Parteneriat educational GRADINITA- FAMILIE

Anul scolar 2015- 2016

Parteneri :
EDUCATOARE: Pana Onuta-Roxana

PARINTII COPIILOR DE LA
GRUPA MICA

GRADINITA CU PROGRAM PRELUNGIT NR. 8

Copiii sunt mesajele vii pe care

trimitem unor vremuri ce nu
vom vedea !

ARGUMENT

le
le

Eu sunt copilul, tu ii n minile tale destinul meu, tu

determini n cea mai mare msur, dac voi reuii sau eua n
via. D-mi, te rog, acele lucruri care s m ndrepte spre
fericire, educ-m, te rog, ca s pot fi o binecuvntare pentru
lume.
Reuita privind devenirea uman a copilului depinde de o
colaborare prodigioas dintre doi factori educaionali de baz:
grdinia i familia. De aceea, n cadrul acestui parteneriat dorim
s descoperim cheia unitii de aciune.
Intr-o societate care evolueaza sub imperiul schimbarilor
permanente in toate domeniile, care solicita individualului abilitati
de adaptare rapida la situatii noi, educatia trebuie sa raspunda in
primul rand nevoilor individuale, asigurand in acelasi timp sansele
de integrare si dezvoltare sociala personala. Una din parghiile de
interventie care actioneaza la nivelul educatiei prescolare si care
pot sustine acest deziderat, este dezvoltarea unei relatii
parteneriale gradinita-familie, definite printr-o comunicare reala,
constructive in interesul copilului.
Practica participarii parintilor la educatia copilului prescolar in
mediul familial si unitatea de invatamant , se dovedeste a fi
focalizata preponderant pe elemente de asigurare a securitatii
personale, a starii de sanatate, pe satisfacerea trebuintelor
primare, fiind mai putin orientate spre implicarea in socializarea si
educarea copilului prescolar.
Daca nu se intervine printr-un program de consiliere a
parintilor, de informare privind modalitatile concrete prin care pot
participa la educatia copilului prescolar, sarcina formarii si
educarii acestuia, cazand numai in responsabilitatea gradinitei,
aceasta nu isi va putea atinge scopurile educatinale, la

standardele preouse, indiferent de calitatea serviciilor oferite si in

acest scop am gandit si proiectat acest parteneriat educational.

SCOPUL PROIECTULUI :

Sprijinirea parintilor pentru constientizarea si asumarea

rolului educational si
implicarea lor in formarea si dezvoltarea personalitatii
copilului pentru integrarea
lui in viata sociala.
Cunoaterea i educarea copiilor precolari prin influena
pozitiv att a grdiniei, ct i a familiei;
Stabilirea unor principii de baz ce trebuie respectate n
formarea personalitii copiilor, precum i a unor procedee de
corectare a unor devieri comportamentale;
Eficientizarea relaiei familie grdini.
OBIECTIVE :

Cunoaterea individual a copiilor, urmrind manifestarea lor

n familie i grdini;
Folosirea unor metode eficiente pentru dezvoltarea psihoafective;
Iniierea unor aciuni comune prin contactul direct al grupului
de prini cu persoane abilitate s desfoare un proces
educaional;
Gsirea unor soluii comune n educaie;
Studierea unor cri, documentare, reviste de specialitate n
vederea realizrii unor dezbateri pe teme date;
Valorificarea unor experiene personale;

 Exprimarea opiniei participanilor cu privire la aciunile

ntreprinse n cadrul acestui parteneriat.
GRUP TINTA :

Prini;

Educatoare;

Bunici;
Prescolari;

OBLIGAIILE GRUPULUI TINTA :

Educatoarele :
- au obligaia de a participa la fiecare ntlnire
pentru a direciona dezbaterile

i s stimuleze

prezena prinilor;
- au obligaia de a consilia problemele care se ivesc n educarea
copiilor, studiind

cri i articole de psihologie ;

Prini
- acetia particip benevol, dar au obligaia de a contribui la
asigurarea bunului

mers al parteneriatului i al

materialului utilizat;
- prinii sunt invitai s mprumute sau s cumpere cri de
specialitate;
OBLIGATII COMUNE

- pregtirea i asigurarea materialului de lucru (fie, chestionare,

cri etc.) ;
- implicarea direct n cadrul activitilor desfurate i gsirea
unor soluii n scopul rezolvrii situaiilor de natur educaional ;
LOCUL DE DESFASURARE

