Sunteți pe pagina 1din 8

PROIECT DE LECIE

Prof. nv. primar: AVRAM CARMEN coala General Nr. 5 Pe rila Cla!a: I C Da a: 29.04.2010 "ria c#rric#lar: Matematic i tiine $ni a ea %e nv&are: Operaii cu numere naturale O'iec #l: Matematic (#'iec #l: Adunarea i cderea numerel!r naturale "n c!ncentrul 0#100$

%r trecere pe te !rdin
Tip#l lec&iei: &!rmare i c!n !lidare de priceperi i deprinderi (cop#l: C!n !lidarea priceperil!r i deprinderil!r de a re'!l(a e)erciii i pr!*leme prin adunarea i cderea numerel!r naturale de la 0 la 100$ %r trecere pe te !rdin+ de'(!ltarea lim*a,ului i a -.ndirii matematice. O'iec ive opera&ionale: ) indice ci%ra care repre'int numrul 'ecil!r au al unitil!r$ "n numerele %!rmate din 'eci i uniti+ # e%ectue'e c!rect e)erciiile de adunare i cdere a numerel!r naturale de la 0 la 100$ %r trecere pe te !rdin+ # a%le (al!area termenului necun! cut "n e)erciii date+ # de c!mpun numerele naturale %!rmate din d!u ci%re "n 'eci i uniti+ # re'!l(e pr!*leme care pre upun ! in-ur !peraie+ # c!mpun pr!*leme dup un e)erciiu dat+ # (er*ali'e'e m!dalitile de calcul utili'ate "n re'!l(area e)erciiil!r i pr!*lemel!r+ # r pund cu intere la arcinile pr!pu e de "n(t!are. ( ra e*ii %i%ac ice: +. ,e o%e -i proce%ee: c!n(er aia$ e)plicaia$ e)erciiul$ pr!*lemati'area$ ,!cul didactic. .. ,i/loace %i%ac ice: plan de calcul mintal$ ima-ini$ %ie de lucru$ mac/eta 0 C!pcelul$ C1 2la3er. 0. Or*ani1area ac ivi &ii: # %r!ntal$ indi(idual$ "n perec/e$ "n ec/ip. 2i'lio*rafie: ,,Curriculum pentru clasele I i a II-a3 4ucureti$ 2005+ 1a cr 6itania 1!ina$ ,,Puncte de sprijin n activitatea instructiv-educativ ndrumtor compendiu$ Editura Al%a*etul$ 1e(a$ 1997+ Neacu I!an$ ,,Metodica predrii matematicii la clasele I- IV, Editura 1idactic i 2eda-!-ic$ 4ucureti$ 1988+ 9imi!nic Elena$ Caraiman &l!rica$ ,,Matematica prin joc, Editura 2!lir!m$ Iai$ 1998.

DE(45$R"RE" LECIEI
E apele lec&iei +.,omen or*ani1a oric 7 min. Con&in# -i ! ra e*ie %i%ac ic "c ivi a ea ca%r#l#i "c ivi a ea elevilor %i%ac ic A i-ur linitea nece ar unei *une de %urri a !rei+ pre-te c materialul didactic. Activitate transdisciplinar 9e pre-te c pentru lecie. : Natura prietena noastr C!pcelul e imte din ce "n ce mai *ine alturi de n!i. ;i#a mai - it un prieten< ! al*inu. Acea ta e te "n di%icultate. A !* er(at c iu*ii at.t plantele$ c.t i animalele i #a -.ndit ( cear a,ut!rul. V Re'!l( arcina. r!a- citii$ cu atenie$ ceea ce crie pe *ileelul ei i ! a,utai %!rmule'e un "ndemn pentru !ameni. ,,! soare i e cald n stup" #cot antenele pe urdini" Nu e nimeni pe aproape" M ridic pe aripi" M ndrept ctre un copac" ! aa de $ine% &ar, vai%""" Copacul e uscat""" C.ntec< ,,'u r(ndunelele .. "n#n&area emei -i form#larea o'iec ivelor 2 min. venit Interpretea' c.ntecul.

,e o%e -i proce%ee %i%ac ice #c!n(er aia

#,!cul didactic

Ele(ii unt anunai c (!r re'!l(a e)erciii i pr!*leme cu adunarea i cderea numerel!r Rein tema. naturale de la 0 la 100$ %r trecere pe te !rdin$ pentru a ti e%ectue'e ace te !peraii c.t mai c!rect i rapid.

#e)plicaia

0.Con!oli%area a6,#nc in%epen%en priceperilor -i ,,Literele, prietenele numerelor! %eprin%erilor Rezolvnd corect toate 57 min

#e)plicaia Rein e)plicaiile i re'!(

exerciiile, vei descoperi cuvntul ......................... . 12 90 20 41 95 @4 @2 44 99 @A = 12 > ???? # 40 > ???? = 15 > ???? = 7 > ???? # 12 > ???? # 74 > ???? = @ > ???? = 77 > ???? # 24 > ???? # 45 > ???? I O G T R E C " 7 I

munca independent

Di (eri%ic re'ultatele e)erciiil!r.

