ACTIVITATE EXTRACURRICULARA

LA GEOGRAFIE

Concurs interactiv

“LA HANUL
ERUDIŢIEI”

Autor: Albu Angela,

professor de geografie,
grad didactic I,
gimnaziul Ciuciuieni,
raionul Singerei

2010
Activitate extracurriculara la geografie
“La hanul Eruditiei”
Participanti: elevi din clasele a VIII-a, a IX-a;
Mod de participare: doua echipe;

Tipul activitatii: Activitate – competitie;

Amenajarea salii:
Sala este amenajata asemanator cu incaperea unui han, cu obiecte vechi legate de
stiinta despre Pamint, cu doua mese rotunde la care vor sta echipele participante,
cu masa juriului. In fata – un desen mare ce reprezinta un munte pe a carui versanti
sint incleiate doua siruri de cerculete albe(in interiorul lor vor fi notate numarul de
puncte acumulate dupa fiecare etapa a concursului, de la baza muntelui spre virf,
numarul cerculetelor va coincide cu numarul probelor de concurs pentru fiecare
echipa).
Nota: la finele concursului vor fi numarate toate punctele obtinute pentru fiecare
echipa si denumirea echipei care va acumula cel mai mare numar de puncte va fi
inscrisa pe virful muntelui, devenind echipa invingatoare.
Ideia concursului:
Doua echipe de geografi pornesc intr-o calatorie cu scopul de a cuceri virful unui
munte – Muntele Eruditiei. Ajungind la poalele acestui munte, inainte de a porni
spre inaltime, ei au observat un local pe care era scris “La hanul Eruditiei” si au
hotarit sa faca aici un popas pentru a prinde la puteri inainte de marea calatorie.
( Acestea sint si cuvintele prezentatorului la inceput de concurs )
Scenariul concursului:
Echipele sint intimpinate de hangita (stapina hanului), care le propune sa i-a loc la
mesele respective si le comunica ceva foarte important:
Hangita:
- Bunii mei calatori si oaspeti, ati pornit intr-o calatorie deloc usoara. Multi
oaspeti am avut pina acum care au incercat sa cucereasca virful celui mai inalt
munte din lume – muntele Eruditiei, dar putini din ei au reusit. Ma bucur ca ati
intrat pe la hanul meu. Eu am sa incerc sa va ajut, am un secret pe care l-am
primit de la stramosii mei, iar ei de la stramosii lor si pe care il voi transmite si eu
urmasilor mei. Pentru a atinge mai usor inaltimea muntelui va trebui sa serviti o
supa, care se numeste “Supa Eruditiei”, insa aceasta supa trebuie s-o gatiti voi
singuri. Eu va pot ajuta doar cu un singur lucru: sa va transmit reteta dupa care
se prepara supa .(hangita transmite plicul cu reteta supei prezentatorului). Va urez
mult succes si nu uitati: eruditia este cunoasterea temeinica a mai multor stiinte,
este o cultura vasta de care avem nevoie in viata!
Prezentatorul prezinta echipa juriului, apoi deschide plicul si ... incepe concursul!

1
Echipele isi prezinta denumirile :“Terra” si “Vitta”.

Prezentatorul numeste ingredientele din care va fi preparata “Supa Eruditiei”:

 I. Primul ingredient al retetei: un pahar de intelepciune!

Sa vedem care echipa va dovedi ca paharul de intelepciune pe care il are este plin
Aici este anuntata prima proba de concurs
1. Cugetari intelepte despre natura.
Fiecare echipa va prezenta si comenta cite 5 maxime, cugetari ale celor mai mari
intelepti ai lumii despre natura, dupa care prezentatorul (profesorul) va interveni si
el cu o parabola plina de intelepciune – Parabola creionului.(Creionul – unul din
rechizitele principale necesare fiecarui elev.)
“Parabola creionului” (profesorul va avea in mina un creion mare):
Nu cunosc autorul acestei parabole, asa ca am s-o postez cu autor necunoscut.
“La inceput, fabricantul de creioane spuse creionului:
-Sint trei lucruri pe care vreau sa le stii inainte de a te trimite in lume. Aminteste-ti
de ele si vei deveni creionul cel mai bun.
1. Din cind in cind , va trebui sa fii ascutit, dar acest lucru va face sa fii un
creion mai bun;
2. Intotdeauna partea cea mai buna din tine va fi cea care se afla in interiorul
tau;
3. In orice situatie te vei afla, va trebui sa continui a scrie. Si va trebui sa lasi
intotdeauna si cu orice pret o urma pe drumul tau, care sa fie un semn clar si
inteligibil pentru toti .
Creionul intelesese tot ceea ce i-a fost spus si se aseza cuminte in penar, pregatit sa
intre in lume si stiind care este scopul existentei sale.
Voi, dragi elevi, sinteti asemenea creionului: daca va veti aminti in timpul
calatoriei de aseste trei lucruri, veti cuceri muntele Eruditiei mult mai usor:
1. Din cind in cind , cu durere, va trebui sa fiti “ ascutiti”, prin intermediul
dificultatilor ce le veti intilni in drum spre inaltime, dar acest lucru va face din voi
o persoana si mai puternica;
2. Nu uitati: partea cea mai importanta din voi va fi ceea ce purtati in interiorul
vostru;
3. Pe orice drum veti merge va trebui sa lasati un semn, o urma adinca pentru
generatiile care vin in urma voastra.
Si astazi noi trebuie sa lasam o urma adinca: grija pentru planeta Pamint.
Cicero a zis “Intelepciunea noastra sta in faptul ca urmam natura, calauza cea mai
buna, ca pe o divinitate si ne supunem ei”.Hai dar, sa descoperim tainele naturii cu
intelepciune, fara a-i produce daune!

