Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
SINTEZA CURS
BAZELE GENETICE ALE COMPORTAMENTULUI
UMAN
Curs 1
1.
2.
3.
4.
PLAN
Genetic si ereditate, variabilitate
Relatia Genotip-Fenotip
Rolul mediului n relatia genotip-fenotip
Legile lui Mendel
1) GENETICA
Genetica studiaz structurile, mecanismele i legile ereditii i variabilitii.
Termenul care desemneaz aceast disciplin este gennao a genera, a da natere.
Genetica studiaz modalitatea i legitatea dup care prinii transmit copiilor lor o parte din
caracterele lor.
Din definiia geneticii se desprind cele dou laturi fundamentale ale coninutului su: ereditatea i
variabilitatea.
VARIABILITATEA
Pe de alta parte, un individ se deosebeste de ceilalti membri ai colectivitatii, de
ascendentii sai, de fratii sai. Prin aceasta se confirma cea de-a doua latura
1
Datorita ADN-ului poate fi gasit tatal biologic, putem sti daca vom
face un cancer in 30 de ani, sa regasim criminali sau sa
depistam fraude. Numeroase ntreprinderi profita de aceasta
piata aflata n plina expansiune.
Gregor
Mendel
a
"inventat"
genetica
moderna.
Genetica se naste deci pe data de 8 februarie 1865, cnd se
publica, de catre calugarul Gregor MENDEL Experiente asupra
plantelor hibride lucrare unde si expune legile ereditatii care-i
poarta azi numele. Aceste legi au fost descoperite n timp ce
studia transmiterea caracterelor biologice la mazare. Timp de
mai multi ani acesta a cultivat boabe de mazare n gradina
mnastirii.
Generatii de mazare
n ce const munca lui Mendel ? ncruciseaza ntre ele tipurile de
mazare. Se intereseaza de 7 caractere ereditare legate de forma
boabei de mazare (neteda sau ncretita).
3
5) ADN SI MEDIU
Dincolo de gene
Pna n anii 50, ADN-ul nu ocupa un loc primordial in stiinta. Conform tezelor epocii ADN-ul
nu ar fi fost dect o molecula simpla, si deci incapabila de a vehicula informatii complexe.
n 1944 Avery arata ca ADN-ul este suportul att de cautat al vietii. Iar n 1953 Watson, Crick
si Wilsons descopera structura ADN cercetatori care vor obtine n 1962 Premiul Nobel de
Medicina.
Se deschide era totul este genetic , care presupune ca secventa ADN reprezinta unicul
suport material al ereditatii. Genele sunt considerate ca stapnii destinului nostru.
ADN, GENA, CROMOZOMStiti ca aceste
cuvinte sunt n raport cu un cod misterios,
CODUL GENETIC, prezent n fiecare dintre
noi, si care ar fi responsabil de corpul
nostru, a se vedea chiar de spiritul nostru.
Cum functioneaza toate astea ? Oare acest
cod ne conduce total?
Molecula de ADN poate fi comparata cu o scara ale carei bare sunt NUCLEOTIDELE, aflate
fata in fata. Atractia ntre diferitele grupuri chimice face ca aceasta scara sa se rasuceasca si sa
adopte forma unei duble elice. Aceasta dubla elice este identica pt o planta, un animal, la om,
fiind compusa din aceleasi elemente.
Fiecare NUCLEOTIDA este formata dintr-o molecula de acid fosforic, dintr-un zahar
(dezoxiriboza) si dintr-o baza azotata (aminoacid).
Exista 4 baze azotate (aminoacizi) diferite care nu se pot sintetiza si sunt produse doar n
organism (n fiecare organism n parte) : 2 sunt purinice (guanina G si adenina A), iar
celelalte sunt pirimidinice (citozina C si tiamina T). La nivelul acestor baze azotate cele doua
ramuri ale ADN-ului sunt legate ntre ele.
CODUL GENETIC este continut n ADN si n ARN si reprezinta transmiterea caracterelor
genetice prin secventele diferite si specifice ale celor 4 baze azotate din ADN sau din ARN.
