Reprezint un element important al evalurii i schimbrii terapeutice.

Aceasta ar trebui s fie cald, empatic, autentic, dominat de un destins, sigur n care clientul s se simt acceptat. Se caracterizeaz prin: confruntare empatic: const n nelegerea motivelor pt. care clientul dorete s menin schemele cognitive disfuncionale, dar i nevoia de a le schimba repararea emoional limitat a psihotraumelor: n cadrul edinelor terapeutice clientul va primi acele gratificaii de care a fost privat n copilrie. !aracteristica de baz a terapeutului este fle"ibilitatea, el e"ecut#nd mai multe roluri, satisfc#nd nevoile de care a fost privat clientul n copilrie. Relaia terapeutic sau terapeutul pot activa schemele cognitive disfuncionale ale clientului $prin transfer%&se cere a se analiza ce a simit, ce i a declanat acea schema, ce a g#ndit i cum ar aciona

Relaia terapeutic

'ficiena demersului terapeutic este asigurat prin contientizarea de ctre terapeut a impactului pe care l pot avea propriile scheme cognitive asupra evoluiei clientului. (oung, )los*o i +eishaar prezint efectele negative ale schemelor negative timpurii ce aparin terapeutului: Schemele clientului le declaneaz pe cele ale terapeutului i invers. .epotrivirea dintre nevoile clientului i schemele cognitive ale terapeutului $asemnarea terapeut tata/mama/frate client% Supraideintificarea schemelor cognitive terapeut client. $terapeutul pierde controlul% Strile emoionale ale clientului declaneaz la terapeut comportamente de evitare. !lientul activeaz schema emoional a terapeutului, iar acesta supracompenseaz !lientul activeaz instana psihic de printe disfuncional a terapeutului $clientul care se comport ca un copil ru va activa printele punitiv din terapeut% !lientul satisface anumite trebuine ale terapeutului, trebuine date de schemele cognitive disfuncionale $ terapeutul care nu i cunoate schemele cognitive timpuri o s e"ploateze clienii pentru satisfacerea nevoilor sale%.

,. -. 0. 1. 2. 3.

4.

5.

5. Schemele cognitive ale terapeutului se declaneaz at. c#nd clientul nu progreseaz deloc $ incapacitate, eec, dependen incompeten& terapeuii cu astfel de scheme scad ncrederea clientului n terapie% 6.Schemele cognitive disfuncionale ale terapeutului sunt activate mai ales atunci cand clienii declaneaz crize psihologice de amploare. ,7.8erapeutul este invidios pe clientul su pentru un motiv anume. Acest fenomen apare mai ales la terapeuii narcisici. !8erapeuii trebuie s fie constieni de propriile limite i s acioneze profesionist.$ore de dezvoltare personal, formri%. 'i trebuie s fie sinceri interesai ce se nt#mpl cu clientul.

 9aii din cadrul demersului de modificare a s chemelor cognitive disfuncionale: ,.8erapeutul incura:eaz clientul s i e"prime realitatea interioar, s i formuleze pct.de vedere, s i e"prime liber g#ndurile, sentimentele. -.8erapeutul empatizeaz cu strile emoionale ale subiectului, fc#ndu l s se simt acceptat. 0.9rezentarea situaiei c#nd terapeutul va interpreta pct. de vedere ale clientului, oferindu i acestuia alternative la comportamentul su.

Reparaia parial a psihotraumei timpurii

;emers util mai ales clienilor cu scheme cognitive de respingere sau negli:are, care au fost deprivai, abuzai, abandonai. 8ema pe care se centreaz strategia: autonomia, e"primare liber, spontaneitate, limite realiste. Reparaia este limitat deoarece terapeutul nu va deveni printele clientului i nici nu l va obliga pe acesta s regreseze la v#rsta copilriri. 9resupune o interaciune ntre terapeut i client bazat pe comunicare autentic, sincer i pe autodezvaluiri. 8erapeutul va raspunde cu sinceritate ntrebrilor $fr tent personal% clientului. Se realizeaz cel mai bine prin metoda imageriei diri:ate.

9rincipalele strategii de reparaie emoional potrivit pt. fiecare tip de schem cognitiv
Abandon instabilitate: terapeutul devine o surs de stabilitate, ndrum#ndu l pe client s s gseasc i alte relaii stabile n afara terapiei. .encredere abuz: terapeutul va fi demn de ncredere, autentic i onest, analiz#nd posibilele sentimente negative pe care acesta poate s le aib fa de el. ;eprivare emoional: atmosfer cald, bazat pe empatie, i permite clientului s i e"prime sentimentul de deprivare emoional. <ncapacitate imagine de sine sczut: terapeutul va avea o atitudine nonevaluativ, de acceptare.'l accept, la r#ndul su c nu este o pers.perfect. <zolare social: terapeutul reliefeaz aspectele comune pe care le are cu clientul, dar si diferenele pt. a i arta acestuia c sunt totui compatibili. ;ependen incompeten: ncura:eaz clientul s ia decizii singur, valoriz#nd progresele =ulnerabilitate fa de boal i accidente: i e"prim clar ncrederea n capacitile clientului de a face fa sit.fobice$frica de mbolnvire%. .ediferenierea ego insuficient dezvoltat: terapeutul stabilete reguli, dar, n acelai timp ncura:eaz clientul s i dezvolte un ego independent. 'ec terapeutul l a:ut pe client s i stabileasc programul i limitele.

 >randoare: terapeutul va spri:ini latura vulnerabil a clientului i nu o va ntri pe cea suprafimensional.=a valoriza mai puin puterea i statutul. Autocontrol deficitar: ferm n stabilirea limitelor, va modela comportamente bazate pe autocontrol. Supunere: va adopta o atitudine nondirectiv, ncura:#nd clientul s ia decizii Sacrificiu de sine:clientul este ncura:at s i cunoasc drepturile, limitele i nevoile& va fi oprit s aib gri: de terapeutul su. .egativism pesimis: 8erapeutul ncrcat de un optimism sntos va ncura:a clientul s :oace ambele roluri pozitiv negativ. <nhibiie emoional: terapeutul i e"prim spontan emoiile, ndemn#ndu l pe client s fac acelai lucru. Standarde nerealiste: terapeutul d e"emple de standarde realiste din propria e"perien de via& valorizeaz comportamentele imperfecte i pune accent mai degrab pe relaia terapeutic dec#t pe ndeplinirea sarcinilor. 9unitivitate e"cesiv:terapeutul adopt o atitudine ierttoare i ntrete pozitiv un comportament asemntor. !utarea aprobrii: terapeutul va valoriza ego ul real al clientului n defavoarea unor aspecte efemere.

8erapia interpersonal de reconstrucie