UNIVERSITATEA BABE-BOLYAI CLUJ-NAPOCA

FACULTATEA DE PSIHOLOGIE I TIINELE EDUCAIEI

SECIA PSIHOLOGIE

NVMNT LA DISTAN

PSIHOLOGIE JUDICIAR

Conf. univ. dr. BU IOAN

I. Informaii generale
1.1.Date de identificare a cursului
Date de contact ale titularului de curs:
Nume: Conf.univ.dr. Ioan Bu
Birou: Birou 4 sediul Fac. de Psihologie i
tiine ale Educaiei, str. Republicii 37
Telefon: 0264-590967
Fax: 0264-590967
E-mail: ioanbus@psychology.ro
Consultaii: Miercuri, 12 - 14

Date de identificare curs i contact tutori:

Numele cursului - Psihologia Judiciar
Codul cursului PSY 2273
Anul, Semestrul anul 2, sem. 1
Tipul cursului - Opional
Pagina web a cursului- http://www.psychology.ro
Tutore drd. Visu-Petra George

JudiciaraTutor@psychology.ro

1.2. Condiionri i cunotine prerechizite

nscrierea la acest curs este condiionat de parcurgerea i promovarea urmtoarelor
discipline Psihologie general I i respectiv Psihologie general II. De asemenea cunotinele
dobndite prin aprofundarea disciplinelor Psihologie cognitiv i Psihologie social sporesc
considerabil accesibilitatea temelor pe care vi le propunem. n totalitatea lor, aceste prerechizite
vor fi foarte utile n rezolvarea lucrrilor de evaluare ce ncheie fiecare modul i, respectiv n
promovarea examenului de evaluare final.

1.2. Descrierea cursului

Fenomenul infracional, prin complexitatea factorilor care l genereaz i prin diversitatea
formelor n care se manifest, nu poate fi explicat i neles fr aportul psihologiei judiciare.
Factorul determinant al comportamentului infracional este ntotdeauna de natur subiectiv, dar
acest aspect nu poate fi izolat de contextul n care se manifest: social, economic, cultural etc.
Complexitatea i diversitatea realitii infracionale presupune o abordare cu caracter
multidisciplinar: psihologic, sociologic, criminologic, medico-legal.
Cursul i propune s reliefeze principalele caracteristici i psrticulariti ale fenomenului
i comportamentului infracional, identificnd i evalund factorii i mecanismele de baz care
l genereaz sau favorizeaz, att la nivel social ct i individual. Temele cursului acoper o
problematic interesant i atractiv.

1.4. Organizarea temelor n cadrul cursului

Cursul este structurat pe ase module de nvare, cuprinznd: noiuni fundamentale de
psihologie judiciar i cele mai cunoscute teorii ale fenomenului i comportamentului
infracional (teorii psihobiologice, psihosociale i psihomorale); analiza psihologic a actului
infracional, tipuri de infractori, profilul personalitii infractorului, particularitile psihologice
ale infractorului; delincvena juvenil; psihologia victimei; martorul i mrturia; psihologia
mediului penitenciar.
Nivelul de intelegere si, implicit, utilitatea informatiilor pe care le regsiti in fiecare
modul vor fi sensibil optimizate dac, n timpul parcurgerii suportului de curs, veti consulta
sursele bibliografice recomandate. Dealtfel, rezolvarea tuturor lucrrilor de verificare impune,
cel puin, parcurgerea referinelor obligatorii, menionate la finele fiecrui modul. n situaia n
care nu vei reui s accesai anumite materialele bibliografice, sunteti invitai s contactai
tutorii disciplinei.

1.5. Formatul i tipul activitilor implicate de curs

Asa cum am mentionat mai sus prezentul suport de curs este structurat pe ase module,
cuprinznd tot attea perspective asupra fenomenului i comportamentului infracional.
Parcurgerea acestora va presupune att ntlniri fa n fa (consultatii), ct i munc
individual. Consultatiile, pentru care prezenta este facultativa, reprezinta un sprijin direct
acordat dumneavoastra din partea titularului si a tutorilor. Pe durata acestora vom recurge la
prezentarea fiecrui modul, dar mai cu seama va vom oferi, folosind mijloace auditive i vizuale
explicaii alternative, rspunsuri directe la ntrebrile pe care ni le vei adresa. n ceea ce
privete activitatea individuala, aceasta o veti gestiona dumneavoastra i se va concretiza n
parcurgera tuturor materilelor bibliografice obligatorii, rezolvarea lucrarilor de verificare si a
proiectului de semestru. Reperele de timp si implicit perioadele n care vei rezolva fiecare
activitate (lucrari de verificare, proiect etc) sunt monitorizate de ctre noi prin intermediul
calendarului disciplinei. Modalitatea de notare si, respectiv, ponderea acestor activitati
obligatorii, n nota finala va sunt precizate n seciunea politica de evaluare i notare precum i n
cadrul fiecrui modul.
Pe scurt, avnd n vedere particularitile nvmntului la distan dar i reglementrile
interne ale CFCID al UBB parcurgerea i promovarea acestei discipline presupune antrenarea
studenilor n urmtoarele tipuri de activiti:
a. consultaii pe parcursul semestrului vor fi organizate dou ntlniri de consultaii fa n
fa; prezena la aceste ntlniri este facultativ;
b. realizarea unui proiect de semestru cu o tem i un set de sarcini anunate cu cel puin 30
de zile naintea datei de depunere a acesteia.
c. forumul de discuii acesta va fi monitorizat de echipa de tutori i supervizat de titularul
disciplinei.

1.6. Materiale bibliografice obligatorii

In suportul de curs, la finele fiecarui modul sunt precizate att referinele biblografice
obligatorii, ct i cele facultative. Sursele bibliografice au fost astfel stabilte nct s ofere
posibilitatea adncirii nivelului de analiz si, implicit, comprehensiunea fiecrei teme. Volumul
Psihologie i infracionalitate Funadmente teoretice (2005), este referina obligatorie
principal pentru cursul de Psihologie judiciar. Avnd n vedere organizarea coninutului,
dar mai ales accentul pus pe caracterul interactiv, aceast lucrare se adreseaz prioritar
studenilor de la nvmntul la distan. Informaiilor din volum li se adauga o serie de referine
facultative, utile ndeosebi atunci cnd avei nevoie de informaii privind relevana ecologic i
aplicativ a diverselor modele teoretice. Lucrrile menionate la bibliografia obligatorie se
regsesc i pot fi mprumutate de la Biblioteca Facultii de Psihologie din cadrul Bibliotecii
Centrale Lucian Blaga.
1.7. Materiale i instrumente necesare pentru curs
Optimizarea secvenelor de formare reclama accesul studentilor la urmatoarele resurse:
- calculator conectat la internet (pentru a putea accesa bazele de date si resursele electronice
suplimentare dar i pentru a putea participa la secvenele de formare interactiv on line)
- imprimant (pentru tiparirea materialelor suport, a temelor redactate, a studiilor de caz)
- acces la resursele bibliografice (ex: abonament la Biblioteca Central Lucian Blaga)
- acces la echipamente de fotocopiere
1.8. Calendar al cursului
Pe parcursul semestrului I, n care se studiaza disciplina de fa, sunt programate 2
ntlniri fa n fa (consultaii) cu toi studenii; ele sunt destinate solutionarii, nemediate, a
oricaror nelamuriri de coninut sau a celor privind sarcinile individuale. Pentru prima ntlnire se
recomand lectura atent a primelor trei module; la cea de a doua se discuta ultimele trei module
si se realizeaza o secven recapitulativa pentru pregatirea examenului final. De asemenea n
cadrul celor doua ntlniri studenii au posibilitatea de a solicita titularului i/sau tutorilor sprijin
pentru rezolvarea anumitor lucrari de verificare sau a proiectului de semestru, n cazul n care nu
au reusit singuri. Pentru a valorifica maximal timpul alocat celor doua ntlniri studenii sunt
atenionai asupra necesitii suplimentrii lecturii din suportul de curs cu parcurgerea obligatorie
a sursei bibliografice de referin.
1.9. Politica de evaluare i notare
Evaluarea finala se va realiza pe baz unui examen scris desfaurat n sesiunea de la
finele semestrului I. Nota final se compune din: a. punctajul obtinut la acest examen n
proporie de 50% (5 puncte) b. evaluarea proiectului de semestru 20% ( 2 puncte), i c. notarea
lucrrilor de evaluare (30%: 6 sarcini a cte 0,5 punct fiecare).
4

Pentru predarea temelor se vor respecta cu strictee cerintele formatorilor. Orice abatere
de la acestea aduce dup sine penalizri sau pierderea punctajului corespunzator acelei lucrri.
Evaluarea acestor lucrri se va face imediat dup preluare, iar afiarea pe site a notelor
acordate se va realiza la cel mult 2 sptmni de la data depunerii/primirii lucrrii. Daca
studentul considera ca activitatea sa a fost subapreciata de catre evaluatori atunci poate solicita
feedback suplimentar prin contactarea titularului sau a tutorilor prin email.

1.10. Elemente de deontologie academica

Se vor avea n vedere urmtoarele detalii de natur organizatoric:
- Orice material elaborat de catre studenti pe parcursul activitilor va face dovada originalitii.
Studenii ale cror lucrri se dovedesc a fi plagiate nu vor fi acceptai la examinarea final.
- Orice tentativ de fraud sau fraud depistat va fi sancionat prin acordarea notei minime sau,
n anumite condiii, prin exmatriculare.
- Rezultatele finale vor fi puse la dispoziia studentilor prin afisaj electronic.
- Contestaiile pot fi adresate n maxim 24 de ore de la afiarea rezultatelor iar solutionarea lor nu
va depasi 48 de ore de la momentul depunerii.
1.11. Studeni cu dizabiliti:
Titularul cursului si echipa de tutori i exprim disponibilitatea, n limita constrangerilor
tehnice i de timp, de a adapta coninutul i metodelor de transmitere a informaiilor precum i
modalitile de evaluare (examen oral, examen on line etc.) n funcie de tipul dizabilitii
cursantului. Altfel spus, avem n vedere, ca o prioritate, facilitarea accesului egal al tuturor
cursanilor la activitile didactice si de evaluare.

1.12. Strategii de studiu recomandate:

Date fiind caracteristicile nvmntului la distan, se recomand studenilor o
planificare foarte riguroas a secvenelor de studiu individual, coroborat cu secvene de dialog,
mediate de reeaua net, cu tutorii i respectiv titularul de disciplina. Lectura fiecrui modul i
rezolvarea la timp a lucrrilor de evaluare garanteaz nivele nalte de nelegere a coninutului
tematic i totodat sporesc ansele promovrii cu succes a acestei discipline.

Modulul 1
NOIUNI FUNDAMENTALE DE PSIHOLOGIE JUDICIAR
TEORII ALE FENOMENULUI I COMPORTAMENTULUI INFRACIONAL
Scopul modulului: Familiarizarea studentului cu noiunile de psihologie judiciar i cu
principalele teorii ale fenomenului i comportamentului infracional.
Obiectivele modulului:
La finalul acestui modul, cursanii trebuie:

S poat defini noiunile de devian, infracionalitate, comportament
1.1 Introducere
infracional, dimensiunile
infracionalitii.

S prezinte cele mai importante deziderate etice i deontologice ale psihologiei
judiciare.

S explice teoria anormalitilor biologice.

S explice teoriile psihosociale.

S explice teoriile psihomorale.
Psihologia este tiina centrat pe om, pe personalitatea sa, urmrind modul cum acesta se
manifest i acioneaz n mediul su fizic, dar mai ales social. Psihologia este un sistem
multistratificat de discipline teoretice i practice, genetice i experimentale, de discipline
psihologice de ramur adecvate celor mai diverse genuri i forme ale activitii umane.
Psihologia judiciar ca tiin i practic, se adreseaz tuturor categoriilor de specialiti
care ntr-un fel sau altul particip la nfptuirea actului de justiie i ale cror decizii au influen
asupra vieii celor aflai sub incidena legii. Aceasta reprezint, de fapt, o mbinare ntre
psihologia general i psihologia social, fiind aplicat la domeniul infracionalitii ca form
specific de activitate uman.
Domeniul psihologiei judiciare l constituie n esen deviana, conduitele care se
ndeprteaz de la normele morale sau legale dominante ntr-o cultur dat.
Obiectul

psihologiei

judiciare

reprezint

studiul

analiza

complex

comportamentelor umane implicate n procesul judiciar (omul ntr-o ipostaz special).

