EDUCAIA SEXUAL O PROVOCARE FR PRECEDENT N ISTORIA NVMNTULUI ROMNESC

Material realizat de Irina Nastasiu

Motto: Biserica este un drept sacru al poporului, ca nsui dreptul la credin i la via. Ar fi o crim naional a ignora sau a contrazice credinele religioase ale poporului i este exclus a putea rupe viaa lui religioas de restul vieii lui; este exclus de a-l deposeda de Biseric. Conductorii poporului pot s fac, n particular, abstracie pentru ei nii de o credin religioas, dar de a poporului ns niciodat. Ei sunt liberi, ca indivizi, s nu cread; poporul crede. i pentru c nu poporul exist pentru conductori, ci conductorii pentru popor, oricare le-ar fi convingerile lor personale, este o imprescriptibil datorie de conductori ai poporului a respecta i a ajuta s se menin acea mrea i irezistibil convingere i tradiie colectiv, care se numete Legea strmoeasc, n care poporul s-a nscut i a crescut. Credina poporului nu este credina unui om liber s-o aib sau nu; este credina milenar a unui neam care o are, care nu poate s nu o aib, care triete i cu ea moare.... (Pr. prof. Teodor M. Popescu Misiunea cretin a Statului, p. 27) Asistm, pe zi ce trece, la un uimitor proces de metamorfozare a copiilor notri. i observm de cnd vin pe lume, fac primii pai, rostesc primele cuvinte, ne ncnt cu drglenia, inocena, spontaneitatea i gingia lor. Vedem i simim c ei sunt tot ce e mai curat pe lume o lume ncrcat de patimi, n care cu greu mai gsim o oaz de pace i sfinenie. De multe ori, mpovrai de grijile cotidiene inerente n vremurile pe care le parcurgem ne refugiem n braele micuilor notri, care ne dezmiard frunile obosite, cu mnuele lor ca nite aripi ngereti. Alturi de ei, parc nimic ru nu ni se poate ntmpla... i totui... Odat cu trecerea anilor, copiii notri i pierd inocena. E firesc, ar putea spune unii. La urma urmei, e un proces pe care l-am parcurs i noi, ne supunem cu toii legilor firii. Adevrat, dar aceast pierdere a inocenei ne ia prin surprindere, mai ales astzi, cnd ntreaga societate i propune, parc, distrugerea din temelii a

familiei, rsturnarea valorilor, pervertirea i abrutizarea copiilor, prin inocularea, n minile i sufletele lor curate, a celor mai abjecte noiuni, imagini, principii de via. ntr-un cuvnt, ndoctrinarea lor, adic formarea caracterului viitorilor membri ai societii, pe baza unor principii demonice. Cum s-a ajuns, ns, aici? Cum a fost posibil ca noi - prini, pedagogi, preoi, politicieni s ne facem prtai, prin neimplicare i indiferentism, la aceast mutaie psihic i comportamental a structurii sufleteti a copiilor? Suntem, cu toii, datori cu un rspuns.

Perspectiva unei generaii a nepsrii

Haidei s ne gndim mpreun cum poate evolua un copil expus la urmtoarele experimente, chiar de ctre cei care ar trebui s-l protejeze i s-i asigure un viitor ct mai bun: administrarea, nc din primele ore de via, a unor vaccinuri care pot provoca boli grave, afectndu-i dezvoltarea fizic i psihic; expunerea la materiale cu un coninut sexual explicit, prin intermediul publicaiilor pronografice, gsite pe tarabe, la tot pasul (se pare c fenomenul nu mai deranjeaz pe nimeni, dar tim c tot ceea ce vede un copil se ntiprete n memoria i imaginaia lui, afectndu-l pe termen lung); folosirea, fr discernmnt, a calculatorului i internetului (cuprins de drogul electronic, copilul devine extrem de vulnerabil, ajungnd s i petreac n faa monitorului chiar i zece ore pe zi); vizionarea, cu acordul prinilor, a unor programe de televiziune care abund n vulgaritate; consumul de buturi alcoolice, droguri i etnobotanice (de cele mai multe ori, consumul acestor substane duce la perturbri de comportament, probleme arteriale, ncetinirea ritmului cardiac sau chiar deces); abandonarea copiilor de ctre prinii plecai n strintate, n cutarea unui loc de munc; participarea copiilor, nc din primele clase de gimnaziu, la programe de educaie sexual, n cadrul crora sunt prezentate beneficiile sexului protejat, insistndu-se asupra folosirii metodelor contraceptive pentru evitarea sarcinilor nedorite; ... i lista poate continua. De altfel, imaginaia celor care inventeaz tehnici din ce n ce mai sofisticate viznd formarea omului nou, ndeprtat total de Dumnezeu, nu cunoate limite. Prin experimentele amintite se pun, de fapt, bazele unei noi generaii, o generaie a nepsrii (aa cum o numea printele Paisie Aghioritul). n

