Lucaci Larisa-Alexandra Asistenta sociala, grupa 4

Scoala Speciala Constantin Paunescu Iasi

Institutia a fost infiintata in anul 1957, incepandu-si activitatea cu 50 de elevi in imobilul de pe Strada Sarariei, Iasi. Locatia acesteia a fost ulterior mutata in diferite locuri(initial Scoala Metalurgica, dupa in fosta Casa Basota). Cu doar doi ani mai tarziu scoala a fost extinsa, realizandu-se alte doua imobile pentru internat, cantina si bucatarie. In anul 1970 a primit localul actual de pe Bulevardul C.A.Rosetti, fiind in acel moment dotata cu 18 clase. Institutia s-a dezvoltat treptat, devenind scoala ajutatoare cu casa de copii. Numarul elevilor a crescut, ducand la infiintarea grupelor de gradinita si a internatului scolii. Numele actual al insitutiei a fost dobandit abia in 1998, in memoria marelui profesor specialist in psihopedagogie speciala. Ulterior au fost infiintate clase special pentru copii cu tulburari din spectrul autist, in vederea promovarii egalitatii de sanse in educatie.

Lucaci Larisa-Alexandra Asistenta sociala, grupa 4

Scoala Speciala Constantin Paunescu din Iasi ofera servicii specializate in asistenta educationala terapeutic-recuperatorie pentru copiii cu deficienta mintala de diverse grade din judet. Aceste servicii vizeaza formarea unor deprinderi si competente de baza ca premise ale integrarii socio-profesionale in functie de potentialul individual.

Scoala isi propune sa promoveze programe educationale si terapeuticrecuperatorii centrate pe valori si principii ale educatiei inclusive, care sa ofere copiilor cu cerinte educative sociale posibilitatea dezvoltarii lor optima in ceea ce priveste autonoma personala si sociala, responsabilitatea, increderea in sine si toleranta. Institutia are la baza interventia psihopedagogica in echipa, prin trasee educationale personalizate, avand ca tinte asigurarea caracterului diferentiat al invatarii si recuperarii in functie de nevoile educationale si potentialul elevilor, dezvoltarea unor servicii complementare de asistenta psihopedagogica si educationala pentru copiii cu cerinte educative speciale, eficientizarea procesului de recuperare a elevilor cu deficienta mintala severa si deficiente asociate prin utilizarea in activitatea curenta a cunostintelor si deprinderilor practice dobandite ca urmare a formarii continue a cadrelor didactice, dezvoltarea dimensiunii europene prin promovarea serviciilor institutiei si cooptarea a cat mai multi parteneri. Scoala are la baza asigurarea caracterului diferentiat al invatarii si recuperarii in functie de nevoile, cerintele si potentialul elevilor, implicarea a cat mai multi elevi in cadrul activitatilor scolare si extrascolare realzate in parteneriat, precum si in activitatile cercurilor educative, utilizarea eficienta a resurselor disponibile pentru asistenta acordata copilului deficient mental, abilitarea si perfectionarea continua a cadrelor didactice in domeniul psihopedagogiei speciale si al lucrului cu elevul cu deficienta mintala severa si cu deficiente asociate, utilizarea relatiilor de parteneriat in directia modernizarii infrastructurii scolii si cresterii eficientei activitatilor, dar si promovarea imaginii si activitatii scolii in cadrul comunitatii.

