MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI

Conf. dr. Daniela-Veronica

2019- 2020

Tema 3.

-a pe care a preluat-o în primul ei an

-
-

pentru a-

o strategie de s
toate dimensiunile managementului clasei de elevi.
concret, detaliat elemen ntru fiecare dimensiune a
managementului clasei de elevi.

Dimensiunea MCE posibile

Dimensiunea dispunerea mobilierului

 profesoara trebuie

în cadrul grupului, permite implicarea

elevilor.

poate ajunge la f

dispunerea mobilierului permite elevilor

 În general, se poate varia modul de dispunere a mobilierului pentru

spargerea monotoniei

- e

probleme de comportament (comportament perturbator);

 MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI
Conf. dr. Daniela-Veronica
2019- 2020

elevilor etc., se pot

rile verbelor, cu
pluralul substantivelor etc.);
etc.
Dimensiunea -o de curând, este
a intereselor
elevilor;
î ie de
legate de

dozeze efortul ;
pentru a- - a
-management al

(pentru a-

imediat (pentru a- - -i motiveze

etc.;
- adapteze discursul ;
etc.
Dimensiunea
valorizeze reciproc;

eventuale conflicte, tensiuni care ar determina lipsa de implicare a elevilor în

s elevilor -
parte,
pentru a împiedica gruparea elevilor cu comportamente dis
strict afective
;

rez al timpului de
lucru etc.);
- periodic facilitarea
 MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI
Conf. dr. Daniela-Veronica
2019- 2020

etc.
Dimensiunea un de norme clare, specifice,
relevante ferite contexte

 pentru a
re.
 -
ntru rezolvarea lor.

eze respectarea lor;

etc.
Dimensiunea - -o de

administrarea de recompense laude, aprecieri,

(puterea resursei)
rezolvarea sarcinilor de lucru);

del pentru elevi

comportamentul elevilor;
etc.
Dimensiunea în activitatea de instruire ( softuri

strategii

proiectelor);

etc.