PROIECT DIDACTIC

Data:15.02.2012 Grupa:Pregtitoare Tema de studiu: Cnd,cum i de ce se ntmpl? Subtema !in lumea celor care nu cu"nt Domeniul de activitate #duca$ie plastic%!.#.C& Mijloc de reali are:desen Tema: 'andale cu animale Tipul activit!"ii: consolidare Scopul activitatii : * Fixarea i sistematizarea cunotinelor referitoare la animalele slbatice i domestice. # Consolidarea cunotin$elor i deprinderilor artistico(plastice) # !e*"oltarea sim$ului practic i estetic) Obiective opera"ionale : (s numeasc materialele de lucru) (s colore*e corespun*tor imaginile animalelor) ( s "er+ali*e*e ac$iunile ntreprinse ,olosind un lim+a- adec"at) ( s participe cu plcere i interes la acti"itate) $s capete ncredere n ,or$ele proprii ) (s(i e.prime opinia ,a$ de lucrarea proprie i ,a$ de lucrarea celorlal$i,moti"ndu(i prelile. Strate%ii didactice : Metode si procedee o+ser"a$ia,con"ersatia , e.plicatia, e.ercitiul ) Material didactic C!,t"i$e de carton,plane ,carioci) &orma de or%ani are:,rontal Evaluare:,inal Durata:/5(00minute 'iblio%ra(ie: Programa acti"itatior instructi"(educati"e din gradinita de copii 1e"ista2n"$mntul precolarnr.232010 'etoda proiectelor(2002

#"enimente didactice 'oment organi*atori c

Con$inut tiin$i,ic 4e asigur condi$iile optime pentru des,urarea acti"it$ii. (aran-area msu$elor n ,orm de clas. (pregtirea materialelor necesare (intrarea ordonat n sala de grup.

4trategii didactice

#"aluare

Captarea aten$iei 5nun$area temei i a o+iecti"elor

4e "a ,ace printr(o pre*entare a animalelor la "ideoproiector con"ersa$ia 5nun$ n termeni accesi+ili o+iecti"ele i tema act"it$ii 'andale cu animale 5st*i "om desena animalele de pe aceste mandale. e.plica$ia

oral

oral

4e pre*int cte"a modele de !es,urarea mandale. acti"it$ii 4e e.plic modul de lucru. 4e e.ecut e.erci$ii pentru ncl*irea e.erci$iul muc6ilor mici ai minii 2nc6idem i desc6idem pumnii 7e -ucm cu degetele 2n"rtim morica Plou 4e urea* 4por la lucru Pe parcursul acti"it$ii se urmrete modul de lucru,se corectea* po*i$ia corpului i se inter"ine acolo unde con"ersa$ia copiii ntmpin greut$i. 5nali*a lucrrilor 2i "oi anunta s se pregteasc s nc6eie lucrarea cu cinci minute nainte de ,inal. 8oi alege lucrarea cea mai reusit i o "om anali*a , apoi copilul a crui lucrare a ,ost anali*at "a alege alte
2

oral

oral

oral

lucrri. #"aluare 5precierea modului cum au lucrat i cum s(au comportat . 4e "a da copiilor posi+ilitatea s pri"easc n "oie lucrrile . 4e "or acorda recompense.