PROIECT DE LECIE

Scoala: Col. Nat. Ana AslanTimisoara Profesor: Martinovici Corina Clasa: a-XII-a Disciplina: Biologie Subiectul lectiei: Structura si functiile acizilor nucleici Tipul lectiei: reca itulare si sistematizare a cunostintelor Durata lectiei: !" minute Scopul lectiei: fi#area$ consoli%area si a recierea cunostintelor asimilate %e elevi rin rocesul %e re%are-invatare a informatiilor %in ca itolul Acizii nucleici$ Co%ul genetic si Sinteza roteinelor OBIECTIVE OPERATIONALE: &levii sa fie ca a'ili: () * sa %escrie structura c+imica a acizilor nucleici (, * sa recizeze caracteristicile A-N-ului (. * sa realizeze structura secun%ara a A-N-ului si e# erimentul %e %enaturare si renaturare a A-N-ului (/ * sa %escrie mecanismul re licarii A-N-ului (! * sa %efineasca co%ul genetic si caracteristicile sale (0 * sa sta'ileasca eta ele sintezei roteice (1 * sa rezolve un e#ercitiu %e sinteza roteica si testul %e evaluare STRATEGII DIDACTICE: ETODE SI PROCEDEE DE INVATA ANT: o'servatia$ e# licatia$ conversatia$ e#ercitiul$ e# erimentul virtual$ %emonstratia I!LOACE DE INVATA ANT: com uter 2la'orator A&34$ soft5are cores unzator$ manual electronic 2C-4$ Test %e evaluare BIBLIOGRA"IE "OLOSITA LA LECTIE: 6)7 3ectii interactive %e 'iologie$ 8irma S(8T9IN 6,7 &ne S.$ Bre'enel B.$ San%u :.$ Iancu e.$ Biologie$ manual cls. a XII-a 6.7 ;aicu <.$ :enetica generala si umana$ &%. =umanitas$ Bucuresti$ )>>1

DES"AS#RAREA ACTIVITATII DIDACTICE

NR$ CRT $ ) O ENTELE LECTIEI Sensibili(are ACTIVITATEA PRO"ESOR#L#I --trezeste interesul elevilor entru lectie rezentan% Manualul electronic %e 'iologie -- informeaza elevii$ rintr-o comunicare ver'ala$ %es re o'iectivele ro use -- se conecteaza la rogramul A&3 () -- rezinta elevilor structura (, rimara si secun%ara a acizilor nucleici 2formulele c+imice ale 'azelor azotate$ ale entozelor$ alcatuirea nucleosi%elor$ nucleoti%elor$ a lantului %e A-N4$ caracteristicile A-N-ului ACTIVITATEA ELEVILOR -- o'serva materialul %i%actic TE&NICI DE INSTR#IRE e# unerea ORGANI'AREA INVATARII frontal I!LOACE DE INVATA ANT Com uter <rogramul A&3 specifice
Obiecti%e

Enuntarea co)petentelor

-- se conecteaza la rogramul A&3

e# unerea

frontal

Reactuali(area cunostintelor

-- o'serva imaginile %e e com uter -- sta'ilesc alcatuirea nucleosi%elor si nucleoti%elor %in A-N -- enumera caracteristicile AN--ului -- rezolva e#ercitiul -- e#ecuta e# erimentul virtual si sta'ilesc ,

o'servatia e# unerea conversatia

frontal

Com uter <rogramul A&3

Cone*iunea in%ersa +fee,bac./ Diri0area in%atarii

(.

(.

-- solicita elevii sa rezolve un e#ercitiu: ;ealizati o structura secun%ara a A-N-ului -- solicita elevii sa efectueze un e# eriment virtual: -enaturarea si renaturarea

e#ercitiul

in%ivi%ual Com uter <rogramul A&3

e# erimentul

in%ivi%ual

Com uter <rogramul A&3

A-N-ului -- rezinta elevilor structura tertiara aA-N-ului -- rezinta elevilor structura A;N-ului 2alcatuirea nucleosi%elor$ nucleoti%elor$ a lantului %e A;N4 si ti urile %e A;N -- rezinta elevilor functiile acizilor nucleici si anume: a4 re licarea A-N

()

(/

concluziile -- o'serva structura tertiara a AN--ului -- o'serva imaginile %e e com uter --o'serva imaginile -- sta'ilesc eta ele re licarii A-N si enzimele care intervin in acest roces --rezolva e#ercitiul -- o'serva imaginile si asculta e# licatiile rofesorului -- o'serva imaginile si sta'ilesc eta ele sintezei roteice -- rezolva e#ercitiul

o'servatia conversatia o'servatia conversatia

frontal

Com uter <rogramul A&3

frontal

8ilm %i%actic o'servatia conversatia frontal

Cone*iunea in%ersa +fee,bac./ Diri0area in%atarii "!

-- solicita elevii sa efectueze un e#ercitiu: ;e licarea unui fragment %e AN- -- rezinta elevilor un film Co%ul genetic

e#ercitiul

in%ivi%ual

Com uter <rogramul A&3 8ilm %i%actic

o'servatia

frontal

'4 sinteza roteinelor (0 ? Cone*iunea in%ersa +fee,bac./ (1 -- solicita elevii sa resolve un e#ercitiu: Sintetizati o catena oli e ti%ica@

o'servatia conversatia e#ercitiul

frontal

8ilm %i%actic

in%ivi%ual

Com uter <rogramul A&3

>

Diri0area in%atarii

-- rezinta elevilor -ogma centrala a 'iologiei moleculare (1 --lanseaza testul %e evaluare in rogramul A&3 si solicita elevilor sa rezolve corect testul %e evaluare

-- o'serva imaginile si e# licatiile rofesorului -- rezolva testul

o'servatia e# licatia

frontal

Com uter <rogramul A&3

)"

E%aluare

e#ercitiul

in%ivi%ual

Com uter <rogramul A&3 Test %e evaluare

TEST DE EVAL#ARE
+ADN1 ARN1 COD GENETIC SI SINTE'A PROTEINELOR/ C3S.a XII-a Alegeti ras unsul corect: ). Baza com lementara A%eninei in A-N este: a. Citozina '. Aracilul c. Timina %. :uanina ,. Bazele azotate e#istente in structura A;N-ului sunt: a. A%enina$ citozina$ uracilul$ guanina '. Citozina$ a%enina$ guanina$ timina c. A%enina$ guanina$ uracilul$ timina %. Aracilul$ timina$ citozina$ a%enina .. ( gena %in A-N contine /! %e nucleoti%eB cati co%oni va contine A;N-ul mesager care o co iazaC a. . co%oni '. )" co%oni c. ), co%oni %. )! co%oni /. Cati aminoacizi e#ista in structura roteinelorC a. ), '. )0 c. ," %. ." !. ( molecula %e A;Nm este alcatuita %in )" co%oniB cati aminoacizi va contine roteina sintetizata %e e aceastaC a. )" '. ! c. > %. ? 0. ( molecula %e A-N este formata %in ,/"" nucleoti%e. -aca ."" nucleoti%e contin :uanina$ cate contin A%eninaC a. ),"" '. ?"" c. >"" %. )?"" 1. Inlocuirea unui aminoaci% cu altul in molecula unei roteine este rezultatul mutatiei: a. genomice '. cromozomiale c. genice %. unctiforme ?. Transcri tia este realizata %e: a. A;Nt '. A;Nm c. A;Nr %. A;Nv >. An aminoaci% oate fi co%ificat %e: a. ) co%on sto !

'. Toti co%onii c. Mai multi co%oni %. Co%onii ST(<