Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
528064-LLP-1-2012-UK-CMP
1
Project No. 528064-LLP-1-2012-UK-CMP
Cat costa?
Green Hero este finantat de Programul Invatare pe tot parcursul vietii, ceea ce inseamna ca este gratuit pentru orice
scoala care doreste sa participe.
3. Acord de participare
Fiecare clasa care participa la concurs trebuie sa completeze Acordul de participare si sa ia acceptul tuturor
participantilor - elevi si profesori - de a fi fotografiati si/sau mentionati in concurs (vezi sectiunea 4 de mai jos).
Gasiti un model in ANEXA 3.
Acordul poate fi completat cand te inregistrezi la Jocul Reporterului Green Hero-Reporter Game (vezi ANEXA 4) sau
poate fi trimis prin e-mail echipei Green Hero din tara ta in acelasi timp cu proiectul, la adresa:
greenhero.romania@gmail.com.
Cine participa?
Concursul este deschis tuturor tarilor Uniunii Europene. Vom desemna un singur castigator.
In ce consta concursul?
Trebuie conceput un proiect legat de sustenabilitate. Lista de mai jos contine sugestii, dar scolile pot sa vina cu alte
idei legate de educatia ecologica:
Comunicare (ex. postere)
Plantarea copacilor
Crearea unei gradini (de legume sau salbatica)
Strangerea deseurilor
Implicarea comunitatii (ex. conserve)
Reciclarea deseurilor in scoli (ex. Reciclarea dozelor, conservelor)
Dezbateri in scoala
Proiect de cercetare despre schimbarile de clima din alte tari
Crearea unui proiect artistic din deseurile colectate in scoala (ex. Sticle de apa folosite)
Colectarea unor fonduri in scopuri caritabile, organizand un eveniment (ex. Licitatii, vanzare de prajituri,
tombola)
Jurizare:
Fiecare proiect va fi jurizat conform criteriilor urmatoare. Proiectul cu punctajul cel mai mare castiga.
Categoria Punctaj
Creativitate 25
Calitate si prezentare 25
Sustenabilitate 25
Implicarea elevului 25
Total: 100%
Juriul:
Fiecare tara participanta va desemna un membru neutru pentru a alege un finalist din tara participanta.
Castigatorul va fi desemnat din randul finalistilor, de 15 iunie 2014 de catre un consortium Green Hero.
3
Project No. 528064-LLP-1-2012-UK-CMP
Rezumat:
Fiecare clasa participanta va trebui sa completeze tabelul de mai jos
Criterii si informatii legate de concurs
Titlul proiectului
Profesor
Scoala
Clasa
Numele elevilor
Rezumatul proiectului
Care este legatura proiectului cu sustenabilitatea
Creativitate
Dovezile pe care le postezi pe Jocul Reporterului-Reporter Game
Cum s-au implicat elevii
Explica modul in care ai conceput proiectul folosind criteriile enumerate , nu depasi 700 de cuvinte.
Cum sa participi:
Vizitati link-ul de mai jos:
http://www.greenhero.cnr.it/
Pentru buna functionare a site-ului de joc sugeram sa folositi browser Google Chrome. Jocul utilizeaza aceeasi limba a
browser-ului (daca Chrome este setat în limba româna, atunci platforma de joc va fi în limba româna).
Anexa 4 va ofera instructiuni legate de cum sa va faceti un cont pe pagina Jocul Reporterului - Reporter Game. Dupa
ce v-ati creat un cont, incarcati proiectul dvs. pe aceasta pagina. De asemenea, puteti sa trimiteti prin mail proiectul
direct echipei tarii dvs. (vezi tabelul de mai jos).
Fiecare profesor coordonator al unei clase va trebui sa trimita dovezi legate de proiectul lui:
Fotografii
Video
Postere
Text scris
Dovezile concursului:
Dovezile trebuie postate pe pagina ,, Jocul reporterului", incluzand
Pdf
Jpeg
Video (YouTube) care vor fi incarcate pe YouTube si sa fie accesibile de pe pagina ,, Jocul reporterului'
accesand un link
4
Project No. 528064-LLP-1-2012-UK-CMP
Slides 2-3
Aceste slide-uri arata cum oamenii pot face rau mediului . Ofera exemple
precum pericolul poluarii si informatii despre plantele si animalele care
sunt pe cale de disparitie.
