FIȘĂ DE LUCRU.

TEXTUL LIRIC

Clasa a VII-a
Citește cu atenție textul suport și rezolvă cerințele date:

Azi-dimineață m-am trezit,

căci mi-a bătut nerăbdător în geam,
cu degetele sale fragede de ram,
caisul, care peste noapte-a înflorit.

Și nu-l recunoscui de la-nceput...

Atâta alb și roz își răsfăța risipa,
că m-am gândit un înger c-a trecut
și-n ramura lui și-a frânt aripa.

Dar poate nu-i caisul, m-am gândit,

și-atuncea, supărat că tac astfel,
obrazul mi-a lovit cu ramul înflorit
si-ndată l-am recunoscut că este el,
prietenul copilăriei, mult iubit.
(Magda Isanos, Caisul)

A. FONETICĂ ȘI VOCABULAR

1. Precizează numărul de litere și de sunete din cuvintele: ,,geam”, ,,fragede”, ,,el”, ,,aripa”.

2. Extrage două cuvinte care conțin diftongi și două cuvinte care conțin vocale în hiat.

3. Dă câte un sinonim pentru termenii: ,,ram”, ,,a frânt”, ,,prietenul”, ,,iubit”.

A. MORFOLOGIE ȘI SINTAXĂ

1. Identifică substantivele din prima strofă, precizând cazul și funcția sintactică a acestora.
2. a) Identifică numărul de forme flexionare al adjectivelor ,,fragede” și ,,înflorit”.

b) Alcătuiește două enunțuri în care cele două adjective să apară la grade de comparație
diferite, numindu-le.

3. Analizează morfologic și sintactic următoarele cuvinte: ,,în geam”, ,,sale”, a înflorit”.

4. Precizează modul și timpul următoarelor verbe, dar și conjugarea acestora: ,,a

bătut”, ,,tac”, ,,nu-i”, ,,nu recunoscui”.

5. Extrage pronumele și adjectivele pronominale din prima strofă, indică felul lor, cazul și
funcția sintactică.

6. Precizează valoarea morfologică a cuvântului subliniat din structura ,,am recunoscut”.

Alcătuiește un enunț în care ,,am” să aibă altă valoare morfologică. Numește-o!

7. Extrage patru prepoziții diferite și precizează cazul impus de acestea.

8. Indică două conjuncții coordonatoare, precizând felul lor.

9. Extrage pronumele personale din ultima strofă, indică funcția sintactică și cazul acestora.

B. ÎNȚELEGEREA ȘI INTERPRETAREA TEXTULUI

1. Extrage două figuri de stil diferite, numește-le și realizează interpretarea lor.

2. Extrage două cuvinte cu sens propriu și două cu sens figurat.

3. Precizează două mărci lexico-gramaticale ale subiectivității, identificate în text.

4. Identifică două sentimente/ emoții/ stări identificate în poezia dată. Extrage versurile
reprezentative pentru trăirile indicate.

5. Interpretează o strofă a poeziei, evidențiind o idee poetică în relație cu procedeele artistice

identificate.

6. Numește tema poeziei.

7. Interpretează titlul poeziei, stabilind legătura dintre titlu și text prin două argumente.

8. Indică tipul rimei din prima strofă și măsura primului vers al poeziei.
C. DINCOLO DE TEXT

Realizează o compunere de cel puțin 150 de cuvinte, în care să descrii un cadru de natură ce
are în centru imaginea caisului.

În redactarea textului tău, vei avea în vedere:

-să precizezi coordonatele temporală și spațială ale cadrului natural imaginat;

-să surprinzi detalii semnificative ale cadrului descris;

-să acorzi atenție imaginii caisului și elementelor componente ale acestuia;

-să folosești cel puțin patru procedee artistice diferite în conturarea elementelor naturii;

-să respecți normele ortografice și de punctuație;

-să ai o așezare corectă în pagină și un scris lizibil;

-să ai un titlu sugestiv.