Conjuncția și fraza

Clasificarea conjuncțiilor
1. Conjuncții coordonatoare
-leagă două părți de propoziție (funcții sintactice) de același fel
Am mâncat o pară și un măr.
Complement direct complement direct
-leagă două propoziții de același fel
Am mâncat și am băut bine.

2. Conjuncții subordonatoare
-leagă două propoziții diferite
PP – PS
PS – PS
Am vrut 1/să mergem 2/ca să cântăm. 3/
P1 – propoziție principală
P2 – propoziție secundară
P3 – propoziție secundară

Conjuncții coordonatoare: și, sau, fie, ori, dar, iar, însă, ci, ba, deci, așadar
Conjuncții subordonatoare: să, ca să, dacă, chiar dacă, deoarece, fiindcă, căci,
întrucât
Alte elemente subordonatoare, respectiv pronumele relative: cine, cui, care, ce,
cărui
Alte elemente subordonatoare, respectiv adverbele relative: cum, când, unde

Am întâlnit-o pe Adina, pe fata 1/care mi-a cumpărat o prăjitură 2/când am

fost bolnavă 3/și mi-a spus 4/că se bucură 5/să mă vadă. 6/

1 – PP
2 – PS
3 – PS
4 – PP
5 – PS
6 – PS

Sălta de veselie 1/când vedea dimineața 2/că soarele, ieșind din poarta raiului, se
îmbăia în mare mai întâi 3/și apoi își făcea călătoria pe cer. 4/
1-PP
2-PS
3-PS
4-PP

Când vedea razele cele focoase ale soarelui 1/că ies din apa mărilor, 2/el se
mira 3/cum de nu clocotesc apele. 4/
1-PS 2-PS 3-PP 4-PS
Sălta de veselie 1/când vedea dimineața 2/că soarele, ieșind din poarta raiului, se
îmbăia în mare mai întâi 3/și apoi își făcea călătoria pe cer. 4/
1-PP
2-PS
3-PS
4-PP

Însă tocmai apare Iancu de pe alee cu mingea, 1/iar acum chiar ne strângem vreo
douăzeci de copii, cu tot cu cei 2/care mai erau prin parc. 3/
1-PP
2-PP
3-PS

Bărbaţilor le-a plăcut 1/să cioplească în lemn porţi monumentale, 2/să-şi

împodobească pălăria, sumanul şi chimirul lat de piele şi 3/să cânte din fluier şi din
cimpoi cântece de mânie şi de jale. 4/
1-PP
2-PS
3-PS
4-PS

Îmi place 1/să privesc fluturii din dumbravă și 2/dacă vrei 3/să afli mai multe despre
fluturii migratori, 4/vino negreșit 5/să-i vezi! 6/
1-PP
2-PS
3-PS
4-PS
5-PP
6-PS
Partea proastă era 1/că el însuși se simțea apăsat 2/și nu găsea în suflet destul
îndemn 3/ca să purceadă la faptă, la un gest sau 4/să găsească o vorbă 5/cu care
să-și învioreze echipajul pleoștit. 6/
1-PP
2-PS
3-PS
4-PS
5-PS
6-PS

Striga izbind furios cu pumnul în parapet 1/și nu înțelegeam 2/care era cauza
reacției lui. 3/
1-PP
2-PP
3-PS