Slides 4-5
Aceste slide-uri se refera la incalzirea globala. Profesorii pot sa realizeze si
un studiu de caz daca doresc.
Slides 6-9
Sugeram ca profesorii sa intocmeasca o fisa de consolidare. Restul informatiilor din acest modul se refera la efectul
consumului de energie, apa asupra mediului.
Dupa materialul despre incalzirea globala, discutam despre importanta
energiei si cum se produce energia:
Combustibili fosili
Hidrocentrale
Slides 10-15
Slides 16-19
Activitate suplimentara:
(Anexa 5) Jocul consumului de energie eficient
(Anexa 9) Elevii au tema sa realizeze un interviu cu parintii despre economisirea energiei; rezultatele vor fi discutate
in clasa dupa parcurgerea modulelor online. (se pot face fotografii acasa in timpul interviului)
Aceste slide-uri prezinta notiuni legate de deseuri, inclusiv un scurt istoric si
de ce intr-adevar deseurile reprezinta o problema.
Slides 20-23
5
Project No. 528064-LLP-1-2012-UK-CMP
Slides 24-27
Poluarea cu deseuri din plastic este o problema globala, nu doar pentru Oceanul Pacific. Vizitati website-ul:
http://www.plasticoceans.net/, ofera informatii despre poluarea cu deseuri din plastic. Sugeram un studiu de caz care
sa fie dezbatut cu elevii.
Modulul continua sa discute despre impactul deseurilor asupra mediului,
insistand asupra gropilor de gunoi.
Slides 28-32
Activitate suplimentara:
Anexa 6 - poate fi inceputa activitatea acum si terminata la sfarsitul zilei conform instructiunilor.
Modulele online, printr-un slide interactiv, arata elevilor cum sa opreasca
transmiterea deseurilor la groapa de gunoi,.
Slides 33-39
Activitate suplimentara:
(Anexa 7) Cursa distrugerii deseurilor
(Anexa 9) Elevii au tema sa realizeze un interviu cu parintii despre economisirea energiei; rezultatele vor fi discutate
in clasa dupa parcurgerea modulelor online. (se pot face fotografii acasa in timpul interviului)
Deficitul de apa este o problema globala si explica faptul ca, desi planeta
noastra este acoperita de apa, doar un procent mic din apa este potabila.
Slides 40-41
Activitate suplimentara:
(Anexa 9) Elevii au tema sa realizeze un interviu cu parintii despre economisirea energiei, rezultatele vor fi discutate
in clasa dupa parcurgerea modulelor online. (se pot face fotografii acasa in timpul interviului).
Profesorul poate discuta despre circuitul apei in natura.
Link-ul de mai jos, creat de United States Environmental Protection Agency ne prezinta circuitul apei in natura
http://www.epa.gov/safewater/kids/flash/flash_watercycle.html <accessed November 2013>.
Aflam cat de multa apa este consumata de oameni si de cata apa este
nevoie zilnic pentru a fabrica diverse obiecte. Urmeaza o activitate
interactiva in care elevii trebuie sa apese pe o casuta pentru a descoperi
metode de economisire a apei (slide 43).
Slides 42-44
Activitate suplimentara: Colorat (Anexa 8).
Sugeram sa se foloseasca activitatea de colorat pentru consolidare.
Acum pot fi dezbatute temele date de profesori, insistandu-se pe adoptarea unui comportament ecologic si in scoala.
6
Project No. 528064-LLP-1-2012-UK-CMP
Hermina Popa
IntEMA - International Education and
Rodica Buzarnescu
Management Association
Monica Cerbulescu
004 0744 548 B-dul DACIA bl. 174 D, ap.18,
INTEMA Romania Sandu Goiceanu
506 200044
Violeta Vrabie CRAIOVA, Dolj, ROMANIA
Camelia Incrosnatu dorinaalex3@gmail.com
greenhero.romania@gmail
.com
Fernando Ferri (FF) Institute for Research on Population
(+39) 06 492
IRPPS-CNR Italy Patrizia Grifoni (PG) and Social Policies Via Palestro, 32
724 215
italy@greenhero.eu it 00185 Rome, Italy.