Un limbaj decriptat
ADN-ul este o platforma de montaj a organismului. Ca un fel de hard al calculatorului,
contine toate informatiile necesare fabricarii si supravietuirii unui organism, sau CODUL
GENETIC.
6
Misterele codului
Acest sistem de codare din ADN este universal : se utilizeaza de la om la bacterie. Sistemul
de codare a ramas astfel neschimbat timp de miliarde de ani de evolutie a vietii. Se
evalueaza formarea acestuia n urma cu peste 3 miliarde de ani. De ce acest cod ? Nu se
cunoaste cauza. Poate ca de-a lungul anilor s-au formati mai multe coduri diferite din care nu
a mai ramas dect unul.
De la ADN la cromozom
La orice individ, fiecare celula contine, n nucleul sau, acelasi ADN. n interiorul
celulelor, moleculele de ADN sunt foarte ndoite. Se vorbeste despre o super
rasucire, pt a descrie modul n care acestea sunt rasucite.
7) RECAPITULARE
8) DIFERITI, IN POFIDA UNUI ADN
IDENTIC.
CLONII.
GEMENII
UNIVITELINI.
La oameni, adevaratii gemeni (univitelini :
aceeasi placenta, sac vitelin, sex) reprezinta de
asemeni un exemplu interesant : cu toate ca
genetic identici, nu au aceleasi amprente digitale.
Printre premergatorii geneticii, WEISSMANN, este primul si singurul care a facut
experiente pe embrioni.
Influenta mediului
O parere foarte raspndita este aceea ca ADN-ul determina aspectul fizic al
individului. n realitate ADN-ul nu face dect sa contribuie n foarte mare parte.
Mediul este de fapt acela care conditioneaza modul de manifestare al ADN.
9
10)
HOMOZIGOTIE SI HETEROZIGOTIE
Genele situate pe acelasi locus pot fi identice (AA) sau diferite (Aa) caz n
care se numesc alele. Atunci cand genele alele sunt identice spunem ca individul
este HOMOZIGOT pt. gena respectiva (AA - homozigot).
In cazul in care genele alele sunt diferite, individul este HETEROZIGOT pt. gena
respectiva (Aa - heterozigot).
11)
FECUNDAREA
12)
11
13)
REGLAJUL GENETIC
14)
ELEMENTELE STRUCTURALE ALE EREDITATII :
CROMOSOMII
UMANI
NUMAR
;
TIPURI
;
MORFOLOGIE
ADN-ul formeaza pachete foarte condensate pe care le numim CROMOZOMI.
ADN dubla elice rasucita n jurul proteinelor (histone) fibre (grupari de histone)
spirale (pachete de 50 de fibre) - mini-benzi - cromozom
Se vorbeste de CROMOZOM cnd ADN-ul este condensat la maximum, formnd
astfel mici bastonase usor vizibile n microscopia optica.
Manunchiuri de cromozomi produc genele.
Elementele structurale ale ereditatii : CROMOSOMII umani (Crs). Cromosomii
umani sunt formatiuni intracelulare cu morfologie caracteristica, care pot fi
observate la microscopul optic. Denumirea vine de la croma = culoare si soma =
corp.
Ei se pot observa in timpul diviziunii celulare. Crs. sunt detinatorii materiali ai
informatiei ereditare si sunt caracteristici fiecarei specii ca nr., forma si
dimensiune.
In 1956 s-a stabilit ca celula somatica a speciei umane are 46 de crs.
Celulele corpului sunt de doua feluri :
- c. somatice - au 46 crs., adica 2n, adica c. diploide
12
in
nmultirea
celulelor
(oricare
celula
din
13
15)
MUTATIILE CROMOSOMICE
16)
De la CROMOZOM la CARIOTIP
16
- deficite mentale
17)
MUTATIILE GENICE
18
Deletia si duplicatia
11.
Inversia si translocatia
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Coeficientul de inteligenta
18.
Rolul
mediului
intelectuale
in
determinarea
capacitatilor
19
19.
