Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CURENTUL DE MEDIE FREGVENTA Curs NR 7
CURENTUL DE MEDIE FREGVENTA Curs NR 7
FREGVENTA
CURS 7
CURENTII DE MEDIE
FREGVENTA
Conditii:
1. Statica
electrozi in acelasi loc electrozi tip placa permite vacuum;
2. Cinetica
electrozi tip manusa (efect de electrogimnastica-electrokineziterapie);
Tipuri de electrozi:
1. Clasici
Forma de placa
2. Speciali
Punctiformi
Pentru ochi
Inelari toracici
Palmari (manusa)
Electrozi cu 4 campuri
Electrozo cu 2 campuri
TEHNICA DE LUCRU:
electrozii utilizati confectionati din placi metalice (plumb), au
forme si dimensiuni diferite in functie de regiunea pe care se aplica
si de efectele urmarite;
un electrod este polul pozitiv al aparatului (anodul) iar celălalt
negativ (catodul);
cel mai adesea se folosesc placi dreptunghiulare de marime egala
sau diferita;
pacientul este informat asupra procedurii şi asupra percepţie ce
o va avea;
pacientul este aşezat într-o poziţie confortabilă ce permite
accesul la zona de tratat; aria tegumentară va fi curată, fară leziuni;
pacientul înlătură de pe regiune obiectele metalice de podoabă;
aparatul se deschide şi se verifică electrozii la zona de implantare
a conductorului electric;
stratul hidrofil umectat se aşază bine întins pe zona recomandată;
deasupra sunt aplicaţi electozii care vor fi fixaţi cu benzi elastice sau
săculeţi cu nisip;
electrozii nu se poziţionează la mare distanţă unul faţă de celălalt;
ALEGEREA FRECVENTEI
Frecventa constanta
Aceasta modalitate mai poarta numele de ”manual“ si permite alegerea
unei frecvente fixe antre 0 si 100 Hz, an functie de efectul dorit.
Frecventa variabila
Mai poarta si numele de ”spectru“ si permite o modulatie a curentului de
interferenta crescatoare si descrescatoare an 15 secunde antre anumite
limite:
– spectru 0-10 Hz
– spectru 90-100 Hz
– spectru 0-100 Hz
EFECTE:
https://www.youtube.com/watch?v=CX6K9wF8184
https://www.youtube.com/watch?v=tYUA4pJZ_wE
https://www.youtube.com/watch?v=D_EZ56Ds8zA
https://www.youtube.com/watch?
v=NtjDDAIFlKo
https://www.youtube.com/watch?v=ku6i4AkFFyY
https://www.youtube.com/watch?v=0SJ8OPI5dZw