COACHING

Coaching=succes si dezvoltare
1
Page
 Coaching-ul isi are radacinile departe in istorie, are o practica de mai bine de
2000 de ani, pe atunci Socrate spunea ca  “reprezinta modalitatea maestrului de a
pune intrebari intelepte in asa fel incat raspunsul sa apara, in mod natural, chiar
de la cel care are nevoie de acesta”.
Coaching nu inseamna instruire si sfaturi, coachingul inseamna dezvoltarea
celor din jur, plecand de la potentialul lor, precum si acordarea de sprijin si ghidare
in rezolvarea unei probleme sau in atingerea unui obiectiv.

Coaching-ul se refera la un parteneriat intre un coach (antrenor) si clientul

sau, client care doreste sa atinga un obiectiv anume, in sensul evolutiei sau cresterii
performantei sale – in plan profesional sau individual.

Are o viziune eminamente practica si pozitiv orientata spre dezvoltarea

potentialului uman.
2

Coachingul are ca si principiu de baza convingerea ca orice om are in el

Page

toate resursele necesare atingerii obiectivelor benefice pe care si le poate propune.  

 Coachingul este cea mai eficienta metoda de dezvoltare a capacitatii de
conducere a managerilor, dar nu numai in acest domeniu este intalnit. Se stie ca
companiile au nevoie de oameni care sa poate gandi si concretiza succesul,
exploatandu-si puterea de a influenta si inspira, de a colabora si organiza, si, mai
presus de toate, de a conduce echipe, oameni si activitati. Pe de alta parte,
abilitatile specifice coachingului sunt absolut necesare managerilor. Un manager
bun trebuie sa aiba abilitatea de a-si trata subordonatii ca pe niste egali cel putin
in anumite momente ale activitatii pentru a crea coeziunea echipei.
Scopul principal al coaching-ului este definirea si realizarea unor obiective
in unul dintre planuri (profesional, personal, cuplu, familie, afectiv, spiritual) in
armonie cu viata in integralitatea ei.

Principalul sau rol este de a te ajuta sa elimini blocajele si prejudecatile,

stimulandu-te sa cauti raspunsuri care sa te ajute sa-ti atingi obiectivele prezente si
viitoare. De mare ajutor in momente dificile, coachingul poate sa contureze
personalitati si sa activeze performante.

Prin coaching oamenii invata cum sa invete din greseli si apoi cum sa nu le
mai repete niciodata si intreaga echipa reuseste sa se coordoneze mai bine.

Resurse/Abilitatile fundamentale ale coaching-ului:

 ascultarea,
 abilitatea de a formula intrebari,
 clarificarea,
 provocarea pozitiva,
 confruntarea cu realitatea,
 construirea rapida a increderii,
 colaborarea pe pozitii egale,
 salturile intuitive si planificarea actiunilor in detaliu. Cu cat aceste
abilitati sunt practicate mai intens, cu atat devin mai proprii si vor fi
rafinate in stilul unic personal.

Drumul in coaching:
3
Page
 Am ajuns sa urmez cursul de coaching, datorita selectiei facute de catre
Emilia Georgheoiu. De ce eu ? Probabil s-a gandit la mine, ca fiind psiholog de
profesie, prin acest curs imi voi insusii informatii teoretice noi, imi voi seta
mediul, pentru a permite continuarea invatarii si-mi voi dezvolta abilitatile
necesare in activitatea sociala.

Largirea competentelor:

In ceea ce priveste :

 cresterea gradului de constientizae ca orice om are in el toate resursele

necesare atingerii obiectivelor benefice pe care si le propune,
 gestionarea oamenilor si resurselor, sprijinirea indivizilor in a da la o parte
barierele ce-i impiedica sa isi realizeze propriul potential,
 concentrarea asupra a ceea ce au nevoie oamenii ce vin in cabinet pentru a
facilita schimbarea pe care si-o doresc,
 identificarea si clarificarea obiectivelor, cresterea eficientei actiunilor,
construirea unor noi capacilitati si exersarea unor noi obiceiuri,
 Eliminarea lucrurilor care nu functioneaza si stabilirea limitelor,
 clarificarea obiectivelor personale sau profesionale,
 identificarea atitudinilor ineficiente sau punctele oarbe care ii retin pe
indivizi sa aiba performanta satisfacatoare.

Exemplu

Intr-o zi m-a contactat telefonic un domn, pentru a solicita o intalnire, in

cadrul cabinetului psihologic. In ziua si la ora stabilita, s-a prezentat in cabinet
respectivul domn. Acesta, s-a prezentat in cateva cuvinte si m-a informat despre
motivul venirii la mine. Domnul F.P mi-a spus ca este cadru didactic, la un liceu
renumit din Arad si datorita incetidudinii majore si reducerilor de personal care
exista in invatamant, s-a gand sa se consulte cu mine privind schimbarea job-ul.
Domnul F.P. a gasit pe internet un job de contabil sef, mai bine remunerat si mai
comod, dumnealui fiind absolvent al unei facultati cu profil economic. Rolul meu,
in cadrul sedintei, a fost cel de a acorda sprijin si ghidare, stimulandu-l sa caute
4

raspunsuri care sa-l ajute sa-si atinga obiectivele.

Page