Retardul mental
cauzatori, categorii
clasificare,
frecventa,
factori
20
23
pielii
si
irisului,
8. Mutatiile genice
Mutatiile genice constau intr-o modificare survenita in secventa normala a
nucleotidelor genei. Ele nu se pot evidentia prin tehnici citogenetice (cariotip) pt.
ca nu afecteaza morfologia crs.
Cele mai frecvente sunt mutatiile recesive.
24
9. Mutatiile cromosomice
Se mai utilizeaza termenul de anomalii cromosomice structurale. Ele constau
in modificari ale formei cromosomilor insotite de variatii cantitative in plus sau in
minus ale materialului genetic, sau de modificarea ordinii genelor in crs.
Unele se pot observa la microscop cand se studiaza cariotipul, altele se observa
doar cand se face marcajul in benzi. Aceste anomalii sunt consecinte ale
rupturilor produse la nivelul crs. sau la nivelul cromatidei. Poate fi un
accident spontan sau se poate datora actiunii factorilor fizici, chimici si biologici.
In 90% din cazuri, dupa aceste rupturi are loc reasezarea fragmentelor rupte, fie
in aceeasi ordine in care au fost, fie in alta ordine, antrenand modificari
fenotipice.
Dupa rearanjarea fragmentelor se poate constata modificarea pozitiei unor
gene, dar cu pastrarea numarului acestora, anomaliile numindu-se echilibrate. De
obicei acestea nu se insotesc de modificari fenotipice. Ex. : inversia si
translocatia.
Multiplicarea unei celule somatice in care s-a produs o anomalie cromosomiala
poate avea ca rezultat constituirea unei linii celulare cu cariotip diferit de cel
normal, situatie care se numeste mozaic.
10.
Deletia si duplicatia
11.
Inversia si translocatia
INVERSIA are loc prin producerea a doua rupturi in crs. cu rotarea la 180 a
fragmentului si realipirea. Inversia modifca ordinea genelor in crs., insa cantitatea
totala a materialului genetic ramane neschimbata. Este deci o anomalie
echilibrata, fara raspuns fenotipic, dar poate fi afectata meioza cu riscul de
aparitie a unor gameti anormali.
TRANSLOCATIA - transferul unor fragmente de crs.
Acest transfer poate fi unidirectional, adica de la un crs. la altul, sau poate fi
reciproc prin schimbul de material genetic intre 2 crs. care au suferit rupturi. Este
o anomalie echilibrata, dar ca si inversia, poate da nastere unor gameti anormali.
12.
ANEUPLOIDIA este un supliment de crs. sau absenta unor crs. Cel mai adesea
este implicata o singura pereche de crs., mai rar doua. Prezenta unui crs.
supranumerar, identic cu cel din perechea de omologi se numeste trisomie (se
noteaza 2n+1).
Daca o pereche de crs. omologi este lipsita de un crs., anomalia se numeste
MONOSOMIE (se noteaza 2n-1 -45 crs).
Aneuploidiile au efecte fenotipice multiple, grave, nefavorabile.
Trisomiile de la perechile de crs. 8, 13, 18, 21 si 22 provoaca sindroame in
care viabilitatea indivizilor nu este compromisa, dar durata de viata este
variabila. Celelalte trisomii compromit viabilitatea fatului, aparand avorturi
spontane. Daca este vorba de crs. sexuali, consecintele sunt diferite la barbati
sau la femei.
13.
POLIPLOIDIA inseamna prezenta in plus a unuia sau mai multor seturi haploide
fata de nr. Normal (2N) diploid (2n+n=triploidia, 2n+2n=tetraploidia).
Configuratiile poliploide sunt f. rare la om. De obicei produsii de conceptie cu
poliploidie nu sunt viabili si sunt avortati.
26
14.
15.
16.
17.
Coeficientul de inteligenta
18.
19.
Rolul
mediului
intelectuale
in
determinarea
capacitatilor
20.
Retardul mental : clasificare, frecventa, factori
cauzatori, categorii
Termenul de OLIGOFRENIE este sinonim cu intarzierea mentala, deficit
mental, retard mental, toate definind o stare de nedezvoltare psihica sau de dezv.
incompleta, in care trasatura principala este afectarea proceselor intelectuale ale
gandirii in special generalizarea si abstractizarea, dar si a celorlalte functii psihice
precum : afectivitatea, caracterul, personalitatea.
