INIMIOARE PENTRU MAMA

PROIECT DE ACTIVITATE INTEGRAT

Data:
Grdinia: Mneti
Grupa: mijlocie
Educatoare: Moldovan Liliana
Tema proiectuui: Cu ce i cum exprimm ceea ce simim?
!u"tema: Inimioare pentru mama
Denumirea acti#itii: activitate integrat
Tipu acti#itii: nsuire de noi cunotine
!copu:$e!voltarea creativitii i expresivitii lim"ajului oral#
$%timularea i cultivarea sentimentelor po!itive &a de cei din jur#
$e!voltarea simului estetic i creativ#
Domenii e%pereniae:
&' (im" )i comunicare: povestirea educatoarei' Inimioare' inimioare( de
%arina Cassvan
O*IECTIVE OPERA+IONA(E:
% asculte cu atenie coninutul povetii#
% rspud la ntre"rile adresate de ctre educatoare' utili!)nd propo!iii
clare din punct de vedere gramatical#
1
% exprime prin cuvinte strile emoionale provocate de nt)mplrile
povestirii#
,' Domeniu Om )i -ocietate .Inimioare pentru mama$lipire' decorare$
O*IECTIVE OPERA+IONA(E
s selecte!e materiale neceasre temei propuse*
% execute individual tema dat*
% reali!e!e lucrri originale mani&est)nd creativitate*
% aprecie!e lucrarea poprie i a celorlali colegi*
ACTIVIT+I PE CENTRE DE INTERE!
&'*i"iotec:
% citeasc imagini cu scene din povestea Inimioare' inimioare*
% rspund la ntre"ri*
% re!olve &iele de evaluare*
,'Art: Inimioare pentru mama
% decore!e inimioare pentru !iua mamei lipind di&erite materiale
+ &otogra&ii' &loricele' paiete' etc,
% lucre!e ngrijit#
/'0oc de ma-: pu!!le C-ipul mamei
% m"ine elementele componente pentru a reda imaginea n intregul ei#
% cola"ore!e n cadrul grupului' ver"ali!)nd aciunile inteprinse#
ADP:
1'0oc de ro: e$a mama
% sta"ileasc roluri i reguli#
% &oloseasc &ormule de politee#
2
% ae!e masa &estiv +cu erveele' pa-are' ceti' va! cu &lori' con&ecionate
cu o !i nainte ,
!TRATEGII DIDACTICE:
METODE 2I PROCEDEE:
.xplicaia
/ovestirea
Conversaia
/ro"lemati!area
Munca individual
Metoda 0mestec' ng-ea' &ormea! perec-i
0nali!a produselor activitii
MATERIA( DIDACTIC:
*I*(IOTEC:
Imagini din poveste
Creioane colorate
1ie de lucru
ARTA:
Inimioare din ipsos
Lipici
2erveele umede
&otogra&ii' paiete' &loricele' etc
0OC DE MA!:
/u!!le
0OC DE RO(:
3
2erveele
3a! cu &lori
Cecue
1ar&urii
/a-are
3ORME DE ORGANI4ARE: &rontal' n grupuri
EVA(UARE:continu
(OC DE DE!32URARE: sala de grup
MATERIA( *I*(IOGRA3IC:
Curriculum pentru nvm)ntul precolar +4$567ani,
8re"en %' 9ancea .' :Metode interacti#e de 5rup' .d*0rves' Craiova'
;<<=#
Laurenia C' 0ngela %' :Acti#itatea inte5rat 6n 5rdini' .d* idactica
/u"lis-ing >ouse' ;<<?
9rama 1' Culea L' : G7id pentru proiecte tematice' .d* idactica
/u"lis-ing >ouse' ;<<?
4
!ec#ena
didactic
Coninutu acti#itii !trate5ii
didactice
e#auare
&'Moment
or5ani8atoric
0sigurarea condiiilor necesare unei
"une des&urri a activitii*
istri"uirea n preala"il a
mijloacelor de nvm)nt n &iecare
centru de activitate*
9nt:nirea de diminea: pre!ena'
salutul' calendarul naturii* %e poart
o discuie despre tema sptm)nii'
recitarea unor poe!ii despre mama si
interpretarea canteclui Mama
conversaia &rontal
,'Captarea
ateniei
/e o ta"l magnetic sunt ae!ate
mai multe "uci de pu!!le
numerotate de la @ la 5* Copiii
aea! "uctile de pu!le n ordine
cresctoare i vor o"ine o inimioar*
$conversaia
$pu!!le n &orm
de inimioar
$&rontal
$individual
/'Anunarea
temei )i a
o"iecti#eor
0st&el captat atenia le voi spune
copiilor c ast!i vor reali!a mai
multe activiti*
La 8I8LIAB.C0 vor a&la povestea
Inimioare' inimioare' La 0CBD
vor decora inimioare din ipsos pe
care le vor o&erii mamelor de ?