Precizarea obiectivelor psihologiei judiciare trebuie s se fac inndu-se seama, n
primul rnd, de cei ce vor beneficia i vor utiliza efectiv rezultatele cercetrii din acest domeniu.
Psihologia judiciar se adreseaz n primul rnd specialitilor din justiie, care prin natura
activitii lor au de-a face cu persoanele implicate n situaii infracionale i ale cror hotrri pot
influena destinul acestora. Actul de justiie nu poate fi neles i acceptat n afara dezideratului
care guverneaz intenia legiuitorului, i anume, aflarea adevrului. Numai aa poate fi garantat
scopul procesului penal: constatarea la timp i n mod complet a faptelor care constituie
infraciuni, astfel ca orice persoan care a svrit o infraciune s fie pedepsit potrivit
6

vinoviei sale i nici o persoan nevinovat s nu fie tras la rspundere penal (C.pr.pen., art.
1). Procesul penal trebuie s contribuie la aprarea ordinii de drept, la aprarea persoanei, a
drepturilor i libertilor acesteia, la prevenirea infraciunilor precum i la educarea cetenilor n
spiritul respectrii legilor. Psihologia judiciar impune o serie de exigene fr ndeplinirea
crora actul de justiie rmne un exerciiu steril, tehnicist, lipsit de credibilitate i for.
n privina metodelor, psihologia judiciar ca parte aplicat a psihologiei generale i
sociale, i-a preluat majoritatea elementelor din cadrul conceptual al acestora, utiliznd tehnici i
instrumente de investigare specifice acestor discipline: observaia, experimentul, ancheta
psihosocial i ancheta judiciar ca metode specifice (pe baz de chestionar i interviu), metoda
biografic, metoda analizei produselor activitii, sondajul de opinie etc.
Sistemul de categorii cu care opereaz psihologia judiciar aparine n mare msur
psihologiei generale i sociale, dar i altor discipline nrudite, conferindu-i un caracter
interdisciplinar. n organizarea i realizarea demersului su teoretic i practic, psihologia
judiciar utilizeaz noiuni i din disciplinele psihologice de ramur, cum ar fi: psihologia
experimental, psihologia diferenial, psihologia cognitiv, psihofiziologia, psihologia
medical, psihopatologia, psihologia militar, psihologia conduitei etc.
Demersul teoretic al psihologiei judiciare const n: organizarea, dezvoltarea i
perfecionarea unui sistem conceptual operant; validarea unor modele conceptuale teoreticoexplicative elaborate de alte ramuri ale psihologiei, n urma testrii acestora pe domeniul specific
activitii judiciare; elaborarea unor modele teoretico-explicative referitoare la etiologia unor
fenomene psihice din domeniul judiciar etc.
Demersul practic-aplicativ al psihologiei judiciare presupune: elaborarea unei
metodologii specifice de investigare-cercetare a realitii psihice din domeniul judiciar i
evidenierea legitilor

fenomenelor psihice specifice acestui domeniu; oferirea agenilor

specializai din domeniul judiciar a unor date informaii pertinente i utile cu privire la realitatea
psihic din sistemul judiciar, n vederea stabilirii adevrului; elaborarea unor programe psihosociale de prevenire a infraciunilor i recidivelor; elaborarea unor strategii de terapie
educaional a infractorilor; elaborarea unor programe recuperative de reintegrare socioprofesional a infractorilor; acordarea de asisten psihologic, materializat n expertizele de
specialitate oferite att organelor judiciare, ct i infractorilor etc.
COMPORTAMENTUL PREZENTARE GENERAL
Termenul de comportament are o larg utilizare n vorbirea curent, psihologia judiciar
cercetndu-l sub toate aspectele sale normale sau deviante.
7

Comportamentul reprezint reacia global (glandular, motorie, verbal, afectiv etc.) a

unei persoane ntr-o mprejurare dat. Prin aceast reacie total organismul uman rspunde la o
situaie trit n funcie de stimulrile mediului i de tensiunile sale interne.
Sistemul specific de referin pentru comportamentul uman l reprezint situaia sau
contextul social la care orice persoan rspunde prin acte, micri i gesturi vizibile, observabile,
n strns corelaie att cu particularitile situaiei, ct i cu particularitile i trsturile
personalitii sale.
Din interaciunea persoanelor rezult o multitudine de fenomene psihosociale, care nu
sunt altceva dect manifestri de natur spiritual, de contiin social, n care se mpletesc
elementele ideologice, mai mult sau mai puin sistematizate, cu elementele psihologice.
Fenomenele psihosociale nu pot fi desprinse de persoan, de purttorul lor, pentru c ele se
manifest i au la baz concepiile, normele de conduit pe care le aplic, atitudinile pe care le
adopt, opiniile pe care le formuleaz.
Comportamentul normal, obinuit, al unei persoane reprezint gradul n care aceasta
reuete s ofere un rspuns semnificativ unei situaii date. Aceast reuit poate aprea numai n
condiiile integritii funciilor psihice, care intervin n grade diferite, att n evaluarea situaiei,
ct i n elaborarea unui rspuns semnificativ i adecvat fa de ea. Orice persoan dispune de un
ansamblu unitar de trsturi psihice i comportamente centrate n jurul unui nucleu reprezentat
de personalitate. nseamn c expectanele noastre sunt ca ea s se comporte n limitele unei
game de posibiliti scontate, consistena intern a formelor sale de conduit fiind
complementar cu constana reaciilor sale semnificative i adecvate n anumite situaii. Aceasta
presupune aprecierea personalitii din punctul de vedere al constanei formelor de exteriorizare
comportamental.
Datorit marii varieti de situaii cu care se confrunt persoana de-a lungul vieii sale,
comportamentul suport un proces de specializare i difereniere, n funcie de spaiu i timp, de
vrst i de sex, de mediu i cultur, de statusul socio-profesional etc.
La nivelul persoanei comportamentul apare ca un traductor de atitudini, fiind de fapt
rezultanta configuraiei totale a atitudinilor. Atitudinile nefiind egale ca intensitate i valoare, n
interiorul sistemului atitudinal are loc o selecie, n urma creia este desemnat i promovat
atitudinea cu implicaiile cele mai profunde n forma de comportament dat.
Modificarea comportametului uman depinde de: a) - situaia generatoare de fenomene
psihosociale specifice i b) - persoana sau colectivitatea cu care se confrunt aceast situaie.
O particularitate specific a comportamentului uman o constituie caracterul nvat,
dobndit al acestuia. Procesul de nvare este un fenomen care se extinde la ntreaga via
uman, prin nvare nelegnd orice achiziii, care prin exerciiu i repetare acioneaz asupra
8

comportamentului nostru modificndu-l. Un rol important n nvarea unor comportamente l au

recompensa i sancionarea, care contribuie fie la facilitarea noilor achiziii, fie la eliminarea
celor necorespunztoare. Acestea ocup un rol important n nvarea i elaborarea
comportamentelor, dar pe lng aceasta mai exist i alte metode cu acelai grad de importan
utilizate de factorul uman n procesul de nvare.
Tem de reflecie nr. 1
Analizai relaia dintre comportamentul deviant i cel infracional.
Psihologia judiciar este interesat, n primul rnd de ceea ce reprezint deviana n
materie de comportament. Statistic, deviana reprezint o abatere de la medie. Media o constituie
comportamentul conformist, n raport cu normele i reglementrile sociale, iar comportamentul
deviant ca abatere, semnific deviaiile cu sens negativ, antivaloric, de tipul a tot ceea ce este
denumit n termeni generici comportament antisocial, criminalitate sau infracionalitate.
Noiunea de comportament infracional este utilizat sub mai multe forme: comportament
deviant, delincvent sau aberant. n realitate, comportamentul deviant include abaterile de la
normele sociale n general, cel delincvent (infracional) se refer la abaterile i nclcrile
normelor juridice penale, n timp ce comportamentul aberant include aspectele medico-legale,
psihiatrice sau psihopatologice.
DEVIANA SOCIAL I DELINCVENA
Dup anul 1990, problematica devianei sociale a nceput s fie abordat sistematic,
existnd preocupri pentru elaborarea i fundamentarea unui cadru teoretic i metodologic.
n plan teoretic-conceptual s-au reelaborat i redefinit noiuni i concepte de baz ale
criminologiei, fundamentndu-se un cadru general etiologic al infracionalitii, iar n plan
metodologic s-au elaborat i validat metode de investigaie a diferitelor tipuri de manifestri i
comportamente antisociale, identificnd i evalund factorii i mecanismele care le genereaz
sau favorizeaz, att ca fenomen de grup, ct i ca manifestare specific a comportamentului
individual.
mpreun cu celelalte ramuri ale tiinelor sociale, psihologia judiciar i propune s
contribuie la aprofundarea cunoaterii structurii i funcionalitii microgrupurilor infracionale,
a zonelor vulnerabile ale acestora, pentru prevenirea, contracararea i destrmarea lor.
Orice societate are o serie de norme scrise sau nescrise prin intermediul crora poate
aprecia dac o anumit conduit sau un anumit act, este adecvat sau nu, se nscrie sau nu n
modelul cultural prescris pentru toi membrii ei. Aceste norme stabilesc modalitile de sanciune

pentru toate conduitele sau actele care nu corespund ateptrilor societii (unele sanciuni se
aplic n mod instituionalizat, altele se aplic prin mecanisme neoficiale, informale).
Dac am defini toate aceste conduite ori acte ca abateri de la normele de orice fel, am
putea afirma c orice societate se confrunt, n cursul dezvoltrii ei, cu manifestri de devian.
Deviana desemneaz nonconformitatea, nclcarea normelor i regulilor sociale. Aceasta
are o sfer mult mai larg dect criminalitatea, infracionalitatea sau delincvena (denumit i
devian penal), deoarece include nu numai nclcrile legii penale, ci toate deviaiile de la
comportamentul socialmente acceptat i dezirabil.
Comportamentul deviant este un comportament atipic, care se ndeprteaz sensibil de
la poziia standard (medie) i transgreseaz normele i valorile acceptate i recunoscute n cadrul
unui sistem social. Diagnosticarea comportamentului deviant depinde de natura normelor
sociale, de gradul de toleran al societii respective, ca i de pericolul actual sau potenial pe
care l prezint deviana fa de stabilitatea vieii sociale.
Deviana nu poate fi neleas ca fenomen sau ca un comportament detaat de contextul
social. Fiind intim legat de condiiile fundamentale ale oricrei viei sociale, deviana reprezint
un fenomen normal n cadrul evoluiei societii, a moralei i a dreptului, iar individul deviant
nu trebuie considerat neaprat ca o fiin nesocializat, ca un element parazitar, neasimilabil,
introdus n corpul societii, el avnd uneori rolul unui agent reglator al vieii sociale. Deviana,
desemnnd distanarea semnificativ de la normele de conduit i de la valorile sociale acceptate
ntr-un spaiu cultural determinat, ntr-o anumit societate i la un moment dat, are att o
semnificaie negativ, disfuncional, ct i una pozitiv, funcional. n unele situaii deviana
faciliteaz funcionarea societii. Cei din afara rndurilor i determin pe cei din coloan s fie
mai unii. Altfel spus, deviana consolideaz conformarea, sancioneaz, certific normalitatea.
Extensia, intensitatea i gravitatea devianei sociale depind, n mare msur, de valorile i
normele care sunt nclcate, precum i de reacia public fa de aceste abateri i nclcri. De
aceea, evaluarea devianei sociale se face pornind de la procesul de elaborare a normelor i
regulilor de conduit i terminnd cu intensitatea reaciei sociale fa de nclcarea acestora.
n ansamblul formelor de devian social se include i delincvena (infracionalitatea sau
criminalitatea), care afecteaz cele mai importante valori i relaii sociale protejate de normele
juridice cu caracter penal. Aceasta reprezint ansamblul actelor i faptelor care, nclcnd
regulile juridice penale, impun adoptarea unor sanciuni negative, organizate, din partea agenilor
specializai ai controlului social (poliie, justiie etc.).
Chiar dac delincvena apare ca un fenomen juridic, reglementat prin normele dreptului
penal, ea este primordial, un fenomen social avnd consecine negative i distructive pentru
securitatea indivizilor i grupurilor.
10

Delincvena este un fenomen deosebit de complex, incluznd o serie de aspecte i

dimensiuni de natur statistic, juridic, sociologic, psihologic, economic, prospectiv i
cultural:
a).dimensiunea statistic - evideniaz starea i dinamica delincvenei n timp i spaiu,
prin evaluarea i msurarea n procente, medii, serii de distribuie i indici ai diferitelor delicte i
crime, i corelarea acestora cu o serie de variabile i indicatori cu caracter social, ecologic,
cultural, geografic etc.;
b).dimensiunea juridic - evideniaz tipul normelor juridice violate prin acte i fapte
antisociale, periculozitatea social a acestora, gravitatea prejudiciilor produse, intensitatea i
felul sanciunilor adoptate, modalitile de resocializare a persoanelor delincvente;
c).dimensiunea sociologic - centrat pe identificarea i prevenirea social a delictelor i
crimelor, n raport cu multiple aspecte de inadaptare, dezorganizare i devian existente n
societate i cu formele de reacie social fa de diferitele delicte;
d).dimensiunea psihologic - evideniaz structura personalitii individului delincvent i
individului normal, motivaia i mobilurile comiterii delictului, atitudinea delincventului fa de
fapta comis (rspunderea, discernmntul etc.);
e).dimensiunea economic sau costul crimei - evideniaz consecinele directe i
indirecte ale diferitelor delicte din punct de vedere material i moral (costurile financiare
acordate victimelor, martorilor, reparaiei bunurilor etc.);
f).dimensiunea prospectiv evideniaz att tendina general de evoluie a
delincvenei, ct i tendina anumitor indivizi i grupuri sociale spre delincven;
g).dimensiunea cultural se refer la relativitatea criteriilor normative i culturale cu
care este investit delincvena n diverse societi i culturi. Exist diferene sensibile din punct
de vedere cultural, n definirea anumitor acte ca periculoase i n evaluarea intensitii i
gravitii acestora. Gradul de periculozitate al unui comportament antisocial depinde, n mare
msur, de caracterul coercitiv sau, dimpotriv, permisiv al normelor sociale. Marea diversitate
i variabilitate a culturilor implic deci, comportamente eterogene din punct de vedere al
semnificaiei lor sociale, moralitatea, imoralitatea, binele sau rul fiind ntr-o strns legtur cu
normele i valorile grupului respectiv. Normalul este reprezentat de comportamentele
socialmente acceptabile, compatibile cu modelele culturii din care face parte individul.

Tema de reflecie nr. 2

Care dintre dimesiunile prezentate considerai c are o importan mai ridicat n
prevenirea infracionalitii?

