PROIECT DIDACTIC

Data : 13 . 01 . 2014 Obiectul : Matematica Clasa : a Va Profesor : Cristea ion Scoala cu clasele I VIII Minzalesti , Jud. Buzau Capitolul : Fractii Subiectul : Com ararea !ractiilor Tipul lectiei : Mi"ta Obiectivul cadru : Formarea ca acitatilor de cunoastere si intele#ere a conce telor , a terminolo#iei si a rocedurilor de calcul s eci!ic matematicii . Obiective de referinta : $a scrie , sa citeasca , sa com are sis a re rezinte e a"a numere natural e si !ractii . Obiective operationale : 1. Formative - Sa deduca regula comparariifractiilor cu acela i !umitor "!umerator " ec#iu!itare etc. - Sa compare fractii cu acela i !umarator au acela i !umitor - Sa compare fractii u$u!itare i u$u!itare %. Afective Stimularea curio&itatii i a imagi!atiei De&voltarea imtului e tetic ic ritic De&voltarea ate!tiei co!ce!trate i a piritului de o$ ervatie

Mijloace si material didactice : Fi e " pla! e "ma!ual Metode de invatamant : Di cutia 'D(" audiere refle)ive 'AR(" lucrul cu cartea '*C(" tra! ferarea cu!o ti!telor 'TC(" a!ali&a 'A(" i!te&a 'S(" comparatia 'CO(" ge!erali&area '+(" cla ificarea 'C*(" i cercetarea 'CE("

Nr. Evenimentele crt instructionale

Ob

Activitatea profesorului ,otarea a$ e!tilor. I!tre$ari referitoare la tema pe!tru aca a

Activitatea elevului Elevul de erv. a!u!ta a$ e!tii Ra pu!d la tema

Metode D"A" D"A"TC AR

Forma Evaluare de lucru Fro!tal Co!ver . Fro!tal Co!ver -i&ual

Moment org. Captarea atentiei

1" %

Ce e te o fractie . Care u!t eleme!tele fractiei i cum le i!terpretam . Propu! afirmatiile :

a% &% c%

Ra pu!d la i!tre$ari

E)ercitii i! cri i orale

fr. u$u!itara fr.ireducti$ila fr.ireducti$ila fr. uprau!itara fr. ec#iu!itara fr. ec#iu!itara fr.

Daca afirmatia e te adevarata vor ridica o ma!a iar daca e te fal a !u vor ta cu mai!ile /o

D"A"S" TC"AR

Verificarea cunostintelor eactuali!area cunostintelor

d% e% !% #%

I!tru ul e te

Suprau!itara Trei di!tre urmatoarele fractii u!t ec#ivale!te . Care fractie e te diferita.

1" %

"

Anuntarea subiectului si a obiectivelor . #re!entarea sarcinilor

Pla!ul lectiei : 1.Compararea fractiilor cu acela i !umitor %.Compararea fractiilor cu acela i !umerator 0.Compararea u!ei fractii u$u!itare cu o fractie uprau!itara 1.Compararea adoua fractii u$u!itare E)ercitii propu e : a(Sa e compare :

Sa e faca co!clu&ii . Te t uplime!tar pt. 1 i % . $( Sa e compare :

1.Di!tre doua fr.cu ac. !umitor"mai mare e te fr. cu !umaratorul mai mare . %.Di!tre doua fr.cu ac. !umarator"mai mare e te fr. cu !umaratorul mai mic . 0. O fractie u$u!itara e te totdeau!a mai mica decat o fractie ec#iu!itara au uprau!itara . *a compararea a doua fr. u$u!it. e te comod de

D " AR" TC " A" S " CO" + " CE

Fro!tal I!dividual

E)ercitii i! cri i orale

$E%A&'E E CON%'N(%( ' #EN% ( &EC%'A ) F AC%'' * %E+%E +(#&'MEN%A E

1. SCRIETI FRACTII*E CORESP2,3ATOARE 2R4ATOARE*OR DESE,E :

PORTI2,EA

4ARO

PORTI2,EA ROSIE

PORTI2,EA -ERDE

PORTI2,EA ROSIE

PORTI2,EA +A*5E,A

PORTI2,EA -ERDE

PORTI2,EA A*5ASTRA

PORTI2,EA PORTOCA*IE

PORTI2,EA ROSIE

PORTI2,EA P2RP2RIE

#EN% ( CE AVEM NEVO'E $E COM#A A EA F AC%''&O , Sa re&olvam ecuatii Sa efectuam adu!are i cadere cu fractii Sa comparam parametri metrici ' lu!gimi"perimetre " arii " volume ( Sa efectuam calcule orale

