UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA

FACULTATEA DE LITERE
SPECIALIZAREA: ROMN/LIMB STRIN
NVMNT LA DISTAN

PROGRAMA ANALITIC
Disciplina: Sintaxa latin
(limb veche de profil)
Specializarea: Romn-limb strin
Anul II Semestrul I
Titularul disciplinei: lect.univ.dr. Marcu Mihaela
I.OBIECTIVELE DISCIPLINEI:
-

cursul urmrete nsuirea noiunilor de sintax tradiional latin.

cunoaterea limbii latine servete la mai buna nelegere a gramaticii istorice a

limbii romne.

noiunile de sintax latin vor fi aprofundate printr-o serie de exemple, de

exerciii aplicative.

II. TEMATICA CURSULUI:

Cursul de fa are un caracter practic, iar n realizarea lui am avut n vedere
posibilitile studenilor de a-i nsui limba latin, dificultile ntmpinate de ei i de
aici ideea ntocmirii unor teme de sintez care s-i ajute efectiv pe cei care studiaz
latina ca limb veche de profil.
Sintaxa limbii latine nmnuncheaz regulile gramaticale absolut necesare,
ilustrate prin numeroase exemple, unele extrase din diferii autori latini, altele
alctuite de noi. Toate acestea servesc asimilrii i punerii n practic a regulilor
nvate.
n cele ce vor fi prezentate ulterior, ne vom strdui s expunem cu seriozitate
ceea ce trebuie tiut n domeniul sintaxei latineti, alturndu-ne la tot ceea ce s-a
scris n nvmntul clasic, oferind explicaii concrete i ndemnuri frecvente de a
medita la specificitatea i evoluia fenomenelor lingvistice.

Cursul nu are un caracter exhaustiv, am cutat s mprim materia n capitole

i paragrafe scurte, crend oportunitatea de a alege ceea ce va fi nvat, ceea ce se
poate omite i asupra crui element ne putem ntoarce cu mai mult folos n momentele
urmtoare.
Materialul cursului nostru a fost structurat pe trei mari teme, la rndul lor
cuprinznd mai multe subteme:
1.Sintaxa propoziiei:
-

Funciile cazurilor (nominativul, genitivul, dativul, acuzativul, ablativul).

Complementul comparativului, complementul superlativului.

Complementul circumstanial de loc i de timp.

2.Propoziia independent (principal)

Modurile i timpurile n propoziiile principale

3.Sintaxa frazei propoziia format prin subordonare

Propoziiile relative (atributive i circumstaniale).

Propoziiile completive (infinitivale, conjunctivale, interogative indirecte, cu

indicativul, introdus prin quod).

Propoziiile circumstaniale (temporale, cauzale, concesive, condiionale, finale,

consecutive, comparative).

III. EVALUAREA STUDENILOR: examen scris sau oral.

IV. BIBLIOGRAFIE GENERAL
-Academia R.P.R., Gramatica limbii romne, Ed. A II-a, vol. I-II, Buucreti, 1963.
-N.I.Barbu, Sintaxa limbii latine dup metoda istorico-stilistic, Ed. A II-a, Bucureti,
1947.
-N.I.Barbu, Toma Vasilescu, Gramatica limbii latine, Bucureti, E.D.P., 1961.
-I. Bujor, Fr. Chiriac, Gramatica limbii latine, Bucureti, Editura tiinific, 1971.
-Ovid Denusuianu, Istoria limbii romne, Bucureti, Editura tiinific, 1961.
-Eugen Dobroiu, Curs de istoria limbii latine, Bucureti, Editura Universitii, 1994.
-A. Ernout, F.Thomas, Syntaxe latine, Paris, C.Klincksieck, 1953.
-I. Fischer, Latina dunrean, Bucureti, Editura tiinific i Enciclopedic, 1985.

-Nicolae Lascu, Manual de limba latin pentru nvmntul superior, Litografia i

tipografia nvmntului, 1957.
-Virgil Matei, Gramatica limbii latine, Bucureti, Editura Scripta, 1994.
-A. Meillet, Esquisse d une histoire de la langue latine, Paris, Editura Hachette, 1938.
-H. Mihilescu, Limba latin n provinciile dunrene ale Imperiului Roman,
Bucureti, Editura Academiei, 1960.
-Maria Prlog, Gramatica limbii latine, Bucureti, Editura Didactic i Pedagogic,
1966.
-Sextil Pucariu, Limba romn, vol. I, Bucureti, Fundania pentru literatur i art,
1940.
-Dan Sluanschi, Sintaxa propoziiei latine, Bucureti, Editura Universitii, 1984.
-Dan Sluanschi, Sintaxa limbii latine (vol. II, Sintaxa frazei), Bucureti, Editura
Universitii, 1994.
-Toma Vasilescu, Curs de sintax istoric a limbii latine, Bucureti, Editura Didactic
i Pedagogic, 1962.

UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA

FACULTATEA DE LITERE
SPECIALIZAREA: ROMN/LIMB STRIN
NVMNT LA DISTAN

SUPORT DE CURS
Disciplina: Sintaxa latin
(limb veche de profil)
Specializarea: Romn-limb strin
Anul II Semestrul I
Titularul disciplinei: lect.univ.dr. Marcu Mihaela
I.

PREZENTAREA CURSULUI
Acest curs este structurat pe urmtoarele teme:
1. Sintaxa propoziiei cu subtemele:

Funciile cazurilor (nominativul, genitivul, dativul, acuzativul, ablativul).

Complementul comparativului, complementul superlativului.

Complementul circumstanial de loc i de timp.

2. Propoziia independent (principal) cu subtema:

Modurile i timpurile n propoziiile principale

3. Sintaxa frazei propoziia format prin subordonare cu subtemele:

Propoziiile relative (atributive i circumstaniale).

Propoziiile completive (infinitivale, conjunctivale, interogative indirecte, cu

indicativul, introdus prin quod).

Propoziiile circumstaniale (temporale, cauzale, concesive, condiionale, finale,

consecutive, comparative).