11

Sistemul nostru penal utilizeaz expres noiunea de infraciune, nu de delict sau crim.
Prin articolul 17 din Codul Penal al Romniei, infraciunea este definit ca o fapt care prezint
pericol social, svrit cu vinovie i prevzut de legea penal .
Din punct de vedere psihologic, infraciunea reprezint o manifestare comportamental
deviant, ce const n nclcarea unor norme codificate de ctre societate, manifestare cu
coninut antisocial, fa de care se iau anumite atitudini, prin aplicarea de sanciuni penale.
Cercetarea psihologic trebuie s cuprind n aria sa descifrarea diferitelor dimensiuni
psihologice cu accent pe motivaie, afectivitate, pe descifrarea personalitii n ansamblul su.
A nelege omul nseamn a recunoate inegalitatea nzestrrii native a indivizilor, fapt ce
trebuie s ne conduc la diversificarea, nuanarea i individualizarea cantitativ i calitativ a
aciunilor educative.
De asemenea, inegalitatea i neomogenitatea mediilor sociale, de provenien, exercit
presiuni diferite cantitativ i calitativ asupra indivizilor, ceea ce le confer anumite limite
individuale n privina rezistenei fa de restricii, fie ele morale sau legale.
ASPECTE

ETICE

DEONTOLOGICE

PE

CARE LE IMPLIC PSIHOLOGIA

JUDICIAR N SISTEMUL JUDICIAR

Deontologia se refer la ansamblul normelor referitoare la ndatoririle precumpnitor

morale sau de alt ordin ale profesionitilor fa de societate i fa de diversele categorii de
oameni n raport cu care i desfoar activitatea.
Codul deontologic reprezint un ansamblu de norme care stabilesc exigenele morale de
exercitare a unei profesiuni. Aceste exigene morale capt forma unor reguli de conduit
profesional. Codul deontologic cuprinde: constrngeri de conduit moral, precizri referitoare
la pstrarea secretului profesional, recomandri cu privire la respectul fa de cellalt,
recomandri viznd perfecionarea pregtirii profesionale, norme referitoare la independena
personal, reguli de etic etc.
Principiile generale de deontologie impun specialitilor: responsabilitate, obiectivitate,
competen i integritate, dreptate i demnitate, sim critic i autocritic, respect pentru semeni.
In unele ri au existat preocupri de elaborare a unui cod deontologic care s stea la baza
activitii psihologice din sistemul judiciar. Astfel, n S.U.A. un comitet special al Asociaiei
Psihologilor Americani (A.P.A.) a numit nc din anul 1975 o comisie care s se ocupe de
problema locului psihologiei n sistemul judiciar i mai ales de aspectele i dilemele de natur
etic pe care le au psihologii din poliie, justiie sau din instituiile corecionale. Au fost

12

formulate recomandri att pentru problemele etice pe care sistemul judiciar

le creeaz

psihologilor, ct i pentru problemele etice pe care psihologii le creeaz sistemului judiciar.

Prezena psihologiei judiciare n sistemul judiciar fundamenteaz cteva deziderate etice
i deontologice:
* umanizeaz norma juridic, dndu-i mai mult via coninutului acesteia;
* dezvluie magistratului pe omul real, concret, unic i irepetabil n individualitatea sa
biotipologic i psiho-comportamental;
* orienteaz

justiia

ctre

nelegerea

fiinei

umane

din

psihocomportamental (intenie, culp, mrturisire, simulare,

punct

de

vedere

recunoatere, regret,

responsabilitate, iresponsabilitate, prevedere, provocare, consimmnt, stare emoional

etc,);
* orienteaz justiia ctre realizarea procesului judiciar cu respectarea demnitii, libertii
de contiin i expresie, a integritii psihomorale i fizice, a liberului consimmnt, a
dreptului la protecie i aprare al persoanei implicate n aciunea judiciar;
* ofer justiiei date utile (programe, strategii) cu privire la reeducarea i reinseria social
a persoanelor private de libertate.
n Romnia, psihologia judiciar se confrunt cu dou ntrebri fundamentale: 1) n ce
msur psihologii identific problemele judiciare, ca intrnd n sfera lor de activitate? i 2) care
sunt rolul i contribuia activitii psihologice, comparativ cu alte discipline, n sistemul
activitii judiciare? Practica judiciar i politica managerial de administrare a actului de
justie, sunt n msur s dea rspuns celor dou ntrebri.

Tema de reflecie nr. 3

n ce fel considerai c dezideratele etice i deontologice influenez conduita
specialistului din domeniul judiciar?

TEORII PSIHO-BIOLOGICE
Teoria Anormalitilor Biologice
Reprezentantul acestei teorii este medicul militar italian Cesare Lombroso (1835-1909)
care a ntreprins studii de antropologie criminal bazate pe tehnica msurrii diferitelor pri ale
corpului omenesc, avnd ca subieci personal militar i deinui ai nchisorilor din Sicilia,
elabornd n acest sens lucrarea sa fundamental Omul criminal (1876), care n scurt timp l
face celebru. Studiind 383 cranii de criminali decedai i 5.907 cranii ale unor delincveni n

13

via, autorul a concluzionat existena unui tip criminal individualizat prin anumite stigmate sau
semne particulare, degenerative, care poate fi ntlnit la anumite categorii de infractori.
Pentru Lombroso, comportamentul criminal constituie un fenomen natural care este
determinat ereditar. Criminalii nnscui sunt caracterizai printr-o serie de stigmate fizice,
precum: sinusurile frontale foarte pronunate, pomeii i maxilarele voluminoase, orbitele mari i
deprtate, asimetria feei i a deschiderilor nazale, urechi foarte mari sau foarte mici, frunte
retras i ngust, brbie lung sau ngust etc.
La originea cercetrilor lombrosiene a stat descoperirea la craniul unui criminal, n zona
occipital medie, a unei adncituri (foset) accentuate, trstur ce se regsea la unele cranii
primitive. Aceast descoperire i-a sugerat lui Lombroso ipoteza atavismului (adic oprirea n
dezvoltare pe lanul filogenetic). Urmrind ideea atavismului, Lombroso a studiat organismele
inferioare, omul slbatic i copilul - n care vedea un mic primitiv. El a cercetat i unele
anomalii ale creierului, ale scheletului i ale unor organe interne (inim, ficat).
Extinznd cercetrile la criminalii n via, Lombroso i studiaz att din punct de vedere
anatomic ct i fiziologic. O constatare interesant pe care o face este n legtur cu lipsa durerii
(analgezia) care l apropie pe criminal de omul slbatic. Lombroso a efectuat nu numai studii
anatomo-fiziologice, dar s-a ocupat i de unele aspecte socio-culturale: tatuaj, argou, alcoolism,
credin i practic religioas, literatura criminalilor etc.
A doua faz a studiilor lombrosiene se refer la unele malformaii morfo-funcionale de
natur degenerativ, cercetrile axndu-se n special asupra componentelor psihice.
Bazndu-se pe propriile studii, dar i pe cercetrile unor psihiatri din epoc, Lombroso
(1895) stabilete existena unor anomalii ntre nebunul moral i criminalul nnscut, mai cu
seam sub aspectul simului moral.
Examinarea criminalului nebun scoate i ea la iveal existena acelorai stigmate ca n
cazul omului criminal, stigmate ce sunt explicate de aceast dat pe baza degenerescenei.
ntr-o ultim etap, Lombroso se concentreaz asupra studierii epilepsiei pe care o
consider alturi de atavism, un factor cheie n etiologia criminal. Mai mult, el vede n epilepsie
o punte de legtur ntre omul criminal, criminalul nebun i nebunul moral considernd epilepsia
att una din psihozele cele mai atavistice, ct i nucleul tuturor degenerescenelor.
n teoria lombrosian criminalitatea reprezint o anormalitate biologic bazat pe atavism
organic i psihic i pe o patologie epileptic.
Eroarea central a studiilor iniiate de Lombroso a constat n faptul c cei mai muli
dintre subiecii si erau sicilieni, ce reprezentau un tip fizic distinct. Acetia au comis mai multe
crime dect populaia general, nu datorit tipologiei fizice, ci datorit faptului c ei proveneau
dintr-un mediu cultural orientat mai mult n direcia comiterii unor acte criminale.
14

Cercetrile lombrosiene au constituit punctul de plecare al unor numeroase investigaii cu

caracter tiinific legate de fenomenul criminal. Analiza minuioas a trsturilor criminalului
face din Lombroso un precursor al biotipologiei.
Tema de reflecie nr. 4
Ce reprezint stigmatele n concepia lui Lombroso?

Teoria Constituiei Criminale

Reprezentantul acestei teorii este criminologul italian Benigno di Tullio profesor la
Universitatea din Roma, a crui lucrare Tratat de antropologie criminal a fost publicat prima
oar n anul 1945.
Prin constituie criminal autorul nelege o stare de predispoziie specific spre crim,
altfel spus capacitatea care exist n anumii indivizi de a comite acte criminale, n general grave,
n urma unor instigri exterioare ce rmn sub pragul ce opereaz asupra generalitii oamenilor.
Pentru di Tullio, studiul crimei nu poate fi exclusiv biologic ori exclusiv sociologic, ci
ntotdeauna biosociologic. Rezult c personalitatea nu poate fi corect apreciat dect dup
criterii biopsihosociologice. Pornind de la aceste premise, autorul ncearc s determine factorii
ce conduc la formarea unei personaliti criminale. Un prim factor important este ereditatea; cu
toat influena sa puternic, aceasta nu trebuie considerat ca o determinare absolut.
Predispoziia spre crim poate avea ca surs i unele disfuncionaliti cerebrale,
hormonale etc. Vrsta i crizele biologice pe care le antreneaz sunt de asemenea importante:
pubertatea, cu modificrile ei specifice de ordin psihofiziologic, precum i procesele involutive
ale mbtrnirii pot conduce la tulburri de comportament i chiar la crim.
Se poate afirma, spune autorul, c predispoziiile spre crim sunt expresia unui ansamblu
de condiii organice i psihice ereditare, congenitale sau dobndite care, diminund rezistena
individual la instigri criminogene, permite individului, cu mai mult probabilitate, s devin un
criminal.
Di Tullio nu ignor factorii sociali sau fizici, exteriori individului, care nu pot avea o
influen real dect n msura n care ntlnesc o constituie criminal preexistent ori contribuie
la formarea unei astfel de personaliti.
TEORII PSIHO-SOCIALE
Teoria Anomiei
Conceptul de anomie a fost introdus de sociologul american Robert K.Merton n anul
1938 odat cu lucrarea Structura social i anomia, n scopul explicrii, cu ajutorul su, a
15

comportamentului infracional. n anul 1957 apare lucrarea cu titlul Teoria social i structura
social.
Anterior, termenul de anomie a fost utilizat de ctre teologi (sec. XVI-XVII), pentru a
desemna atitudinea de dispre a unor persoane fa de dreptul divin, apoi a fost utilizat de ctre
sociologul francez Emile Durkheim, pentru explicarea fenomenului infracional.
Anomia este conceput de Merton ca o stare social de absen ori de slbire a normei,
ceea ce duce la o lips de coeziune ntre membrii comunitii. n explicarea strii de anomie,
autorul utilizeaz dou concepte: cel de cultur i cel de organizare social.
Prin cultur se nelege ansamblul valorilor ce guverneaz conduita indivizilor n
societate i desemneaz scopurile spre care acetia trebuie s tind.
Organizarea social reprezint ansamblul de norme i instituii care reglementeaz
accesul la cultur i indic mijloacele autorizate pentru atingerea scopurilor.
Starea de anomie se instaleaz atunci cnd exist un decalaj prea mare, ntre scopurile
propuse i mijloacele legitime, accesibile pentru anumite categorii sociale. Astfel, n societate
exist un permanent conflict ntre posibilitile formal recunoscute de lege, de realizare de ctre
persoan a scopurilor sale materiale i spirituale, pe de o parte, i posibilitile efective reale, de
atingere a acestor scopuri, posibiliti care sunt foarte limitate. Aceste categorii defavorizate
recurg la mijloace ilegale, la criminalitate, pentru satisfacerea scopurilor propuse de cultura
ambiant.
Pornind de la asemenea observaii, Merton ajunge s formuleze urmtoarele tipuri de
comportament:
*

conformismul, care presupune simultan conformitatea persoanei la scopuri i

mijloace;
*

inovaia, care rezult din acceptarea scopurilor, obiectivelor prezentate ca

legitime de ctre societate, aa cum este cazul succesului i respingerea mijloacelor legale
pentru atingerea lor; autorul cantoneaz tocmai aici viciile i crima, prezentndu-le ca pe
o reacie normal fa de situaia n care se afl persoana, apreciind c este normal ca
ea s adopte un comportament deviant;
*

ritualismul este specific persoanelor care abandoneaz idealul reuitei financiare

i ascensiunii rapide i se limiteaz la aspiraii ce pot s le satisfac prin mijloace

acceptate de societate. Cu alte cuvinte, renun la scopurile i obiectivele cultivate de
societate, pstrnd mijloacele;
*

evaziunea este caracteristic persoanelor care abandoneaz att scopurile, ct i

mijloacele propuse de societate, fr a oferi n schimb alte soluii, aa cum sunt:

16

deficienii mintal, paria, exilaii, nomazii, vagabonzii, drogaii etc. din rndul crora unii
devin infractori periculoi;
*

rebeliunea se ntlnete la persoanele ce resping scopurile i mijloacele propuse i

acceptate de societate, urmresc s introduc o structur social n care s existe o

coresponden mai strns ntre merit, efort i recompens social, s schimbe deci
inechitile, valorile date cu altele noi prin intermediul revoluiei ce ia forma unei aciuni
politice organizate.
Teoria anomiei, cu toate lacunele pe care le are, este important deoarece evideniaz
unele realiti caracteristice societii contemporane.
Tema de releflecie nr. 5
Anomie, societate i infracionalitate.

