Banța Maria-Teodora, ETcTI, II, A, 1.

Test de cunoștințe

Obiective operaționale:
 O1: La sfârșitul lecției elevul va fi capabil să identifice elementele foii de
calcul. Obiectivul se consideră îndeplinit dacă elevul va putea să identifice cel
puțin 4 elemente ale foii de calcul. (nivelul 1- cunoașterea) ;
 O2: La sfârșitul lecției elevul va fi capabil să utilizeze operațiile cu foi de calcul.
Obiectivul se consideră îndeplinit dacă elevul va putea să utilizeze cel puțin 2
operații. (nivelul 3 - aplicarea);
 O3: La sfârșitul lecției elevul va fi capabil să rezolve probleme cu operatiile de
la registrul de calcul. Obiectivul se consideră îndeplinit dacă elevul va putea să
rezolve o problema cu operatiile de la registrul de calcul. (nivelul 4 - analiza);
 O4: La sfârșitul lecției elevul va fi capabil să integreze funcţiile predefinite ale
aplicaţii Excel în exemple. Obiectivul se consideră îndeplinit dacă elevul va
putea să integreze 3 funcții predefinite în exemple. (nivelul 5 - sinteza);

Competențe specifice:
C1: identificarea elementelor foii de calcul;
C2: utilizarea operatiilor cu foile de calcul;
C3: aplicarea corecta formulelor pentru efectuarea calculelor;
C4: integrarea functiilor predefinite ale aplicatiei Excel;

Obiectivele învățării
Cunoașterea Înțelegerea Aplicarea Analiza Sinteza Evaluarea
C1 3
C2 2
Competențe C3 2
C4 1
Total 3 0 2 2 1 0
% 37,5% 0% 25% 25% 12,5% 0%
Nume____________________________

Prenume_________________________

Data_____________________________

Test

1. Enumeră cel puțin 5 elemente din fereastra aplicației Excel. (nivel 1)

________________________________________________________________
________________________________________________________________

2. Ce combinație de taste se folosesc pentru a salva un fișier? Alege unul sau

mai multe variante. (nivel 1)
a) ctrl+Z
b) Butonul Save
c) ctrl+S
d) Alt+F2

3. Defineste pentru ce poate fi folosit butonul din figura de mai jos: (nivel 1)

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

4. Asociaza figurile din coloana A cu cele din coloana B: (nivel 3)

5. Scrie cel putin 2 metode de redenumire a unei foi de calcul. (nivel 3)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
6. Creaza un folder nou pe care sa il redenumesti cu numele „Evaluare(nume)”
si sa scrii in celula B11 data in care suntem. (nivel 4) 1p

7. Deschide o foaie de calcul noua si adauga inca 3 si precizeaza ce combinatie

de taste se folosesc, apoi evidentiaza cu ROSU a doua foaie creata si pe
ultima cu VERDE. (nivel 4) 1p

8. Pune in ordine pasii de realizare in urmatoarele situatii: (nivel 5)

a) Nou, alegere tip de sablon, creare, fisier;
b) Salvare, fisier
c) Start, microsoft Office, microsoft Excel
d) Vizualizare alaturate, fereastra, vizualizare 2p

*2p din oficiu!

Ex. Barem de notare
1. Caseta de nume 1p
Eticheta de rând 0,2/element
Eticheta foii de calcul
Bara de acces rapid
Bara de formule
Bara de meniuri
Eticheta de coloana
Bara de titlu
Zona de lucru
Butoane pentru manevrarea ferestrei
2. b,c,d 1p
0,33/raspuns
3. Deschiderea si vizualizarea mai multor registre de calcul 1p
4. 1-d 1p
2-c,e 0.25/raspuns
3-b
4-a
5. 1. dublu click pe numele ei; 1p
2. click dreapta pe numele ei, apoi Redenumire(Rename); 0,5/metoda
3. fila Pornire->Format->Redenumire Foaie(Rename Sheet);
6. Creare folder 1p
Redenumire 0.33/etapa
Identificarea si scrierea in coloana B11
7. Deschidere foaie de calul 1p
Shift+F11 (pt a adauga foi de calcul) 0.33/etapa
Culoare Selector cu rosu si verde
8. a)fisier->nou->alegere tip sablon->creare 2p
b)fisier->salvare 0,5/subpunct
c)start->microsoft Office->microsoft Excel
d) fereastra-> Vizualizare alaturate-> vizualizare