II. CURSUL
1. Sintaxa propoziiei
Funciile cazurilor
NOMINATIVUL
n primul rnd este cazul subiectului. El este partea principal a propoziiei i
poate fi exprimat prin : substantiv, adjectiv, pronume, verb la infinitiv:
1. Discipulus laborat ( elevul lucreaz).
2. Sapiens suadet (neleptul sftuiete)
3. Ille pugnat (acela lupt)
4. Errare humanum est (a grei este omenesc)
n nominativ mai pot sta atributul adjectival i apoziia (atributul
substantival). Ex. Puer sedulus lectionem discit (atribut adjectival) Vegilius,
celeberrimus poeta, scripsit Aeneidem (apoziie).
GENITIVUL
n cazul genitiv st atributul substantival care poate fi exprimat prin substantiv,
pronume sau un verb la modul gerunziu.
Tot n cazul genitiv exist i complemente indirecte cerute de unele verbe i
adjective.
A. Atributul substantival
Acesta poate fi de mai multe feluri:
a) possessivus, posesiv
b) subiectivus, subiectiv
c) obiectivus, obiectiv
d) partitivus, partitiv,
e) auctoris, al autorului sau originii
f) materiae, al materiei
g) qualitatis, al calitii
h) explicativus, explicativ.
a) Genitivul posesiv
Arat numele posesorului unui obiect exprimat prin substantivul determinat;
rspunde la ntrebrile al, a, ai, ale cui.
Exemple:
6

Templum Iovis (templul lui Jupiter)

Forum Populi Romani (forul poporului roman)
Domus patris (casa tatlui)
b) Genitivul subiectiv
Determin numai substantive de origine verbal sau cu neles verbal.
Transformnd aceste substantive n verbele respective, vom obine o propoziie n
care genitivul trece n nominativ, cu funcie de subiect; de aici denumirea de
subiectiv.
Exemple:
Periculum belli

Bellum periclitatur

(Primejdia rzboiului)

(Rzboiul pune n primejdie)

Adventus magistri

Magister advenit

(Sosirea profesorului)

(Profesorul sosete)

c) Genitivul obiectiv
n explicarea acetui tip de atribut substantival n genitiv, sunt valabile cele artate
la genitivul subiectiv, ns prin transformarea substantivelor de origine verbal n
verbele din care deriv, genitivul va deveni complement obiect; de aici denumirea de
obiectiv.
Exemple:
Spes victoriae
(Sperana victoriei)

Victoriam speramus
(Sperm o victorie)

Studium litterarum

Litteras studeo

(Studiul literaturii)

(Studiez literatura)

d) Genitivul partitiv
1. Acest atribut determin substantive cu sens colectiv sau care esprim o msur
sau o cantitate, artnd totul din care se ia o parte; de aici denumirea de
partitiv.
Exemple:
Multitudo hominum
Manus latronum

O mulime de oameni
O ceat de tlhari

2. Genitivul partitiv mai este cerut de adverbe de cantitate: multum, parum, plus,
satis etc.
Exemple:
Multum laboris, mult munc
Satis curae, destul grij
e) Genitivul autorului (auctoris)
Acest atribut arat autorul sau originea unui fapt.
Exemple:
Opera clarorum poetarum magnifica sunt, operele poeilor vestii sunt mree
Oratio Ciceronis, cuvntarea lui Cicero
f) Genitivul materiei (materiae)
Acest atribut exprim materia din care este construit substantivul determinat.
Exemple:
Flumina iam lactis, iam flumina nectariae ibant, aici curgeau fluvii de lapte,
acolo fluvii de nectar
Statuae marmoris sunt, statuile sunt de marmur
g) Genitivul calitii (qualitatis)
Acest atribut exprim calitatea fizic deosebit sau moral permanent. Este
nsoit de un adjectiv calificativ.
Exemple:
Homines magnae virtutis, brbai de mare curaj
Mulier clari ingenii, femeie de un vestit talent
f) Genitivul explicativ
Arat o precizare, o explicare a substantivului determinat, arat un sens mai
concret al acestuia.
Exemple:
Urbs Romae, oraul Roma
Vox voluptatis, cuvntul plcere

B. Complemente n genitiv
n afar de atributul substantival, exist i complemente indirecte n cazul genitiv,
cerute de urmtoarele grupe de verbe:
-verba memoriae (verbe de memorie): memini-isse, recordor, -ari, -atus sum:
Meministi mei, amintete-i de mine
-verba iudicalia (existente n limbajul juridic): Damnatus est capitis, a fost
condamnat la moarte
-o serie de adjective cu sens verbal au un complement indirect n genitiv: avidusa,-um, cupidus,-a,-um; studiosus,-a,-um etc.
DATIVUL
1.Este cazul complementului indirect al verbelor i al unor adjective, rspunznd
la ntrebrile cui, pentru cine.
Exemple:
Faber est suae quisque fortunae, fiecare este furitorul norocului su.
2.n dativ este i complementul unor verbe tranzitive n limba romn, dar
intranzitive n latin: parco, suadeo, persuadeo etc.
3.Cer complement indirect n dativ i verbele compuse cu prepoziiile: ad, ante,
cum, in, inter, post, prae, sub, super etc.
Exemple:
Salus patriae omnibus commodis nostris anteponatur, salvarea patriei s fie mai
presus de toate intersele noastre
4.Dativul posesiv sau dativul cu esse
Pentru a exprima ideea de posesiune, n locul vebului habere, se poate folosi
verbul esse. n acest caz, posesorul trece n dativ, iar obiectul posedat n
nominativ.
Ego habeo libros Mihi libri sunt.

ACUZATIVUL
1.n primul rnd este cazul complementului direct al verbelor active sau
deponente. Acesta poate fi exprimat prin substantiv, adjectiv, pronume, numeral,
verb la infinitiv, toate rspunznd la ntrebrile pe cine, ce.
Exemple:
Manus manum lavat, o mn o spal pe alta
2.Complementul direct n acuzativ poate fi cerut de verbe intranzitive n romn,
dar tranzitive n latin: timeo, metuo (a se teme), caveo (a se pzi), effugio (a fugi)
etc.
Exemple:
Cavete canem! Pzii-v de cine!
3.Acuzativul dublu
Denumirea acestui complement se explic prin faptul c unele verbe cer un
acuzativ al persoaneu i altul al lucrului, care ndeplinete uneori funcia de nume
predicativ.
Exemple:
Doceo pueros grammaticam, i nv pe copii grmatica
Avaritia homines caecos reddit, lcomia i face orbi pe oameni
4.Acuzativul intern
Unele verbe intranzitive se construiesc cu acuzativul unui substantiv care are
aceeai rdcin sau acelai neles cu verbul respectiv. Acest acuzativ se numete
intern sau etimologic.
Exemple:
Vivere vitam beatam, a tri o via fericit
ABLATIVUL
Ablativul, foarte mult folosit n limba latin, este un caz specific acestei limbi, pe
care romna nu l-a motenit. El servete, n general, ca determinant al unor verbe,
fiind deci mia totdeauna cu rol de complement circumstantial. Ablativul a absorbit cu
timpul dou cazuri strvechi care au disprut din limba latin: instrumentalul, care
arta cu ce se svrete aciunea verbului; locativul care arta unde i cnd se
ntmpl ceva.

