Centrul de Consiliere Psiho-Sociala pentru Copii Gemenea Bratulesti

Localitatea Gemenea Bratulesti, Judeţul Dambovita

Nr. ……………………./ Data……………………………

ACORD DE PARTENERIAT
încheiat azi,
între:

Motto:
“Trateaza oamenii dupa cum si-ar dori ei sa fie si ii vei ajuta sa devina ceea ce ei sunt
capabili sa fie”
-Goethe-

1. Şcoala ............................................................................ , cu sediul în ................................

rezentată prin director ......................................................................

2. Centrul de Consiliere Psiho-Sociala pentru Copii Gemenea Bratulesti ,cu sediul în Sat Gemenea
Bratulesti, Com. Voinesti reprezentată prin sef centru psiholog ...............................................

Scopul
- Schimb de idei şi opinii între cadrele didactice participante.
- O bună colaborare între cadrele didactice din învătământul special şi de masă.
- Să accepte greşelile.
- Să încurajeze cooperarea.
- Să încurajeze flexibilitatea mintală.
- Să imagineze perspective alternative.
- Implicarea elevilor în activităţi practice şi artistice, pentru îmbunătăţirea abilităţilor lor cât
pentru dezvoltarea simţului, gustului pentru frumos.
- Legarea de noi prietenii între elevi din medii diferite de provienienţă
- Îmbunătăţirea abilităţilor lingvistice şi artistice.
- Dezvoltarea creativităţii .
- Prezentarea momentelor artistice-Colinde, Poezii,Cântece de Crăciun.
- Dezvoltarea atitudinilor de toleranţă faţă de copiii cu CES;
- Stabilirea unor raporturi afective, pozitive între membrii grupurilor de elevi proveniţi de la şcolii
cu programe şcolare diferite, pentru ai ajuta pe cei dintâi în procesul de adaptare la cerinţele şcolii;
 - A oferi elevilor indiferent din ce mediu provin (social,cultural,etnic,cu dizabilităţi sau nu) ,
posibilitatea să-şi descopere şi să-şi dezvolte diferite talente priceperi,deprinderi.
Impact:
- Dezvoltarea aptitudinilor de toleranţă faţă de copiii CES;
-Valorificarea valenţelor educative prin activităţi cultural artistice;
- Schimbarea mentalităţii privind copiii cu CES;
- Activităţile se pot repeta anual, sau pot deveni periodice.
1. Dezvoltarea inteligenţei emoţionale.
2. Stimularea tuturor simţurilor .
3. Dezvoltarea capacităţii de a se exprima mai repede şi mai uşor.
4. Declanşarea trăirilor afective pozitive, crearea de stări afective tonice. .
5. Dezvoltarea percepţiilor şi reprezentării vizuale ,a imaginaţiei creatoare.
6. Stimularea creativităţii.
7. Facilitarea comunicării interpersonale,creşterea sociabilităţii,creşterea adaptării în societate.
8. Reducerea tensiunii şi anxietăţii.
9. Dezvoltarea capacităţii de comunicare între elevi şi partenerii implicaţi.
10. Exersarea abilităţilor intelectuale prin mimica, muzica, activităţi practice
11. Păstrarea obiceiurilor şi trediţiilor legate de Sărbătorile religioase din Calendarul Ortodox.

Grup ţintă:
- Copiii din Centrul de Consiliere Psiho-Sociala pentru Copii Gemenea Bratulesti
- Profesori şi elevi din învăţământul de masă.
Beneficiari:
Categorii
Direcţi Copiii din Centrul de Consiliere Psiho-Sociala pentru Copii Gemenea Bratulesti

Indirecţi Familiile copiilor; comunitatea locală

Echipa de proiect:
Statut Atribuţii Nr. Pers.
Echipa de Coordonatori proiect: Prof. .................. 1
conducere
 Colaboratori Psiholog……………
Educator ………….. 3

Evaluatori Echipa de conducere;

Coordonatori proiect.
Voluntari Elevi din învăţământul de masă 15

Parteneri:
Partenerii Proiectului educational:
 Biserica Ortodoxă cu Hramul ,, Sfinţii Arhangheli Mihail şi Gavril,, Sâncraiu, reprezentată de
Preot ...........................
 Alte firme dispuse de colaborare în acest program: Farmacia DELADI Huedin

Durata acordului:

2 ani: An şcolar:2012-2013
An şcolar:2013-2014
Strategii de realizare:

Metode şi procedee:

- desenul, pictura pe hârtie, sticlă, colaj, decupajul, pictură pe ouă, încondeiat ouă, aranjamente
din fructe şi flori uscate, seminţe, confecţionare de afişe şi planşe, materiale suport pentru diferite
evenimente.
- învăţarea e poezii, cantece , dansul, păstrarea tradiţiilor populare, obiceiuri folclorce şi tradiţii
legate de Sărbători Creştine prin colinde.

Modalităţi de mediatizare:
- Afişe-Pliante-Confecţionate şi distribuite prin şcoli şi Instituţii Publice
- Internet, site-uri educaţionale

Responsabilităţi:
1. Şcoala Gimnaziala Speciala

se obligă:
 să numească pe domnul ........................, responsabil proiect/activităţi/activitate;
 să informeze din timp conducerea unitatii Scoalare despre activitatile desfasurate;
 să stabilească, de comun acord cu directorul unităţii partenere, orarul activităţilor, fără a perturba
activitatea proprie derulată de aceasta.

2. Centrul de Consiliere Psiho-Sociala pentru Copii Gemenea Bratulesti

se obligă:
 să sprijine activităţile desfasurate la Scoala Gimnaziala Speciala Huedin;
 să pună la dispoziţia şcolii cele necesare ptr desfasurarea activitatilor;
 să contribuie cu resurse umane si financiare

Prezentul protocol este încheiat în 2 exemplare originale, câte 1 exemplar pentru fiecare parte.
Clauzele prezentului acord pot fi completate/modificate prin acte adiţionale.

Şcoala Gimnaziala Speciala Liceul Teoretic Octavian Goga

Director, Director,

Responsabil parteneriat/activitate, Responsabil

parteneriat/activitate,