A#&'CA%'' A&E COM#A A '' F AC%''&O Compararea !umerelor e te o operatie foarte importa!ta. I! medici!a e cu!oa te ca uria ul micro$ilor are dime! iu!ea de

mm iar cel mai micut viru are dime! iu!ea de

mm . Compara!d

dime! iu!ile lor mediciidetermi!a de ce e te provocata $oala " de micro$ au viru . Marele matematician +-&VE+%E spunea .

6 ,u -ar putea oare repre&e!ta mu&ica drept matematica a imturilor i matematica drept mu&ica a ratiu!ii . Caci mu&icia!ul imte matematica " iar matematicia!ul co!cepe mu&ica. 4u&ica-i vi " matematica viata practica 6 #'%A/O A a co! tatat ca atu!ci ca!d vi$rea&a impreu!a doua coarde " di!tre care u!a e te mai lu!ga decat cealalta " e aud doua u!ete " coarda mai curta da!d u!etul mai i!alt .

Pe!tru raportul de lu!gime produ de coarda lu!ga .

u!etul produ de coarda curta e te i! octava fata de u!etul

Daca lu!gimile coardelor u!t i! raportul 0 u!etele ce e aud formea&a i!tervalul mu&ical !umit cvinta 0 iar raportul da i!tervalul !umit cvarta. %O&+%O' 6 -aloarea u!ui om poate fi e)primata pri!tr-o fractie 7 numaratorul e te parerea altora de pre el " numitorul e te parerea proprie de pre i!e . Cu cat e te mai mare !umitorul "cu atat e te mai mica fractia 8 6

ADE-ARAT SA2 FA*S .

a%

fr. u$u!itara

&%

fr. ireducti$ila fr. ireducti$ila

c%

d%

fr. uprau!itara fr. ec#iu!itara fr. ec#iu!itara fr. uprau!itara

e%

!%

#%

C'() F('C*II $+,* )C-IV'.),*) /

CO4PARATI FRACTII*E

,OTA I,TREA+A

DOI4E

PATRI4E

OPTI4E

SAISPRE3ECI4E

%E+% $E EVA&(A E
F AC%'' 1. COMPARATI FRACTIILE SI RASPUNDETI PRIN INCERCUIREA CELEI MARI :

'.

a 1

2 b 1

2 c 1

'' .

a 1

2 b 1

2 c 1

2. COMPARATI FRACTIILE SI RASPUNDETI PRIN INCERCUIREA CELEI MICI :

'.

a 1

2 b 1

'' .

a 1

2 b 1

3. SA SE GASEASCA UN NUMAR NATURAL X , ASTFEL INCAT :

'.

a 1

2 b 1

'' .

a 1

2 b 1

4. SA SE COMPARE CU

FRACTIILE, PUNAND SEMNUL CORESPUNZATOR :

'.

'NCE C('%' #E CEA MA' MA E

'' .

'NCE C('%' #E CEA MA' M'CA

5. SA SE COMPARE FRACTIILE PUNAND SEMNUL CORESPUNZATOR :

'.

a1

b 1 b1

c 1 c 1

d 1 d 1

'' .

a 1

5ARE4 DE CORECTARE SI ,OTARE *a u$iectul 1 e va !ota cu 9"%: pu!cte fiecare ra pu! corect " total 103 puncte 2 *a u$iectul % e va !ota cu 9"%: pu!cte fiecare ra pu! corect " total 1 punct 2 *a u$iectul 0 e va !ota cu 9"%: pu!cte fiecare ra pu! corect " total 1 punct 2

*a u$iectul 1 e va !ota cu 9"%: pu!cte fiecare ra pu! corect " total 103 puncte 2 *a u$iectul : e va !ota cu 9"%: pu!cte fiecare ra pu! corect " total 2 puncte . %O%A& 4 #(NC%E

+e acorda trei puncte din oficiu 5