10

Tipuri de ablativ:
1.Ablativul originii
Este un complement al punctului de plecare, artnd originea, locul de natere,
familia.
Exemple:
Mercurius Iove et Maia natus est, Mercur s-a nscut din Juppiter i Maia
2.Ablativul cauzei
ndeplinete funcia de complement circumstanial de cauz. Se poate construi
singur sau cu prepoziiile ex sau prae.
Exemple:
Exercitus fame periit, armata a pierit de foame
Laboro ex capite, sufr de cap (m doare capul)
3.Ablativul autorului
O propoziie n care exist un complement direct i verbul la forma activ, sufer
unele modificri dac predicatul va trece la forma pasiv:
-complementul trece n nominativ, deci devine subiect,
-subiectul trece n ablativ precedat de prepoziiile a sau ab dac este vorba de
nume de fiin i fr prepoziie dac este vorba de nume de lucru. Subiectul logic din
nominativ poart numele de nomen agentis, iar ablativul, de ablativ al autorului
(ablativus auctoris).
Exemple:
Activ: pueros (nos) laudamus, noi i ludm pe copii
Pasiv: pueri a nobis laudantur, copiii sunt ludai de noi
4.Ablativul instrumental
Este complementul care arat, n general, fiina sau lucrul cu ajutorul cruia se
desfoar aciunea verbului.
-cnd complementul instrumental este exprimat prin nume de lucru, el st n cazul
ablativ fr prepoziie: Lacte atque pecore vivunt, triesc cu lapte i carne
-cnd instrumentalul este o persoan, acesta se contruiete cu prepoziia per i
cazul acuzativ: Res per exploratores cognita est, lucrul a fost aflat prin cercetai

11

5.Ablativul de mod Ablativul sociativ

Complementul care arat n ce chip sau mod se desfoar aciunea, st n cazul
ablativ singur, ndeosebi cnd este exprimat prin cuvinte care nseamn mod, fel,
chip: ratio, modus, ritus, consuetudo etc.
Exemple:
Ritu latronum, n felul hoilor
More maiorum, dup obiceiul strmoilor
Cnd este un substantiv, complementul de mod st n cazul ablativ + cum: cum
voluptate librum lego, citesc cartea cu plcere
6.Ablativul de relaie sau referin (ablativul relationis sive limitationis)
Acest complement este tot un instrumental care determin verbe la care se pot
pune ntrebrile: n ce privin, din ce punct de vedere ?
Complementul circumstanial de relaie poate sta n ablativ singur sau n ablativ
cu prepoziia de:
Corpore ades, animo abes, cu trupul eti prezent, cu spiritul absent
Dialogus de amicitia, dialog despre prietenie
7.Ablativul calitii (qualitatis)
Este, de asemenea, un instrumental format dintr-un substantiv i un adjectiv care,
mpreun, exprim nsuiri sau caliti fizice sau morale ale unor fiine. Este concurat
de genitivul calitii, uneori aprnd mpreun.
Vir magni ingenii summaque prudentia, un brbat de un mare talent i de o
nalt nelepciune
Teste de evaluare:
1.S se precizeze tipurile de genitiv, dativ, acuzativ sau ablativ, identificnd
prile de vorbire prin care sunt exprimate. 2.n ce caz st complementul direct al
verbelor tranzitive? 3.n ce caz stau complementele verbelor timeo, metuo? 4.Unele
verbe se construiesc cu un acuzativ dublu. Care este verbul cel mai folosit? 5.Ce fel de
complement cer verbele care nseamn a acuza, a condamna? 6.Exist verbe
intranzitive care cer complement direct n acuzativ? Care sunt acestea? 7.Cum se
poate exprima posesia n locul verbului habere? 8.Care sunt modalitile prin care se
poate construi complementul circumstanial de cauz n limba latin?

12

Complementul comparativului
Cnd ntr-o propoziie exist un adjectiv la gradul comparativ, al doilea termen al
comparaiei se numete complement al comparativului; acest complement se poate
exprima n dou variante:
-

cu adverbul quam-dect, dup care urmeaz complementul comparativului care

st n acelai caz cu primul temen al comparaiei; ex: Paulus sedulior este quam
Petrus.

complementul comparativului st n ablativ singur; ex: Consilia tua luce sunt

nobis clariora.
Complementul superlativului
Cnd ntr-o propoziie exist un adjectiv la gradul superlativ, al doilea termen al

comparaiei se numete complement al superlativului; acest complement se poate

exprima n trei variante:
-

cu prepoziia inter i cazul acuzativ (complementul n cazul acuzativ); ex: Paulus

sedulissimus inter omnes discipulos est.

cu prepoziia ex i cazul ablativ (complementul n cazul ablativ); ex: Paulus

sedulissimus ex omnibus discipulis est.

fr prepoziii, complementul trecnd n genitiv plural (genitiv partitiv); Paulus

sedulissimus omnium discipulorum est.
Un superlativ nsoit de pronumele nehotrt quisque (cineva, fiecare), se traduce

n limba romn prin pluralul toi, toate, iar superlativul trece la gradul pozitiv, tot la
plural.
Ex.: Optimus quisque a nobis amantur (toi cei buni sunt iubii de noi)
Teste de evaluare
Definii complementul comparativului i al superlativului. Cum se exprim, n
general,

complementul

comparativului?

Cum

se

exprim

complementul

superlativului? Cum se traduce acest complement dac superlativul este nsoit de

pronumele nehotrt quisque?

13

Complementul circumstanial de loc

Acest complement, bine cunoscut i n limba romn, rspunde unor ntrebri
care n limba latin sunt n numr de patru: ubi?(unde), quo?(ncotro), unde?(de
unde), qua?(pe unde).
A. La ntrebarea ubi? complementul determin verbe care arat locul unde se
ntmpl ceva sau exist ceva.
a) Construcia general: in, sub cu ablativul
Exemple:
In imperio populi Romani, n stpnirea poporului roman
Excepii: numele de orae i insule mici de declinarea I i a II-a singular,
precum i substantivele domus, humus i rus stau n cazul genitiv, numit locativ,
de la vechiul locativ, disprut din limba latin.
Domi sumus, suntem acas
Ruri habitamus, locuim la ar
Vidi homine humi iacentem, am vzut un om zcnd la pmnt
Corinthi multi iuvenes artem loquendi discebant, n Corint muli tineri nvau
arta de a vorbi
b) numele de orae i insule mici de declinarea I i a II-a plural (care au
forme numai plural, pluralia tantum), cele de declinarea a III-a, se pun n ablativ
fr prepoziie.
Exemple:
Athenis litters didicit, a nvat literatura la Atena
Carthagine regebat, domnea n Cartagina
B) La ntrebarea quo?(ncotro) ntrebarea este pus numai la verbe de
micare sau deplasare n spaiu.
a) Construcia general: in, ad, sub, cu cazul acuzativ
Exemple:
In Italiam proficiscitur, el pleac n Italia
Ad senatum venit, a venit la senat
c) Excepii: numele de orae i insule mici indiferent de declinare, precum i
substantivele domus, humus, rus, stau n cazul acuzativ fr prepoziie.
Exemple:
Abi domum! Pleac acas!