2
Maxime despre natura
“Natura a creat totul, apoi a distrus matricea!”
(L.Ariosto)
2
“Nu am vazut om cu doua inimi, amindoua pentru iubit, om cu doua miini,
amindoua pentru impartit si dat, cum este natura”
(Gr.Vieru)
“Geniul omenesc nu va putea nicicind nascoci inventii mai desavirsite ca acelea
create de natura, in care nu lipseste nimic si nimic nu-i de prisos”
(Leonardo da Vinci)
“Natura este necrutatoare, iar cind incerci sa-i calci legile este mai dura decit
curtea cu juri, pentru ca este mai logica”
(H.de Balzac)
“Omul poate sa insele natura, s-o pacaleasca, s-o intreaca sau s-o strice. Un singur
lucru ii este interzis: sa faca la fel”
(L.Blaga)
Nota: dupa fiecare proba de concurs, juriul anunta numarul de puncte oferite
fiecarei echipe, iar hangita le inscrie pe “Muntele Eruditiei”

II. Al doilea ingredient al retetei: 4 liguri de inteligenta

“Unde nu e drum nici pentru vint, nici pentru razele soarelui, pina si acolo razbate
inteligenta celor inteligenti” (Plato).
2.Concursul “Pietricica ginditoare”
Prezentatorul:Venind astazi la activitate, am gasit o pietricica si am ridicat-o.
Tinind in palma pietricica data si privind-o, gindurile mele au fost provocate de o
multime de idei legate de stiinta despre Pamint – geografia. La ce m-am gindit, nu
va zic, dar va propun sa luati pietricica data in palma voastra, si sa spuneti si voi ce
ginduri va incearca atunci cind o priviti – ginduri ce trebuie sa vina din temele pe
care le-ati studiat in cadrul orelor de geografie, argumentate stiintific!
Din fiecare echipa se prezinta cite 4 variante de raspunsuri (4 linguri de inteligenta)
Posibile raspunsuri ale elevilor:
 Cind am luat in mina pietricica data si am privit-o, m-am gindit ca ea poate
avea o virsta de 60-65 mil. ani, fiindca calcarele pe teritoriul Moldovei s-au
format inca de la inceputul erei cainozoice;
 Mie mi-a venit in gind ca aceasta pietricica, posibil, s-a format la fundul
Marii Sarmatiene care a acoperit tot teritoriul Moldovei cu 15 mil.de ani in
urma;
 Mie mi-a venit ideea ca aceasta pietricica , de fapt, este o roca sedimentara,
adica o substanta minerala utila care formeaza cuvertura sedimentara ce
acopera fundamentul platformei Moldovenesti;

3
 Eu cred ca, aciasta pietricica are o importanta majora pentru populatia si
economia Moldovei, deoarece este un material util, intrebuintat pe larg in
industria materialelor de constructii si constructiilor spatiului locativ;
  Eu asi putea spune ca in depozitele unde se gasesc astfel de calcare se pot
forma pesteri si grote si ca, majoritatea pesterilor din Moldova s-au format
in astfel de calcare;
3
 Luind aceasta pietricica in mina m-am gindit la riurile Moldovei, in special
la riul Nistru care are valea formata in roci dure, ca calcarele si datorita la
astfel de pietricele, albia Nistrului formeaza praguri si cascade, care sint
foarte pitoresti.
 Eu m-am gindit la faptul ca aceasta pietricica este o roca dura pe care pot
creste diferite specii de plante ca muschii , lichenii..., vegetatie pietrofita.
 Dar gindurile mele au fost incercate de faptul ca in gaurelele acestei
pietricele pot trai diferite specii de nevertebrate ...

