Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
DATA:
CLASA : a-XII-a D
PROFESOR: LAVINIA ANGHEL
PROFIL: Resurse naturale si protectia mediului
DISCIPLINA: SUPRAVEGHEREA SI CONTROLUL CALITATII APELOR
NATURALE ( SCCAN)
TITLUL LECTIEI: INDICATORII FIZICI AI APELOR NATURALE
SCOPUL LECTIEI: evaluarea cunotinelor privind indicatorii
fizici i
organoleptici ai apelor naturale
TIP DE LECTIE: evaluare sumativ
Durata: 50 min
Loc de desfasurare : in laborator
COMPETENTE: La sfarsitul lectiei , elevii sunt capabili:
C1- s recunoasc indicatorii fizici
C2- s determine experimental doi dintre indicatorii fizici studiai: pH-ul,
temperatura
C3- s aplice noiunile studiate n rezolvarea de exerciii
C4- s dea exemple de indicatori fizici ai apelor naturale
METODE DIDACTICE: conversatie, experimentul,
MIJLOACE DE INVATAMANT: hrtie indicatoare de pH,termometru, cilindru
gradat.
SCENARIUL ACTIVITATII DIDACTICE
MOMENTUL ORGANIZATORIC( 5 min) : Se creaza ambientul necesar
desfurarii leciei, se face prezena, se verific dac pe mesele de lucru exist
substanele i ustensilele necesare desfurrii experimentelor.
CAPTAREA ATENIEI ( 1 min): Apa constituie inima biosferei, deoarece se
gsete ntotdeauna acolo unde exist via i reprezint substana cea mai rspandit
despre Terra. Este foarte important s cunoatem indicatorii fizici ai apelor naturale, n
special ai apei potabile.
ENUNAREA OBIECTIVELOR LECIEI ( 2 min) : La sfritul acestei ore vei fi
capabili s enumerai indicatorii fizici de calitate ai apei si cum se determin civa
dintre acetia. De asemenea, veti putea interpreta un tabel ce conine date numerice
despre indicatorii de calitate ai apei naturale.
PREZENTAREA NOULUI CONTINUT- CONDUCEREA INVATARII ( 30 min) :
Elevilor li se nmneaz fiele de lucru spre rezolvare. Se lucreaz n grupe de
cte 5 elevi i la sfritul orei se trag concluziile. Elevii observ faptul c indicatorii fizici
de calitate difer n funcie de tipul apei recoltate i de anotimp.
FIA DE EVALUARE
(10 puncte) Subiectul I. Alegei varianta corect
1. Turbidimetrul este:
a. un tub de sticl cu un disc alb nemarcat;
b. un tub de sticl cu un disc alb cu o band neagr;
c. o sticl care are la partea inferioar un disc alb cu dou benzi negre;
d. o sticl care are la partea inferioar un disc colorat:
2. Un fenomen optic ce const dintr-o absorbie a luminii combinat cu o difuzie pentru
un anumit volum de ap este:
a. turbiditatea;
b. conductivitatea;
c. alcalinitatea;
d. aciditatea.
3. Se determin la locul de recoltare:
a. reziduul fix din ap;
b. pH-ul apei;
c. clorul din ap;
d. sulfaii din ap.
4. Se masoar n mg / dm de ap:
a. turbiditatea apei;
b. conductivitatea apei;
c. suspensiile totale din ap;
d. pH-ul apei.
5. In metoda colorimetric de determinare a pH-ului se utilizeaz:
a. soluie tampon pentru pH=4;
b. rou de metil i albastru de bromtimol;
c. acid clorhidric 0,1N;
d. hidroxid de sodiu 0,1N.
(10 puncte)Subiectul II . Realizai corespondena:
A. Cuprinsul buletinului de prelevare B Informaiile care vor fi scrise n acest buletin
c- 1. nume ap
a. 05.09.2005;
d- 2. zona de prelevare
b. 2 ml acetat de cadmiu 5%
a- 3. data
c. Olt
e- 4. aspectul probei n momentul recoltrii
d. aval de Calimneti
b- 5. modul de conservare
e. limpede
( 10 puncte) Subiectul III Notai valoarea de adevr a afirmaiilor cu A dac este
adevrat i cu F dac este fals . Transformai enunurile considerate false n
enunuri adevrate.
( F)a. Turbiditatea datorat particulelor gazoase se masoar n grade de
turbiditate./solide
(A) b. Apele moi au pH-ul mai sczut comparativ cu apele dure.
2