14

Eo rus, merg la ar
Hannibal Romam ire constituit, Hannibal a hotrt s mearg la Roma
C) La ntrebarea unde?(de unde) ntrebare pus tot la verbe de micare,
exprimnd ideea de separaie, de desprire.
a) Construcia general: a(ab), e(ex), de cu cazul ablativ
Exemple:
Pugnavit ex equo, a luptat de pe cal
Venisti de illa regione, ai venit din acea regiune
Abstinere manus ab alienis, a-i ndeprta minile de la bunuri strine
b) Excepii: numele de orae i insule mici (indiferent de declinare), precum i
substantivele domus, humus, rus, stau n ablativ fr prepoziie.
Exemple:
Pater domo profectus est, tata a plecat de acas
Rure redeunt, s-au ntors la ar
D) La ntrebarea qua? (pe unde) ntrebare pus tot la verbe de micare,
exprimnd ideea de strbatere.
a) Dac complementul de loc este exprimat prin cuvintele urmtoare, artnd
calea sau drumul pe unde se trece, ele stau n cazul ablativ singur: terra; mare;
pars, iter; pons; porta.
Exemple:
Via Flaminia profectus est, a plecat prin calea Flaminia
Hostes terra marique devicti sunt, dumanii au fost nvini pe mare i pe uscat
b) Numele de orae i insule mici i alte cuvinte care exprim ideea de
strbatere, stau n acuzativ cu prepoziia per.
Exemple:
Per Athenas iter fecit, a trecut prin Atena
Per manus tradere, a trece din mn n mn

15

Complementul circumstanial de timp

Acest complement rspunde la urmtoarele ntrebri:
1.Quando? (cnd)
2.Quamdiu? (ct timp)
3.Ex quo tempore? (de cnd, de ct timp)
4.Quanto tempore? (n ct timp)
5.Quousque? ( pn cnd)
1. La ntrebarea quando ?(cnd)
Dac complementul este exprimat prin cuvinte care se refer la timp, cu sens
propriu sau figurat, acestea stau n ablativ. Astfel de cuvinte sunt: dies; hora; annus;
tempus; aetas; initium; principium; adventus etc.
Cnd este exprimat un numr, se folosete numeralul ordinal.
Exemple:
Nostra aetate, pe vremea noastr
Eodem die castra promovit, n aceeai zi a ridicat tabra
Tertio bello Punico , n al treilea rzboi punic
2.La ntrebarea quamdiu? (ct timp)
Rspunsul la aceast ntrebare (complementul circumstanial de timp) exprim
durata aciunii. Se construiete cu cazul acuzativ i numeral cardinal. Uneori se
pune prepoziia per pentru a arta mai exact durata.
Exemple:
Troia a Graecis decem annos oppugnatur, Troia a fost atacat de greci timp
de zece ani
Ludi per decem dies facti sunt, jocurile au fost fcute timp de zece zile
3.La ntrebarea ex quo tempore? (de cnd, de ct timp)
Complementul circumstanial de timp exprim la aceast ntrebare tot durata
unei aciuni, respectiv timpul scurs de la nceputul acesteia. Se construiete cu cazul
acuzativ i numeral cardinal sau ordinal, precedat de obicei de iam.
Exemple:
Sex dies rex in hac urbe versatur, regele se afl de ase zile n ora
Iam quartum annum litteras disco, nv de patru ani literatura
4.La ntrebarea quanto tempore? (n ct timp)

16

La aceast ntrebare complementul arat precis timpul n care are loc o aciune. Se
construiete cu cazul ablativ, dar uneori i cu prepoziiile intra sau inter i
acuzativul. Se folosete numeralul cardinal.
Exemple:
Agamemnon vix decem annis urbem cepit
Sau
Agamemnon vix intra decem annos urbem cepit, Agamemnon a cucerit oraul
abia n zece ani
5.La ntrebarea quousque? ( pn cnd)
La aceast ntrebare complementul se exprim prin in sau ad folosindu-se cazul
acuzativ, nsoit de numeral cardinal sau ordinal.
Exemple:
Ad decem annos veniam, voi veni pn n zece ani
Quem ad finem sese effrenata iactabit audacia?(Cicero) Pn la care limit se va
agita aceast ndrzneal dezlnuit?
Teste de evaluare
Identificai complementele circumstaniale de loc i de timp din urmtoarele
enunuri, preciznd partea de vorbire prin care sunt exprimate:
In Italia hiemem agemus. Demostenes Athenis in Graecia vivebat. Romam via
Appia adveniemus. Ruinae urbis humi iacebant. Deturnare hostes de moenibus.
Antiquis temporibus multi scriptores vixerunt. Prima luce, hostium equitatus ad
castra accedit. Hac hieme multum nivis fuit. Bellum novem annis gessit. Meus filius
decem annos natus est.

2. Propoziia independent principal

Ca i n limba romn, propoziia independent exprim o gndire care are un
neles deplin, care nu depinde n nici un fel de o alt propoziie.
n propoziiile independente predicatul poate fi la modul indicativ, conjunctiv,
imperativ sau infinitiv. Cazul care predomin este indicativul, pentru c exprim
fapte, aciuni sigure sau considerate de vorbitor ca fiind sigure; este, aadar, modul
realitii, al certitudinii.

17

Modul indicativ este folosit n propoziii enuniative, afirmative sau negative,

n propoziii exclamative i n propoziii interogative simple sau duble; pentru negaie
se folosete adverbul non
INDICATIVUL.
Propoziii enuniative
Exercitus cum omnibus impedimentis ibat.
Discipuli a magistro laudantur.
Germani agriculturae non student (Caesar).
Propoziii exclamative
Nunc vero quae tua est ista vita!(Cicero), acum ns ce fel de via este asta a
ta!
Propoziii interogative
- propoziii interogative simple, introduse prin: pronume interogative: quid tu es
tristis?, (de ce eti trist); adverbe interogative: grandia verba ubi sunt? (unde sunt
cuvintele mari?); particule interogative: num me fefellit, Catilina; dies? (oare m-a
nelat ziua?)
- propoziii interogative duble construite cu dou elemente care se exclud.
Primul element este redat prin particula utrum (oare) sau forma enclitic-ne, iar al
doilea prin an (sau). Ex.: Haec utrum tandem lex est an legum omnium dissolutio?
(Cicero), aceasta este oare o lege sau negarea tuturor legilor?
CONJUNCTIVUL
Conjunctivul este perceput ca un mod opus indicativului; este modul
subiectivitii, adic arat aciunea aa cum o gndete sau cum o apreciaz cineva din
punctul su de vedere. n propoziiile principale, conjunctivul indic diferite nuane,
exprimnd:
-

o dorin realizabil sau nerealizabil, iar ca negaie se folosete ne- conjuntivul

optativ: Ex: Vivat amicus, velim diu vivat! (s triasc prietenul, a vrea s
triasc mult!); Mallem tacuisses! (a prefera s fi tcut!)

un ndemn, o porunc, o voin conjunctivul hortativ; cu negaia ne arat o

piedic, o oprire i se numete conjunctiv prohibitiv. Ex: Amemus parentes! (s
ne iubim prinii); Ne dubitaveris! (s nu v ndoii)

18

o concesie, o presupunere c un fapt care nu este real se poate realiza

conjunctivul concesiv. Ex: Ne sit summum malum dolor, malum certe est
(Cicero), s admitem c durerea n-ar fi rul cel mai mare, ea este totui un ru.

