Eul-Puzzle

COMPETEN A GENERAL: competen e emo ionale

COMPETEN A SPECIFIC: autocunoa tere
PERSOANA CARE APLIC EXERCI IUL: pi!olo"# $n%& &tor
'URAT: () minute
MATERIALE: !*rtie colorat&+ ,oar,ece+ lipici+ cartona-e al.e /coli A(0+ creioane colorate1
PROCE'URA 'E LUCRU:
Ete un e2erci3iu 4 mo5aic+ prin care copiii e %or recontitui ca i6entitate prin 6i,erite ,orme
-i culori+ complet*n6 pe elementele pu55le: calit&3i+ 6e,ecte+ a.ilit&3i+ interee /paiuni0+
ultimele reu-ite -i ceea ce 6orec & c!im.e la ei1
Se %or crea "rupuri 6e c*te cinci peroane+ care %or primi c*te un &cule3 cu 7reure
peronale8 6in 6i,erite !*rtii colorate /cu m&rimi -i ,orme %ariate0 -i ,oar,ece1 Fiecare
mem.ru al "rupului $-i %a contrui 7Eul4Pu55le81 Acet 7Eu8 poate lua 6i,erite ,orme+ $n
,unc3ie 6e i6entitatea a1
Pe ,iecare element pu55le+ participantul are ca arcin& & crie calit&3ile -i 6e,ectele+
a.ilit& ile /7ce -tiu eu & ,ac cel mai .ine80+ paiunile+ ce %or & c!im.e la ei -i ultimele
reu-ite1 7Eul4Pu55le8 %a ,i lipit pe un carton /coala A(0+ %a ,i pre5entat $n "rupul mare -i
anali5at1 La ,*r-itul acti%it&3ii+ %or ,i a,i-ate 7contruc3iile8 pentru o cunoa-tere $n "rup1
O9SER:A II:
In6i,erent 6e ,orma pe care o ia 7EUL4PU;;LE8 ete important & $ncura<&m copiii &
e2prime+ $n acet ,el putem &4i a<ut&m & con-tienti5e5e ce $neamn& acceptarea
repona.ilit&3ii pentru ale"erile ,&cute+ autocunoa-terea+ autoacceptarea -i+ nu $n ultimul
r*n6+ moti%a3ia pentru c!im.are1