Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Proiect de Parteneriat Educational Scoal
Proiect de Parteneriat Educational Scoal
Director,
Prof. Marin Carmen Gina
SCOALA – FAMILIE
TITLUL PROIECTULUI :
1
Argumentarea proiectului
COLABORATORI- parintii copiilor din clasa
DESCRIEREA PROIECTULUI:
SCOP
PROIECTUL URMARESTE:
OBIECTIVE
Dobandirea de catre parinti a unor abilitati care sa sprijine formarea de comportamente
adecvate la copii, pentru relationarea mai buna a acestora in cadrul grupurilor;
Aducerea la cunostinta parintilor a strategiilor de cunoastere a copilului;
Crearea de oportunitati pentru valorificarea experientelor pozitive dobandite de acestia in
educatia copilului;
Acceptarea de catre copii a regulilor dupa care functioneaza microgrupurile sociale (familie,
gradinita, grup de prieteni, anturaj de joaca, vecini, etc.).
PUNCTE SLABE:
Este posibil ca unii parinti sa nu trateze cu interes acest proiect;
Este posibil ca unii parinti sa se manifeste in mod nedorit;
Se genereaza un grad sporit de stres pentru parinti si educatoare.
SCOPUL PROIECTULUI:
Usurarea adaptarii copiilor la cerintele microgrupului;
Dobandirea de catre parinti a unor abilitati de relationare cu copiii.
OBIECTIVE GENERALE:
Determinarea cauzelor care au generat la copii efecte nedorite in plan comportamental;
Instrumentarea parintilor cu noi strategii de relationare cu copiii lor;
2
Implicarea directa a parintilor in ameliorarea bazei materiale a grupei si in crearea unui
ambient prietenos in sala de grupa.
OBIECTIVE OPERATIONALE:
Sa identificam trei comportamente neadecvate in perioada 15 sept.-15 oct.
Sa descoperim trei cauze care determina tulburarile afective ale copiilor;
Sa consiliem parintii in scopul invatarii strategiilor de relationare si comunicare cu copiii lor,
in vederea fixarii comportamentelor dezirabile la acestia in decurs de doua luni;
Sa informam parintii despre “regulile copilului”;
Sa valorificam experienta pozitiva dobandita de parinti in relatiile cu copiii lor;
Sa cream oportunitati ca parintii sa se cunoasca si sa se imprieteneasca intre ei, sa participe la
rezolvarea unor probleme privind crearea ambientului prietenos in sala de clasa.
METODE/TEHNICI DE LUCRU:
Consiliere, dezbateri, vizionarea unui documentar, jocuri de rol, lucrul in echipa, expozitie
foto si cu lucrari ale copiilor/parintilor.
GRUP TINTA
9 copii, din care: 1 incapatanat
2 care reactioneaza la ton ridicat;
6 cu comportament in limitele acceptabile.
9 parinti, din care:
2 formuleaza cerinte peste puterile copilului;
2 folosesc ton ridicat;
5 au comportament normal.
BENEFICIARI:
Directi- copiii, parintii
Indirecti: grupul familial largit, anturajul social al copilului, societatea.
REPERE TEMPORALE:
Proiectul se deruleaza pe perioada anului scolar 2013/2014, cu posibilitatea de a se continua in
anul scolar 2014/2015.
RESURSE:
a) Resurse umane: 9 copii, 9 parinti, invatatoare.
b) Resurse materiale: spatiile de invatamant, CD-uri, aparat foto, carti, jurnalul proiectului,
fise de lucru, fotografii, lucrari ale copiiilor si parintilor.
c) Resurse financiare: din contributia invatatoarei si fondul constituit de parinti.
d) Resurse de informare: bibliografie, film, internet, materiale specifice metodei “EDUCATI
ASA!”.
ETAPELE PROIECTULUI:
1. Realizarea unui studiu pentru identificarea comportamentelor indezirabile la copii
(termen 15 sept.-15 oct.);
2. Investigarea cauzelor care determina aceste comportamente; (15oct-15 nov.)
3. Organizarea intalnirilor cu parintii in vederea analizarii cauzelor;
4. Distribuirea materialelor de informare a parintilor(studiu individual);
5. Desfasurarea calendarului de activitati stabilit pentru proiect.
REZULTATE ASTEPTATE:
3
Schimbarea comportamentului copiilor;
Respectarea cerintelor impuse de viata in microgrupul de copii;
Schimbarea atitudinii parintilor fata de copii;
Schimbarea premizelor relatiei scoala - familie.
.
CALENDARUL ACTIVITATILOR
4
7. Mart.2014 – Consiliere Parintii sunt Parinti , chestionar
psihoped. informati si Invatatoare
“As vrea sa consiliati cu privire
stiu” la caile de formare a
comportamentului
dezirabil la copil.
Cei interesati se vor
inscrie la cursul
pentru
parinti”Educam
asa!”
8. Apr.2009: Atelier de lucru Parintii si Parinti, Redactarea unui
invatatoarea Educatoare, ghid .
”Asa da!” realizeaza un caiet
cu cerintele
specifice varstei , ce
pot fi intelese si
respectate de copii.
9. Mai Atelier de lucru Partenerii vor Partenerii Popularizarea
2009-“Cum a realiza un eseu in proiectului. prin:afisare,
fost care vor sublinia ce publicare.
impreuna?” s-a realizat.
FOLLOW-UP:
Exista posibilitatea ca parintii sa solicite implicarea in proiecte viitoare.
5
INSPECTORATUL SCOLAR JUDETEAN DOLJ
SCOALA GIMNAZIALA GOIESTI
LOCALITATEA GOIESTI, JUDETUL DOLJ
NR. …………..DIN…………………………….
Scopul colaborării:
Usurarea adaptarii copiilor la cerintele grupului;
Dobandirea de catre parinti a unor abilitati de relationare cu copiii.
Obiective comune:
Determinarea cauzelor care au generat la copii efecte nedorite in plan comportamental;
Instrumentarea parintilor cu noi strategii de relationare cu copiii lor;
Implicarea directa a parintilor in ameliorarea bazei materiale a scolii si in crearea unui
ambient prietenos in sala de clasa
Durata proiectului:
Proiectul se deruleaza pe perioada anului scolar 2013/2014, cu posibilitatea de a se continua in
anul scolar 2014/2015.
Director,
Prof. Marin Carmen Gina