posibilitatea unei aciuni sau afirmarea cu modestie a unui fapt conjunctivul

potenial. Ex: Hoc sine ulla dubitatione confirmaverim (Cicero), acest lucru a
putea s-l afirm fr nici o ovire.

o ndoial, nehotrre, nedumerire n cazul unor discursuri sau cuvntriconjunctivul dubitativ. Ex: Quem rogarem? Pe cine s rog?
IMPERATIVUL
Este modul care exprim o porunc, un ordin. n limba latin clasic, poruncile,

ndemnurile eru redate numai prin propoziii afirmative; pentru cele negative se
prefera folosirea conjunctivului sau expresia noli, nolite cu indicativul.
Dup cum se tie, n limba latin imperativul are dou timpuri:
-

prezent, la persoana a II-a singular i plural:

canta! cnt!
cantate! cntai!

viitor cu persoana a II-a i a III-a singular i plural:

cantato! s cni!, s cnte! (persoana a II-a i a III-a singular)
cantatote! s cntai! (persoana a II-a plural)
cantanto! S cnte! (persoana a III-a plural).
Imperativul viitor este folosit n special n texte juridice, n texte de legi, n

maxime, n proverbe etc.

INFINITIVUL
Infinitivul este un mod nepersonal al verbului care poate fi utilizat n propoziiile
independente n dou moduri:
-

ca substantiv, iar n aceast situaie infinitivul poate fi subiect sau complement

direct. Ex: Victis parcere humanum est, a crua pe cei nvini este un lucru
omenesc (subiect); Vincere scis, Hannibal, victoria uti nescis (Titus Livius),
Hannibal, tii s nvingi, dar nu tii s te foloseti de victorie (complement direct).

ca predicat n propopziiile principale, infinitivul are dou valori:

a) infinitiv descriptiv sau istoric, folosit pentru a reda stilului o anumit
culoare, variaie, vioiciune, mai ales cn faptele se succed cu repeziciune: At

19

Romani domi militiaeque intenti festinare, parare, alius alium hortari,

hostibus obviam ire, libertatem, patriam, parentesque armis tegere
(Sallustius), dar romanii, neodormii n timp de pace i de rzboi, se
nflcrau, se pregteau, se ndemnau unii pe alii, ieeau n calea dumanilor,
aprau cu armele libertatea, patria i prinii.
b) infinitiv exclamativ cu funcie de predicat pentru a exprima sentimente de
uimire, de admiraie, de revolt, de mil etc.: Te nunc, mea Terentia, sic
vexari, sic iacere in lacrimis idque fieri mea culpa! (Cicero),

acum tu,

Terenia mea, s fii lovit astfel, s te afli n astfel de lacrimi i toate acestea se
ntmpl din vina mea!
Teste de evaluare
Precizai modurile folosite n urmtoarele propoziii principale:
Omnia Gallia est divisa in partes tres. Audaces fortuna iuvat. Quid facerem? Quis
potest negare? Vindicamus odium, semper pacem velimus. Utrum tu vir an femine
es? Male fecisti; ego melius fecissem, sed nolui.

Sintaxa frazei- fraza format prin subordonare

Subordonarea poate fi definit ca raportul unei propoziii fa de alta, dintre care
cel puin una este principal. Propoziia subordonat completeaz nelesul altei
propoziii, iar acest raport de subordonare se realizeaz cu ajutorul conjunciilor,
pronumelor relative sau adverbelor de relaie.
Conform clasificrii tradiionale, n limba latin clasic exist urmtoarele tipuri
de subordonate:
1. relative: atributive, circumstaniale.
2. completive: infinitivale, conjunctivale, cu indicativul i introdus prin quod,
interogativa ondirect.
3. circumstaniale:

temporale,

cauzale,

consecutive, comparative.

20

concesive,

condiionale,

finale,

1.PROPOZIII RELATIVE
Propoziia relativ-atributiv
Propoziiile relative-atributive sunt subordonatele care sunt legate de regent prin
pronume sau adverbe de relaie, avnd rol de atribut al unui cuvnt din regent.
ntotdeauna predicatul va fi la modul indicativ.
Exemple:
Pericula timidus etiam quae nuon sunt videt, fricosul vede chiar i primejdiile
care nu exist.
Ne amare incipias quem odisee olim potes, s nu ncepi s-l iubeti pe cel pe care
poi s-l urti cndva.
n exemplele anterioare, propoziiile relativ-atributive au fost introduse prin
pronume relative; alt elemente introductive popr fi adverbele de relaie sau chiar
adverbe nedefinite (ubicumque pretutindeni).
Exemple:
Nunc me illuc ducis, ubi lapis lapidem terit? Acum m duci acolo unde piatra
roade piatr?
Ubicumque erit gentium, a nobis diligetur, n orice ar se va afla, va fi iubit de
noi.
Propoziia relativ- circumstanial
Aceste subordonate sunt propoziii care ncep cu pronumele relativ qui, quae,
quod, iar modul folosit este conjunctivul. n ele sunt exprimate gndurile lator
persoane, exprimnd diverse nuane de scop, cauzale, condiionale etc.
De aceea, aceast propoziie devine o relativ circumstanial, care poate fi:
cauzal, concesiv, condiional, final sau consecutiv. Aadar, n locul
conjunciilor prin care sunt introduse, de regul, aceste circumstaniale, apare
pronumele relativ, cu nelesul respectivelor conjuncii. Deoarece acest pronume
determin tot un nume, el se va acorda cu acesta n numr i gen, cazul fiind acela al
funciei pe care o are n propoziie. Traducerea relativelor circumstaniale se face, fie
prin pronumele relativ, fie prin conjunciile corespunttoare nuanei pe care o
exprim.

21

Subordonate relative circumstaniale de cauz

-Philosophiae magnam gratiam habeo, quae me contra fortunae impetu armet,
am o mare mulumire din partea filolzofiei, fiindc m ntrete n faa atacului
destinului.
-Flaminius fuit enim mirifica vigilentia, qui suo tuto consulatu somnium non
viderit, Flaminius a fost de o vigilen extrordinar, el care (fiindc) n tot consulatul
su n-a cunoscut somnul.
Subordonate relative circumstaniale concesive
-Egomet, qui sero ac leviter Graecas litteras attigissem, tamen complures Athenis
dies sum commoratus (Cicero), chiar eu, care (dei) am cunoscut trziu i superficial
literatura greac, totui am zbovit la Atena mai multe zile.
-Croesus, qui ditissimus esset, non beatam vitam vivebat, Croesus, care (dei) era
foarte bogat, nu tria o via fericit.
Subordonate relative circumstaniale condiionale
-Qui deum esse neget, eum hominem esse vix putem,

dac el neag c exist

Dumnezeu, eu abia l mai consider om.