Martie* La EAC . CAL vor aranja
o mas &estiv pentru !iua mamei'iar
la EAC . M0%D vor reali!a un
pu!!le*
$conversaia
$explicaia
1'Conducerea
6n#rii'
up pre!entarea sarcinilor de la
&iecare arie de stimulare i a
materialelor existente la acestea
copiii ii aleg aria unde vor s
lucre!e*
3oi ruga ntreaga grup s asculte
povestea :Inimioare' inimioare( de
$povestirea
$explicaia
$plane cu scene
din poveste
$reali!ea!
5
%arina Cassvan
%e va reda coninutul povetii c)t
mai expresiv' &olosind mimica i
gestica corespun!toare* Coninutul
povestirii va &i expus urmrindu$se
succesiunea momentelor principale'
explicarea cuvintelor i expresiilor
necunoscute* %imultan cu povestea'
le voi pre!enta imagini cu scene din
poveste' pe care le voi lsa apoi la
aria de stimulare *I*(IOTEC;<
unde copii' vor citi imaginile' vor
rspude la urmtoarele ntre"ri:
$Cum se numete povestea?
$/entru cine a cumprat "ieelul
inimoara de turt dulce?
$e ce se m"olnvise mama
"ieelului?
Bot la acest sector &iecare copil v$a
primii c)te o &i de lucru pe care
vor colora "ieelul i mama din
poveste*
La 0OC DE MA! copiii au gsit
multe plicuri care conineau pu!!ele$
uri cu c-ipul mamei* up ce au
reconstituit ntregul' li s$a cerut s
descrie imaginea i s spun &iecare
cum arat mama lor*
La ART: copiii decorea!
inimioare din ipsos cu &loricele'
paiete se va insista pe tratarea
corect a supra&eelor de lipit' pe
ntinderea corect a pastei de lipit*
La 0OC DE RO(: copiii au ae!at
masa &estiv' s$au jucat :e$a
mama au ase!at toate materiale
didactice n ordine' au pregtit
$pu!!le
$inimioare din
ipsos
$aracet
$paiete n &orm de
&loricele
$&otogra&iile
copiilor
$cecue
$erveele
$&ar&urii
$va! cu &lori
sarcinile de
lucru n
&uncie de
pro&ilul
&iecrui
centru de
interes
6
cecue pentru a servii ca&eaua
mamelor*
O"inerea
per=ormanei
La "i"iliotec copiii reali!ea! &ia
de lucru*
La art &inali!ea! lucrrile si
reali!ea! o expo!iie Cea mai
&rumoas inimioar pentru mama
La joc de mas reali!ea! pu!!le$ul
i descriu imaginea o"inut*
La joc de rol aranjea! masa pentru
!iua mamei*
$&ie de lucru
$creioane colorate
$individual
i colectiv
Reai8area
=eed$"ac>$
uui
%e aplic metoda de nvare prin
cooperare Ame-tec< 9n57ea<
3ormea8 perec7i;
La semnalul AME!TEC< copiii se
vor plim"a prin sala de grup*
La semnalul 9NG?EA+< copiii
vor ram)ne unde se gsesc
nemicai*
La semnalul 3ORMRA4
PEREC?I' copiii vor &orma perec-i
i vor rspunde la ntr"rile:
$Ce ai lucrat la centrele de
activitate?
La al doilea semnal copii vor vor"i
despre ce le$a plcut mai mult*
La al treilea semnal copiii vor vor"ii
despre cum arat mama lor*
$respect regulile
jocului
$ discut despre
activitatea !ilei'
despre ce le$a
plcut mai mult i
despre cum arat
mama lor*
$&rontal
$n perec-i
9nc7eierea
acti#itii
%e &ac aprecieri asupra &iecrui copil
i se o&er recompense c)te o
inimioar de turt dulce*
$Conversaia'
$Inimioare de turt
dulce'
$oral
$&rontal
Fot: 0ctivitatea de Lim" i comunicare s$a des&urat la sectorul
8I8LIAB.CD' iar 0ctivitatea practic s$a reali!at la sectorul 0CBD
7
8