aceast lume a viitorului, nu foarte ndeprtat, copiii notri astzi victime ale unui sistem pe care-l ncurajm i susinem (prin indiferen i neimplicare) au toate ansele s devin viitori torionari, unelte ideale ale tiraniei politice, n toate regimurile totalitare. Este suficient s ne gndim la tineretul CEKA, KGB ori la anchetatorii din lagrele de exterminare de la Piteti, Aiud sau Gherla, pentru a nelege cum va arta Romnia, n doar civa ani.

Educaie pentru perversitate

Un eventual portret robot al adolescentului trecut prin toate aceste tratamente aplicate la nivel social ar releva un caracter denaturat i pervers, antisocial i agresiv. Otrvii, ns, pn-n mduva oaselor cu ceea ce ni se ofer pe toate cile, cu greu mai putem contientiza dimensiunea rului care ne-a ajuns. De aceea, pe fondul acestei amoriri a tuturor simurilor sufleteti, pervertirea copiilor trece drept un fapt banal. Unul din factorii care determin aceste modificri comportamentale este sexualizarea copiilor. Astzi nu mai exist, practic, domeniu de activitate unde sexualitatea s nu fie prezent, fie ea explicit ori sugerat. De la banalele reclame la unele produse alimentare, pn la diverse publicaii, emisiuni de radio sau TV, filme, site-uri Internet etc., sexualitatea a ptruns ncet, dar sigur, pe piaa romneasc, dup 1989. Cele mai vulnerabile victime sunt, desigur, copiii. Bombardai din toate prile cu mesaje pornografice, ei vor tinde ctre un comportament sexual deviant. Pe de alt parte, coala cndva garantul unei educaii morale a devenit astzi un teren propice desfurrii unor activiti imorale, n cadrul crora educaia sexual joac un rol important. Dac pn nu demult cazurile copiilor cu copii erau oarecum izolate, astzi acestea pot fi ntlnite la tot pasul. De aceea, pe fondul unei adevrate explozii de tiri legate de fetie rmase nsrcinate la numai 12 - 13 ani, din ce n ce mai multe voci susin necesitatea introducerii educaiei sexuale n colile din Romnia, ca o soluie pentru prevenirea acestor incidente. Numeroase studii academice au relevat, ns, c educaia sexual duce la ncurajarea sexului premarital i, n consecin, la creterea numrului de sarcini neplanificate. Un exemplu nefast n acest sens este Marea Britanie - ara cu cea mai mare rat a sarcinilor la adolescente din Europa Occidental - unde educaia sexual se studiaz, deja, obligatoriu n coli. Astfel, potrivit unui studiu efectuat de britanici, mai mult de jumtate dintre copiii care fac parte din