Teoria Interacionismului Social

Teoria interacionismului social sau teoria stigmatizrii are ca promotori pe H.S.Becker,
F.Tannenbauman, E.Lemert etc. i ncearc s dea o nou explicaie fenomenului criminal.
Conform teoriei interacionismului social, fenomenul criminalitaii este rezultatul
interaciunii dintre dou categorii de factori sociali: activitatea nonconformist a unor persoane,
pe de o parte, i activitatea grupurilor sociale dominante, pe de alt parte, care reacioneaz,
atribuindu-le celor din prima categorie pecetea comportamentului infracional i, totodat, i
stigmatizeaz ca infractori. Ca o consecin a acestor operaii de denumire sau etichetare,
indivizii n cauz sunt marginalizai, fiind respini n exteriorul grupului social.
Ca urmare a acestei reacii sociale i a stigmatizrii, la persoanele n cauz apare o
contrareacie de natur psihic, o rezisten, care le determin s-i asume rolul atribuit, cel de
infractori.
Reprezentanii acestei teorii susin c infracionalitatea nu i are izvorul n realitatea
obiectiv, n condiiile concrete de existen a persoanelor n cauz, ci n contrareacia psihic
negativ pe care infractorii primari o au fa de reacia social, prin care ei sunt etichetai ca
infractori, sunt stigmatizai ca atare. Aceast contrareacie care se materializeaz ntr-o atitudine
de rezisten, de ignorare sau de negare fa de modelele de conduit din viaa social
persevereaz, n continuare, n sfera infracional.
TEORII PSIHO-MORALE
Teoria Analitic
Reprezentantul teoriei analitice este Sigmund Freud (1856-1939). Concepia psihologic
a lui Freud - Freudismul sau Psihanaliza - constituie unul dintre principalele curente ale
17

psihologiei contemporane, care nu numai c a deschis cu hotrre drumul interpretrii unitare,

integrative i determinist-dinamice a fenomenelor psihice i a conduitei umane, ci a exercitat, n
acelai timp i o larg influen asupra altor tiine.
La origine, psihanaliza este o teorie i o metod medical, cu implicaii n modul de a
concepe structura i dinamica psihicului, relaia dintre psihic i somatic, influena copilriei
asupra evoluiei persoanei. Psihanaliza devine cu timpul o

teorie a fenomenului uman,

atribuindu-i persoanei anumite nsuiri zoologice i anumite nsuiri specifice omeneti, anumite
servitui fa de trecutul filogenetic i istoric ca i tensiuni caracteristice n raport cu inhibiiile i
constrngerile sociale.Preteniile sale explicative se dezvolt n pretenii interpretative privind
societatea i cultura, ca i esena fenomenelor biologice.
Freud a desfurat o vast activitate practic, n calitate de medic, precum i o
prodigioas activitate de cercetare tiinific, publicnd un numr mare de lucrri, dintre care
amintim: Interpretarea viselor (1900), Psihopatologia vieii cotidiene (1904), Totem i
Tabu (1913), Metapsihologia (1915), Introducere n psihanaliz (1916), Dincolo de
principiul plcerii (1919), Eul i Sinele (1922), Noi prelegeri de psihanaliz (1932) etc.
Att n timpul vieii, ct i n prezent, personalitatea i opera lui Freud a fost fie elogiat,
fie supus unor critici necrutoare.
Este greu s se separe partea de adevr de partea de eroare ntr-o doctrin att de vast,
de complex i att de discutat cum este psihanaliza. Aceasta a avut meritul de a fi propus spre
cercetare noi domenii, ignorate pn atunci, cum ar fi motivaia incontient, ce se manifest att
n comportamentul normal (uitare, lapsusuri, vise), ct i n cel morbid, mai ales n nevroze.
Concepia psihologic a lui Freud, nu poate fi neleas fr cunoaterea ideilor sale cu
privire la structura i mecanismele vieii psihice. Dup opinia sa, viaa psihic uman cuprinde
trei niveluri sau trei instane aflate ntr-o strns legtur, i anume: sinele (id), eul (ego) i
supraeul (superego).
SINELE denumit id, eu apersonal sau incontient, reprezint un complex de instincte i de
tendine refulate, care au un caracter apersonal i nu sunt trite n mod contient. Sinele
constituie polul pulsiunilor personalitii, depozitar al tendinelor instinctive, predominant
sexuale i agresive, care pune organismul n tensiune, neputnd suporta creterea energiei pe care
singur o dezvolt. Rolul adaptativ al sinelui se exprim prin tendina sa continu de a reduce
tensiunea, asigurnd astfel echilibrul, linitea i persistena organismului. n vederea reducerii
tensiunii, a evitrii disconfortului i a obinerii plcerii i gratificaiei, sinele recurge la dou
mecanisme: aciunea reflex, care const n reacii automate, nnscute i imediat operante n
reducerea tensiunii i procesul primar, o reacie psihologic ampl care caut s realizeze
diminuarea tensiunii sau obinerea gratificaiei pe plan imaginativ sau simbolic.
18

Instinctele, impulsurile i tendinele refulate n id reuesc s ias la suprafa, s se

manifeste n afar (s defuleze), strbtnd cenzura pe care o instituie eul i supraeul, aflnduse din aceast cauz ntr-un conflict inevitabil, puternic i permanent, cu instanele superioare al
psihicului. Rbufnirile incontientului au loc, de cele mai multe ori, sub form deghizat,
sublimat.
Tendinele refulate exercit o presiune permanent dirijat n sus spre lumea
contiinei, dar nu reuesc acest lucru dect ntr-o form simbolic, modificat, spre a nu fi
recunoscute de ctre subiect. Dup Freud, aceast ptrundere a refulrilor n contiin are loc
sub form de sublimri, acte ratate, vise i lapsusuri. Refularea este un mecanism de protecie,
att fa de insuccesul anticipat, ct i fat de cel deja consumat.
EUL denumit ego sau contientul, reprezint nucleul sistemului personalitii n alctuirea
cruia intr ansamblul cunotinelor i imaginea despre sine, precum i atitudinile fa de cele
mai importante interese i valori individuale sau sociale. Eul garanteaz conduita normal a
persoanei, prin asigurarea unui echilibru ntre instinctele, tendinele i impulsurile refulate n id,
pe de o parte, i exigenele supraeului, pe de alt parte, asigurnd, de fapt, acea constan
individual.
SUPRAEUL denumit i superego sau eul ideal, a treia instan a personalitii, care
constituie expresia persoanei n mediul social; el este purttorul normelor etico-morale, a
regulilor de convieuire social. Supraeul are funcia de autoobservare i de formare a idealurilor.
El este achiziia cea mai recent, dar totodat i cea mai fragil a personalitii, reflectnd
particularitile pozitive i negative ale mediului n care persoana triete i se formeaz ca om.
Supraeul i are originea n id (sinele) i se dezvolt n interrelaia ocazionat de experienele
eului (egoului), n cadrul personalitii. Prin rolul i statusul su, supraeul mpreun cu eul,
contribuie la refularea n id a instinctelor primare i a tririlor necorespunztoare exigenelor
acestora sau nedorite. Oblig eul la substituia scopurilor realiste, moraliste i l mpinge la lupta
spre perfeciune i sublim; reprezint instana verificatoare, cenzurant a personalitii. Nscut
din incontient, supraeul ca i eul, constituie un triumf al elementului contient, element care
devine cu att mai manifest, cu ct persoana n cauz este mai matur, mai sntoas i mai
elevat sub aspect social.
n concepia lui Freud, conduita general este asigurat prin disputa celor trei categorii de
fore: iraionale (id), raionale (ego) i morale (superego).
Manifestrile comportamentale criminale sunt forme de rbufnire (de defulare) la
suprafa, n viaa contient, a unor triri, instincte, impulsuri, tendine etc., refulate n id.
Autorul consider c orice criminal sufer de o nevoie compulsiv de a fi pedepsit, n
vederea uurrii strii de vinovie datorate sentimentelor incestuoase incontiente de tip
19

oedipian din perioada copilriei. Crimele sunt comise n vederea autopedepsirii i deci, n
vederea purificrii de vinovie.
Conform teoriei lui Freud evenimentele din prima copilrie au o influen hotrtoare.
n perioada primei copilrii, instinctul sexual parcurge mai multe faze, n funcie de anumite
zone erogene n jurul crora se situeaz libidoul: faza oral; faza anal i faza genital.
Parcurgerea acestor faze poate da natere unor fixaii ale libidoului care reprezint
predispoziii pentru ulterioare bree ale nzuinelor refulate i pot genera unele nevroze ori
perversiuni (Freud, l994).
Referirile directe la fenomenul criminal nu abund n opera freudian deoarece el nu s-a
preocupat n mod nemijlocit de acest subiect. Cteva referiri ce merit a fi semnalate le gsim n
lucrarea Totem i Tabu. Analiznd cteva tabuuri dintre care unele cu relevan criminologic
(uciderea, incestul), Freud consider c transgresarea acestora reprezint satisfacerea unor
dorine refulate.
Dorina este ns o expresie a instinctului, ceea ce duce la ideea c actul criminal, ca orice
transgresare a tabuului, are o origine instinctual.
Noua teorie asupra instinctelor aduce indirect o nou posibilitate n explicarea crimei. Pe
lng varianta sexual apare i varianta morbid unde responsabilitatea crimei aparine
tendinei umane spre agresiune i distructivitate, expresii extravertite ale instinctului morii.
Freud vede n crim o expresie a sentimentului de culpabilitate tipic nevrozelor, adic
rmas n stare incontient i anterior faptei. La muli criminali, ndeosebi tineri, poate fi
descoperit un puternic sentiment de culpabilitate anterior i nu consecutiv crimei, sentiment care
a constituit mobilul crimei.
Crima vzut ca o eliberare de sub presiunea unui sentiment culpabil nu nltur originea
instinctual a acesteia, ci o intermediaz, dac inem seama de faptul c sentimentul vinoviei
este consecutiv unor instincte condamnabile.
Teoria Personalitii Criminale
Aceast teorie aparine celebrului criminolog francez Jean Pinatel, fiind conceput ca un
model explicativ, capabil s aduc lmuriri, att n ceea ce privete geneza ct i dinamica
actului criminal. Personalitatea criminal este un instrument clinic, o unealt de lucru, un
concept operaional.
Pinatel consider inutil ncercarea de a separa oamenii n buni i ri, nu exist o
diferen de natur ntre oameni cu privire la actul criminal. Orice om, n circumstane
excepionale, poate deveni delincvent. Inexistena acestor deosebiri nu exclude ns existena
unor diferene graduale n privina pragului lor delincvenial.
20

Unii indivizi au nevoie de instigri exterioare intense, iar alii de instigri lejere,
pentru a prezenta reacii delictuale, pentru a realiza trecerea la act. Aceast diferen gradual
este dat de anumite trsturi psihologice, care, n concepia lui Pinatel, alctuiesc nucleul
central al personalitii criminale.
Componentele nucleului personalitii criminale care determin trecerea la act sunt:
egocentrismul, labilitatea, agresivitatea i indiferena afectiv. Egocentrismul reprezint tendina
subiectului de a raporta totul la sine nsui. Labilitatea reprezint o lips de prevedere, o
deficien de organizare n timp, o instabilitate. Agresivitatea desemneaz o palet foarte larg
de tendine, mergnd de la simpla afirmare a eului pn la ostilitate, ea se manifest printr-un
dinamism combativ, care are ca funcie nvingerea i eliminarea obstacolelor i dificultilor
care bareaz drumul aciunilor umane.

Tema de reflecie nr. 6

Discutai condiiile n care se poate comite o infraciune bazndu-v pe
concepia lui Jean Pinatel.

Rezumat

Psihologia judiciar studiaz caracteristicile psihosociale ale participanilor la aciunea

judiciar (infractor, victim, martor, anchetator, magistrat, avocat, parte civil, educator etc.),
modul n care aceste caracteristici apar i se manifest n condiiile concrete i speciale ale
interaciunii lor n cele trei faze ale actului infracional: faza preinfracional, faza infracional
propriu-zis i faza postinfracional.
Teoriile psiho-biologice susin, n esen, c anumite anomalii sau disfuncii
psihofiziologice constituie factorii determinani ai comportamentului infracional. Acestea
consider c infraciunea ca fenomen individual are o baz psiho-biologic organic sau
funcional.
Teoriile psiho-sociale susin c achiziiile rezultate n procesul interaciunii i nvrii
psiho-sociale sunt principalele cauze, explicaii ale infracionalitii. Tendina unor persoane de a
devia n plan comportamental este relativ general i constant, astfel c acestea se vor comporta
n mod frecvent antisocial dac ele nu sunt formate i susinute n a evita aceast tendin.
Conform acestor teorii comportamentul infracional este nvat prin interaciunea dintre
persoan i ambian. nvarea ar include tehnicile comiterii actelor criminale, motivele,
trebuinele, raionalizrile i atitudinile favorabile comiterii infraciunii.
n general, teoriile psiho-morale atribuie criminalitatea conflictelor interne, problemelor
emoionale sau sentimentelor de insecuritate, inadecven i inferioritate. Comportamentul
criminal i infracionalitatea sunt simptome ale problemelor emoionale fundamentale.
21

Teoriile psiho-morale pun accentul pe caracteristicile persoanei, pe factorii psihogeni i

psiho-morali. Diversitatea explicaiilor de natur psihomoral face dificil o clasificare a
acestora. Aceste teorii poart, mai mult sau mai puin, amprenta direct a psihanalizei freudiene
sau a gndirii altor psihanaliti.

