Completaţi şirul cu nume

de personaje din poveşti

Făt-
Frumo ... ...
s
Ce basme vă amintiţi din
timpul copilăriei

Îmi
• .....
amintesc • .....
aşa de • .....
basme • .....
ca:
 Tema lecţiei:

Povestea
mea
preferată
 Continuaţi gândul:
Povestea mea preferată
se numeşte ...
Personajele acestei
poveste este (sunt) ...
Am citit-o când
aveam .... ani.
 Lucrul cu lexicul
• Cocioabă лачуга
• Năvod невод
• Covată корыто
• Tihnă тишина, спокойствие
• Tulburată взволнованное
• A îndeplini выполнять
• A se afunda погружаться
• A se zbengui резвиться
• Sfărâmată разбитое
 Găsiţi :

=
• Odihna
• neliniştită
• a se juca

≠ • A odihni
• Palat

Familii • A îndeplini
lexicale
 Lucrul cu textul:

“Povestea pescarului şi
a peştişorului de aur”
de Aleksandr Sergheevici Puşkin
 Restabiliți după text, consecuvitatea
dorințelor babei.
• Vreau:
• o casă lângă mal;
• să fiu curteanca;
• O covată nouă;
• Să fiu a mărilor crăiasă;
• Să fiu împărăteasă.
 Răspundeţi la ???

Ce sentiment ţi-a
trezit finalul povestei?

Finalul povestei
mi-a trezit

..... ..... .....

 Conjugaţi verbele la imperativ
• Model: a citi- citeşte!- nu citi!- citiţi!- nu citiţi!

A lucra
A cânta
A spune
A vorbi
A arunca
A privi
A copia
 Lucru pentru acasă:
• Ex.25, pag.85; Formulați 5 sfaturi pentru
colegul, utilizând verbe la imperativ:
• Întârzie sistematic la școală;
• Încalcă disciplina la lecții;
• Vrea să cunoască mai bine limba
română.