Program terapeutic

Dislalie: mutacism

A. Terapie general
Nr.
crt
Etape Demers terapeutic Exemple de activiti/tehnici
1. Dezvoltarea
motricitii generale
-exerciii pentru brae
-gimnastica minilor
-rotirea braelor
-extensia braelor sus-jos, fa-spate,
nainte-napoi
-imitarea ploii btnd cu degetele n mas
-rotirea capului
2. Educarea respiraiei -obinerea echilibrului
inspir-expir
-obinerea unui ritm
respirator
-mrirea capacitii
respiratorii
-suflat n lumnri
-umflarea balonului
-suflat n ppdie

3. Dezvoltarea
motricitii aparatului
fonoarticulator
-antrenarea motricitii
faciale
-umflarea obrajilor
-sugerea obrajilor
-imitarea cltirii dinilor
-antrenarea motricitii
labiale
-alternativ uguierea buzelor- zmbet larg
-vibrarea buzelor
-antrenarea motricitii
linguale
-alternarea poziiei plate i ascuite a limbii.
- micri de lateralitate, stnga-dreapta cu o
form ct mai ascuit a hmbii
n interiorul gurii
- micri de lateralitate stnga - dreapta n
exteriorul gurii
-antrenarea mandibulei -imitarea rumegatului animalelor
-nchiderea i deschiderea alternativ a gurii
- micarea mandibulei alternativ la dreapta
i la stnga.
- micarea mandibulei n sus i n jos
-antreanarea micrilor
velo-palatine
-imitarea cscatului
-imitarea tusei
4. Dezvoltarea auzului
fonematic
-formarea capacitii de
difereniere fonematic
-imitarea sunetelor animalelor: morrr, miau
-diferenierea ntre m i n: ham-han, bam-
ban, dm-Dan, nor-mor, nod-mod

B. Terapia specific
Nr.
Crt.
Etape Demers
terapeutic
Exemple de activiti/tehnici
1. Emiterea sunetului -prin imitaie






-se nchid bine buzele i se elibereaz aerul
din plmni pe nas lasnd corzile vocale s
vibreze
-onomatopee:
toba:bum-bum
cinele:ham-ham
vaca:muu
raa:mac-mac
2. Consolidarea sunetului -introducerea
sunetului n silabe
-m, ma, mu, um, mi, im, m, me, em
-structuri silabice cu ritm: mi-mi-mi-ma-ma-
ma-ma
-introducerea
sunetului n
cuvinte
Se cere coplilului s numeasc obiectele de
pe cartonaele, pe care le extrage dintr-un
teanc
-cuvinte monosilabice: mac, mal, mai, ml,
mov, mo, mur, mut, mod, mop, meci, must,
miez, mnz, mar, mult, melc, mari
-cuvinte bisilabice: metal, morar, motan,
morcov, murat, mgar, musc, minge, miros,
mama, mas, magnet, muzeu, meter, mesaj
-cuvinte n care sunetul este precedat de
vocal i urmat de consoan:mprat, umplut,
amnezic, cumprat, ambiios
3. Diferenierea sunetului -la nivelul
cuvintelor
-i se cere copilului s bat din palme odat
cnd aude sunetul m, n cuvintele pronunate
de logoped.
Exemplu:cmpie, mantie, nimic, mormoloc,
mincinos, mmlig, nmiresmat, mbarcat
- i se d copilului o list de cuvinte n care
trebuie s completeze litera lips i s
citeasc cuvntul
Exemplu: a_panie, li_onad, loco_otiv, le_n,
p_nt, fil_
4. Automatizarea
sunetului
-exersarea
sunetului n
propoziii





-i se cere s completeze propoziia cu un
cuvnt dintr-o list dat
Exemplu:
M-a zgriat......... mere
Am o brar pe....... motanul
M doare....... mn
Am dat banana...... gum




-ghicitori
Tata a cules........ maimuei
Mestec....... mseaua

-i se spun copilului ghicitori care conin
sunetul m
Exemplu: Mama are
Tata n-are
Mama mare si ea are
Si marinarii pe mare.
Ce este? (litera M)