Inapoierea mentala este o stare reziduala, stabilizata, ireversibila, efect al unei
suferinte cerebrale survenita in perioada intrauterina, la nastere, sau in copilarie.
Se accepta in mod conventional ca un CI de 70 repr. un indicator sub care
celelalte valori se incadreaza in oligofrenie.
Clasificarea dupa criterii clinice :
- intelectul la limita - individul isi insuseste limbajul vorbit si scris, are o varsta
mentala de 12-14 ani, CI de la 70 la 89, reuseste sa termine 8 clase si este
independent d.p.d.v. social.
30
32
In retardul mental exista mai multe faze (oligofreniile I,II, III, si idiotia)
20.
anomalii
metabolice
21.
22.
34
23.
Fa c t o r i i p r e n a t a l i
I n a c e a s t a c a t e g . i n t r a t o t i f a c t o r i i c a r e i n fl u e n t e a z a f e m e i a p u r t a t o a r e d e s a r c i n a :
- i n f e c t i a m a t e r n a , i n s p e c i a l c u v i r u s u l r u b e o l i c , c u t oxo p l a s m a s i c u H I V
- t oxe m i i l e ( a u t o i n t ox i c a r e a m a m e i c u p ro d u s i r e z i d u a l i - v a r s a t u r i ) g r a v i d i c e , p r e c o c e s a u
tardive
- e c l a m p s i a ( d e fi c i t u l d e C a s i M g i n t i m p u l s a r c i n i i , c e p r o v o a c a c r i z e c o n v u l s i v e l a m a m a ,
f. g r a v e s i p t . m a m a s i p t . c o p i l )
- diabetul in timpul sarcinii
- i n t ox i c a t i i l e c u C O 2 , a l c o o l , a l i m e n t a r e , t r a n z i t o r i i - d e t e r g e n t i , c i u p e r c i e t c .
- medicamente si anestezice administrate mamei in timpul sarcinii
Fa c t o r i i p e r i n a t a l i
- a n ox i a s a u a n oxe m i a p r o d u s e p r i n c i r c u l a r e s t r a n s a d e c o r d o n i n j u r u l g a t u l u i c o p i l u l u i
- analgezice administrate mamei pt. diminuarea durerilor in timpul nasterii
- t r a v a l i u l p r e l u n g i t , c a r e s u p u n e c o p i l u l l a h i p ox i e
- traumatisme diverse obstetricale , in care intra, intre altele , operatia cezariana, asa-zisa
la rece (efectuata inainte de aparitia primelor semne de declansare a nasterii) si, de
asemenea, aplicatia forcepsului
- nasterea prematura, care poate declansa leziuni
meningeale sau intraventriculare ori edemului cerebral
cerebrale
de
tipul
hemoragiilor
Fa c t o r i i p o s t n a t a l i
Po t fi d e n a t u r a t r a u m a t i c a , i n f e c t i o a s a s a u t ox i c a .
Acestia au si ei efecte severe prin lezarea localizata sau difuza a structurilor cerebrale,
a v a n d c a u r m a r e u n g r a d v a r i a b i l d e d e fi c i t m o t o r s i p s i h o i n t e l e c t u a l .
Atentie ! Majoritatea bolilor copilariei (rujeola, scarlatina,
convulsiva) pot avea, ca si complicatii, meningoencefalitele.
oreionul,
varicela,
tusea
Alti factori :
- t ox i c o z e l e ( t ox i i n f e c t i i l e m a i g r a v e )
- gastroenterit ele severe cu deshidratarea accentuata
- t o a t e t u l b u r a r i l e n e u r o l o g i c e d e n a t u r a t r a u m a t i c a i n f e c t i o a s a s a u t ox i c a
Fa c t o r i i p s i h o a f e c t i v i s u n t i m p l i c a t i i n d e z v. i n t e l e c t u a l a a c o p i l u l u i i n t r- u n m o d c a r e
s u g e r e a z a o p r o b l e m a d e r e l a t i e s i c a r e , p r e l u n g i t a i n t i m p , s e p o a t e s o l d a c u u n d e fi c i t
mental de grade diferite.