clase n care se predau cursuri despre contracepie au contacte sexuale la vrste mai mici dect cei care sunt ncurajai s spun nu sexului. Profesorul John Jemmot, autorul studiului, susine c mult mai eficient ar fi ncurajarea copiilor s fie abstineni, dect predarea cursurilor despre contracepie. (Libertatea, 3 februarie 2010, Copiii care primesc educaie sexual i pierd virginitatea mai devreme). Totodat, n Marea Britanie orele de educaie sexual au devenit, recent, obligatorii, prinii nemaiavnd libertatea de a-i retrage copiii de la astfel de cursuri, n ciuda faptului c, potrivit statisticilor, 79% dintre britanici sunt mpotriva cursurilor de educaie sexual i nu i-ar lsa copiii s le frecventeze. Acelai lucru se ntmpl i n Spania, unde guvernul condus de Partidul Socialist a impus cursuri obligatorii de educaie sexual n care homosexualitatea este prezentat ca ceva normal. Imagini ocante au dezvluit recent cum n America Latin n cadrul orelor de educaie sexual profesorii au organizat mici scenete n care, practic, copii de 10 - 12 ani simulau acte sexuale. (Familia ortodox, nr. 10/noiembrie 2009 - articolul ONU cere introducerea educaiei sexual n coli ca drept al copilului) n ara noastr, cele mai multe activiti de acest fel ptrund n coli prin intermediul opionalului Educaie pentru sntate. Lansat i aprobat n 2003, programa colar pentru disciplina opional Educaie pentru sntate oca opinia public prin capitolul referitor la sexualitate, mai exact la ceea ce copiii nvau ca fiind normal la capitolul educaie sexual. Astfel, Ministerul Educaiei i Cercetrii ncerca, prin acea program, s conving elevii c homosexualitatea masculin sau feminin, sexul oral sau sexul anal i masturbarea n grup ar fi toate manifestri ale unei sexualiti normale. Ca material didactic i suport de curs pentru acest opional, MEC recomanda un Kit Multimedia care urma s prezinte elevilor toate perversitile sexuale ca fiind absolut fireti. Modificat, ca urmare a opoziiei unui numr mare de prini, programa colar aprobat n 2004 las, totui, loc de ambiguiti. Prevzut pentru clasele I XII, programul prevede, la clasa a II-a, demonstrarea diferenelor dintre feti i femeie, n timp ce copiilor de clasa a VI-a i a VII-a le pot fi indicate anumite adrese utile care nseamn, de fapt, cabinete de avort i planning familial. Diferene ntre fat i biat (relaii sociale), Percepii reciproce ale bieilor i fetelor, Modificri corporale la pubertate, Cum am aprut eu pe lume?, Ceasul organismului feminin, ceasul organismului masculin, Comportament sexual responsabil: atitudini fa de debutul vieii sexuale,

Mituri legate de sexualizare/comportament sexual (reacii comportamentale fa de manifestrile anatomo-fiziologice ale pubertii), Sarcina nedorit i avortul - servicii sociale: planificare familial, consiliere - sunt doar cteva dintre temele pe care dasclii le abordeaz n cadrul acestei discipline. Iat ce declara coordonatoarea proiectului Educaia pentru sntate n coala romneasc, prof. Daniela Clugru inspector general n MECT, ntrun interviu acordat ziarului Evenimentul zilei: Comunitatea local a devenit n timp mult mai deschis n a introduce n coal aceast disciplin. Iar de la elevi am primit un feedback pozitiv, acetia i doresc ca Educaia pentru sntate s devin o disciplin obligatorie (Evenimentul zilei din 19 ianuarie 2011, articolul n ara fetielor mame, educaia sexual e un tabu). Nu tim pe ce sondaje de opinie se bazeaz aceste afirmaii, dac au fost realizate studii privind impactul acestui program i care categorie de elevi a transmis feedback-ul pozitiv la care se face referire n interviu. Cert este c, de pe siteul oficial al programului (www.educatiepentrusanatate.ro), aflm c, ncepnd cu luna decembrie 2010, MECT a aprobat implementarea, la nivel naional, a programelor de formare a trei categorii de grupuri-int: factori educaionali implicai n pilotare, factori implicai n decizie i elevi voluntari. De asemenea, coordonatorii proiectului Educaie pentru sntate au anunat pentru anul 2011 realizarea, n premier n Romnia, a unei cercetri de tip antropologic care urmrete definirea profilului adolescentului din prezent, componenta de cercetare urmnd a fi corelat cu elaborarea cadrului legislativ secundar. (sursa: www.educatiepentrusanatate.ro, seciunea Activiti de cercetare). Decizia MECT de a implementa, la nivel naional, programele de formare mai sus-amintite, precum i elaborarea cadrului legislativ secundar vizeaz introducerea obligatorie n programa colar a Educaiei pentru sntate, deci i a educaiei sexuale pentru elevi.

