Crăciunul nu e doar Aioanei Diana

Coșug Sorina
despre cadouri Dimitriu Loreddana
Ursache Mihaela
1

FEAA 2022
 Cuprins

1. Introducere
2. Forțele noastre
3. Obiective generale. De ce da/nu?
4. Strategiile de implementare
5. Punerea în practică și rezultatele planului strategic
6. Anexă

2
1. Introducere
Deși la început ni s-a părut că acest proiect va fi dificil nu doar din prisma cerințelor, dar și din prisma
faptului că suntem caractere diferite, cu idei diferite, cu percepții diferite, cu hobby-uri diferite noi
considerăm că am reușit să facem o echipă bună, prin ajutorul pe care ni l-am oferit una alteia chiar dacă
suntem foarte diferite. Am reușit să venim cu idei foarte bune pentru acest proiect, dar am ales-o pe cea
mai potrivită, aceea fiind implicarea noastră și a colegilor noștii într-un proiect ce avea ca și scop aducerea
zâmbetului pe fața unor copii mai puțin norocoși decât noi. Am reușit să facem asta cu toții împreună în
preajma Crăciunului prin ambiția noastră și prin ajutorul colegilor noștri.

2. Forțele noastre
Orice proiect bine realizat, trebuie să aibă la bază o echipă pe măsura. De aceea pentru realizarea acestuia,
noi ne-am unit forțele într-o echipă de patru persoane. Fiecare dintre noi contribuie într-un mod unic la
îndeplinirea scopului final, dar pentru a vedea mai ușor acest lucru, vom continua cu o mică descrierea
pentru fiecare membru.

A. Numele meu este Diana iar despre mine aș putea să

spun multe lucruri dar cred că cel mai mult mă
caracterizează faptul că sunt o fire calmă. Iată
câteva din calitățile mele pe care eu le consider cele
mai potrivite când vine vorba de a mă descrie. Aș
putea spune despre mine că sunt o persoană
încrezătoare căreia îi place să observe persoanele și
ceea ce se întâmplă în jurul ei. De asemenea mă
consider o persoană rațională dat fiind faptul că de
cele mai multe ori iau decizii cu mintea nu cu
inima. Eu consider că oamenii trebuie tratați egal și tot o dată sunt o persoană care crede ca
omul se poate schimba și în a doua șansă. Sunt o persoană căreia îi place să petreacă și timp
singură, conducând, acesta fiind momentul meu al zilei când îmi clarific și organizez
gândurile. Lucrez foarte bine în echipă sunt spontană, mă adaptez foarte repede situațiilor.
Resurse pe care le pot oferi eu pentru realizarea acestui proiect sunt determinarea mea,
spiritul de echipă și eficiența.

B. Coșug Sorina Mihaela- La prima vedere, pot fi percepută ca fiind o persoană oarecum
retrasă, care nu inițiază conversații cu persoanele necunoscute, însă, prietenii mă
caracterizează ca fiind vorbăreață, glumeață și prietenoasă. Pot afirma că este o plăcere
pentru mine să mă înconjor și petrec timpul cu oameni dragi. Prietenii îmi spun că sunt o
fire darnică, care, ori de câte ori poate, oferă o mână de ajutor celor aflați în impas; o

3
 trăsătura care îmi oferă, de cele mai multe ori, beneficii, atât mie, dându-mi o stare
sufletească de împlinire și bucurie, cât și celorlalți, făcându-i să se simtă apreciați. Această
trăsătură mi-a folosit drept atuu în actul nostru de caritate, pe care l-am înfăptuit în preajma
Sftintei sărbători a Crăciunului, bucurând câteva suflete nevinovate de copii. De asemenea,
faptul că sunt o persoană ambițioasă aduce un plus și o siguranță cu privire la finalizarea
scopului și obiectivului proiectului la care lucrăm. Se poate concluziuna că sunt un
membru valoros al acestei echipe și merit să fac parte din aceasta.