III. Al treilea ingredient din reteta – 10 grame de curiozitate!

“Curiozitatea este mama observatiei” (H.de Balzac)

In cadrul acestei probe de concurs vom vedea ce cantitate de curiozitate a
avut fiecare achipa ca sa descopere cele mai ciudate denumiri de insule.
3.Concursul “ Insule ciudate”
Echipele primesc foi si marchere. Prezentatorul anunta intrebarea, iar echipele
scriu raspunsul pe fise si il prezinta, ambele echipe in acelasi timp, la solicitarea
prezentatorului (ridica fisele si arata raspunsul).
Intrebarile sint sugubete cu raspunsuri indraznete.
Intrebarile propuse:
1. Insula cu nume de fruct (Cocos)
2. Insula – restaurant (Mc Donalds)
3. Insule – prenume de femee ( Mariane, Caroline)
4. Insula “care arde” (ins. Tara de Foc)
5. Insula – culoare (ins. Belii – Marea Cara)
6. Insula – animal (ins. Ursilor, ins.Elephant)
7. Insula – creatie muzicala ( Santa Maria)
8. Insula – sarbatoare (ins. Pastelui)
10.Insule – triunghi ciudat (ins.Bermude)
In sala se gaseste Harta lumii si in cazul cind juriul are unele dubii privind raspunsurile
elevilor, pot cere acestora ca sa arate la harta insulele numite.

IV. Al patrulea ingredient din reteta – o legatura de dragoste de

Tara (de geografia tarii in care te-ai nascut)

4
“Patria este nelinistea fericita a inimii mele” (Gr.Vieru)
 Unde nu am merge trebuie sa nu uitam de unde ne-am pornit, de locul de
bastina. Geografia lumii trebuie sa inceapa cu geografia locului natal.
Sa vedem cit de bine cunoasteti locurile natale!
4. Concursul “Toponimii bizare”
Se organizeaza la fel ca si concursul “Insule ciudate”
Intrebarile sint indraznete cu raspunsuri sugubete!
Intrebarile propuse:
1. Care localitate din Moldova este “cea mai frumoasa”- (Frumoasa)
2. Ce localitate din Moldova este numita in cinstea placintelor cu bostan? -
(Varzaresti)
3. Care este localitatea cea mai “infrunzita”? – (Frunza)
4
4. Numiti o localitate – forma de relief (Hirtop – 10 sate)

5. Ce localitate din Moldova provine de la o figura geometrica? (Ungheni)

6. Numuti 3 localitati – pasari (Prepelita, Cucoara, Cioara)
7. Numiti 3 localitati din tara care sint…”de lemn” (Teiu, Ulmu, Plop,
Salcia…)
8. Scrieti o localitate – animal (Bursuc)
9. Cea mai “lichida” localitate – (Fintinita, Izvoare)
10.Cea mai sarata si mai colorata localitate – (Sarata – Galbena)

V. Al cincilea ingredient al retetei – citeva boabe de percepere!

“Nu omul percepe lumea, ci simturile lui” (Camus)

Sa punem la incercare cit de dezvoltate va sint simturile auditive.
5. Concursul “Recunoaste sunetele naturii”
Sint propuse spre a fi audiate sunetele naturii pe care elevii trebuie sa le
recunoasca, scriind sunetul perceput pe o fisa, care se evalueaza de juriu.
Discul “Sunetele naturii” (poate fi achizitionat la ISE )
I auditie – “Ploua curat”, nr.5
II auditie – “Tunet”, nr.15
III auditie – “Valurile marii”, nr.13
IV auditie – “Toamna cu vint”, nr.10
V auditie – “Viscol”, nr. 16

VI. Al saselea ingredient din reteta – o lingurita de memorie.

“Un cap fara memorie este o fortareata fara garnizoana”(Napoleon)

6.Concursul “Geografii – regizori de sunet”

5
In cadrul acestui concurs concurentii vor extrage cite o bila care va contine unul
din numerele - 1 sau 2. La calculatoarele care le au la dispozitie vor deschide
mapa 1 si 2 (in dependenta de numarul extras). Mapele contin cite un filmulet:
1. “Suta de movile”(3 minute)
2. “Paduea Domneasca” (3 minute)
Prezentatorul: Se admite ca din cauza unor deficiente tehnice a disparut sunetul
de la aceste filmulete.Voi trebuie sa regizati sunetul filmului, adica atita timp cit
ruleaza filmul, voi trebuie sa descrieti, sa povestiti despre ceea ce vedeti. Discurile
ce contin aceste imagini video pot fi achizitionate la ISE.