Educaie sexual, sub umbrela legii

n 2009, Romnia primise atenionri din partea ONU, pe motiv c nu fcuse suficient pentru implementarea anumitor drepturi ale copilului. Astfel, Comitetul ONU pentru Drepturile Copilului recomanda rii noastre: s se asigure c orice adolescent are acces la informaii legate de un comportament sexual sntos i cu riscuri reduse, ndeosebi prin introducerea orelor de educaie sexual i de educaie pentru sntate n coli;

 s respecte n permanen drepturile copiilor i ale adolescenilor la intimidate i nediscriminare, punndu-le la dispoziie informaii legate de HIV/ SIDA , consiliere i testare voluntar, servicii confideniale de sntate sexual i de sntate a reproducerii, dar i metode contraceptive i servicii de planificare familial gratuite sau la tarife mici, n funcie de genul persoanei. (sursa: http://www.antena3.ro/romania/romania-atentionata-de-onucanu-a-implementat-anumite-drepturi-ale-copilului-74302.html) n anii trecui, familiarizarea elevilor cu diferitele aspecte legate de viaa intim avea loc, aa cum ne amintim cu toii, n cadrul orelor de dirigenie. Treptat, ns, doctrinele privind sexualizarea timpurie a copiilor, n mare vog n diferite societi occidentale, au ptruns i n coala romneasc. Acest lucru a fost posibil prin: promovarea programelor de educaie sexual creionate de ONG urile internaionale sau programele comunitare, cu acordul sau participarea factorilor de rspundere (inspectori colari, directori de coli i licee, directori ai Caselor Corpului Didactic etc.); programele de formare a cadrelor didactice susinute la nivelul inspectoratelor colare - pe tema educaiei sexuale n coli; neexercitarea drepturilor parentale privind educaia moral a copiilor notri. Desfurate, de obicei, n cadrul orelor de Educaie pentru sntate, aceste activiti - contrare nvturilor Bisericii Ortodoxe - prezint copiilor o concepie hedonist despre sexualitate, o mentalitate pro-avort i creioneaz o nou definiie a familiei. Cei mici sunt familiarizai cu nuditatea (artndu-li se plane cu biei i fete n diferite stadii de dezvoltare sexual), n timp ce perversiti precum homosexualitatea, sexul oral i anal ori masturbarea n grup sunt privite ca manifestri ale unei sexualiti normale. Prezentm, mai jos, cteva exemple de programe de educaie sexual susinute n unitile de nvmnt din Romnia - destinate att cadrelor didactice, ct i elevilor: 1. Casa Corpului Didactic Neam a inclus n Oferta de programe pentru anul colar 2010 2011 programul Relaii interumane i educaia sexual a elevilor. Precizm c acest curs reprezint o premier absolut, neregsinduse n niciuna din ofertele de programe ale C.C.D.-urilor din ara noastr. Propunndu-i optimizarea relaiei printe copil i ntrirea relaiei coal printe, programul se adreseaz cadrelor didactice care abordeaz, la clase, controversatul opional Educaie pentru sntate. ntre modulele cursului amintim: Realizarea unei atitudini de toleran i deschidere fa de