Lucrarea de evaluare nr. 1 i modalitatea de evaluare

Analizai punctele comune i deosebirile dintre cele trei categorii de teorii ale fenomenului i
comportamentului infracional.

Recomandri i comentarii cu privire la temele de reflecie

Tema 1: abaterea de la normele sociale, respectiv legale.
Tema 2: dimensiunea statistic i juridic.
Tema 3: activitatea magistrailor.

Bibliografie minimal pentru parcurgerea acestui modul

Bu, I. (2005). Psihologie i Infracionalitate - Fundamente Teoretice, vol. I, Cluj-Napoca: Editura
ASCR.

22

Modulul 2
ANALIZA PSIHOLOGIC A ACTULUI INFRACIONAL:
Tipuri de infractori, profilul personalitii infractorului i particulariti psihologice ale diferitelor
categorii de infractori

Scopul modului: Familiarizarea studentului cu perspectiva psihologic asupra actului

infracional i asupra personalitii infractorului.
Obiectivele modulului: Dup parcurgerea acestui modul, ar trebui s putei:

Descrie fazele actului infracional.

Descriei principalele tipuri de infractori.

Prezentai principalele caracteristici psihologice ale diferitelor tipuri de

infractori.

2.1 Introducere
FAZELE ACTULUI INFRACIONAL

Pentru interpretarea corect a comportamentului infracional, trebuie avute n vedere cele trei
faze ale actului infracional, i anume: faza preinfracional, faza infracional propriu-zis i
faza postinfracional.
Situaia preinfracional reprezint un ansamblu de circumstane exterioare personalitii
infractorului, care precede actul infracional. Aceast situaie implic dou elemente: a)
evenimentul, care determin apariia ideii infracionale i b) circumstanele, n care infraciunea
se pregtete i se realizeaz.
n svrirea unei infraciuni, autorul acesteia particip cu ntreaga sa fiin,
mobilizndu-i pentru reuit ntregul su potenial motivaional i cognitiv-afectiv. Punerea n
act a hotrrii de a comite infraciunea este precedat de o serie de procese de analiz i sintez,
de lupta motivelor, deliberarea i actele executorii antrennd profund, n toat complexitatea sa,
personalitatea infractorului. Pn la luarea hotrrii de a comite infraciunea, psihicul
infractorului este dominat de perceperea i prelucrarea informaiilor declanatoare de motivaii
ale cror polaritate se structureaz dup modelul unor sinteze aferent-evolutive, servind
deliberrilor asupra mobilului comportamentului infracional. n calitate de pas iniial al formrii
mobilului comportamental infracional, se situeaz trebuinele a cror orientare antisocial este
de o importan fundamental, ntruct prin prisma acestora se percepe situaia extern. Din
punct de vedere psihologic trebuinele se manifest n contiina individului ca mobil al
23

comportamentului posibil i, n cazul unui concurs de mprejurri, pot determina luarea unor
decizii pentru svrirea infraciunii. Rezultatul procesului de deliberare depinde n mare msur
de gradul de intensitate al orientrii antisociale a personalitii infractorului.
n faza preinfracional se constituie premisele subiective ale svririi faptei,
determinate att de predispoziiile psihice ale fptuitorului, ct i de mprejurrile favorizante cu
valene declanatoare. Aceast faz se caracterizeaz printr-un intens consum luntric, ajungnd
chiar la un grad nalt de surescitare, problematica psihologic fiind axat att asupra
coeficientului de risc, ct i asupra mizei puse n joc. n procesul de deliberare intervin criterii
motivaionale, valorice, morale, afective i materiale. Capacitatea de proiecie i anticipare a
consecinelor influeneaz, de asemenea, n mare msur actul decizional.
Procesele de analiz i sintez a datelor despre locul faptei i de structurare a acestora
ntr-o gam de variante concrete de aciune (comportament tranzitiv de alegere a variantei
optime) se declaneaz n faza a doua a actului, faza infracional propriu-zis. Planul de aciune,
n desfurarea sa (timpul de svrire, succesiunea etapelor, mijloacele de realizare etc.), este
reprezentat mental.
Odat definitivat hotrrea de a comite infraciunea, latura imaginativ a comiterii
acesteia este sprijinit de aciuni concrete cu caracter pregtitor. Astfel, dac n faza deliberrii
comportamentul infractorului este de expectativ, dup luarea hotrrii acesta se caracterizeaz
prin activism, realizarea actelor preparatorii presupunnd apelul la mijloace ajuttoare,
instrumente, contactarea de complici, culegerea de informaii, supravegherea obiectivului.
Rezultanta acestui comportament poate fi, dup caz, fie concretizarea n plan material a hotrrii
de a comite fapta prin realizarea condiiilor optime reuitei ei, fie desistarea, amnarea,
ateptarea unor condiii i mprejurri favorizante.
Trecerea la ndeplinirea actului se asociaz cu trirea unor stri emoionale intense.
Teama de neprevzut, criza de timp, obiectele, fiinele sau fenomenele percepute n timpul
comiterii faptei (instrumente de spargere, arme, victim, martori, context spaio-temporal al
desfurrii faptei etc.), n funcie de proprietile lor fizico-chimice (intensitate, form, mrime,
culoare, dispoziie spaial etc.) amplific aceste stri emoionale. Lipsa de control asupra
comportamentului n timpul operrii, o caracteristic a unei activiti normale, poate genera o
serie de erori, lacune (pierderea unor obiecte personale n cmpul faptei, uitarea unor obiecte
corp delict sau omiterea tergerii unor categorii de urme, renunarea la portul mnuilor, diverse
accidentri etc.), care ulterior, fiind exploatate, vor contribui la identificarea autorului.
Elementul caracteristic psihologiei infractorului dup svrirea faptei este tendina de a
se apra, de a se sustrage identificrii, nvinuirii i sanciunii. Faza postinfracional are o
24

configuraie foarte variat, coninutul su este determinat n bun msur de modul n care s-a
desfurat faza anterioar.
Comportamentul infractorului n aceast etap este reflexiv-acional, ntreaga lui
activitate psihic fiind marcat de viziunea panoramic a celor petrecute la locul faptei. Practica
a demonstrat n aceast direcie existena unui registru de strategii de contracarare a activitilor
de identificare i tragere la rspundere penal a autorilor. n acest sens, o serie de infractori i
creeaz alibiuri care s conving autoritile c era imposibil ca ei s fi svrit fapta. Strategia
utilizat este, de regul, aceea de a se ndeprta n timp util de locul infraciunii i de a aprea ct
mai curnd n alt loc, unde, prin diferite aciuni caut s se fac remarcai pentru a-i crea probe,
bazndu-se pe faptul c, dup o anumit perioad va fi dificil s se stabileasc cu exactitate
succesiunea n timp a celor dou evenimente. Alteori, infractorul apare n preajma locului unde
se desfoar cercetrile, cutnd s obin informaii referitoare la desfurarea acestora, i
acionnd ulterior prin denunuri, sesizri anonime, modificri n cmpul faptei, nlturri de
probe, dispariii de la domiciliu, internri n spital sau comiterea unor aciuni mrunte pentru a fi
arestat. Toate aceste aciuni ntreprinse au scopul de a deruta ancheta n curs i implicit,
identificarea lui.
Fuga de la locul unde s-a produs o infraciune i grija de a-i procura un alibi nu este
ntotdeauna un indiciu cert al culpabilitii. Se cunosc cazuri cnd persoane care ntmpltor au
asistat sau au descoperit o infraciune, nu rmn la locul faptei, pentru a nu fi suspectate sau
citate ca martor. Asemenea comportare este tipic recidivitilor, care n urma antecedentelor
penale ar fi uor nvinuii.
n urmrirea scopului, infractorii nu ezit n a ntrebuina orice mijloace care i-ar putea
ajuta: minciuna, perfidia, atitudini variate, cutnd s inspire comptimire pentru nedreptatea ce
li se face sau pentru situaia n care au ajuns silii de mprejurri. Cnd aceste strategii nu au
succes, unii infractori manifest arogan fa de anchetator sau uneori

recurg, chiar la

intimidarea acestuia.
Procesarea informaiilor referitoare la evenimentele petrecute, determin, la nivel
cerebral apariia unui focar de excitaie maxim, cu aciune inhibitorie asupra celorlalte zone, i
n special asupra celor implicate n procesarea acelor evenimente care nu au legtur cu
infraciunea, iar la nivel comportamental acioneaz conform legii dominantei defensive.
Infractorul are o atitudine defensiv att n timpul svririi infraciunii, ct i dup arestare, n
timpul cercetrilor i a procesului, uneori chiar i n timpul executrii pedepsei.
n momentul n care infractorul a fost inclus n cercul de suspeci i este invitat pentru
audieri, comportamentul acestuia continu s se caracterizeze prin tendina de simulare. Are o
atitudine defensiv, care merge de la mici denaturri pn la ncercri sistematice de a-i
25

mbunti condiia procesual. Infractorul adopt diferite poziii tactice determinate nu numai de
gradul lui de vinovie, ci i de poziia pe care o are fa de anchetator. Dac infractorul simte c
l domin pe anchetator (fie n capacitatea de argumentare, fie n privina probelor pe care le are
asupra vinoviei lui), acesta va fi extrem de precaut n ceea ce relateaz i nu va renuna la
poziia lui dect n faa unor dovezi puternice. Dac realizeaz superioritatea anchetatorului,
atunci rezistena lui scade i dominanta defensiv se va manifesta doar prin unele ajustri ale
declaraiilor pe care le face. Cei mai muli infractori sunt inconstani n depoziii, recunosc o
parte la nceput, apoi neag cu nverunare, revin asupra celor declarate, pentru ca n final s fac
o mrturisire, dar i aceea incomplet.
Printre mprejurrile care pot constitui circumstane atenuante stipulate n Codul penal
(Art. 74, lit. c), este i aceea privind atitudinea infractorului dup svrirea infraciunii. Aceast
atitudine poate consta n prezentarea de bun voie la organele de urmrire penal, n atitudinea
sincer pe tot parcursul procesului, recunoscnd de la nceput c a comis fapta i relatnd exact
mprejurrile legate de aceasta.
Tema de relfecie nr. 1
Importana analizei fazei preinfracionale n designul unor programe de
prevenire a comportamentului infracional.

TIPURI DE INFRACTORI
Investigarea personalitii infractorului i conturarea unei tipologii, presupune
cunoaterea aspectelor generale i speciale ale acesteia (anatomice, fiziologice, psihologice,
sociologice, economice, culturale etc.), care implicit influeneaz sau determin comiterea
infraciunii.
Infractorii reprezint o categorie social aparte, cu o mare diversitate comportamental.
Fiecare infractor este un caz particular, care se caracterizeaz printr-o seam de trsturi
fiziologice, psihologice i atitudini sociale care nu se regsesc ntocmai la toi infractorii. Din
aceaszt cauz propunerea unei tipologii a infractorilor este dificil. Prin tip, ca noiune general,
se nelege o totalitate de trsturi caracteristice, distinctive ale unui grup social. Aceste trsturi
distinctive ar trebui s ofere o imagine sintetic asupra infractorului. n criminologia
contemporan predomin nc tipologia lui E. Seelig i tipologia lui J. Pinatel.
Infractorul agresiv sau violent
Infractorul agresiv este autorul unor fapte violente, brutale, cu consecine individuale i
sociale deosebite (vtmare corporal, tentativ de omor, lovitur cauzatoare de moarte, omor).
26

Acest infractor se caracterizeaz prin agresivitate, emotivitate puternic, descrcri reactive,

stri de mnie, ostilitate, autocontrol foarte sczut etc.
Agresivitatea fizic (mai ales la infractorii cu o constituie atletic) se manifest i prin
folosirea unor obiecte, cum ar fi cuit, topor, arm, baston etc., iar agresivitatea verbal prin
insult, calomnie, ameninare, plngerea la autoriti etc. (cu predilecie la infractorii cu o
constituie astenic).
Agresivitatea, ca trstur specific acestui tip de infractor, de cele mai multe ori este
asociat cu abuzul de alcool, ceea ce determin o cretere a tensiunii emoionale i o scdere a
capacitii de autocontrol, favoriznd trecerea la actul infracional agresiv.
Infractorul achizitiv
Infractorul achizitiv se caracterizeaz prin tendina de achiziionare, de luare, i nsuire
de bunuri i valori n scop personal, n scop de ctig, n scop de ntreinere, de mbogire etc.
Infractorul achizitiv comite o gam variat de infraciuni: furt, tlhrie, abuz de ncredere,
nelciune, tulburarea de posesie, fals i uz de fals, delapidare, evaziune fiscal, luarea de mit
etc. n funcie de genul infracional, acest tip de infractor prezint anumite particulariti
specifice.
Infractorul caracterial
Caracterul vizeaz suprastructura socio-moral a personalitii, calitatea de fiin social
a omului. Caracterul apare ca nucleu al personalitii, ntruct exprim profilul psihomoral
evaluat dup consisten i stabilitate. Acesta reprezint un subsistem relaional-valoric i de
autoreglaj, exprimndu-se printr-un ansamblu de atitudini-valori.
Infractorul caracterial prezint unele tulburri de ansamblu ale caracterului, unele deficiene n
capacitatea de organizare i ierarhizare a valorilor sociale. Acest tip de infractor se caracterizeaz
prin: orgoliu, vanitate, trufie, ambiie, individualism, dominaie, ncredere excesiv n sine,
suspiciune, instabilitate comportamental, inadaptare social, desconsiderarea celorlali, lipsa
emoiilor i a sentimentelor superioare etc. Este foarte revendicativ i deseori intr n conflict
interrelaional.
Cele mai frecvente infraciuni pe care le comite sunt: furtul, nelciunea, abuzul de
ncredere, distrugerea prin incendiere, omorul, violul etc.
Infractorul sexual
Acest infractor se caracterizeaz prin: impulsivitate, brutalitate, violen, indiferen
afectiv, autocontrol sczut, impuls sexual puternic, devieri ale instinctului sexual, perversitate,
afectarea simului moral, sadism sau masochism etc.
La acest tip de infractor se produce o regresie comportamental, evideniat prin
dezinhibiia unor modaliti primare n satisfacerea unor impulsuri imediate. Persistena
27

impulsurilor sexuale i imposibilitatea depirii lor, pot determina comportamente delictuale.