C. Dimitriu Loredana- Îmi place să mă caracterizez ca o persoană ce se încarcă din energia

oamenilor, îmi place sa fiu înconjurată mereu de prieteni, dar și să mă bucur de noi
oportunități ce îmi dă ocazia de a cunoaște alte persoane. O altă trăsătură ce mă
caracterizează este altruismul, deoarece îmi place să ajut ori de câte ori am această
oportunitate, fapt pentru care acest proiect mi-a adus o stare de bucurie, știind că pot bucura
copiii, reamintindu-le de “Magia Sărbătorilor”. Totodată, spiritul de echipă este o altă
caracteristică pe care o dețin și consider că este un factor cheie în cadrul acestui proiect.
Așa cum am precizat și la început, îmi place să fiu înconjurată de oameni, dar mai ales să
aparțin unui grup. Adaptabilitatea este una dintre cele mai importante calități, astfel încât
consider ca mă pot adapta oricărei situații ce poate apărea de-a lungul timpului, fapt
important în cadrul proiectului, deoarece sunt nenumărate situații ce pot apărea într-un mod
neprevăzut, însă acest lucru nu poate să determine o schimbare negativă a modului de
desfășurare a proiectului. Prin urmare, acestea ar fi câteva dintre caracteristicile pe care le
dețin, și care mă ajuta la ocuparea unui loc în această echipă, dar și la realizarea sarcinilor
care îmi corespund.

D. Mă numesc Mihaela și caracterul meu poate fi destul de derutant pentru ceilalți. Așadar o
să continui prin a mă prezenta. Când vine vorba de rezolvarea problemelor prefer să am un
spirit practic, deși lectura este unul din hobby-urile mele preferate, memorarea și învățarea
lucrurilor teoretice nu este unul din punctele mele forte. Deși sunt motivată și ambiționată
de valorile și convingerile mele interioare, știu cum să lucrez în echipă, deoarece sunt o fire
empatică. Îmi face plăcere să ascult oamenii și să țin cont de părerea lor, și de cele mai
multe ori, bucuria celorlalți poate fi mai valoroasă decât propriile mele principii, fiind astfel
o persoană care știe să facă compromisuri. Ceea ce poate ajuta acest proiect este și firea
mea creativă, fiind o fire visătoare, ideile sunt un lucru întâlnit constant la mine și faptul că
sunt tolerantă și open-minded se completează cu asta, ajutându-mă să pun în practică orice
fel de idee. Atunci când o idee se înfiripează în mintea mea, devin foarte motivată spre a o
realiza, chiar dacă nu este întotdeauna cel mai ușor lucru de făcut. Când vine vorba de la ce
aștept eu de la ceilalți, în ceea ce privește atitudinea lor față de mine, îmi face o plăcere
deosebită să primesc un feedback constant, deoarece mă încurajează și îmi demonstrează
faptul că ceea ce fac nu este degeaba și că este apreciat și valorizat. Astea ar fi câteva
caracteristici care îmi prezintă locul meu atât în echipă, cât și în realizarea acestui proiect.

4
3. Obiective generale. De ce da/nu?

Este dovedit faptul că diversele activități de grup pot consolida încrederea și legăturile între
participanți. De aceea când ne-am gândit la obiectivele pe care am putea să le avem în vedere,
principal a fost ca acestea să poată să includă toți membri grupei. În continuare vom prezenta cele
patru idei care vor merge în etapa următoare de analiză, pentru a putea fi puse în practică.

a. Realizarea de cadouri pentru persoane defavorizate

Această activitate are nevoie de o explicație neapărat. Fiind în preajma

sărbătorilor o activitate care să amintească oamenilor arta de a dărui și să
creeze un sentiment comun de bunăstare dat de contribuția la fericirea
unor oameni care nu au totul, poate fi considerată mai mult decât
potrivită.

Puncte tari Oportunități

 Este accesibil  Posibilitatea implicării colegilor în
 Dispunem de resurse (legătură cu implementare
ONG-uri specializate în astfel de  Posibilitatea de a face un lucru bun
activități) în spiritul Crăciunului
 Tema este potrivită sezonului
 Abilități de împachetare a
cadourilor
 Reduceri suplimentare pentru
articolele vestimentare

Puncte slabe Amenințări

 Timpul scurt de implementare
 Orar aglomerat și greu de
sincronizat
 Necesitatea realizării de întâlniri
în afara programului obișnuit
 Scrisori complexe, dorințe greu de
îndeplinit
 Lipsa de cooperare a colegilor

5
 b. Jocuri de societate

Activitățile de entertainment ajută colectivul să afle lucruri noi unii despre ceilalți. În prezent
există o mulțime de jocuri care să ridice starea de bine a participanților, dar și care să îi învețe să
coopereze, să se asculte unii pe alții și să se înțeleagă.