35
24.
Implicarea factorilor genetici in comportamentul
deviant
C o m p o r t a m e n t u l r e p r. o i n l a n t u i r e d e r e a c t i i c a r e p e r m i t a d a p t a r e a l a m e d i u . A c e s t
ansamblu este considerat o rezultanta a interactiunii intre ereditate si mediu.
U n e l e r e a c t i i d o v e d e s c o a m p r e n t a g e n e t i c a p u t e r n i c a , fi i n d c o n s i d e r a t e n a t i v e , a l t e l e
p o a r t a a m p r e n t a ex p e r i e n t e i p r o p r i i a i n d i v i d u l u i s a u a g e n e r a t i i l o r s a l e p r e c e d e n t e , fi i n d
intelese ca produs al ereditati i culturale.
Se considera sigur faptul ca genele controleaza doar norma de reactie, in raport cu
mediul.
E s t e d e m o n s t r a t f a p t u l c a i n r u d e n i a p r o b a n d u l u i a n t i s o c i a l ex i s t a , d e r e g u l a , o
incidenta crescuta a deviatiilor comportamentale. Studiile copiilor adoptati arata o
incidenta ridicata a comportamentelor antisociale la adoptatii cu parinti biologici
antisociali dar crescuti in mediu de adoptie normal.
In institutiile penale se intalnesc mai mult barbati cu cariotip 47XYY decat in populatia
g e n e r a l a , a c e s t f a p t a c r e d i t a n d i d e e a c a a c e s t c r s . Y s u p l i m e n t a r a r p u t e a fi p u r t a t o r u l
genelor asa-zis antisociale. O conditie favorizanta este nivelul intelectual mai redus al
acestor barbati fata de cei cu cariotip normal.
In determinarea comportamentului antisocial este implicat fondul biologic prin
a n t e c e d e n t e a n t i s o c i a l e s i a l c o o l i c e . G r a d u l i n fl u e n t e i m e d i u l u i d e p i n d e d e e v e n i m e n t e
majore survenite precoce sau tardiv in copilarie, precum : absenta sau intreruperea
i n d e l u n g a t a a i n g r i j i r i i m a t e r n e , f a m i l i e d e s c o m p u s a , c o n fl i c t u a l i t a t i i n t r a f a m i l i a l e ,
alcoolism la parinti, parinti antisociali sau conjuncturi psihiatrice.
25.
26.
36
27.
37
28.
cu
c o m p l e xe
de inferioritate
in
societate
s i ex t r e m
de
Anomalia genetica este 47, XXY, deci un X suplimentar la un barbat. In forma de mozaic
a p a r e c a d o u a l i n i i c e l u l a r e , u n a n o r m a l a 4 6 , X Y , u n a a n o r m a l a 4 7 , X X Y. E s t e p r e z e n t a l a
c c a . 2 % d i n i n d i v i z i i d e s ex m a s c u l i n .
Cea mai importanta conditie de aparitie este varsta mamei, peste 30 de ani.
Clinic prezinta un aspect sugestiv ; pana la adolescenta semnele insa sunt prea putin
caracteristice, adica un aspect longilin, cu oarece disproportie intre membre si trunchi si
i n t r e u m e r i s i b a z i n . L a p u b e r t a t e a p a r e a t r o fi a t e s t i c u l a r a , g i n e c o m a s t i e ( i n fl a m a r e a u n e i
mamele) uni sau bilaterala in 45% din cazuri, criptorhidism (testicul ectopic, care ramane
in abdomen, nu coboara in scrot), pilozitatea pe fata si pe piept este redusa sau absenta,
m u s c u l a t u r a s c h e l e t i c a e s t e s l a b d e z v. , i a r t e s u t u l a d i p o s a r e r e p a r t i z a r e a d e t i p f e m i n i n ,
bazinul este lat, umerii ingusti, vocea bitonala (ca la adolescenti), talia este medie, in
special datorita lungimii membrelor inferioare.