sexualitatea elevilor, mbuntirea comunicrii i abilitii de luare a deciziilor legate de sexualitate, Prevenirea sarcinilor nedorite, bolilor cu transmitere sexual i violenei sexual, Exemple de exerciii de educaie sexual pentru elevi, Ateliere de art pentru nvarea abilitilor de relaionare (http://www.ccdneamt.ro/continut/Oferta/Catalogul%20de%20proga me%20CCD_Neamt_2010_2011.pdf). 2. n anul colar 2008 2009, echipa mobil a Cabinetului de Planificare Familial din cadrul Direciei Generale de Asisten Social i Protecia Copilului Vaslui a derulat proiectul Educaie pentru sntate - care a avut ca scop educaia sexual i contraceptiv a adolescenilor dintr-un numr de 17 coli din mediul rural, programul urmnd s fie extins i n colile din mediul urban, n colaborare cu ISJ Vaslui. Tot n premier absolut, elevii aflai la vrsta pubertii au fost consiliai, alturi de prinii lor, n legtur cu importana educaiei sexuale asupra sntii i reducerea numrului de sarcini nedorite (http://isj.vs.edu.ro/download/Perfectionare/2010/Educatie%20pentru%20 sanatate.pdf). 3. n anul colar 2008 2009, Colegiul Naional Octavian Goga Marghita, judeul Bihor a derulat concursul naional Tineri nvai tineri protejai. La competiie au participat 55 de echipaje din toat ara, concurenii realiznd eseuri pe tema abuzurilor sexuale i pliante cu informaii legate de contracepie. Concursul s-a finalizat n luna noiembrie 2009, iar n luna ianuarie 2010 a aprut i o carte ce cuprinde toate eseurile participanilor la concurs (http://www.ecomunitate.ro/blog/concurs_national_tineri_invatati__tin eri_protejati_la_colegiul_national_octavian_goga_din_marghita_ju). 4. n 2010, Centrul Orizont din Oradea a fost implicat n primul proiect de educaie sexual pentru copiii cu cerine educative speciale, anul acesta proiectul extinzndu-se la alte trei centre din judeul Bihor: Centrul colar pentru Educaie Incluziv nr. 1 Oradea, Centrul colar pentru Educaie Incluziv Tileagd i Centrul colar pentru Educaie Incluziv Popeti. n total, 80 de copii, cte 20 de la fiecare centru, au beneficiat de informaii din partea specialitilor de la Biroul de promovare a sntii din cadrul Direciei de Sntate Public Bihor, Fundaia My Brothers Keepers, Puls - Centrul de Consiliere pentru Femei n Criz de Sarcin i Inspectoratul colar Judeean

Bihor. Scopul proiectului: sprijinirea tinerilor cu cerine educative special n vederea contientizrii i nelegerii aspectelor legate de viaa sexual. (http://www.bihon.ro/curiozitate-si-adevar-despre-sex-la-cseiorizont/news-20110112-02465769#forum). 5. n data de 12 aprilie 2011, Grupul colar Al. Vlahu endriceni a organizat, n parteneriat cu DSP Botoani, o dezbatere cu tema Educaia sexual o problem important n formarea personalitii individului. Activitatea s-a desfurat la Sala Teatrului din Dorohoi, avndu-i ca invitai pe Angelica Straticiuc, inspector DSP Botoani i coordonator al fundaiei Tineri pentru tineri i dr. Corneliu Saradan. Cei 550 de elevi prezeni la manifestare au aflat de la organizatori c educaia sexual este necesar celor mici (precolari, colari) dar i tinerei generaii de adolesceni (). Educaia sexual este cea care trebuie s-i nvee pe tineri ce nseamn intimitatea, dar s ofere i o perspectiv general asupra a ceea ce nseamn sistemul reproductor, metodele de contracepie i BTS, i, mai mult dect att, s le ofere posibilitatea de a stabili singuri ce nseamn identitatea sexual, rolul fiecrui gen sexual n familie, societate, percepia asupra corpului, relaiile cu persoanele de acelai sex i cu cele de sex opus (http://www.gsvlahuta.ro/index.php?option=com_content&view=articl e&id=158:o-viafr-riscuri&catid=78:c-a-e&Itemid=142). 6. Promovarea, la nivel naional, a CD-ului Multimedia intitulat Dragoste i sex - Adevr i provocare, conceput de dr. Cristian Andrei (atestat, din mai 2004, de Ministerul Sntii i Familiei ca formator de formatori n domeniul sntii i bunstrii copilului i familiei, precum i ca formator n cadrul Programului Educaie pentru sntate n coala Romneasc al Ministerului Educaiei i Cercetrii). Materialul care se adreseaz tinerilor de peste 12 ani, cu scopul de a le oferi informaii necesare unei atitudini sntoase fa de sexualitate - este Finanat de Programul Naiunilor Unite pentru Dezvoltare n Bucureti i adoptat n cadrul Societii de Educaie Sexual i Contraceptiv (SECS) (http://drandrei.ro/index.php?page=Materiale%20multimedia&contin ut=Video&sectiune=Sexdex). Kit-ul multimedia cuprinde, la capitolul Ce eti tu?, un material pus la dispoziie de Fundaia Accept a homosexualilor din Romnia, material care se refer la gradaiile sexualitii umane, n viziunea zoologului homosexual i pedofil, Alfred Kinsey.