Puncte tari Oportunități

Multitudinea
 jocurilor  Posibilitatea implicării
din care putem alege colegilor în implementare
 Cunoașterea a cel puțin  Destinderea atmosferei
un joc de fiecare membru al din cadrul grupei
echipei
Puncte slabe Amenințări
 Anumite jocuri necesită  Lipsa de cooperare a
mult timp de implementare colegilor
 Găsirea jocurilor  Reguli prea complexe
potrivite pentru activitate pentru anumite jocuri
 Un grad scăzut al
prezenței la oră

c. Excursie/day trip

O altă activitate interesantă de grup ar putea consta în realizarea unei ieșiri în afara mediului nostru
obișnuit, în afara universității, astfel destinzând atmosfera și cunoscând noi laturi ai oamenilor de lângă
noi. În acest stil de activitate s-ar putea include o excursie recreativă, în aer liber, la un picnic sau o
plimbare în zonele pitorești ale orașului sau într-un mediu mai intim la un restaurant sau o cafenea. O altă
varintă de ieșire ar fi una în stil educativ, prin vizitarea unui muzeu sau unei galerii de arte, sau
participarea la spectacole de operă sau de teatru.

Puncte tari Oportunități

 Diverse obiective ce pot fi Posibilitatea implicării colegilor

vizitate în implementare
 Nu este necesară prea multă  Destinderea atmosferei din
deplasare cadrul grupei
 Descoperirea unor lucruri noi
Puncte slabe Amenințări
 Timpul scurt de implementare  Lipsa de cooperare a colegilor
 Orar greu de sincronizat pentru a  Vremea ar putea să fie
stânge cât mai mulți oameni nepotrivită pentru o excursie în aer
liber

6
 d. Seară de film

Seara de film ar fi o seară de relaxare pentru toți, această activitate implică încadrarea unei
activități externe în mediul în care suntem familiarizați, aducând astfel excursia la noi.

Puncte tari Oportunități

Varietatea mare de filme din care  Posibilitatea implicării colegilor
se poate alege în implementare
 Găsirea ușoară a fișierului în  Învățarea unor lucruri noi (în
mediul online funcție de filmul ales)
 Dispunerea de dispozitive
electronice
Puncte slabe Amenințări
 Lipsa de cooperare a colegilor
 Indisponibilitatea unei săli
potrivite
 Lipsa accesului la rețeaua
wireless
 Filmul ales nu este pe placul
tuturor

În urma analizării celor patru obiective generale, ne-am decis să mergem pe o variantă care este
mai în spiritul acestui sezon, și anume, realizarea de cadouri pentru persoane defavorizate. Deși pe de-o
parte această activitate poate să reprezinte o provocare pentru noi, considerăm că un mic efort din partea
noastră este neînsemnat în comparația cu fericirea pe care o provocă celorlalți prin acest gest și cea pe care
o vom simți chiar noi.
După alegerea obiectivului general, am realizat și un obiectiv specific, care să ne ambiționeze și să
ne ajute să ne măsurăm rezultatele acestui proiect. Acesta este obiectivul nostru specific:
Implicarea a cel puțin 4 colegi, în afară de membri echipei, în participarea activă sau pasivă în
realizarea de cadouri pentru persoane defavorizate, până la data de 24 Decembrie a acestui an.

7
 4. Strategiile de implementare
Ideea de persoane defavorizate ne dă o arie foarte mare spre care ne
putem orienta, astfel vom analiza diferite strategii prin care am putea
pune în mișcare acest obiectiv.
Strategii:
a. Luarea de scrisori personale ale copiilor pentru a
strânge lucrurile de care chiar au nevoie și pe care chiar și le
doresc.
 Oferirea de scrisori fiecărui coleg ce își dorește
să participe.
 Strângerea de donații în bani sau bunuri pentru
realizarea cadourilor.
b. Crearea de pachete universale pentru copii.
c. Găsirea unei familii defavorizate căreia să îi facem un cadou de Crăciun, ducându-le lucruri
necesare.
d. Realizarea unei surprize bătrânilor dintr-un azil, prin confecționarea de cadouri acestora.
În urma mai multor dezbateri, prima strategia a fost considerată cea mai potrivită, deoarece aveam
o legătură cu un ONG care se ocupă de preluarea de scrisori de la copii din familii defavorizate și
intermedierea procesului de oferire a cadoului. În ceea ce privește modul nostru de abordare a proiectului
în raport cu colegii noștri, am decis să nu punem o prea mare presiune asupra lor și a nu-i face să se simtă
nedreptățiți sau obligați să îndeplinească cerințele ce pot apărea în scrisori, astfel am preferat să mergem
pe varianta în care să strângem donații de la fiecare participant.

