26.04.

Atributul, complementul direct, complemen-

tul indirect: aplicații
1. Subilinați atributele din textul dat și precizați prin ce parte de vorbire se exprimă:
„Florin este fratele Angelicăi. El este elev în clasa a șaptea și are note foarte

bune la materiile școlare. Florin este un băiat silitor, ordonat, conștiincios și respec-

tuos. În timpul liber, citește cărți pentru copii. El iubește și sportul. Deseori, pe

terenul școlii, acesta participă la concursuri sportive. Datorită calităților lui deosebite,

Florin a reprezentat școala noastră la concursuri județene și naționale. De la acestea,

el s-a întors cu premii valoroase.”

Atributul Partea de vorbire

2. Se dă următorul text:

„Zâna cea bună a descoperit-o pe Maria, fetița rătăcită, într-o poieniță din

adâncul pădurii. Adormise pe covorul de iarbă moale, presărat cu flori multicolore. În

brațe avea o păpușă blondă.

Zâna a făcut un semn din bagheta ei fermecată. Deodată, a apărut un castel de

o frumusețe nemaivăzută. Zâna a intrat într-o cameră de la primul etaj. Acolo se afla

fetița într-un pat alb. La capătul patului erau cei șapte pitici grijulii. Ei așteptau

trezirea Mariei.

Zâna a mângâiat fruntea fetiței, i-a sărutat obrajii trandafirii, iar apoi, cu pași

ușori, a dispărut ca prin farmec.”

Extrageți:

• Un atribut exprimat prin substantiv propriu:

________________________________________________________________
• Doi atribute exprimate prin pronume personal:

________________________________________________________________
• Trei atribute exprimate prin adjectiv:

________________________________________________________________
• Un atribut exprimat prin numeral:

________________________________________________________________
• Două atribute exprimate prin substantiv comun:
________________________________________________________________

3. Construiți enunțuri în care cuvintele date să aibă funcția sintactică de atribut:

• Substantivul „floare”, numărul plural:

________________________________________________________________
________________________________________________________________
• Subtantivul „roman”, numărul singular:

________________________________________________________________
________________________________________________________________
• Numeralul „zece”:

________________________________________________________________
________________________________________________________________
• Pronumele personal „lui”:

________________________________________________________________
________________________________________________________________
• Adjectivul „minunată”:
________________________________________________________________
________________________________________________________________

4. Analizați cuvintele subliniate din enunțurile de mai jos, după modelul dat:
• Vapoare uriașe transportă numeroase mărfuri și persoane pe mările și oceanele lu-
mii.

• Peste trei zile, elevii claselor primare vor viziona un spectacol de teatru.
• În autobuz, Daniel a cedat locul unei persoane bătrâne.

• I-am dăruit mamei un buchet de flori și un cadou.

• I-am văzut pe cei trei în stația de autobuz.

• El mi-a spus mie un secret.

• I-am cumpărat pisicii mele un ghemotoc de ață.

Model: mărfuri = complement direct exprimat prin substantiv comun, genul feminin,

numărul singular

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

________________________________________________________________
________________________________________________________________

5. Identificați complementele directe și indirecte din fragmentul dat și completați

tabelul:

„Când cei patru călători începură să o caute pe Vrăjitoare, ea îi văzuse și le

trimise pe Maimuțele Înaripate după ei. Călătorilor le era greu să găsească o cale prin

câmpurile pline cu margarete și piciorul-cocoșului, căci nu mai erau purtați pe sus.

Știau, desigur, că trebuie să-i identifice direcția răsăritului, așa că porniră într-acolo.
De la prânz, având soarele deasupra capului, nu mai deosebiră estul și vestul și se

rătăciră pe marile câmpii. Mirosiră un timp florile, apoi se întinseră lângă ele și

adormiră zdravăn până în zori.

În dimineața următoare, zâmbiră soarelui și, punându-și nădejdea în acesta,

continuară să meargă de parcă ar fi știut exact calea.”

(Frank Baum, Vrăjitorul din Oz)

Cuvântul Întrebarea Valoarea morfo- Funcția sintactică

logică