Infraciunile comise sunt cele cu tematic sexual: viol, incest, pedofilie sau chiar omor.
La sadic satisfacerea impulsului sexual, are loc numai dac l face pe partenerul su
sexual s sufere fizic (btut, chinuit, torturat etc.) i moral (sfidat, batjocorit, umilit etc.). Uneori,
i poate consuma actul sexual numai prin omorrea partenerului, cnd acesta se afl n agonie.
n schimb, masochistul i satisface impulsul sexual numai dac el nsui este chinuit, torturat
(biciuit, rnit, nsngerat etc.) sau, la instigarea lui, un altul aplic unui ter aceeai procedur.
Trecerea la act nu poate fi blocat sau amnat, deoarece infractorul sexual nu are un
sistem etic interiorizat. El nu anticipeaz consecinele i nici nu atribuie faptelor sale o
semnificaie negativ. Actul infracional se desfoar n condiiile dictate de impulsul sexual
puternic, la sfritul cruia infractorul se simte eliberat organic i psihic.
Infractorul ocazional
Infractorul ocazional comite o fapt penal datorit unor incitaii exterioare, a unor ocazii
speciale. Se pune problema dac la acest tip de infractor, factorii externi sunt decisivi ( ocazia l
face pe individ infractor) sau factorii interni, personali (ocazia descoper infractorul din individ).
Majoritatea criminologilor i a psihologilor criminaliti susin c factorii externi sunt
predominani, dar exist i o contribuie a factorilor interni. Astfel, sunt situaii, mprejurri
excepionale care pot determina la infraciune i pe o persoan care, n alte mprejurri nu ar
comite o asemenea fapt.

O caracteristic a infractorului ocazional este faptul c el nu

recidiveaz.
Infractorul

ocazional

se

caracterizeaz

prin:

sugestibilitate,

sensibilitate,

impresionabilitate, autocontrol psihocomportamental sczut, luarea rapid a deciziilor etc.

n funcie de contextul situaional i genul infraciunilor, acest tip de infractor este de
mai multe feluri:
a). infractorul ocazional comun care, sub presiunea unor trebuine imediate i prezena unor
circumstane defavorabile, comite furturi din magazine, ncalc ordinea public sau, pentru
obinerea unor beneficii ilegale, svrete activiti frauduloase;
b). infractorul care svrete fapte penale sub presiunea unor stri emotive puternice (mnie,
furie, ur, jignire etc.), pe care nu le poate stpni;
c). infractorul care sub influena unor condiii personale critice i defavorabile (situaie material
precar, criz financiar momentan etc.), poate comite o infraciune;
d). infractorul care comite un delict din impruden, din neprevedere (automobilistul care ncalc
regulile de circulaie).
Infractorul profesional
28

Infractorul profesional sau de carier este format i socializat n direcia comiterii

infraciunii. Unica lui surs de existen o constituie infraciunea. Refuzul muncii cinstite i
legale apare ca o trstur esenial a acestui tip de infractor. Obiectul principal al activitilor
sale infracionale l constituie ctigurile financiare, neimplicndu-se n infraciuni cu violen, n
afar de cazul n care violena este specialitatea sa (tlhria). De obicei debuteaz n calitate de
copil delincvent, provenind dintr-un mediu social disfuncional.
n cadrul acestei specialiti infracionale se ntlnesc dou categorii: a). infractorul
profesional pasiv, care nu desfoar o activitate social util, ctigndu-i existena din
svrirea unor infraciuni, din practicarea unor activiti parazitare (ceretoria, vagabondajul,
prostituia, jocurile de noroc etc.).
Infractorul profesional pasiv se caracterizeaz prin: nivel sczut att al inteligenei, ct i
a pregtirii colare, capacitate redus de rezolvare a dificultilor zilnice, structur caracterial
labil, sugestibilitate, tendina de supunere, motivaie sczut, autocontrol comportamental
oscilant etc. b). infractorul profesional activ, dinamic i organizat, i ctig existena din
infraciuni mai complexe (furt din buzunare, fals i uz de fals, proxenetism etc.).
Infractorul profesional activ i formeaz deprinderi i abiliti tehnice de nalt specialist,
este capabil s-i planifice activitile, s-i aleag victimele i s-i ndeplineasc planul de
comitere a infraciunii n aa fel nct s evite depistarea ei. El planific aciunea infracional
mult mai amplu dect o face infractorul obinuit. De cele mai multe ori comite infraciuni
acionnd n mod organizat i n band (furturi prin spargere din locuine, magazine, hoteluri,
bnci, case de bani, furturi de autovehicule, contraband, escrocherii etc.). Se caracterizeaz
printr-un nivel de inteligen mediu sau chiar ridicat, este insensibil, indiferent afectiv, lipsit de
simpatie i compasiune, este impulsiv, egocentric, tupeist, pervers, rzbuntor, are un autocontrol
general sczut, manifest intoleran la frustrare i nu poate realiza afectul ateptrii etc.
n general, infractorul profesional este pregtit pentru arest i judecat, fiind mereu n
expectativa unei pedepse privative de libertate, considernd aceasta ca fcnd parte din viaa sa.
n penitenciar, intrnd n contact cu ali infractori, are posibilitatea de a nva noi metode de
comitere a infraciunilor, participnd la un adevrat schimb de experien, profesorii lui fiind
infractorii profesioniti mai n vrst. Ca rezultat al infraciunii, el i pstreaz o parte din bani
pentru cheltuieli de judecat i pentru perioada post-detenie.
La infractorul profesional afectul atinge o form pasional pronunat, iar aciunea este
profund dirijat de raiune. Infractorul se deosebete de ceilali oameni, nu printr-o funcionare
deosebit a proceselor sale psihice, ci prin faptul c aciunile lui au un coninut antisocial.
Aptitudinile lui specifice, elaborate n urma unei practici ndelungate, care l situeaz n unele
29

privine deasupra omului normal, obinuit, nu-i determin aciunea infracional fr un mediu
favorabil, reprezentat de condiiile socio-economice.
Infractorul recidivist
Infractorul recidivist comite infraciunea n mod repetat, din obinuin. Dup comiterea
unei infraciuni, fiind descoperit i pedepsit, comite din nou alte infraciuni. Acesta se
caracterizeaz prin: imaturitate intelectual, impulsivitate, agresivitate, egocentrism, scepticism,
tendin de opoziie, indiferen afectiv etc.
Infractorii recidiviti au tendina de a percepe realitatea ntr-un mod neobinuit i
deformat, avnd impresia c nimeni nu le ofer ajutor i c n via totul se petrece conform
legilor baftei sau "ghinionului". Acestora le este caracteristic prezena unor manifestri de
indecizie i incertitudine interioar, dificultate de autoreprezentare, tendina de a-i ascunde
propria personalitate.
Succesul obinut de infractor la prima infraciune, acioneaz drept stimul pentru alte
situaii infracionale asemntoare. Accept greu dezaprobarea, ct vreme aprobarea l
stimuleaz pozitiv. Un indiciu deosebit de relevant al periculozitii persoanei infractorului l
constituie atitudinea sa din trecut fa de exigenele legii penale. De aceea, individualiznd
pedeapsa, instana nu poate face abstracie de lipsa sau
de existena unor antecedente penale, chiar dac a intervenit amnistia, graierea sau chiar
reabilitarea.
Infractorul ideologic
Infractorul ideologic sau politic, nu se confund cu infractorul de drept comun.
Infractorul ideologic este persoana care, avnd anumite idei i convingeri politice, economice,
tiinifice sau religioase, comite, datorit acestor idei, fapte care aduc atingere legilor penale
existente ntr-un anumit stat, motiv pentru care este considerat adversar i implicit este
sancionat. De regul, infractorul ideologic este un militant pentru reforme i schimbri sociale,
economice, tiinifice etc. El nu este determinat n faptele sale de scopuri personale, ci de dorina
de a face bine altora, de a nltura suferine sau nedrepti. Istoria a demonstrat c muli militani
politici, considerai la un moment dat ca infractori, i pedepsii pentru aceasta, ulterior ideile lor
au triumfat, iar acetia au fost considerai eroi. Nu se consider infractori politici, persoanele care
comit acte de terorism.
Infractorul debil mintal
Statistica a demonstrat c procentul debililor mintali n populaia penal este ridicat, ceea
ce presupune existena unui tip special de infractor i anume infractorul debil mintal.
Infraciunile comise de acesta sunt n funcie de gradul debilitii sale (uoar, medie, grav).
30

Infractorul debil mintal are o gndire infantil, concret. Predomin doar achiziia de
cunotine, fr a putea prelucra i elabora soluii proprii n diferite situaii. Atenia i memoria
funcioneaz limitat, iar autocontrolul este foarte sczut Este credul, sugestibil, instabil emotiv,
egocentric, iar empatia lipsete cu desvrire. Contiina de sine este slab dezvoltat, nu i d
seama de limitele restrnse ale propriei judeci. Apreciaz realitatea dup nivelul su de
nelegere. i lipsete capacitatea de prevedere i implicit consecinele faptelor sale. La
deficienele mintale se adaug i carenele caracteriale, ceea ce l face i mai mult un inadaptat
social. Insuficiena capacitii mintale genereaz un comportament infracional cu att mai
periculos, cu ct defectivitatea sa este mai accentuat. Infractorul debil mintal este lipsit de
posibilitile de adaptare adecvat, supl, la situaiile nou intervenite n ambian.
Infractorul alienat
Criminologia i psihologia judiciar modern abordeaz studiul personalitii infractorului
alienat n procesul depersonalizrii sale, studiind multilateral cauzele i condiiile ce se manifest
n circumstanele att de ordin obiectiv, ct i subiectiv. Orice cercetare a comportamentului
anormal se orienteaz ntr-un sens etiologic, preciznd rolul factorilor bio-psiho-socio-culturali,
structura personalitii individului, capacitile sale intelectual-afective i motivaionale, modul
cum ele contribuie la realizarea conduitei deviant-aberante.
Infractorul alienat se caracterizeaz printr-o dizarmonie structural a personalitii, care
afecteaz funciile cognitive, afective, motivaionale, volitive i terminnd cu aciunile,
activitatea i conduita social. Acesta are o gndire haotic, stpnit de idei fixe, de tendine i
aciuni strine de realitatea n care triete. Este stpnit de fric sau mnie pronunat, de emoii
i stri afective puternice, explozive, necontrolate.
Sub raport social, acesta pierde legtura cu familia, prietenii, profesia, ajungnd la un
pronunat proces de nstrinare i nsingurare. Infractorul alienat comite fapte brutale, crude, fr
motiv, atacnd prin surprindere, pe neateptate, din senin (omor deosebit de grav, distrugere
prin incendiere etc.),. Infractorul alienat nu are control de sine i nici contiina strii sale, ceea
ce l face iresponsabil i implicit nu rspunde penal.
n funcie de boala de care sufer, infractorul alienat se poate clasifica n: infractorul
schizofrenic, paranoic, maniaco-depresiv, epileptic, alcoolic sau toxicoman, traumatizat fizic sau
psihic, senil. La acetia se mai adaug o alt categorie, i anume infractorul alienat datorit unor
cauze organice, mbolnviri grave care afecteaz n special, sistemul nervos central.
Fenomenul delincvent include dimensiuni i aspecte diferite n funcie de svrirea,
descoperirea, nregistrarea i judecarea delictelor, dup cum urmeaz:
1).Delincvena (criminalitatea) real, denumit i cifra neagr a criminalitii. Ea
cuprinde totalitatea actelor i faptelor antisociale cu caracter penal svrite n realitate,
31

indiferent dac ele au fost descoperite i nregistrate de instituiile penale. Criminalitatea

reprezint adevrata dimensine a ilicitului penal, ns estimarea ei este aproape imposibil,
datorit impedimentelor de natur tehnico-criminalistice, operaionale i statistice;
2).Delincvena (criminalitatea) descoperit, care cuprinde faptele svrite n realitate i
care au fost depistate i identificate de ctre serviciile specializate. De regul, cifra delincvenei
descoperite este inferioar celei reale, deoarece nu toate delictele sunt descoperite i nu toi
delincvenii sunt identificai; unele delicte nu sunt reclamate, altele, nu sunt nregistrate, altele
sunt retractate chiar de ctre victim etc.;
3).Delincvena (criminalitatea) judecat, reprezint acea parte din delincvena
descoperit i nregistrat de unitile de poliie care este judecat i sancionat de instanele
penale. Volumul ei este mult diminuat, ntruct nu toate delictele descoperite ajung s fie
judecate. Astfel unele delicte sunt graiate i amnistiate, altele nu mai sunt sancionate datorit
mplinirii termenelor legate de prescripie, decesul delincvntului etc.
Tema de reflecie nr. 2
Importana practic a conturrii unei tipologii a infractorilor.