7
Project No. 528064-LLP-1-2012-UK-CMP
7. Anexe
ANEXA 1 - ANEXA 2 (pagina urmatoare):
Scrisoarea de confirmare a profesorului- va fi trimisa de catre fiecare profesor care a folosit resursele proiectului
Certificatul de participare pentru elevi – ve fi oferit fiecarui elev care a parcurs cursul, de catre profesorul clasei
Data
Prin prezenta confirm ca elevii din clasa mea, clasa a………-a /scoala…………………………………………………./orasul………………….au
parcurs modulele Green Hero .
Numele profesorului........................................................
Adresa scolii si tara.........................................................
8
Project No. 528064-LLP-1-2012-UK-CMP
Certificat de participare
Se acorda elevului/elevei:
____________________
Numele profesorului:________________________
Semnatura:____________________________
Data:________________________________
9
Project No. 528064-LLP-1-2012-UK-CMP
Numele profesorului:
Adresa scolii
‘Confirm ca scoala are permisiunea de a folosi fotografii, numele si date personale ale elevilor care participa
in proiectul/concursul Green Hero’
Semnatura si data:
10
Project No. 528064-LLP-1-2012-UK-CMP
Deschide link-ul:
http://www.greenhero.cnr.it
Selecteaza “Incris La” din
meniul din stanga pentru a
Figura 1. Captura de ecran “Pagina de start” accesa inregistrarea ta (vezi
numarul 1 din Figura 1)
Insereaza urmatoarele
informatii (vezi Figura 2):
Accesati link-ul:
http://www.greenhero.cnr.it
Scrieti titlul proiectului
inregistrat (vezi numarul 1 in
Figura 3)
Figura 3. Captura de ecran “Login” Scrieti parola (vezi numarul 2
in Figura 3) cu care te-ai
autentificat la inscriere
Apasa butonul “Login” (vezi
numarul 3 in Figura 3).
11
Project No. 528064-LLP-1-2012-UK-CMP
12
Project No. 528064-LLP-1-2012-UK-CMP
13
Project No. 528064-LLP-1-2012-UK-CMP
14
Project No. 528064-LLP-1-2012-UK-CMP
Ca sa te deconectezi, trebuie sa
parcurgi urmatorii pasi:
15
Project No. 528064-LLP-1-2012-UK-CMP
Instructiuni de joc:
1. Pentru a incepe, fiecare jucator arunca zarul. Incepe cel care a aruncat cel mai mare numar.
2. Tabla de joc are casute numerotate. Unele casute le permit jucatorilor sa avanseze sau sa stea o tura.
Jucatorii arunca zarurile si muta jetoanele de-a lungul casutelor conform aruncarii zarurilor.
3. Primul jucator care ajunge la ultima casuta este castigatorul, doar daca numarul aruncat coincide cu
numarul solicitat pentru a ajunge la ultima casuta.
Nota:
Desi aceasta activitate a afost introdusa la modulul online energie, aceste jocuri au fost puse la dispozitie si pentru
apa si deseuri si profesorul le poate folosi.
16
Project No. 528064-LLP-1-2012-UK-CMP
Energia - Joc
17
Project No. 528064-LLP-1-2012-UK-CMP
Deseurile - Joc
18
Project No. 528064-LLP-1-2012-UK-CMP
Apa - Joc
19
Project No. 528064-LLP-1-2012-UK-CMP
Poate doriti sa acoperiti cosul de gunoi al clasei astfel incat elevii sa nu-l foloseasca. Elevii trebuie sa-si ia punga de
gunoi si in sala de mese. Trebuie sa stranga doar materiale uscate.
ATENTIE: NU STRANGETI OBIECTE ASCUTITE SAU HARTIA SI ALTE PRODUSE DE LA TOALETA Incercati sa ghiciti ce
fel de materiale vor fi mai multe la sfarsitul zilei.
