( George Topârceanu- Broaştele)

Moment de lectură
 Evocarea

 Redactează un scurt eseu, având în vedere

următoarele cuvinte: broaşte, trestii, nuferi, luna,
stea.
Broaştele- George Topârceanu

“Am ascultat din umbra cântarea lor înalta.

Buchetele de trestii dormeau cu foşnet lin.
Era o lună plină în fiecare baltă,
Şi-n fiecare undă o piatra de rubin.
Broaştele- George Topârceanu

Iar nuferii, pe care lianele-i dezgroapă

Când i-a-nchegat în tremur lumina unui val,
Pareau luceferi galbeni, cazuţi adânc în apă
Să-nsemne calea lunii spre-ntunecatul mal.
 Broaştele- George Topârceanu

Şi broaştele semeţe cântau cu glasuri multe

Pe când, din înalţime, privindu-şi faţa-n lac,
Un nour singuratic stătea uimit s-asculte
Cum bat ca toaca toate şi-o clipa toate tac.
Broaştele- George Topârceanu

Şi cum deasupra apei s-amestecau întruna

Umplând singurătatea de freamăt viu, părea
Că toate laolaltă apostrofeaza luna.
Că fiecare broască se cearta cu o stea.
 Broaştele- George Topârceanu

Erau ocari în larma lunaticei orchestre

Şi ruga arzătoare în tainicul ei zvon.
Spuneau Nemarginirii durerile terestre
Cu imnul lor zadarnic, solemn şi monoton...”
 Realizarea
Care este le-
sensului
gătura dintre
titlu şi
conţinutul
operei? Ce poţi spune despre
versificaţia poeziei?

 Explozia
stelară
Cărui gen
literar aparţine
poezia?

Ce alt titlu ai da
operei?
Cum argumentaţi
apartenenţa la gen ?
 REALIZAREA SENSULUI

 METODA CADRANELOR

Grupa 1 Grupa 2
Identifică în text grupuri nominale Transcrie un vers în care este
( substantiv+ adjectiv). prezent eul liric.

Grupa 2

Explică semnificaţia expresiei

Buchetele de trestii dormeau. . Explică rolul virgulei în
 ultimul vers al textului.
 REALIZAREA SENSULUI

CAVALCADA EXPRESIVĂ
Grupa 1
EXTRAGE DIN TEXT FIGURILE DE STIL ÎNVĂŢATE:

Epitete
Comparaţii
Inversiuni
Personificări
Metaforă

Grupa 2
EXTRAGE DIN TEXT IMAGINILE ARTISTICE:

Imagini auditive
Imagini vizuale
Imagini dinamice
 Evaluare

 Citeşte cu mare atenţie afirmaţiile de mai jos. Completează spaţiile

punctate cu litera A, dacă le consideri adevărate, sau cu litera F, dacă le
consideri false :
 Cuvântul subliniat din grupul de cuvinte « tainicul ei zvon » este
adjectiv………
 Enunţul “ Păreau luceferi galbeni” este o propoziţie simplă................
 Cuvântul subliniat din enunţul “ şi-o clipă toate tac” este subiect........
 În versul “ Erau ocări în larma lunaticei orchestre.”cuvântul subliniat
este predicat..............
 Evaluare

 Completează cu termenul potrivit :

a) Modul de expunere dominant este....................
b) Textul Broaştele de George Topârceanu aparţine genului .........
c) Nuferii ...păreau luceferi este ca figură de stil ...................
d) Tainic zvon este ca figură de stil ......................................
e) Broaştele cântau cu glasuri multe este o imagine..................
 REFLECŢIA Moment ortografic

 Scrie pentru revista şcolii un articol de opt rânduri

despre un concert susţinut de un artist îndrăgit de
tine în oraşul tău. Alege şi un titlu sugestiv pentru
acest articol.
 Tema
Scrie o compunere, de 15-20 rânduri, în care să imaginezi
o călătorie stelară intitulată La braţ cu luna.
În compunerea realizată de tine, vei avea în vedere următoarele
cerinţe:
 Vei folosi povestirea şi dialogul.;
 Vei prezenta faptele într-o ordine firească;
 Vei utiliza o exprimare corectă şi frumoasă;
 Vei respecta regulile de scriere corectă a cuvintelor, a
semnelor de punctuaţie şi de aşezare în pagină.
 Fişa de autoevaluare a grupei
 Ţi-au plăcut activităţile de astăzi?


a) Da
b) Nu

 Notează activitatea grupului pe o scară de 1 la 5