PROFILUL PERSONALITII INFRACTORULUI

Studiindu-se diferite categorii de infractori sub aspectul particularitilor psihologice, s-a
reuit s se stabileasc anumite caracteristici comune care se regsesc la majoritatea celor care
ncalc n mod frecvent legea:
Inadaptarea social
Este evident c orice infractor este un inadaptat din punct de vedere social. Inadaptaii,
cei greu educabili, de unde se recruteaz ntotdeauna devianii, sunt elemente a cror educaie s-a
realizat n condiii neprielnice i n mod nesatisfctor. Anamnezele fcute infractorilor arat c,
n majoritatea cazurilor, acetia provin din familii dezorganizate (prini decedai, divorai,
infractori, alcoolici etc.) unde nu exist condiii, pricepere sau preocupare necesar educrii
copiilor. Acolo unde nivelul socio-cultural al prinilor nu este suficient de ridicat, unde nu se d
atenia cuvenit normelor regimului zilnic, se pun implicit bazele unei inadaptri sociale.
Atitudinile antisociale care rezult din influena necorespunztoare a mediului duc la
nrdcinarea unor deprinderi negative care, n diferite ocazii nefavorabile pot fi actualizate,
conducnd la devian i apoi la infraciune.
Duplicitatea comportamentului
32

Contient de caracterul socialmente distructiv al actului infracional, infractorul lucreaz

n tain, observ, plnuiete i execut totul ferit de ochii oamenilor, n general i ai autoritilor
n special. Reprezentnd o dominant puternic a personalitii, duplicitatea infractorului este a
doua lui natur, care nu se mascheaz numai n perioada n care comite fapta infracional, ci tot
timpul. El joac rolul omului corect, cinstit, al omului cu preocupri de o alt natur dect cele
ale specialitii infracionale. Acest joc artificial i denatureaz actele i faptele cotidiene,
fcndu-l uor depistabil pentru un bun observator. Necesitatea tinuirii, a vieii duble, i
formeaz infractorului deprinderi care l izoleaz tot mai mult de societate, de aspectul normal al
vieii.
Imaturitatea intelectual
Aceasta const n incpacitatea infractorului de a prevedea pe termen lung consecinele
aciunii sale antisociale. Exist ipoteza c infractorul este strict limitat la prezent, acordnd o
mic importan viitorului. Arbuthnot (1987) concluzioneaz faptul c acesta este centrat pe
prezent i nu discrimineaz cert delincvena de nondelincven. Imaturitatea intelectual nu se
suprapune cu rata sczut a coeficientului de inteligen (Q.I.), ci nseamn o capacitate redus
de a stabili un raport raional ntre pierderi i ctiguri n proiectarea i efectuarea unui act
infracional, trecerea la comiterea infraciunii efectundu-se n condiiile unei prudene minime
fa de pragurile de toleran a conduitelor n fapt.
Imaturitatea afectiv
Const n decalajul persistent ntre procesele cognitive i afective, n favoarea celor din
urm. Datorit dezechilibrului psiho-afectiv, imaturitatea afectiv duce la o rigiditate psihic, la
reacii disproporionate, predominnd principiul plcerii n raport cu cel al realitii. Imaturul
afectiv recurge la comportamente infantile (accese de plns, crize etc.) pentru obinerea unor
plceri imediate, minore i uneori nesemnificative. Nu are o atitudine consecvent fa de
problemele reale i importante, este lipsit de o poziie critic i autocritic autentic, este
nerealist, instabil emoional. Imaturitatea afectiv asociat cu imaturitatea intelectual
predispune infractorul la manifestri i comportamente antisociale cu urmri deosebit de grave.
Instabilitatea emotiv-acioanl
Datorit experienei negative, a educaiei deficitare primite n familie, a deprinderilor i
practicilor antisociale nsuite, infractorul este un individ instabil din punct de vedere emotivacional, un element care n reaciile sale trdeaz discontinuitate, salturi nemotivate de la o
extrem la alta, inconstan n reacii fa de stimuli. Aceast instabilitate este o trstur
esenial a personalitii dizarmonic structurat a infractorului adult sau minor, o latur unde tr
aumatizarea personalitii se evideniaz mai bine dect pe planul componentei cognitive.
Instabilitatea emotiv face parte din strile de dereglare a afectivitii infractorilor care se
33

caracterizeaz prin: lipsa unei autonomii afective, insuficienta dezvoltare a autocontrolului

afectiv, slaba dezvoltare a emoiilor i sentimentelor superioare, ndeosebi a celor morale etc.
Toate acestea duc la lipsa unei capaciti de autoevaluare i de evaluare adecvat, la lipsa de
obiectivitate fa de sine i fa de alii.
Sensibilitatea deosebit
Anumii excitani din mediul ambiant exercit asupra lor o stimulare spre aciune cu mult
mai mare ca asupra omului obinuit, ceea ce confer un caracter atipic reaciilor acestora. Pe
infractor l caracterizeaz lipsa unui sistem de inhibiii elaborat pe linie social, aceasta ducnd la
canalizarea trebuinelor i intereselor n direcie antisocial. Atingerea intereselor personale,
indiferent de consecine, duce la mobilizarea excesiv a resurselor fizice i psihice.
Frustrarea
Reprezint starea celui care este privat de o satisfacie legitim, care este nelat n
speranele sale. Este un fenomen complex de dezechilibru afectiv ce apare la nivelul
personalitii n mod tranzitoriu sau relativ stabil, ca urmare a obstrucionrii satisfacerii unei
trebuine, a deprivrii subiectului de ceva ce i aparinea anterior. Frustrarea este, de fapt,
experiena afectiv a eecului, trirea mai mult sau mai puin dramatic a nereuitei. Una i
aceeai situaie poate fi resimit ca favorabil de ctre o persoan i poate fi trit ca frustrant
de ctre alta.
Frustrarea presupune ngustarea cmpului de aciune. n cadrul unui grup, subiectul se
confrunt cu inteniile celorlali. Reacia la aceast situaie poate fi activ, deci agresiv, pentru
ca subiectul s-i impun inteniile sau pasiv, cnd acesta i reprim actele, pentru a limita
agresivitatea celorlali.
Infractorii reacioneaz difereniat la situaiile frustrante, de la abinere (toleran la
frustrare) i amnare a satisfaciei pn la un comportament agresiv. Cei puternic frustrai au
tendina s-i piard pe moment autocontrolul acionnd haotic, inconstant, atipic, agresiv i
violent cu urmri antisociale grave.
Complexul de inferioritate
Desemneaz o totalitate de triri i de trsturi personale cu un coninut afectiv foarte
intens, favorizate de situaii, evenimente, relaii umane etc. care au un caracter frustrant. Pentru
infractor, complexul de inferioritate reprezint o stare pe care acesta o resimte ca un sentiment de
insuficien, de incapacitate personal. Uneori complexul de inferioritate se cristalizeaz n jurul
unor caracteristici personale considerate neplcute, a unor deficiene, infirmiti reale sau
imaginare fiind potenate i de ctre dispreul, dezaprobarea tacit sau exprimat a celorlali.
Complexul de inferioritate incit adesea la comportamente compensatorii, iar n cazul
infractorilor la comportamente de tip inferior orientate antisocial.
34

Egocentrismul
Reprezint tendina individului de a raporta totul la el nsui, el i numai el se afl n
centrul tuturor lucrurilor i situaiilor. Atunci cnd nu-i realizeaz scopurile propuse devine
invidios i susceptibil, dominator i chiar despotic. Egocentricul nu este capabil s vad dincolo
de propriile dorine, scopuri, interese. Este un individ incapabil s recunoasc superioritatea i
succesele celorlali, se crede permanent persecutat, consider c are ntotdeauna i n toate
situaiile dreptate. i minimalizeaz defectele i insuccesele, i maximizeaz calitile i
succesele, iar atunci cnd greete n loc s-i reconsidere poziia, atac virulent.
Labilitatea este trstura personalitii care semnific fluctuaia emotivitii,
capriciozitatea i ca atare o accentuat deschidere spre influene. Infractorul nu-i poate inhiba
sau domina dorinele, astfel c aciunile sale sunt imprevizibile. Instabilitatea emoional
presupune o insuficient maturizare afectiv, individul fiind robul influenelor i sugestiilor,
neputnd s-i inhibe pornirile i dorinele n faa pericolului public i a sanciunii penale. Nu
realizeaz consecinele pe care le aduce actul criminal.
Agresivitatea reprezint un comportament violent i destructiv orientat spre persoane,
obiecte sau spre sine. Agresivitatea se refer la toate aciunile voluntare orientate asupra unei
persoane sau asupra unui obiect, aciuni care au drept scop producerea, ntr-o form direct sau
simbolic, a unei pagube, jigniri sau dureri (Ranschburg, 1979).
La infractor agresivitatea apare fie n situaii frustrante, fie atunci cnd acesta comite
infraciuni prin violen. Agresivitatea i violena nu pot fi separate de alte trsturi ale
personalitii infractorului. Astfel agresivitatea este strns legat nu numai de intolerana la
frustrare, ci i de fora exacerbat a trebuinelor polarizate n plcerea de a domina ( Mucchielli,
1981). Agresivitatea i violena infractorilor este declanat uor i datorit lipsei sentimentului
de culpabilitate i tendinei de a considera actele lor drept legitime.
Cele mai cunoscute forme de agresivitate sunt: autoagresivitatea i heteroagresivitatea.
Autoagresivitatea const n ndreptarea comportamentului agresiv spre propria persoan,
exprimndu-se prin automutilri, tentative de sinucidere sau chiar sinucidere. Heteroagresivitatea
presupune canalizarea violenei spre alii, manifestndu-se prin forme multiple, cum ar fi:
omuciderea, tlhria, violul, tentativa de omor, vtmarea corporal etc.
J.Pinatel distinge dou forme distincte ale agresivitii: ocazional i profesional.
Agresivitatea ocazional se caracterizeaz prin spontaneitate i violen, fiind mai des ntlnit n
crimele pasionale. Agresivitatea profesional se caracterizeaz printr-un comportament violent,
durabil, care se relev ca o constant a personalitii infractorului, acesta manifestndu-se
agresiv n mod deliberat, contient.
35

Indiferena afectiv este strns legat de egocentrism. Ea se caracterizeaz prin lipsa

emoiilor, a sentimentelor i a empatiei, respectiv, incapacitatea infractorului de a nelege
nevoile i durerile celorlali, prin satisfacia resimit fa de problemele altora. Indiferena
afectiv red n fond strile de inhibare i dezorganizare emoional. Aceast latur a
personalitii infractorului se formeaz de la vrste timpurii, fiind una dintre principalele carene
ale procesului socializrii, un rol important deinndu-l n acest plan funcionarea defectuoas a
structurii familiale, precum i stilul educaional adoptat n cadrul acestei microstructuri. De
obicei, infractorul nu este contient de propria-i stare de inhibare emoional, ceea ce explic att
calmul ct i sngele rece cu care sunt comise o serie de infraciuni de o violen extrem.
Legtura strns dintre indiferena afectiv i egocentrism const n faptul c infractorului i este
strin sentimentul vinoviei, al culpabilitii.
Aceste componente ale personalitii criminale se pot ntlni i la celelalte persoane, ns
la acestea nu sunt elemente dominante ale personalitii, nu au consistena i frecvena ntlnit
la delincveni. Diferena dintre nedelincveni i delincveni rezid n pragul delincvenial. Astfel,
delincventul format, recidivistul, n opoziie cu nedelincventul sau cu delincventul ocazional, nu
ateapt ivirea unei situaii propice, a unei incitaii exterioare, ci provoac el nsui ocaziile n
care apoi opereaz. Cu ct trsturile personalitii criminale sunt mai intense, cu att faciliteaz
trecerea la actul infracional.
Infractorul are o personalitate psiho-moral deficient. Ca urmare a orientrii axiologice,
a sistemului de valori pe care l posed, infractorul este incapabil din punct de vedere psihic s
desfoare o munc social susinut. Trind n conflict cu societatea i acionnd mereu
mpotriva ei, prin succesele obinute n activitatea infracional devin ncrezui, orgolioi,
supraapreciindu-se i ajungnd la manifestri de vanitate, adeseori puerile. Infractorul se simte
mereu n continu aprare legitim fa de societatea care refuz s i ofere de bun voie ceea ce
capriciul lui de moment pretinde. Elementul lui vital i n acelai timp i o trstur
fundamental a caracterului su este minciuna.
Lipsa unui microclimat afectiv, eschivarea de constrngeri social-morale, lipsa unor
valori etice ctre care s tind, l fac pe infractor indiferent fa de viitor, i mprumut o
atitudine de total nepsare fa de propria-i soart. Din acest motiv aparentul curaj de care d
dovad, reprezint de fapt insensibilitate, indiferen n urma tensiunii continue, n urma
obinuinei de a fi mereu n pericol. Egoismul elimin complet orice urm de compasiune, i ca
urmare poate duce la acte de mare cruzime. Se remarc sentimentalismul ieftin al infractorului,
care are o for mobilizatoare major, constituind resortul care l mpinge spre aciune.

