Proiect de lectie

Data:02.11.2011
Clasa :a IV-a A
Obiectul : Educatie muzicala
Unitatea de invatare: Ritmul
Subiectul : Durata de un timp
Tipul lectiei : Insusire de noi cunostinte
Scopul lectiei : Consolidarea deprinderilor de a cnta corect sesiznd !i intonnd melodii care con"in sunete
cu durata de un timp#
OBIECTIVE OPERATIONALE
O! $a e%ecute e%ercitii de incalzire#
O" $a interpreteze corect cantecul &Al'inele( #
O# $a citeasca ritmic durata de un timp#
O$ $a mani)este placere pentru a canta si pentru a participa la acti*itate #
O%$a adopte si sa mentina corect pozitia in timpul cantarii#


STRATE&IA DIDACTICA
'etode si procedee con*ersatiae%ercitiul explicaia, dialogul musical;
'i(loace de invata)ant manualul )ise de lucru)luierul#
*or)a de or+ani,are )rontal si indi*idual#
Locul de des-arusaresala de clasa
Durata+0 min.
NR.
CR
T.
ETAPELE
LECTIEI

CONTINUT ACTIVITATEA
PROPUNATOAREI
ACTIVITATEA ELEVILOR
1.
2.
,.
-.
+.
Organizarea
colectivului de
elevi.
Anunarea
subiectului leciei
i a obiectivelor
E%ercitii de
incalzire *ocala.
Captare ateniei.
Desfasurarea
lectiei.
$e anunta su'iectul lectiei.
$e )ac e%ercitii de respiratie si de
incalzire
Intonarea unui cantec la )luier.
Verificarea cunotinelor teoretice.
Voi asigura climatul de linite i
disciplin necesar desfurrii !n
condiii normale a leciei i buna
dispoziie !n scopul participrii
elevilor cu mult plcere la or.
Astzi vom repeta cunotinele
muzicale !nvate anterior si
invatarea unui nou cantec.
"e parcursul acestor exerciii voi
urmri acurateea intonaiei si
dicitia.
Voi intona la fluier catecul
#Albinele$.
.e *oi de)ini notiunea de
durata si durata de un timp si
ii *oi a/uta sa intoneze
catecul 0 Al'inele 0
Voi solicita o parte din ele*i
%levii se mobilizeaz pentru lecie.
Cerinte&
' stea cu spatele drept;
' respire profund !nainte de a
!ncepe exercitiile de incalzire
' intoneze sunetele curat, cu gura
rotund;
%levii sunt atenti la propunatoare.
%levii vor executa exerciii pentru
incalzirea vocii.
%levii sunt atenti la cantecul
intonate de propunatoare.
Ele*ii isi *or nota in caiete
notiunile noisi *orrecunoaste
durata de un timp.
Vor incerca sa intoneze corect
cantecul (Al'inele( .
Vor canta indi*idual cantecul
1.
Aprecieri.
Rezol*area )iselor de lucru.
Intonarea catecului.
$e *or )ace aprecieri de 2rup si
indi*iduale.
pentru ca canta indi*idual.
Voi imparti ele*ilor cate o )isa
de lucru..e *oi o)eri
indrumari pentru rezol*area
e%ercitiilor.
Voi intona inca o data catecul
in*atat anterior.
Voi aprecia elevii care au
intonat corect i au respectat
ritmul melodic, care s(au
dovedit activi i ateni !n cadrul
leciei, dar !i voi stimula i pe
ceilali.
in*atat anterior.
Vor rezol*a
e%ercitiilecompletandu-le atat
pe )isacat si la ta'la.
Vor intona inca o data cantecul
in*atat anterior.
Asculta aprecierile
propunatoarei.