- Gradinita cu Program Prelungit Nr. 8 Braila

RESURSE
UMANE: - coordonator: Prof. Inv. Presc. Pana Onuta-Roxana

- Membri: Parintii copiilor de la grupa mica

MATERIALE: cri, reviste, pliante, calculator, CD-uri, camer
video, ecusoane, aparat foto;
FINANCIARE: bugetul minim alocat derulrii parteneriatului,
care provine din sponsorizrile realizate de prinii copiilor ;

IMPLEMENTAREA PROIECTULUI :

Cu ocazia desfurrii edinei cu prinii , am pregtit un

material viznd cteva particulariti de varst ale copilului de 3

ani. Prinii au ascultat cu interes expunerile i i-au exprimat

dorina de a organiza ntlniri pe teme similare. Am realizat o
planificare orientativ a temelor desfurate pe parcursul
parteneriatului, miznd pe cunoaterea i educarea copiilor prin
influena pozitiv a celor doi factori educaionali: grdinia i
familia. Am distribuit invitaii pentru fiecare printe, preciznd
data i locaia desfurrii primei ntlniri.

MONITORIZAREA I EVALUAREA PROIECTULUI :

ntlnirile se vor desfura lunar, cu o durat de
aproximativ o ora, timp n care se vor transmite informaii i se
vor imprti experiene proprii. La finele unei ntlniri se va
prezenta tematica viitoare pentru a oferi prinilor posibilitatea
de a medita i de a aduna informaii din sfera cotidian , din
experienele personale.
Se va pune accent pe o activitate iteractiv ; se vor oferi
chestionare, fie de evaluare pentru copii i de autoevaluare
pentru prini; se vor pune la dispoziie publicaii de specialitate

etc. Totodat se vor realiza evaluri pe parcursul intlnirilor i la

finele acestora.

DISEMINAREA REZULTATELOR :
Beneficiarii proiectului vor fi invitai s opteze pentru
alctuirea unui ,, jurnal al prinilor. Pentru a imortaliza intlnirile
, vom realize nregistrri foto , culminnd cu realizarea unui
album. Parteneriatul se va face cunoscut intregii grdinie ,
populariznd experiena pozitiv. Rezultatele finale vor fi
prezentate i celorlalte uniti.

FINALIZAREA PARTENERIATULUI :
Prile implicate n parteneriat vor concluziona ntreaga
activitate desfurat pe parcursul anului colar 2015- 2016 i se
vor face cunoscute aspectele pozitive evideniate n cadrul
ntlnirilor.

DATA

FORMA DE
REALIZARE
.Necesitatea
Prima sedinta cu
Sept
parteneriatulu
parintii;
2015
i gradinita
prezentarea
familiereciproca,cunoaste
rea regulamentului
gradinitei,prezenta
rea ofertei
educationale,neces
itatea achizitionarii
de material
didactic.
Octom
Imi cunosc
brie
copilul?
2015
Dezbatere
Chestionare
Sedinte cu
parintiiPeriod
periodic
Intalniri periodice
ic
cu familiile copiilor
la care vor fi
dezbatute
probleme ce
privesc atat
procesul
instructive
Decem Il asteptam educative cat si
brie
pe Mos
gospodarirea
2016
Craciun
resurselor dar si
alte teme propuse
de parinti;
Ianuar
ie
2013

TEMA

Ce trebuie sa Program artistic cu

fac?
prilejul Craciunului
la care participa
familiile copiilor;
Februa Educarea

PARTICPANTI
Parintii
D-nul
director
Educatoarele

Parintii
Educatoarele

Parintii
Educatoarele

Parintii
Educatoarele

Familiile
copiilor
Educatoarele
Parintii
Educatoarele

rie
2016

copiilor in
spiritul
valorilor
morale ; rolul
familiei

Martie
2016
La multi ani
mamico!
Aprilie
2016
Sa aducem
lumina
Mai
2016

Iunie
2016

Lectorat si
dezbatere
~ seminar si
dezbatere pe tema
Parintii si
educatorul
modele in educarea
copilului
prescolar ;
~ referat prezentat
de educatoare
Copilul si
comportamentul lui
in societate si
familie .

Mamicile
Educatoarele

Copiii
Educatoarele

Parintii
Educatoarele

Activitate deschisa Familiile

pregatita in cinstea copiilor
Pentru binele
mamicilor
Educatoarele
copilului meu
Expozitie cu lucrari
ale copiilor legate
de sarbatorile
pascale
Carnaval,
carnaval
Chestionare
Dezbatere

Program artistic cu
ocazia incheierii
anului scoalr