D i n a m i c a s ex u a l a e s t e a f e c t a t a , b a r b a t u l a r e a z o o s p e r m i e c o n s t a n t a ( p r a c t i c n u a r e
spermatozoizi in lichidul seminal), de unde concluzia ca este infertil .
C I e s t e a p r o a p e n o r m a l , t o t u s i 2 5 % d i n e i a u u n d e fi c i t i n t e l e c t u a l v a r i a b i l ; d . p . d . v.
psihic au un risc crescut pt. tulburari psihocomportamentale.
29.
I n s i n d r o m u l Tu r n e r , r e t a r d u l e s t e i n c o n s t a n t , m a j o r i t a t e a s i t u a n d u - s e l a n i v e l u l d e
intelect la limita (CI=75-80). La femeile 45X CI este in jur de 95. Dupa unele pareri,
nereusitele scolare si profesionale ale acestor femei nu se datoreaza atat retardului cat
mai ales hiperprotectiei la care sunt supuse in familie si societate, ceea ce limiteaza
procesul de maturizare psihointelectuala.
38
30.
L a f e m e i l e X X X , C I a r e , d e a s e m e n e a , o ex t i n d e r e v a l o r i c a l a r g a . S u b n o r m a l i t a t e a n u
este o trasatura constanta, variatiile individuale sunt accentuate. Cam 20% dintre aceste
femei au inteligenta normala, 30% au un nivel mediu iar restul de 50% au un nivel
i n f e r i o r. D i n a c e s t m o t i v , i n s e r i i s e l e c t i o n a t e f e m e i l e X X X s u n t m a i f r e c v e n t e .
31.
B o l i l e p o l i g e n i c e s u n t d e t e r m i n a t e d e m a i m u l t e g e n e a fl a t e p e c r o m o s o m i d i f e r i t i s i l e
exe m p l i fi c a m c u u n d e f e c t d e i n c h i d e r e a t u b u l u i n e u r a l ( t u b u l n e u r a l a r e z u l t a d i n
a s e z a r e a a n a t o m i c a a fi e c a r e i v e r t e b r e , p e t o a t a l u n g i m e z a c o l o a n e i v e r t e b r a l e , p r i n
a l i n i r e r e a a r c u r i l o r v e r t e b r a l e - s p i n a b i fi d a . A c e s t d e f e c t d e i n c h i d e r e a t u b u l u i n e u r a l
este compatibil cu viata, in conditii medico - chirurgicale adecvate. Alte defecte majore de
i n c h i d e r e a t u b u l u i n e u r a l s u n t a n e n c e f a l i a s a u h i d r o c e f a l i a , c a r e s u n t fi e i n c o m p a t i b i l e c u
v i a t a fi e ex t r e m d e s e v e r e .
S p i n a b i fi d a e s t e m a i f r e c v e n t a i n E u r o p a d e c a t i n a l t e r e g i u n i . D i f e r e n t a a c e a s t a i n t r e
p o p u l a t i i , i n t r e r e g i u n i g e o g r a fi c e d e m o n s t r e a z a i m p l i c a r e a p r o b a b i l a s i a f a c t o r i l o r
ambientali, intre care se recunosc radiatiile ionizante, carentele vitaminice si infectiil e
m a t e r n e . Va r s t a m a m e i e s t e c u r i s c l a s u b 2 0 d e a n i s a u l a p e s t e 4 0 . S e m a i c o n s i d e r a
implicata situatia sociala a parintilor (a mamei in special) si anotimpul conceptiei (vara si
toamna).
Copilul se naste cu o tumora la nivelul coloanei vertebrale. In functie de marimea si
gravitatea acestei leziuni, se asociaza tulburari neurologice, paralizii ale membrelor
i n f e r i o a r e , i n c o n t i n e n t a u r i n a r a s i a n a l a , m a l f o r m a t i i o s o a s e c o m p l exe .
Conduita, in aceste boli, este de sustinere medico -chirurgicala, iar in formele grave, de
sustinere psihologica a familiei .
32.