Dincolo de perversiunile recomandate ca fiind normale, materialul ocheaza prin publicarea, la detaliile seciunii Sex i moral, a unui binecunoscut interviu realizat cu printele Arsenie Papacioc, despre canonisirea femeilor care i-au lepdat pruncii. Printelui Arsenie i se atribuie, ns, un fragment din articolul Scurt istorie a prezervativului, scris de americanul Jon Knowles, fragment n care se face apologia folosirii prezervativului. (http://www.sexdex.ro/index.php?option=com_content&task=view&id=136& Itemid=46) Alturi de dr. Cristian Andrei, din echipa de specialiti care promoveaz programul Educaie pentru sntate n coala romneasc fac parte psihologul Aurora Liiceanu i ziaristul Mircea Toma. (educatiepentrusanatate.ro/download/raport_etapa_anual.pdf). Prof. dr. Aurora Liiceanu este preedinta ON G-ului Societatea de Educaie Contraceptiv i Sexual - SECS) i expert n cadrul Programului Naional Educaia pentru sntate n coala romneasc. n cadrul evenimentului 50 de ani de pilul contraceptiv, desfurat la Cluj, n toamna anului trecut, dr. Aurora Liiceanu constata faptul c evoluia nivelului educaional i economic se datoreaz n parte i pilulei, cci, dac nainte femeile abandonau studiile pentru a ntreine o ntreag familie, situaia s-a mbuntit radical. n ceea ce privete relaiile dintre femei i brbai i acestea s-au schimbat foarte mult. Unii o leag de pilul. Este adevrat, sunt legate () Aceast inovaie este extraordinar pentru c permite femeii s fie stpn pe propriul ei corp. (http://radio.ubbcluj.ro/) 7. Aurora Liiceanu este autoarea programului naional Viaa mea e un joc serios, program introdus, sub patronatul Ministerului Educaiei, la nivelul ciclului gimnazial n toate colile din Romnia, ncadrndu-se n aria disciplinelor opionale educaie pentru sntate i educaie civic, al consilierii i orientrii, al ntregii activiti de dirigenie, precum i al activitilor extracurriculare. Programul ofer elevilor de gimnaziu noiuni legate de masturbare sau de vrsta potrivit pentru a ncepe viaa sexual, n timp ce prinii sunt sftuii s renune la principiul abstinenei copiilor lor, asigurndu-le acestora suportul informative privind serviciile contraceptive, orientarea sexual i avortul provocat (http://parinti.viatameaunjocserios.ro/resurse/tutoriale/cum-sa-vorbesti cucopiii-despre-sex-si-sexualitate/).