Subordonate relative circumstaniale finale
-Legati missi sunt qui pacem peterent, au fost trimii soli ca s cear pace
-Delectus sum ab universa provincia, qui eius iura fortunasque defenderem
(Cicero), am fost ales de ntraga provincie ca s-i apr drepturile i averile.
Subordonate relative circumstaniale consecutive
-Nullus dolor est quem non longinquitas temporis minuat ac molliat (Cicero), nu
exist nici o durere pe care (nct) durata timpului s n-o micoreze i s n-o
domoleasc,
-Nec quisquam est tam opulentus qui mihi obsistat in via (Plautus), nu e nimeni
aa de puternic, care (nct) s-mi stea n cale.

22

2.PROPOZIII COMPLETIVE
Propoziiile completive ndeplinesc rolul de complement direct al unui verb din
regent. n limba latin, ele sunt de patru feluri:
a) Completive infinitivale cu predicatul la infinitiv.
b) Completive conjunctivale introduse prin conjuncii, cu predicatul la
conjunctiv.
c) Completive cu indicativul introduse prin conjuncia quod.
d) Interogative indirecte introduse prin diferite particule sau cuvinte interogative.
Completiva infinitival
Aceast subordonat numit i acuzativ cu infinitiv, este o propoziie care are
rolul de a complete nelesul regentei, avnd uneori rol de subiect, alteori de
complement direct. Modul n care se construiete este urmtorul:
-

nu are o conjuncie su un alt element introductiv

subiectul st n acuzativ

predicatul este la modul infinitiv

Completiva infinitival este un tip de subordonat ntlnit n toate etapele de

dezvoltare ale limbii latine, fiind frecvent utilizat de scriitorii latini.

Acuzativ cu infinitiv cu rol de subiect se pune dup:
-expresii verbale impersonale construite cu verbul esse:
difficile est, este greu

fama est, se zvonete

nefas est, nu este permis,

fas est, este permis

scelus est, este o crim,

spes est, se sper

verum est, este adevrat

satis est, este suficient

facile est, este uor

necesse est, este necesar

indignum est, este nedemn

credibile est, este de crezut

Exemple:
Difficile est amicitiam manere, si a virtute defeceris (Cicero), e greu s dureze
prietenia dac te-ai deprtat de virtute
Fama est etiam Homerum caecum fuisse, se zvonete c Homer a fost orb
-dup verbe impersonale: decet, constat, oportet, placet, interest, refert etc.
Exemple:
Oratorem irasci minime decet, nu se cuvine ca un orator s se nfurie
23

Ex malis minima eligere oportet, dintre cele rele trebuie alese cele mai mici.
Acuzativ cu infinitiv cu rol de complement direct se pune dup patru categorii
de verbe:
1. Verba dicendi sau declarandi: dico, declaro, demonstro, affirmo, nego,
respondeo, scribo, narro, nuntio etc.
Exemple:
Caesar in senatum venit sed dixit se non esse dictatorem, Caesar a venit n senat,
dar a spus c nu este dictator
Affirmavi me esse facturum, am afirmat c voi face acest lucru.
2. Verba sentiendi: sentio, audio, video, cognosco, intellego, scio, nescio,
iudico, accipio, spero, obliviscor, recordor etc.
Exemple:
Helvetii angustos se fines habere arbitrantur (Caesar), Helveii socoteau c ei au
hotare nguste
Omnes scimus exercitum pro victoria sua pugnare, toi tim c armata lupt
pentru victorie.
Patere tua consilia non sentis? (Cicero), nu simi c planurile tale sunt date pe
fa?
3. Verba voluntatis: volo, nolo, malo, cupio, opto, veto, studio, iubeo, prohibeo,
permitto etc
Exemple:
Volumus liberos nostros felices esse, vrem ca copiii notri s fie fericii
Augustus carmina Vergilii cremari contra testamenti eius verecundiam vetuit,
Augustus a mpiedicat ca poeziile lui Vergilius s fie arse, mpotriva modestiei
testamentului acestuia.
4. Verba affectuum: gaudeo, laetor, glorior, doleo, indgnor, misereo etc.
Exemple:
Gaudeo tibi iucundas esse meas litteras (Cicero), m bucur c i sunt plcute
scrisorile mele
Cupio me esse clementem erga horum hominum errores qui non leges
cognoscunt, doresc s fiu ngduitor fa de greelile acestor oameni care nu cunosc
legile.

24

Nominativ cu infinitiv
n cadrul propoziiei infinitivale intr i nominativul cu infinitiv. Acest tip de
subordonat este cerut de aceleai categorii de verbe, n special verba dicendi, la
diateza pasiv, persoana a III-a singular sau plural. Dintre verbele declarandi,
sentiendi sau voluntatis care cer un nominativ cu infinitiv, cele mai frecvent ntlnite
sunt:
dicor, putor, existimor, iudicor, iubeor, videor etc
Exemple:
Non videmur esse victuri, nu prem c vom nvinge
Thales primus defectionem solis praedixisse fertur (Cicero), se povestete c
Thales a prezis cel dinti o eclips de soare
Regulus omnium iustissimus fuisse traditur, se povestete c Regulus a fost cel
mai drept dintre oameni

Teste de evaluare:
Desprii frazele n propoziii, identificai completivele infinitivale i modul n
care acestea s-au format:
1. Spartacus servis persuasit se pro libertate pugnare.
2. Senatores omnes volebant eum Romae manere.
3. Cupio in tantis reipublicae periculis me non dissolutum videri.
4. Lucius dixit deos Romam iuvare.
5. Ubi Iugurtha Roma egrediebatur dixit Romam urbem venalem et mature
perituram esse.
6. Duces dixerunt suos exercitus in hostibus patriae pugnaturos esse.
Completiva conjunctival
Ca i cea infintival, are funcie de complement direct fiind strns legat de
regent creia i completeaz nelesul. Este introdus prin conjunciile;
-ut, s, ca; cnd este afirmativ
-ne, s nu, c nu; cnd este negativ.
n general, completiva conjunctival urmeaz dup verbe ca: rogo, postulo, peto,
moneo, hortor, censeo, suadeo, persuadeo, moveo, volo, nolo, malo, exspecto etc.

25

Exemple:
Peto ut diligas eum, in tuis habeas (Cicero), te rog s-l iubeti, s-l socoteti
dintre ai ti.
Videant consules ne quid respublica detrimenti capiat (Cicero),

consulii s

vegheze ca republica s nu sufere vreo pagub

Completiva cojunctival este cerut i de verbe de temere: timeo, metuo, vereor.
Dup aceste verbe completiva conjunctival se introduce prin conjunciile:
-ut sau ne non, c nu, cnd subiectul regentei vrea s se ntmple faptul de care se
teme,
-ne, s nu, cnd subiectul regentei nu vrea s se ntmple faptul de care se teme.
Exemple:
Timeo ut pater veniat, m tem c nu vine tata (vreau s vin)
Timeo ne pater veniat, m tem s nu vin tata (nu vreau s vin).
Teste de evaluare:
Desprii frazele n propoziii, identificai completivele conjunctivale i modul n
care acestea s-au format:
1.Deus quaeso ut salva pariam filium.
2.Alexander milites monuit ne multitudine hostium moverentur.
3.Suadeo ut filius tuus cursum honorum ineat.
4.Metuo ne amici tui facinoribus interfuerint.
5.Operam dabimus ut versus multos Latinos item Ciceronis operam legamus.