#e)erciiul

#c!n(er aia

88 88 88 88 88 88 00 95 .: ;< .: :;
*B =erificarea can i a iv a emei %e ca! c6 =erificarea cali a iv a emei -i a m#ncii in%epen%en e Cu(.ntul de c!perit "n urma re'!l(rii e)erciiil!r de la munca independent e te< )*ICI+,'-! 9e pune ele(il!r urmt!area -/icit!are matematic< ,,Iat colo pe ima ./ de iepurai, 0/ pleac, 0/ vin ,are c(1i mai sunt acum2 %6 =erificarea oral > eore ic a c#no- in&elor #2rin ce !peraii matematice ai a%lat numrul iepurail!rC #Cum e nume c numerele care e adunC #1ar re'ultatul adunriiC #Cine e te de c'utulC #1ar c't!rulC #Cum e numete re'ultatul cderiiC

88 88 88 88 88 :; 5? @@ <+ +?

#e)erciiul pr!*lemati'area

E e c r pun ul.

... cdere i adunare ...termeni ... um au t!tal ...numrul din care e cade ...numrul pe care "l cdem ...re t au di%eren

#c!n(er aia

#e)erciiul

e6 Calc#l min al #Care unt numerele cuprin e "ntre 85 i A8C #Care e te ucce !rul R pund la "ntre*ri. numrului 99C #1ar predece !rul numrului A0C #Care e te numrul impar cuprin "ntre 78 i @1C #9 ridice m.na ele(ii pe ai cr!r !ricei un cri e numere Calculea'. pareF #A%lai numrul cu A mai mare dec.t 70F #A%lai di%erena numerel!r 22 i 10F #Ga uma (ecinil!r numrului 7$ adu-ai cel mai mic numr natural %!rmat din 'eciF f6 EAerci&ii aplica ive 9e "mpart ele(il!r %ie de lucru. : Ane)a 1 B 9e (a lucra la ta*l$ independent$ "n perec/e.

pr!*lemati'area

Re'!l( e)erciiile. #e)erciiul

"c ivi a e in er%i!ciplinar 3 ,,Copcelul n4lorit Dn %inalul !rei e (a !r-ani'a un c!ncur pe ec/ipe$ %iecare ec/ip %iind repre'entat de c.te un r.nd de *nci. 2e pan!u unt %l!ri pe care unt cri e !peraii matematice. 2e patele anumit!r %l!ri unt cri e me a,e ec!l!-ice. Ele(ii (!r ale-e c.te ! %l!are$ (!r 2articip la c!ncur . re'!l(a e)erciiul i (!r "ncerca de c!pere c.t mai multe me a,e. &iecare ec/ip are dreptul la trei "ncercri. C.ti- ec/ipa care reuete - ea c cele mai multe me a,e. &l!rile care c!nin me a,e ec!l!-ice (!r %i pu e "n

#,!cul didactic

c!pcelul din cla a n!a tr. Ec/ipa c.ti-t!are (a %i premiat cu c.te ! %a (e el, pe care ! (!r altura cel!rlalte timulente dep!'itate "n *u'unarele !riceil!r din cla . :.Concl#1ii -i aprecieri 2 min. &ac aprecieri re%erit!are la Rein aprecierile %cute. m!dul de participare al ele(il!r la lecie. Dmpart timulente. Rein tema. #e)plicaia

5.Tema pen r# Indic tema. aca! 1 min.

#e)plicaia

Numele i prenumele:______________ Data:_______ FI DE LUCRU


Adunarea i scderea numerelor naturale n concentrul 0 !00, "r trecere peste ordin

L$CRE"B5 INDEPENDENTC

!. ,,Literele, prietenele numerelor! Rezolvnd corect toate exerciiile, vei descoperi cuvntul ....................... 12 = 12 > ???? 20 = 15 > ???? 95 # 12 > ???? @2 = @ > ???? 99 # 24 > ???? I G R C 7 90 # 40 > ???? 41 = 7 > ???? @4 # 74 > ???? 44 = 77 > ???? @A # 45 > ???? O T E " I

888 888 888 888 888 888 888 888 888 888 00 95 .: ;< .: :; 5? @@ <+ +?

L$CR5, D,PRE$N5C #. A"lai numerele necunoscute$


aE +0F .9 aF88888888888 aF8888 88888888888888888 0:) 'F .? 'F8888888888888 'F 888888 88888888888888888 c) ++F :+ c F88888888888 cF8888 8888888888888888

%. &alculai$ : 47 = 25 B # @1 > ????????????? ?????????? > ????? > ????? 8A # : 55 = 21 B >

4. A"lai di"erena dintre cel mai mare numr de dou ci"re i cel mai mic

numr de dou ci"re identice. ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' '

L$CR"I DN PEREC7EC

(. A)utai "luturaul s a)un* la "loare! 20 E 2 E 10 ) 12 E 40 E 0 >


+ 5

L$CR5, D,PRE$N5C +. ,levii clasei - au plantat n curtea colii #+ pomiori, iar n parc cu !( pomiori mai puini. &i pomiori au plantat n total. Rezolvare

!.'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' ' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' ' #.'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' '''''' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' Rspuns$''''''''''''''