n sfrit, jurnalistul Mircea Toma un adept al stilului de via sntos era ct pe ce s fie deczut din drepturile printeti, ntruct a fost surprins, n 2009, mpreun cu soia sa gravid, fcnd nudism de fa cu fetia lor minor n Vama Veche. (http://stiri.botosani.ro/stire/7604/NUDI ST+IN +ROMANIA + +Mircea+Toma+ar+putea+fi+decazut+din+drepturile+parintesti+pentru+ca+ a+facut+nudism+cu+fiica+sa!.html) Mircea Toma este unul din semnatarii petiiei privind retragerea simbolurilor religioase din colile publice, declarnd c efectul icoanelor ortodoxe de pe perei este similar cu cel al unui panou publicitar la o butur rcoritoare agat toat ziua pe pereii colii. ( http://stiri.rol.ro/moise-nu-vrea-icoane-in-scoli-23307.html) De altfel, ntreaga sa activitate ONG -istic este pus n slujba Fundaiei Soros pentru o Societate Deschis, fundaie care finaneaz masiv activitile antiortodoxe, antipatriotice, pro-avort, pro-homosexualitate. Toat aceast pleiad de experi recomandai de ME CT se ocup cu formarea profesional a dasclilor din Romnia, de la simpli profesori, pn la inspector colari generali. Astfel, n perioada ianuarie aprilie 2011, Ministerul Educaiei i Cercetrii a organizat, n parteneriat cu Fundaia Tineri pentru Tineri, o serie de cursuri de formare n domeniul Educaiei pentru Sntate, cadrele didactice participante fiind instruite n legtur cu predarea educaiei sexuale n coli, accentundu-se asupra importanei folosirii metodelor contraceptive de ctre elevi (https://picasaweb.google.com/y4y2011.1/201101Ianuarie2529EducatiePen truSanatateCursuriMECTS). n tot acest context, intenia unor politicieni de a fora introducerea obligatory n coli a Educaiei pentru Sntate este cel puin ngrijortoare. n luna aprilie a acestui an, deputatul Tudor Ciuhodaru a depus n parlament un proiect de lege n acest sens, proiect care atrage atenia prin dou aspecte: 1. Materia Educaie pentru sntate va fi inclus n mod obligatoriu n toate sistemele de nvmnt preuniversitar, precum i n programele de studii universitare; 2. Detaliile programei i planurile-cadru vor fi elaborate de Ministerul Educaiei i aprobate prin ordin de ministru. (Propunere legislativ pentru modificarea i completarea Legii nr.1/2011 a educaiei naionale - fia proiectului de lege poate fi accesat la adresa: http://www.cdep.ro/pls/proiecte/upl_pck.proiect?idp=1184) Proiectul de lege a fost adoptat n Camera Deputailor, n momentul de fa fiind dezbtut n Senat (camer decizional). Ne ntrebm, ce fel de

printe este acela care poate asista indiferent la contaminarea propriului copil cu asemenea noiuni?! Ce fel de pedagog este cel care le poate vorbi, cu senintate, precolarilor i colarilor despre firescul relaiilor cu persoanele de acelai sex? De ce acceptm, n mod pasiv, toat aceast avalan a rului, care ne vizeaz n mod direct copiii? Cum a ajuns o astfel de lege pe masa parlamentarilor notri, fiind, deja, adoptat de Camera Deputailor? Pn la votul decisiv din Senat, mai e un singur pas. Rmne de vzut care va fi reacia societii civile n faa acestei provocri fr precedent n istoria nvmntului romnesc.

Epilog
Astzi, la nivelul fiecruia dintre noi apas rspunderi tot mai mari. Legi tot mai strine de Dumnezeu, de firea omului i a vieii ne constrng spre o stare din ce n ce mai apstoare i mai grea. S rugm pe Bunul Dumnezeu s ne ajute s ne trezim din amoreala n care ne gsim, s ne ntrim duhovnicete prin har i s fim statornici n Dreapta Credin, pentru a fi vrednici de ncrederea ce ne-o acord n aceste grele vremuri de ncercri. S ne facem fiecare datoria acolo unde ne aflm: n familie, la catedr, lng cel bolnav, la locul de munc, la Sfntul Altar, n biserici i n orice loc al stpnirii lui Dumnezeu. Cu puterea Lui se poate trece peste orice greu, important este s rmnem lng El, cu orice pre. Singur, Rugciunea este cea mai puternic legtur cu Dumnezeu. S nu prsim Rugciunea i Ndejdea n nicio mprejurare. Prin acestea ne ntrim cu ncrederea deplin c, prin Puterea i Mila lui Dumnezeu, vom birui

Aa s ne ajute Dumnezeu!