5. Punerea în practică și rezultatele planului strategic

Primul pas pe care l-am făcut a fost să ne asigurăm că avem mai multe variante de rezervă în ceea
ce privește ONG-ul cu care am colaborat. Așadar ne-am pus la treabă și am făcut o mică căutare pentru a
vedea ce alte organizații ne-ar mai putea ajuta în cazul în care compania cu care am discutat noi nu ar mai
fi disponibilă. Totuși toate lucrurile au mers bine și am sfârșit prin a colabora cu Moral Compas ONG.

După ce această etapă a fost realizată totul putem spune că a avut loc sub cronometru, deoarece
timpul de implementare a fost foarte scurt având în vedere faptul că programul nostru cu jobul și masterul
este destul de aglomerat. Astfel, compania a scos în trei zile diferite scrisori din trei localități diferite. Noi
am decis să alegem patru copii, trei dintre aceștia au fost din comuna Negrești și unul din comuna
Rebricea, sat Draxeni. Această alegere a fost una din cele mai grele pe care le-am făcut pentru acest
proiect, deoarece unele cerințe erau extrem de înduioșătoare, lucruri pe care noi le-am primit întotdeauna
ca fiind normale, pentru că sunt esențiale să le avem în casă, ei și le-au notat ca fiind o minune care se

8
poate întâmpla doar de Crăciun, după un an în care au fost cuminți și au așteptat acest moment unic pentru
a primi o pătură care să îi încălzească sau mâncare pentru mamă și restul familiei. În continuare am afișat
scrisorile pe care le-am ales noi.

9
 După ce am selectat scrisorile, am continuat cu a ne anunța colegii despre proiectul nostru. Acest
anunț a fost făcut atât la ora de seminar, cât și pe grupul nostru de pe teams, pentru a fi sigure că fiecare
persoană din grupă a luat la cunoștiință detaliile acestui proiect.

Pentru a gestiona mai ușor nevoile fiecărui copil, am optat pentru un document Excel.

10
 Am trecut în partea stângă numele copilașilor, pe linia C am trecut fiecare lucru pe care aceștia au
zis în scrisori că și-l doresc. Pentru a ne ajuta colegii în găsirea lucrurilor am trecut vârsta și mărimea
pentru a putea acoperii cerințe precum haine și încălțăminte. În partea dreaptă după cum se vede din
imagine, colegii noștri au putut să-și treacă numele în dreptul lucrurilor pe care au dorit să le doneze
personal. Celelalte contribuții ale colegilor noștri au venit sub formă de donații în bani.
Fiecare membru al echipei noastre și-a însușit achiziționarea celorlalte lucruri trebuincioase. Diana
s-a ocupat de achiziționarea bradului și al ornamentelor pentru acesta. Sorina s-a ocupat de cumpărarea
jucăriilor pentru copii. Loredana a luat dulciuri și fructe pentru copii și Mihaela s-a ocupat de hainuțele și
încălțămintea pe care și-o doreau.

11
 Odată ce toate lucrurile necesare au fost achiziționate, ne-am întâlnit cu colegii noștri contribuitori
pentru a lua cadourile și de la ei pentru a putea trece la următoarea etapă, și anume împachetarea. Această
etapă a fost una foarte veselă pentru noi, și din păcate timpul nu ne-a permis să împărtășim acest moment
și cu restul colegilor noștri. Întâlnirea noastră a avut loc acasă la unul dintre coechipieri. În continuare vă
vom prezenta prin fotografi acest mic eveniment.

12
13
 După ce cadourile au fost împachetate și pregătite, am luat legătura cu cei de la ONG pentru a
putea preda către ei cadourile. Aceștia au venit să le ridice următoarea zi. Predarea cadourilor s-a făcut pe
data de 23 Decembrie. Din păcate nici una dintre noi nu a putut participa datorită joburilor noastre, dar am
urmărit în detaliu fiecare veste de la ONG.
Copiii au fost bucuroși să primească aceste cadouri și ne-au surprins și pe noi cu niște felicitări de
mulțumire.