Psihozele sunt afectiuni psihice majore, de natura endogena, care perturba grav viata
psihica a individului privind raporturile acestuia cu sine insusi si cu lumea inconjuratoare.
Se asociaza cu afectarea constiintei , a capacitatii intelectuale, a adaptarii sociale si a
c o m p o r t a m e n t u l u i . B o l n a v u l p s i h o t i c n u a r e c o n s t i i n t a b o l i i s a l e s i s e a fl a i n
imposibilitatea de a se integra in ambient.
S c h i z o f r e n i a ( g r. s c h i z e i n - a i m p a r t i , a d i v i z a ; p h r e n o s - s p i r i t ) e s t e o s t a r e p s i h o t i c a
endogena majora, caracterizata prin disocierea personalitatii, deci pierderea unitatii
coezive dintre componentele psihismului.
- bolnavul prezinta depersonalizare si derealizare prin negarea realului, indiferentism
afectiv, idei delirante nesistematizat e, bizarerii, stereotipii, ambivalenta.
- p r e z i n t a u n p o l i m o r fi s m a t a t c a a s p e c t , c a t s i c a i n t e n s i t a t e a m a n i f e s t a r i l o r. D e r e g u l a ,
debuteaza dupa 15 ani ; atunci cand debutul este precoce, se insoteste de o deteriorare
intelectuala afectiva progresiva, care merge pana la dementiere.
- e s t e o b o a l a c o m u n a d u p a i n c i d e n t a i n p o p u l a t i e s i u n i v e r s a l a , f a r a l i m i t e g e o g r a fi c e .
A p a r e l a 0 , 8 - 1 % i n t r e p e r s o a n e l e c u r i s c , n e i n fl u e n t a t a d e r a s a , d e c u l t u r a , d e n i v e l d e
d e z v. s o c i o - c u l t u r a l a . Va r s t a d e r i s c e s t e f. l a r g a , i n t r e 1 5 - 4 5 d e a n i .
- s exe l e s u n t e g a l r e p r e z e n t a t e , d a r l a b a r b a t i s e m a n i f e s t a m a i p r e c o c e s i m a i g r a v.
39
33.
34.
M a l f o r m a t i i c o n g e n i t a l e - d e f. , f r e c v e n t a , c a u z e
Pr i n m a l f o r m a t i e c o n g e n i t a l a s e i n t e l e g e o r i c e a n o m a l i e m o r f o l o g i c a p r e z e n t a l a
n a s t e r e . O d e f. s t i i n t i fi c a a r fi c a m a l f o r m a t i i l e c o n g e n i t a l e r e p r. o v a r i a n t a a n a t o m i c a s a u
functionala care se indeparteaza de limitele normale de variatie ale speciei, ce se
transmite dupa un model mendelian sau este determinata de o anomalie cromosomiala, de
40
35.
36.
Sfatul genetic
41
37.
A c i z i i n u c l e i c i s e a fl a l a b a z a e r e d i t a t i i
d e z ox i r i b o n u c l e i c ) s i A R N ( a c i d r i b o n u c l e i c ) .
si variabilitatii.
Acestia sunt
: ADN (acid
L a n i v e l m o l e c u l a r A D N r e p r. s u p o r t u l m a t e r i a l a l e r e d i t a t i i . E l d e t i n e i n f o r m a t i a
e r e d i t a r a , o ex p r i m a s u b f o r m a c a r a c t e r e l o r b i o c h i m i c e , m o r f o l o g i c e , f u n c t i o n a l e ,
p s i h o l o g i c e , a d i c a ex p r i m a f e n o t i p u l s i o c o n s e r v a i n s u c c e s i u n e a d e c e l u l e s i o r g a n i s m e .
M o l e c u l a d e A D N a r e o s t r u c t u r a c o m p l ex a ex p r i m a t a a s t f e l :
1 . - o s t r u c t u r a p r i m a r a r e z u l t a t a p r i n t r- u n p r o c e s d e p o l i m e r i z a r e s i o r d o n a r e a 4 t i p u r i d e
n u c l e o t i d e i n t r- u n l a n t m o n o c a t e n a r. A c e s t e n u c l e o t i d e s u n t :
- adenina (a),
- citizina (c),
- guanina (g),
- timina (t).