Completiva introdus prin quod

Aceast completiv se construiete cu modul indicativ, avnd rol de subiect sau de
complement direct al verbului din regent. Conjuncia quod (c) prin care
subordonata se leag de regenta ei, este la origine un pronume relativ neutru n
acuzativ, avnd sensul: cu privire la faptul c, n ceea ce privete faptul c, deci este la
origine un acuzativ de relaie.

26

Completiva cu quod a fost frecvent folosit n limba latin vorbit i astfel a

ptruns mai uor n limbile romanice actuale, nlocuind acuzativul cu infinitiv (rom.
c, fr. que, ital.che).
n limba literar aceast completiv se folosea dup verbele care construiesc un
acuzativ cu infinitiv. Dintre aceste verbe, cele mai frecvent ntnite n construirea
acestei completive sunt verba affectuum.
Exemple:
Miror quod nemo nostrum sua sorte contentus est, m mir c nimeni dintre noi
nu este mulumit cu soarta sa.
Gaudeamus quod vivimus, s ne bucurm c trim.
Completiva cu quod se mai ntnete i dup expresii verbale impersonale, dup
verbul facere sau dup impersonalele accidit, evenit, cnd sunt nsoite de adverbe.
Exemple:
Bene facis quod me adiuvas (Cicero), bine faci c m ajui.
Propoziiile interogative
Se mpart n:
-propoziii interogative directe care se construiesc cu indicativul i conjunctivul.
-propoziii interogative indirecte care se construiesc cu modul conjunctiv.
Propoziiile interogative indirecte sunt principale i au predicatul la indicativ sau
la conjunctiv.
Exemple:
Quid agis? Ce faci?
Quo vadis? ncotro mergi?
Quis nescit? Cine nu tie?
Att propoziiile interogative directe, ct i cele indirecte sunt introduse prin:
pronume interogative (quis, quid, quot, uter), adverbe interogative (ubi, quo, unde,
qua, quando), particule interogative (an, ne, nonne, num).
Exemple:
Quid dicis? Ce zici?
Te quando exspectemus fac ut sciam (Cicero), d-mi de tire cnd s te ateptm.
Dubito an aegrotus sit, m ndoiesc c este bolnav.
Teste de evaluare:

27

Desprii fraza n propoziii i analizai subordonatele interogative:

Nihilne te nocturnum praesidium Palati, nihil urbis vigiliae, nihil timor populi,
nihil concursus bonorum omnium, nuhil hic munitissimus habendi senatus lucus, nihil
horum ora vultusque moverunt? Hic tamen vivit. Vivit? Immo vero etiam in senatum
venit, fit publici consilii particeps, notat et designat oculis ad ceadem unumquemque
nostrum (Cicero, In Catilinam orationem quattuor, I).
4. PROPOZIII CIRCUMSTANIALE
Subordonata temporal
Propoziia circumstanial de timp are rolul unui complement circumstanial de
timp, artnd momentul n care se desfoar aciunea exprimat de verbul regent.
Se introduce prin conjunciile: ut, ubi, ut primum, ubi primum, simul,
postquam i se construiete cu modul indicativ.
Exemple:
Ubi haec a tribuno relata sunt, Nero interrogat, cnd acestea au fost communicate
de tribun, Nero ntreab.
Postquam dictator occisus est, bellum civile redintegratum est, dup ce dictatorul
a fost ucis, a renceput rzboiul civil.
Subordonata temporal mai poate fi introdus i prin conjuncia cum, construinduse fie cu indicativul, fie cu conjunctivul.
Exemple:
Cum Caesar in Gallia venit, alterius factionis principes erant Haedui, alterius
Sequani (Caesar), cnd Caesar a venit n Galia, conductorii unei partide erau heduii,
ai celeilalte erau sequanii.
Cum Cicero consul esset, Catilina fecit coniurationem,

pe cnd Cicero era

consul, Catilina a fcut o conjuraie.

Subordonata cauzal
Propoziia circumstanial de cauz exprim cauza sau motivul pentru care se
desfoar aciunea verbului din regent.
Se leag prin conjunciile: quod, quia, quoniam, quando, propterea quod, cum; se
construiete cu modul indicativ cnd cauza este real i cu modul conjunctiv cnd
cauza este ireal, ipotetic.
Exemple:

28

Helvetii reliquos Gallos virtute praecedunt quod fere cotidianis proeliis cum
Germanis contendunt (Caesar), Helveii i ntrec prin virtute pe ceilali gali fiindc
poart lupte zilnice cu germanii.
Maiores nostri, cum regum potestatem non tulissent, magistratus annuos
creaverunt, strmoii notri, fiindc nu au suportat puterea regilor, au creat annual
magistrai.
Subordonata concesiv
Propoziiile circumstaniale concesive arat o piedic, o mprejurare contrar care
nu poate totui opri desfurarea aciunii din regent.
n propoziia regent se afl adverbe corelative ca : tamen, at, certe, nihilominus
etc.
Conjunciile introductive ale subordonatei concesive sunt: quamquam, tametsi,
etsi, etiamsi, ut, cum, licet; se folosesc ca moduri personale att indicativul, ct i
conjunctivul.
Exemple:
Tametsi vicisse debeo, tamen de meo iure decedam (Cicero), dei trebuie s
nving, m voi lipsi totui de dreptul meu.
Ut desint vires, tamen est laudanda voluntas, dei lipsesc puterile, totui trebuie
ludat voina.
Subordonata condiional
Exprimarea condiiei necesit existena a dou propoziii: una pricipal care
conine rrezultatul i cealalt subordonat, care cuprinde condiia.
Conjunciile introductive sunt: si, si forte, nisi, si non, dum, modo, dummodo.
n limba latin circumstaniala condiional cuprinde trei situaii:
a) Cazul sau condiia real; subordonata condiional se construiete cu modul
indicativ.
Exemple:
Si post fata venit gloria, non propero (Martialis), dac gloria vine dup moarte,
nu m grbesc.
b) Cazul potenial, n care condiia este considerat posibil de realizat.
Predicatul subordonatei este la conjunctiv prezent sau perfect.

29

Etiam fera animalia si clausa teneas, virtutis obliviscuntur (Tacitus),

chiar

animalele slbatice dac le ii nchise, i uit puterea.