14
 6. Anexe

Nume și prenume evaluator Activitatea din cadrul proiectului

Aioanei Diana- Andra Contrubuție în căutarea
ideilor
Implicarea tuturor colegilor
Achiziționarea și
împachetarea cadourilor
Redactarea documentului
Crearea prezentării

Colega Activitatea și nota acordată- Nota 10

Dimitriu Loredana Contrubuție în căutarea
ideilor
Implicarea tuturor colegilor
Achiziționarea și
împachetarea cadourilor
Redactarea documentului
Crearea prezentării

Colega Activitatea și nota acordată- Nota 10

Coșug Sorina Mihaela Contrubuție în căutarea
ideilor
Implicarea tuturor colegilor
Achiziționarea și
împachetarea cadourilor
Redactarea documentului
Crearea prezentării

Colega Activitatea și nota acordată- Nota 10

Ursache Mihaela Contrubuție în căutarea
ideilor
Implicarea tuturor colegilor
Achiziționarea și
împachetarea cadourilor
Redactarea documentului
Crearea prezentării

Nume și prenume evaluator Activitatea din cadrul proiectului

Dimitriu Loredana Contrubuție în căutarea
ideilor
Implicarea tuturor colegilor

15
 Achiziționarea și
împachetarea cadourilor
Redactarea documentului
Crearea prezentării

Colega Activitatea și nota acordată- Nota 10

Aioanei Diana- Andra Contrubuție în căutarea
ideilor
Implicarea tuturor colegilor
Achiziționarea și
împachetarea cadourilor
Redactarea documentului
Crearea prezentării

Colega Activitatea și nota acordată- Nota 10

Coșug Sorina Mihaela Contrubuție în căutarea
ideilor
Implicarea tuturor colegilor
Achiziționarea și
împachetarea cadourilor
Redactarea documentului
Crearea prezentării

Colega Activitatea și nota acordată- Nota 10

Ursache Mihaela Contrubuție în căutarea
ideilor
Implicarea tuturor colegilor
Achiziționarea și
împachetarea cadourilor
Redactarea documentului
Crearea prezentării

Nume și prenume evaluator Activitatea din cadrul proiectului

Coșug Sorina Mihaela Contrubuție în căutarea
ideilor
Implicarea tuturor colegilor
Achiziționarea și
împachetarea cadourilor
Redactarea documentului
Crearea prezentării

Colega Activitatea și nota acordată- Nota 10

Dimitriu Loredana Contrubuție în căutarea
ideilor
Implicarea tuturor colegilor
Achiziționarea și
împachetarea cadourilor

16
 Redactarea documentului
Crearea prezentării

Colega Activitatea și nota acordată- Nota 10

Aioanei Diana- Andra Contrubuție în căutarea
ideilor
Implicarea tuturor colegilor
Achiziționarea și
împachetarea cadourilor
Redactarea documentului
Crearea prezentării

Colega Activitatea și nota acordată- Nota 10

Ursache Mihaela Contrubuție în căutarea
ideilor
Implicarea tuturor colegilor
Achiziționarea și
împachetarea cadourilor
Redactarea documentului
Crearea prezentării

Nume și prenume evaluator Activitatea din cadrul proiectului

Ursache Mihaela Contrubuție în căutarea
ideilor
Implicarea tuturor colegilor
Achiziționarea și
împachetarea cadourilor
Redactarea documentului
Crearea prezentării

Colega Activitatea și nota acordată- Nota 10

Dimitriu Loredana Contrubuție în căutarea
ideilor
Implicarea tuturor colegilor
Achiziționarea și
împachetarea cadourilor
Redactarea documentului
Crearea prezentării

Colega Activitatea și nota acordată- Nota 10

Coșug Sorina Mihaela Contrubuție în căutarea
ideilor
Implicarea tuturor colegilor
Achiziționarea și
împachetarea cadourilor
Redactarea documentului
Crearea prezentării

17
Colega Activitatea și nota acordată- Nota 10
Aioanei Diana- Andra Contrubuție în căutarea
ideilor
Implicarea tuturor colegilor
Achiziționarea și
împachetarea cadourilor
Redactarea documentului
Crearea prezentării

18