La sfarsitul zilei :
Hai sa vedem ce avem in plase. Observati ce au aruncat elevii. Individual sau colectiv, sortati gunoiul.
Puteti discuta despre:
o Ce ati observat din aceasta activitate? Elevii ar trebui sa observe cat de mult gunoi este aruncat la
scoala si ce anume.
o Ce greutate credeti ca are gunoiul vostru? Cantariti-l ca o gramada. Cat ar cantari intr-o
saptamana? Dar intr-un an?
o Calculati ca sa aflati raspunsul! Elevii trebuie sa identifice cea mai mare proportie de deseuri - prin
greutate si volum; este vreo diferenta?
Rezultate:
Ce s-ar intampla daca nu ar exista locuri unde sa aruncam deseurile? Ce poti face pentru a produce mai putine
deseuri? Scrieti un eseu despre un oras in care nu se v maio colecta gunoiul cetatenilor. Explicati ce a generat aceasta
problema si care este solutia.
20
Project No. 528064-LLP-1-2012-UK-CMP
Materiale: cartonase colorate (1 galben, 1 verde, 1 albastru, 1 rosu), 1 creion, banda, 4 cutii, sticle de plastic, hartie
reciclabila, doze de aluminiu, resturi de mancare (coji de banane, zat de cafea)
Instructiuni:
1. Scrie “hartie” pe cartonasul galben, “sticla” pe cartonasul verde , “plastic si metal” pe cartonasul albastru, si
"compost" pe cartonasul rosu.
2. Lipeste caronasele colorate pe cele 4 cutii.
3. Pune cutiile in fata clasei.
4. Profesorul va pune tot gunoiul intr-o gramada si le va cere elevilor sa separe gunoiul cat mai repede posibil
in cutia corecta.
5. Castigatorul acestui concurs va fi cel care va termina primul de selectat gunoiul.
21
Project No. 528064-LLP-1-2012-UK-CMP
22
Project No. 528064-LLP-1-2012-UK-CMP
23
Project No. 528064-LLP-1-2012-UK-CMP
24
Project No. 528064-LLP-1-2012-UK-CMP
Anexa 9: Interviu
INTERVIU: Energie
Stii ca enerigia eoliana este refolosibila?
Da
Nu
Folosind petrol
Energie solara
Folosind apa
Petrol
Energie solara
Apa
Energie eoliana
Nu
Inchizi televizorul, DVD player-ul, jocurile si consolele evitand astfel sa folosesti standby power?
Da
Nu
Nu
25
Project No. 528064-LLP-1-2012-UK-CMP
INTERVIU: Deseuri
Stii ce este Great Pacific Garbage Patch ?
Da
Nu
Folosesti zilnic sau saptamanal produse consumabile cum ar fi: aparate de ras, prosoape de hartie, servetele, pahare
si tacamuri de plastic?
Da
Nu
Cand mergi la cumparaturi, te gandesti la ambalaje si la deseurile pe care le produci datorita cumparaturilor tale?
Da
Nu
Nu
Folosesti de obicei cartuse reincarcabile pentru toner si hartie reciclabila pentru imprimanta?
Da
Nu
Separi gunoiul?
Da
Nu
Nu
Nu
26
Project No. 528064-LLP-1-2012-UK-CMP
INTERVIU: Apa
Ce preferi cand te speli?
Dus
Cada
Nu.
Nu
Nu
27
Project No. 528064-LLP-1-2012-UK-CMP
4. Ce este mediul?
a. Tot ceea ce ne înconjoară
b. Prietenii
c. Familia
5. Ce reprezintă defrişarea?
a. Prea mulţi copaci care se taie
b. Prea multe animale care sunt ucise
c. Prea mulţi copaci care sunt plantaţi
28
Project No. 528064-LLP-1-2012-UK-CMP
Vă rugăm să adăugaţi şi alte comentarii pentru a demonstra cum cursurile Green Hero i-au ajutat pe copii să înţeleagă
noţiunile despre mediu şi sustenabilitate, etc. Au menţionat copii despre aceste noi cunoştinţe acasă? Au implementat un
proiect de mediu la şcoală?
29