S u c c e s i u n e a l o r i n l u n g u l m o l e c u l e i d e A D N s e m n i fi c a i n f o r m a t i a e r e d i t a r a c o d i fi c a t a . E a
v a d e t e r m i n a a s e z a r e a s p e c i fi c a a a m i n o a c i z i l o r i n m o l e c u l a p r o t e i c a .
2 . - o s t r u c t u r a s e c u n d a r a a A D N - u l u i - e s t e r e p r e z e n t a t a p r i n c o n fi g u r a t i a d u b l u c a t e n a r a ,
adica lanturile monocatenare se leaga cate doua dupa reguli de complementaritate si
acest tip de structura asigura realizarea functiilor ADN.
3 . - s t r u c t u r a t e r t i a r a - s e ex p r i m a
macromoleculei de ADN in celula.
prin
dispozitia
spatiala
spiralata,
s p e c i fi c a
38.
43
GENETICA COMPORTAMENTALA
Curs 5
1. Ce este genetica comportamentala ? Exista gene implicate n comportament ?
2. Ce este comportamentul
3. Exist gene ale comportementului ? Exist gene ale violentei, alcoolismului,
inteligentei ?
4. Gene de predispozitie
5. Distinctii ntre nnascut/dobndit/ereditar
6. Teoria psihogenetica a identitatii
7. Riscul de a considera totul genetic
8. Derapaje eugeniste
9. Elemente de morfo-psihogenetica
2) CE ESTE COMPORTAMENTUL
COMPORTAMENTUL reprezinta un asamblu de reactii ale unui organism ca raspuns
la stimuli din mediul inconjurator. La realizarea raspunsului contribuie atat activitatea
directa cat si gandurile emotile si sentimentele.
Pentru o analiza a comportamentului anormal trebuie mai intai sa incercam sa
44
ALCOOLISMUL,
INTELIGENTA,
Pierrre Roubertoux a
VIOLENTA. Comportamentele noastre
fost primul care a
n general depind de functionarea
identificat o gena
organismului, care include functionarea
legata
de
un
creierului. Dupa cum exista gene care
comportament
n
intervin n functionarea ficatului si inimii
urma cu peste 20 de
tot asa exista gene care intervin n
ani.
functionarea
cerebrala.
Comportamentul nu este dect o exprimare a functionarii
cerebrale. Deci exista gene ale comportamentului. Ramne de
vazut n ce masura.
4) GENE DE PREDISPOZITIE
Ce este gena predispozitiei ?
Anumite gene intervin n predispozitia la consumul de alcool. De ex un barbat care are
aceste gene ale predispozitiei la alcoolism. Daca traieste de ex in Dobrogea va avea tendinta
de a bea si a deveni alcoolic. Daca va trai n Arabia Saudita nu se va putea alcooliza si va fi
deci abstinent.
Anumite gene sunt cunoscute la soareci. Se stie cum sa se efectueze o invalidare a genei la
acest rozator. Daca este mpiedicata functionarea genei care codeaza pt receptorul cu
dopamina D2, soaricele se pune pe baut alcool. Cei doi genomi (uman si al soarecelui) sunt
foarte apropiati.
Nu exista comportament
obligatoriu ereditara ?
Nu ! Caci nainte de nastere, exista deje 9 luni de expunere la mediu n pntecele mamei.
Mediul ncepe de la fecundare. La fiinta umana nvatarea ncepe devreme : fetusul ncepe sa
auda nca de la luna a 5-a, mugurii gustativi aparv nca din luna a 4-a.
La soarece, dispunem de tehnici directe care arata efectul mediului prenatal. Se poate face
transfer de embrion. Pt un genotip dat, embrionii care se dezvolta n pntecele mamei lor, si
cei care se dezvolta la alt soarece, dau pui care manifesta caracteristici diferite, cnd de fapt
posada acelasi genom.
Ceea ce este nanscut la nastere este o conjugare a efectului genbelor si a mediului
prenatal.
este
periocolul
de
gndi
totul
genetic ?
48