Lucaci Larisa-Alexandra Asistenta sociala, grupa 4

Scoala isi desfasoara activitatea pe trei niveluri de invatamant: prescolar, care cuprinde 3 grupe, dintre care 2 cu de copii cu tulburari din spectrul autist, primar, care cuprinde 15 clase, dintre care 5 clase cu elevi cu tulburari din spectrul autist, si gimnazial, cuprinzand 15 clase, dintre care 2 clase cu elevi cu tulburari din spectrul autist. Activitatea scolara si cea terapeutic-recuperatorie se desfasoara in baza Planurilor Cadrul pentru invatamantul special, aprobate prin ordine ale Ministerului Educatiei, Cercetarii si Inovarii nr. 4927 si 4928/2005 si nr. 5239/2008. Elevii studiaza urmatoarele discipline: Armonii cromatice(cl. I, deficienta mintala severa), Micii actori(cl. I, deficienta mintala severa), In lumea jocurilor(cl. I, deficienta mintala severa), Elemente de igiena si sanatate(cl. a II-a, deficienta mintala severa), Micii actori(cl. a II-a, deficienta mintala severa), In lumea jocurilor(cl. a II-a, deficienta mintala severa), Miscare si expresie corporala(cl. a IIIa, deficienta mintala severa), Noi si mediul inconjurator(cl. a III-a, deficienta mintala severa), In lumea povestilor(cl. a III-a, deficienta mintala moderata), Prietenii cifrelor(cl. a III-a, deficienta mintala moderata), Personaje din povesti(cl. a IV-a, deficienta mintala severa), Elemente de igiena si sanatate(cl. a IV-a, deficienta mintala moderata), In lumea povestilor (cl. a V-a, deficienta mintala severa), Educatie pentru sanatate(cl. a V-a, deficienta mintala moderata), Lectura si calculator(cl. a VI-a, deficienta mintala moderata), Stiinte si calculator(cl. a VII-a, deficienta mintala moderata), Educatie sexuala(cl. a VIII-a, deficienta mintala moderata), Educatie multimedia(cl. a VIII-a, deficienta mintala severa). Terapiile specifice sunt asigurate de catre profesori psihopedagogi, fie la clasa in parteneriat cu profesorul de psihopedagogie speciala si cu profesorul educator, fie individual sau pe grupe mici in cele 12 cabinete de terapii specifice ale scolii. Activitatile de kinetoterapie sunt asigurate de catre doi profesori kinetoterapeuti in 2 Sali dotate cu echipamente specifice. Activitatea extrascolara desfasurata de elevii scolii se concretizeaza in activitati realzate in parteneriat cu alte clase din scoala sau cu elevi din scolile obisnuite, precum si in parteneriat cu diverse institutii culturale si educative.

Lucaci Larisa-Alexandra Asistenta sociala, grupa 4

Institutia este dotata cu: 3 sali de grupa pentru prescolari, 2 cabinete de asistenta psihopedagogica pentru prescolari, 30 sali de clasa pentru elevi dotate cu echipamente IT, 2 sali de educatie fizica si kinetoterapie, 12 cabinete de terapii specifice, 1 biblioteca cu sala de lectura, 1 sala de festivitati, 1 sala de activitati educative, 1 sala de stimulare multisenzoriala, 1 cabinet de resurse pentru educatie integrata, 1 teren de sport, 1 laborator AEL cu 25 de calculatoare, 1 cabinet cu 5 calculatoare in cadrul programului Sprijinirea invatamantului special prin portal educational dedicat, 1 parc de joaca in corpul B al scolii, construit in parteneriat cu Asociatia Nationala a Adultilor si Copiilor cu Autism din Romania, filiala Iasi. Toate spatiile de invatamant, de terapia specifice, precum si baza sportiva sunt amenajate si dotate conform standardelor europene, asigurand desfasurarea unor servicii de calitate pentru elevi. Institutia este singura care asigura servicii educationale pentru copiii cu deficienta mintala si servicii educationale de sprijin pentru elevii cu cerinte educative speciale din municipiul Iasi. Are un numar mare de copii si tineri cu progrese semnificative in recuperarea, si/sau compensarea deficientei, fiind indrumati de catre cadre didactice specializate in psihopedagogie speciala. Scoala asigura servicii de sprijin educational pentru un numar semnificativ de copii, in 16 unitati de invatamant integratoare (gradinite si scoli), cu 22 de cadre didactice de sprijin. Au fost realizate numeroase activitati de-a lugul timpului in cadrul scolii, in parteneriat cu institutii educative, ONG-uri, dar si alte institutii, care au promovat imaginea scolii in comunitatea locala si nu numai. De asemenea, au fost derulate numeroase proiecte cu parteneri straini in cadrul institutiei, din Marea Britanie, Irlanda si Italia.

Lucaci Larisa-Alexandra Asistenta sociala, grupa 4

Finantarea este insa insuficienta in raport cu nevoile scolii. Exista dificultati in respectarea principiului continuitatii pe post pentru un numar de suplinitori, datorita cresterii numarului de specialisti care parasesc sistemul de invatamant.