Capital uman în  Structură seminar,

afaceri  Punctaj,

- seminar -  Teme seminar,

 Reguli de redactare și prezentare a lucrării
 Punctaj seminar: max. 3
puncte
Modalitatea de obținere a punctajului:
- realizarea și prezentarea unei teme dintre subiectele
propuse = 2 puncte
- test grilă = 1 punct
 Pentru obținerea punctajului:

- se va alege o temă dintre cele propuse ,

- se va folosi pentru realizarea lucrării exemple/studii de
caz/date statistice,
- se vor respecta normele de redactare, prezentare, precum și
cele de etică și integritate academică,
- lucrarea va fi prezentată în max. 20 minute
 Plan de realizare al lucrării:
Rezumat (rezumat)
Introducere (1 paragraf)
Corpul lucrării (ideile numerotate, argumentate – cel mult 4 pagini)
Concluzie (1 paragraf)
Bibliografie
Pentru max. 1 punct se acceptă doar abordarea teoretică a subiectului respectiv (după
planul de mai sus), pentru max. 2 puncte lucrarea trebuie să conțină și o abordare
practică a subiectului;
Lucrările care nu sunt prezentate în cadrul întâlnirilor (atunci când se discută tema
respectivă), nu sunt notate (nu pot fi considerate activitate de seminar).
 Nr. Teme propuse
temă
1. Influența sărăciei asupra capitalului uman.
2. Globalizare – migrație – capital uman.
3. Investiția în capitalul uman în România.
4. Formarea și dezvoltarea capitalului uman în România.
5. Rolul capitalului uman în organizații.
6. Analiză cu privire la dezvoltarea capitalului uman în organizații.
7. Utilizarea capitalului uman în organizație.
8. Plan organizațional de dezvoltare a capitalului uman și al carierei angajaților (studiu de caz).
9. Plan de dezvoltare al capitalului uman la nivel individual.
10. Forme de învățare în organizație – abordare teoretico-aplicativă.
11. Managementul talentelor în organizație (studiu de caz în cadrul companiei X).
12. Caracteristicile capitalului uman specifice generației Y (Millennials): trăsături de personalitate, așteptări, tipuri de învățare
specifice generației, influențe pe piața muncii – consecințe, avantaje, limitări – eseu.
13. Planificarea şi dezvoltarea carierei. Continuarea traseului educațional sau inserția profesională: consecințe, avantaje, limite –
eseu.
Nr. temă Titlul temei Număr Data susținerii – grupele din Data susținerii – grupele din săpt.
seminar săpt. impară pară
T1. Influența sărăciei asupra capitalului uman în Uniunea europeană         
 T2. Globalizare – migrație – capital uman Seminarul 2 Săptămâna Săptămâna
  19 oct. - 25 oct. 26 oct. - 30 0ct.
T3. Investiția în capitalul uman în România și UE Seminarul 3 Săptămâna  Săptămâna
 T4. Formarea și dezvoltarea capitalului uman în România 02 nov. -06 nov. 9 nov. -13 nov.
T5. Rolul capitalului uman în organizații      
T6. Analiză cu privire la dezvoltarea capitalului uman în organizații Seminarul 4 Săptămâna Săptămâna
T7. Utilizarea capitalului uman în organizație. 16 nov. -20 nov. 23 nov. – 27 nov.

T8. Plan organizațional de dezvoltare a capitalului uman și al carierei    Săptămâna Săptămâna

angajaților (studiu de caz).
Seminarul 5 02 dec. -04 dec. 07 dec. -11 dec.
Plan de dezvoltare al capitalului uman la nivel individual
T9.
T10. Forme de învățare în organizație   Săptămâna Săptămâna
T11. Managementul talentelor în organizație (studiu de caz în cadrul Seminarul 6 14 dec. -18 dec. 21 dec. -23 dec.
companiei X).

T 12. Caracteristicile capitalului uman specifice generației Y      

(Millennials) – eseu
  Seminarul 7 Săptămâna Săptămâna
Planificarea şi dezvoltarea carierei. Continuarea traseului
 T 13. educațional sau inserția profesională: consecințe, avantaje, limite 04 ian. – 08 ian. 11 ian. – 15 ian.
  - eseu