MINISTERUL EDUCAŢIEI ȘI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA

UNIVERSITATEA DE STAT DE EDUCAŢIEI FIZICĂ ŞI SPORT

CATEDRA KINETOTERAPIE

Tema: Delimitări conceptuale în reabilitare

Disciplina: Reabilitarea persoanelor cu dezabilități

Chișinău, 2022
 Reabilitarea a fost definită de OMS ca "Utilizarea
tuturor mijloacelor de reducere a impactului
condiţiilor dizabilitante şi handicapante şi oferirea
posibilităţii integrării sociale optime a persoanelor cu
dizabilităţi”.
 au
t împuter
aut onom a
od
ete ia sau nicirea ate
li t
rea rmin i
a
s ab rea/
on uc a a
ed nare
sp c ţ i o

ţa
viz re perfe ităţilor
inte iunea abil nte

eficien
gra e
exist
tivă
individualizarea şi
orientarea spre
nevoile persoanei
echipa
Particularităţi
de tratament multidisciplinară
centrarea pe problemele
practice ale vieţii de zi
cu zi. continuitatea
şi calitatea

e v i în
ţă
efica serviciilor

ld r
ia
iu bă
ec h
ed im
citat
it a
m sch
ea tea
întărirea

coo
i bil
rezultatelor es a

rdo
c
pozitive ac tate
i orientarea spre susţinerea

nar
e nsi tratamentului şi integrării

e
h
pre ea

a
m comunitare, întărirea speranţei d
co litat
bi recuperare
 Acţiunea reabilitării asupra organismului

Reabilitarea se referă la un spectru de programe

pentru persoane cu diferite dizabilităţi. Aceste
programe urmăresc să întărească abilităţile unui
individ, abilităţi necesare pentru a-şi satisface
nevoile de a locui, de a se angaja în câmpul muncii,
de a socializa şi dezvolta. Scopul reabilitării este de
a creşte calitatea vieţii indivizilor cu dizabilităţi
prin sprijinirea acestora în asumarea unui număr
maxim de responsabilităţi în viaţa lor cotidiană şi
implicarea acestora cât mai activ şi independent în
viaţa socială.
  
Mijloacele reabilitării
Readaptarea
La baza reabilitării stau două premize eşantionale pe socială
care întreaga societate trebuie să le accepte, ele putând

că a
ihi re
ps apta
fi enunţate ca lozinci de convieţuire socială cu

ad
persoanele cu dizabilități.

Re
Prima premiză: Fiecare individ normal este un
Mijloacele

Recuperarea
invalid potenţial. Starea de sănătate deplină nu dă reabilitării

medicală
dreptul oamenilor de a-i considera pe semenii lor infirmi
rebuturi sociale.

 A doua premiză: Nu există invalizi, ci există numai

semeni de ai noştri care se consideră ca atare din cauza
atitudinii noastre.
Educarea şi reeducarea
profesională
Orice reabilitare se realizează în trei etape: profilaxia, terapia şi reabilitarea propriu
zisă, aşa cum se poate vedea în schema de mai jos:
 Formele de lucru ale reabilitării

Orice program de reabilitare a bolnavilor trebuie să aibă în vedere

următoarele tipuri de obiective:

 obiectivul principal: reabilitarea stării de sănătate fizică a

bolnavilor;
 obiectivul general: reabilitarea fizică, profesională şi socială;
 obiectivul secundar: reducerea deficienţei fizice, redobândirea
capacităţii de muncă şi readaptarea socială.
 V. J. Baltazar propune
următoarele metode de reabilitare reabilitarea socială este
o acţiune complexă care
vizează readaptarea
reabilitarea fizică reprezintă
familială, şcolar-
totalitatea formelor de
tratament în vederea
profesională şi socială a
readaptării fizice (deficienţi bolnavului.  
fizici, motori, senzoriali etc.);

reabilitarea psihică se adresează, în reabilitarea profesională constă în

primul rând, bolnavilor psihic şi readaptarea deficientului la o
constând în crearea unui climat activitate profesional-şcolară
psihologic favorabil şi antrenarea în adecvată tipului său de deficienţă;
activitatea acestora;
 Principalele forme de aplicare în kinetoterapie:

Imitaţii şi jocuri Gimnastică generală şi respiratorie

Gimnastică medicală selectivă Reeducarea mersului

Reeducarea prehensiunii
 Terapia ocupațională
Hidrokinetoterapia Sportul curativ

Dansul curativ

Ergoterapia