Si, quotiens peccant homines, sua fulmina miserit Iuppiter, exiquo tempore
inermis erit, dac, ori de cte ori greesc oamenii, Iuppiter ar trimite fulgerele, n
scurt timp ar fi fr arme.
c) Cazul ireal, n care condiia este perceput ca irealizabil, contrar realitii.
Predicatul subordonatei condiionale este la conjunctiv imperfect sau mai mult
ca perfect.
Exemple:
Musae si Latine loqui vellent, Plautino sermone loquerentur (Quintilianus), dac
muzele ar vrea s vorbeasc latinete, ar vorbi limba lui Plaut.
Si tacuisses, philosophus mansisses, dac tceai, filozof rmneai.
Subordonata final
Propoziia circumstanial de scop sau final exprim scopul pentru care se
desfoar aciunea verbului din regent. Este introdus prin conjunciile: ut, ne, quo.
n toate situaiile predicatul este la modul conjunctiv; dintre timpurile acestuia,
preferndu-se prezentul i imperfecul.
Exemple:
Edo ut vivam, non vivo ut edam (Quintilianus), mnnc ca s triesc, nu triesc
ca s mnnc.
Subordonata consecutiv
Circumstaniala consecutiv exprim o consecin a aciunii din regent. Este
introdus prin conjunciile: ut, ut non, quin. Exist n regent cteva adverbe
corelative care o anun: talis, tantus, tam, ita, satis.
Modul subordonatei consecutive este numai conjunctivul.
Exemple:
Tanta vis probatis est, ut eam in hoste etiam diligamus (Cicero), att de mare este
puterea cinstei, nct o iubim chiar i la duman.
Nemo est tam saevus ut pueri lacrimis non moveatur, nimeni nu este att de
crud, nct s nu fie micat de lacrimile copilului.

30

Subordonata comparativ
Exprim o aciune sau un fapt cu care se compar aciunea din regent, aceasta
fiind un termen al comparaiei, iar subordonata comparativ al doilea termen al
comparaiei.
Aciunea poate fi real, iar n aceast situaie predicatuleate la indicativ, sau ireal
cu predicatul la conjunctiv.
Se introduce prin conjunciile: ut, velut, sicut, ut si, velut si, quasi.
Exemple:
Ut sementem feceris, ita metes (Cicero), cum vei semna, aa vei culege.
In bello Hannibal vivebat quasi gregarius fuit, n rzboi Hannibal tria ca i cum
ar fi un om de rnd.
Qualis eques, talis equus, cum este clreul, aa este i calul.
Bibliografia cursului:
-Academia R.P.R., Gramatica limbii romne, Ed. A II-a, vol. I-II, Bucureti, 1963.
-N.I.Barbu, Sintaxa limbii latine dup metoda istorico-stilistic, Ed. A II-a, Bucureti,
1947.
-N.I.Barbu, Toma Vasilescu, Gramatica limbii latine, Bucureti, E.D.P., 1961.
-I. Bujor, Fr. Chiriac, Gramatica limbii latine, Bucureti, Editura tiinific, 1971.
-Ovid Denusuianu, Istoria limbii romne, Bucureti, Editura tiinific, 1961.
-Eugen Dobroiu, Curs de istoria limbii latine, Bucureti, Editura Universitii, 1994.
-A. Ernout, F.Thomas, Syntaxe latine, Paris, C.Klincksieck, 1953.
-I. Fischer, Latina dunrean, Bucureti, Editura tiinific i Enciclopedic, 1985.
-Nicolae Lascu, Manual de limba latin pentru nvmntul superior, Litografia i
tipografia nvmntului, 1957.
-Virgil Matei, Gramatica limbii latine, Bucureti, Editura Scripta, 1994.
-A. Meillet, Esquisse d une histoire de la langue latine, Paris, Editura Hachette, 1938.
-H. Mihilescu, Limba latin n provinciile dunrene ale Imperiului Roman,
Bucureti, Editura Academiei, 1960.
-Maria Prlog, Gramatica limbii latine, Bucureti, Editura Didactic i Pedagogic,
1966.

31

-Sextil Pucariu, Limba romn, vol. I, Bucureti, Fundania pentru literatur i art,
1940.
-Dan Sluanschi, Sintaxa propoziiei latine, Bucureti, Editura Universitii, 1984.
-Dan Sluanschi, Sintaxa limbii latine (vol. II, Sintaxa frazei), Bucureti, Editura
Universitii, 1994.
-Toma Vasilescu, Curs de sintax istoric a limbii latine, Bucureti, Editura Didactic
i Pedagogic, 1962.
Teste de evaluare:
1. Desprii frazele n propoziii, indicai felul subordonatelor, conjunciile
introductive, precum i modurile verbale folosite:
Horum omnium fortissimi sunt Belgae, propterea quod a cultu atque humanitate
provinciae longissime absunt, minimeque ad eos mercatores saepe commeant atque ea
quae ad effeminandos animos pertinent important, proximique sunt Germanis, qui
trans Rhenum incolunt, quibuscum continenter bellum gerunt.
Post eius mortem nihilo minus Helvetii id quod constituerant facere conantur, ut e
finibus suis exeant.
Caesari cum id nuntiatum esset, eos per provinciam nostram iter facere conari,
maturat ab urbe proficisci et quam maximis potest itineribus in Galliam ulteriorem
contendit et ad Genevam pervenit. Caesar, quod memoria tenebat L.Cassium
consulem occisum exercitumque eius ab Helvetiis pulsum et sub iugum occisum,
concedendum non putabat. (Caesar, Commentarii de bello Gallico, Liber I).
2.Exerciii subordonata temporal
Cum Caesar in Galliam venit duae factiones ibi erant. Postquam consuli locutus
est, Catilina ex urbe profectus est. Cum Athenis essem, Zenonem frequenter
audiebam. Dum occideretur, Catilina fortiter pugnavit.
3.Exerciii subordonata cauzal
Quia civis sum, necesse est me parere civitatis legibus. Ad te non venio quod mihi
tempus deest. Cum id cupias, maneo. Gratias tibi ago quia me vivere coegisti. Cum
nobiscum venire nolitis, domi cum liberis manebitis.
4.Exerciii subordonata concesiv

32

Etsi iam senex erat, Cato Graecam linguam didicit. Multi cives, cum rempublicam
servirent, tamen civitatis vim subierunt. Etiamsi mors veniat, malo domi in patria
mori. Homo, qumvis sit doctus, tamen multarum rerum ignarus est.
5.Exerciii subordonata condiional
Si leges, bene respondes. Homo felix esset si semper virtutem exerceret. Nisi puer
Latine didicissem, Ciceronis libros legere non possem. Si verus fueris amicus, mihi
auxilium dederis.
6. Exerciii- subordonata consecutiv: din propoziiile juxtapuse formai o singur
fraz n care s existe o subordonat consecutiv, avnd modelul:
Stultus est/non intelligit Tam stultus est ut non intelligit.
Hic homo stultus est / omnes, cum loquitur, rident.
Bene Latine loqueris/ Romae natus esse videris.
Patronus clamat/ omnes eum audiunt.
Dicipuli bene laborabant/magister gaudebat.
Asinus miser erat/mori volebant.
Flumen altum erat/milites pedibus transire non poterant.
Puella pulchra est/ nulla pulchrior esse potest.

33