VII. Al saptelea ingredient al retetei – 50 de grame de

perspicacitate (agerime).

“Nu exista agerime care sa nu fie putere” (Robert Browung).

7. Concurs de perspicacitate.
Pe cele doua mese ale concurentilor sint instalate doua lampi electrice cu buton-
intrerupator.Echpa care prima a gasit raspunsul va apasa pe buton si va avea
dreptul sa raspunda si sa cistige .
Echipele , in cadrul acestui concurs, vor raspunde la 3 intrebari. Timp pentru
fiecare intrebare – 1 minuta.
1. Cine cu cit se scoala mai de dimineata, cu atit se culca mai tirziu, zilnic, fara
exceptie? (Soarele).
2. Calculati, ce temperatura va fi, aproximativ, in virful muntelui Mont Blanc,
daca la poalele muntelui sint +16 C? (- 13 C)
3. Numiti cele 7 mari ale marii Mediterane. (Ligurica, Ionica, Tireniana, Egee,
Adriatica, Mediterana).

VIII. Al optulea ingredient din reteta – o ceasca de responsabilitate

“Daca refuzi sa fii responsabil de infringeri,

nu vei fi responsabil nici de victorii” (A.de S.Exupery)
8. Concursul de poiezie ecologica.
Pentru acest concurs echipele vor recita cite 3 poiezii- ghicitori in care invinuiesc
omul pentru influenta sa nechibzuita asupra mediului natural al Terrei.
(poieziile se anexeaza)

IX. Al noulea ingredient al retetei – cit mai multa creativitate

“A crea inseamna a invata” (Didactica)

9. Concursul de creativitate – tema de acasa.
La acest concurs elevii vor prezenta o lucrare creativa pe o tema legata de
natura Terrei, realizata din timp.
6
 X. Al zecelea ingredient – o lacrima ... daca esti in stare s-o dai

“Soarta omenirii in general va fi ceea pe care ea o va merita”(Einstein)

10. Concursul cintecului. ( Cintecele se anexeaza)
Echipele vor interpreta cite un cintec, care reflecta dezastrele ce se produc pe glob,
suferintele oamenilor. In timpul interpretarii, pe monitoarele calculatoarelor
(proiectorului) vor fi prezentate pauer-pointuri cu dezastrele anului 2009 si a
cutremurului din Haiti (sint pe Internet, didactica.ro). La sfirsitul interpretarilor
elevii au propus de a participa la actiunea de ajutorare a celor din Haiti, initiata de
Organizatia de Tineret si Studenti din Moldova si ONU.

Cintecele
(pot fi adaptate pentru versurile date diferite negative)

Paminteni, nu fiti asa indiferenti Terra este casa noastra

Cind nu-i ploaie toata lumea plinge, Am venit aici, linga voi, ca sa va schitam
Stropii vin din lacrimi si din gind. Un suris frumos pe fata,
Cind de sete mugurul se stinge , Caci sintem copii ca si voi si-mpreuna vrem
E tragedie-atuncea pe pamint. Sa ne bucuram de viata.

Cind nu-i soare toata lumea-i trista, Refren:

Norii razele-au intemnitat
Si imi vine-atunci sa-mi scot batista
Si sa pling cu lumea-ndoliat.
Refren:
Paminteni, nu fiti asa indiferenti,
Opriti-va o clipa si ne ascultati,
Chiar si florile azi striga: fiti atenti!
Si copacii de topoare asaltati .
Dati-ne mina, hai sa salvam
De urgii planeta-albastra
S-o ajutam, e tot ce avem
Terra este casa noastra.
Azi dispar izvoare si vinturile sint seci,
Striga gurile-insetate,
Iar in alte locuri tornade si valuri reci
Sterg orase-intregi si sate.

Cind cutrmurele vin ca si furtuna Refren:

Sate si orase nimicind, Treziti-va, aveti mult curaj!
Cerul si pamintul se fac una Toti avem dreptul la viata,
Totul se transforma in mormint. Dezastrului sa-i facem baraj
Fara-o lacrima pe fata.
Refren:
Paminteni, nu fiti asa indiferenti
Opriti-va o clipa si ne ascultati
La necazul altora, fiti maai atenti,
Si pe cei mai tristi ca voi sa-i ajutati.

Juriul anunta totalurile concursului: echipa invingatoare este echipa care a

ajuns in virful “Muntelui Eruditiei”,obtinind cele mai multe puncte; care a
pregatit “o supa” in care si-au gasit locul toate cele 10 ingrediente si sorbind din
ea, au reusit sa cucereasca inaltimea maxima.
7