Cerintele pentru evaluarea pe discipline

1. Prof. Mihai Staniu a. Managementul curriculumului b. Predare si invatare in formarea adultilor c. Orientari contemporane in practica predarii Cerinte: la fiecare curs trebuie sa pregatiti cate o lucrare (3-4 pagini) 2. Prof. Tudor Stanciu a. Managementul proiectelor proiect facut la curs b. eaders!ip educational evaluare efectuata pe parcurs 3. Prof. Gheorghe Vlasie a. Mar"eting educational evaluare efectuata pe parcurs 4. Prof. Liliana o!aniuc a. Managementul calitatii Cerinte: P#$% o procedura% proiectul unui sistem de management&asigurare a calitatii b. Managementul resurselor educationale Cerinte: - o fisa de evaluare a cadrului didactic&contabil&secretar&administrator doar pt o po'itie - o fisa postului pentru: cadru didactic% secretar% administrator% contabil c. Management strategic Cerinte: strategia de asigurare a calitatii& strategia de promovare a scolii& strategia de formare a personalului ". Prof. #oan Cucuteanu a. Psi!opedagogia adultilor Cerinte: (nali'a unui c!estionar din cele date de formator $. Prof. %u!itru Purtuc a. #eci'ie si previ'iune in educatie )valuarea s-a efectuat pe parcursul cursului &. %l. Crauciuc a. egislatie scolara Cerinte: C# cu legislatia scolara '. %na (ftanase a. Management financiar

Cerinte: reali'area bugetului% anali'a bugetara ). %na (ndreescu Magda a. Managementul conflictelor Cerinte: evaluare facuta pe parcurs 1*. Cristina Susu+Mihai Chelariu a. *$C Cerinte: Pliantul de pre'entare a scolii&brosura scolii Cerintele pentru evaluarea finala 1. Portofoliu a. P#$ b. Pliantul de pre'entare al institutiei c. Proiectarea unui sistem de management al calitatii d. Procedura 2. Lucrare de di,ertatie a. c. d. e. ucrare de +,-+- pagini la un rand si .umatate a sfarsit trebuie indicata bibliografia (cel putin trei surse) ucrarea se alege din temele propuse de formatori ucrarea va fi coordonata de propunatorul temei b. Prima pagina dupa modelul trimis pe email