36

Tema de reflecie nr. 3

Relaia costuri-beneficii n activitatea infractorilor

PARTICULARITILE

PSIHOLOGICE

ALE

DIFERITELOR CATEGORII

DE

INFRACTORI
Prezentm n continuare particularitile psihologice ale diferitelor categorii de infractori:
CERETORUL - formeaz un clan deosebit n lumea infractorilor. Se poate spune c
ceretorul are o personalitate histrionic. Acesta este n posesia unor elemente ale artei
dramatice, stiind s-i valorizeze defectele fizice n aa fel nct s impresioneze, s
sensibilizeze. Acioneaz prin intermediul rolului jucat verbal, prin mimica i costumaia
adecvat. Cei ce ajung la miestrie n ceretorie, tiu s utilizeze metode cu totul deosebite
(modularea vocii, gestica, invocarea unor mari necazuri etc.) pentru a atrage atenia trectorilor
i a obine compasiunea lor. Ceretorul dispune de inteligen emoional i un grad ridicat de
adaptabilitate. Este abil, subtil, ingenios, speculativ. De fiecare dat face apel la principiile
cretine, invocnd divinitatea.
Unii ceretori i adapteaz rolul dup sezon, clientel, ora, cartier. Locurile pe care le
prefer ceretorul sunt cele cu afluen mare de public (piee, gri, la intrarea n magazine, sli de
spectacol, stadioane, mijloace de transport n comun i staiile acestora etc.) sau cele care prin
specificul activitii genereaz compasiune (biseric, spital etc.). Eventualele infirmiti sunt
subliniate cu grij i apar fie etalate ostentativ, fie abia discret sugerate, nuanate. Acest tip de
infractor profit fr jen de orice sentiment sau interes al publicului, fiind totodat bun
cunosctor empiric n sesizarea i exploatarea trsturilor psihologice ale celor de la care ceresc.
Ceretorii sunt organizai n adevrate reele naionale sau internaionale, liderii
acestora avnd un profit consistent, uneori chiar fabulos. n reea sunt foarte bine organizai,
respectndu-i fiecare ierarhia i rolul pe care l are: unii transport i plaseaz ceretorul n locul
stabilit, alii trec periodic, la anumite ore, s ia banii rezultai din cerit. Cea mai mare parte din
banii adunai trebuie s o predea efului su, care i asigur i protecia. Ceretorul care nu
reuete s adune suma stabilit, este pedepsit de eful lui, uneori, foarte dur.
HOUL - svrete cea mai primitiv aciune infracional. Aciunea n sine const din
micri relativ simple: ntinderea minii, apucarea obiectului, atragerea lui spre infractor,
camuflarea i transportarea acestuia ntr-un loc ascuns. Caracteristic furtului este modul discret al
sustragerii obiectului i apoi ndeprtarea rapid de la locul infraciunii, ascunderea de acei care
l-ar putea urmri i implicit identifica. Houl lucreaz mai mult cu mna i cu corpul, dar acest
37

lucru se refer numai la aciunea n sine, deoarece pregtirea unui furt cere o activitate mintal
minuioas, deosebit de laborioas. Caracterul predominant fizic al aciunii presupune din partea
lui un antrenament deosebit. Dexteritatea lui caracteristic, mobilitatea fizic, rapiditatea
micrilor sunt rezultatele n primul rnd al exerciiului i, numai n al doilea rnd, sunt
favorizate i de unele predispoziii native (mobilitatea proceselor nervoase fundamentale, nivelul
de dezvoltare i perfecionare al analizatorilor etc.). Automatizarea unor micri specifice,
declanate de stimuli specifici, n urma unui exerciiu ndelungat, nuanat i perfecionat i face
pe unii hoi s fure fr s vrea.
Houl are un spirit de observaie bine dezvoltat, orientare prompt n situaia dat i
organizarea imediat a unui plan de aciune bazat pe elemente concrete. Mijloacele lui de
operare, dei unele ingenioase, se bucur totui de puin variabilitate. Sistemul acestuia de a
aciona ntr-o situaie sau alta, n general, se mprumut prin imitaie. Ca i ceilali infractori,
houl nu are o gndire care s exceleze prin caliti deosebite, deoarece ea este limitat la
preocuprile lui specifice. Houl acioneaz dup abloane i reete puin variabile, fiind lipsit
de acele caliti ale voinei care au sens socio-moral. nclinaia spre risc este deosebit de mare,
fapt pentru care de multe ori ei mizeaz pe elemente cu extrem de puine anse de reuit.
Reacia tipic este debarasarea de obiectul furat i fuga. Acesta nu se apr i nu opune
rezisten, numai n cazul cnd este atacat fizic. Coincidena unor factori externi, nefavorabili, cu
nereuita aciunii infracionale l determin pe ho s fie superstiios, uneori chiar mistic.
HOUL DIN BUZUNARE SAU UUL cum i se mai spune, acioneaz de obicei, numai

n locurile aglomerate (magazine, gri, piee, mijloace de transport n comun, stadioane, sli de
spectacole etc.). n mod obinuit, locul din care se fur este buzunarul, poeta, sacoa etc., unde
ntotdeauna se pstreaz valori. De aici decurg o serie ntreag de consecine care se refer la
mbrcmintea infractorului, mijloacele de operare, trucurile folosite i altele. Anotimpurile
preferate ale hoului din buzunare sunt cele clduroase, deoarece persoanele sunt mbrcate uor,
cu buzunare expuse, cu haine mai largi, ceea ce ofer mai puine obstacole. Furturile din
buzunare se comit de obicei noaptea, n gri, n trenuri etc., iar ziua numai la anumite ore, n
special n mijloacele de transport n comun, cnd lumea este grbit i se nghesuie s plece sau
s vin de la serviciu sau de la diverse spectacole. Cnd au loc manifestaii cultural-sportive, n
special meciuri de fotbal, concerte i spectacole n aer liber, atunci deverul este mare. Dac
persoanele au mai consumat i buturi alcoolice, misiunea hoilor din buzunare este mult uurat.
Hoii din aceast categorie, i sesizeaz foarte uor pe cei distrai, neglijeni, naivi etc. Femeile
ndrgostite, bine dispuse sunt o int ideal pentru hoi. Acetia nu au nici un fel de scrupule,
speculeaz toate situaiile din care pot profita. Acest tip furturi au o inciden mai mare n
preajma srbtorilor de iarn sau primvar. Femeile infractoare prefer n special magazinele,
38

deoarece sunt mai puin suspectate dect brbaii, dei uneori ele acioneaz n complicitate cu
brbaii.Houl din buzunare opereaz de regul n echip, fiecare membru avnd un rol bine
stabilit. De exemplu, unul provoac nghesuiala sau o accentueaz, altul sustrage portmoneul sau
ceasul, iar altul, plasat n spatele acestuia, primete obiectul furat. Instrumentul ajuttor cel mai
folosit n comiterea faptei este lama. Houl din buzunare poate fi recunoscut uor, n primul rnd
dup mbrcminte i apoi dup tapierie, cum i spun ei la fa. Este tentat s se mbrace ct
mai elegant, pentru a nu crea suspiciuni i pentru a poza n ceteni onorabili. ntotdeauna sunt
brbierii proaspt i tuni normal, nu poart plete, ca s nu atrag atenia. Cu toate acestea, ei
pot fi uor recunoscut deoarece cei mai muli sunt creoli, miros a parfumuri tari, i ung prul cu
gel i poart pantofi cu tocuri nalte sau n culori stridente, ceea ce nu are nimic comun cu
distincia.
Pentru a-i masca mna pe care o introduc n buzunarele sau poetele husnilorexpresie pe care o atribuie victimelor, o acoper cu un obiect pe care l in n cealalt mn.
Procedeul este obligatoriu, mai ales cnd opereaz singur. De regul, aceste obiecte sunt: un
pulover, o basc, o saco, o pung din plastic de culoare nchis, un ziar etc. Un alt element de
identificare a hoului din buzunare sunt gesturile tipice n staiile mijloacelor de transport n
comun, nainte de sosirea acestora. Alegndu-i victima, houl ncepe s fac diferite micri din
ncheietura minii cu care va opera (o contract, o relaxeaz, o contract, i nclzete
tendoanele minii). Cu ct momentul se apropie, starea tensional a hoului este tot mai
accentuat, emoiile crescnd n intensitate. La apariia mijlocului de transport n comun, i se
schimb culoarea feei, alternnd paloarea cu hiperemia. Ca un reflex de aprare, houl din
buzunare d mereu din cap i transpir intens. Suspicios, arunc nencetat priviri n spatele su,
concomitent micndu-i arttorul i indexul minii cu care urmeaz s fac priza. Zmbete
fr motiv, dac cineva se uit la el, i trece de mai multe ori mna prin pr sau se piaptn, se
terge cu batista etc.
Houl din buzunare caut s nu lase nici cea mai mic impresie c se cunoate cu ceilali
membri ai grupului infracional. Apropiindu-se mijlocul de transport n comun, ei se intercaleaz
printre cltorii din staie ntr-o anumit ordine, n raport cu sarcina pe care o are fiecare.
Unii hoi din buzunare, cnd observ c i s-a fcut ru cuiva, sunt primii care sar n
ajutor. Inteniile lor nu sunt ns de binefacere, ci de a-l opera pe cel neajutorat.
Argoul hoilor din buzunare este foarte important n aciunea infracional. n scop preventiv,
aa-zisele neologisme de tarab nu trebuie pierdute din atenie, n sensul c auzindu-le, trebuie
s ne pun n gard c persoanele respective fac parte din categoria rufctorilor.
SPRGTORUL - se contureaz tipic ca personalitate, prin operarea n band i prin
utilizarea forei ca mijloc de aprare n caz de surprindere. Sprgtorul, n special cel modern,
39

posed temeinice cunotine de ordin tehnic. Deoarece comiterea actului infracional presupune
aciuni complexe, de securitate individual, sprgtorii se recruteaz din rndul celor mai
evoluai infractori. Pe lng inteligena practic, necesar efecturii unei spargeri, ei au nevoie i
de unele caliti deosebite, cum ar fi calmul, curajul, sngele rece, aprecierea corect a situaiei
etc. Utiliznd violena n aprare, sprgtorii, se apropie de tlhari, iar prin faptul c tind s-i
nsueasc bunuri, de hoi. De multe ori cnd nu gsesc bani sau bunuri de valoare, devin
rzbuntori , distrugnd totul.
TLHARUL acioneaz de obicei n strad sau n locuri deschise mai puin circulate.
ntreaga sa activitate infracional se caracterizeaz prin violen, susinut de o constituie
fizic, somatic adecvat. Ca particulariti specifice dobndite n cursul activitii infracionale,
putem aminti o motricitate sporit fa de normal, hotrre i ndrzneal n timpul operrii, de
multe ori cruzime, dei tlharul recurge la asasinat numai n caz de nevoie i mai mult n scop
defensiv. Se manifest violent, odat planul fiind elaborat nu-i mai poate suspenda sau amna
cu uurin aciunea infracional.
n ultima perioad, n funcie de noile condiii de via, modurile de operare ale tlharilor
s-au diversificat. Astfel, au aprut tlhriile comise din autoturisme, autocare i T.I.R. uri, att
n ar, ct i n afara granielor. Banda de tlhari ncadreaz i urmrete autovehicul int cu
ajutorul autoturismelor proprii. Cnd condiiile sunt favorabile, cei din fa l blocheaz, iar cei
din coarda de urmritori, mascai cu cagule, deghizai n poliiti etc., narmai cu pistoale sau
bte, ptrund n autovehicul i i tlhresc pe pasageri de bani, valut, bijuterii sau bunuri de
valoare, dup care dispar rapid de la locul faptei.
Victima infraciunii de tlhrie trebuie s riposteze inteligent i calm pentru a zdrnici
aciunea agresorului, folosind mijlocul de ripost cel mai simplu i cel mai eficace. Sub nici o
form nu trebuie s accepte resemnarea.
INFRACTORUL

INTELECTUAL

(escrocul, falsificatorul, antajistul etc.) -

din punct de

vedere psihologic, se caracterizeaz prin perspicacitate, imaginaie, viclenie, perfidie, ipocrizie,

ceea ce i confer o inteligen delictual. Are capacitatea de a prea simpatic, cinstit,
convingtor, deosebit de amabil, creaz impresia c are relaii multe i sus puse, c este
influent i altruist. Are un aer de gentlemen i un talent eminamente artistic de a pcli aproape
pe oricine. La acesta fora fizic este mai puin important, n general fizicul trece pe un plan
secundar i joac un rol de decor care faciliteaz n unele cazuri (escrocherii) svrirea
infraciunii. Modul de aciune al infractorului intelectual este preponderent pe cale verbal. Dei
nu are un nivel de pregtire ridicat, dispune de un debit verbal adaptat rolului i adecvat scopului
urmrit, accesibil victimei. i alege dintre victimele poteniale, pe cele mai naive sau predispuse
la nelciune. Principala arm de atac a infractorului intelectual este minciuna. Bun cunosctor
40

al psihologiei oamenilor, tie s se fac agreabil, folosind un limbaj protocolar i etalnd o

nfiare general atrgtoare. Se mbrac elegant, acord o mare atenie inutei i modului de
prezentare, se manifest ca foarte bun prieten i camarad de drum sau petrecere. Este vorbre i
dispune de o fantezie exagerat, etalndu-se ca atottiutor, vanitos i egoist, gust plcerea
rolurilor pe care le interpreteaz.
Escrocul i antajistul se caracterizeaz n special printr-o elasticitate a gndirii, prin
posibilitatea de a descoperi rapid slbiciunile victimei i prin gsirea unor soluii rapide care duc
la eschivare i ieire din ncurctur. Escrocul are, pe lng simul improvizaiei i o uimitoare
vitalitate, putere de convingere, mobilitate, fornd adesea succesul (Tandin, 1997).
Strategiile folosite de infractorul intelectual anihileaz contiina, logica i mai ales
prudena victimei. Relevant este faptul c victima intr n jocul escrocului i crede afirmaiile
acestuia, deoarece acestea corespund trebuinelor sale luntrice. n acest sens, escrocul
descifreaz imediat gndurile victimei i succesul lui depinde de corecta lor interpretare. Aceast
situaie face ca fiecare din cei doi protagoniti s joace un rol important. n aceast diad, ntre
autor i victim, funcioneaz o relaie de insolit complicitate, succesul primului nefiind posibil
fr coparticiparea celui de al doilea. Infractorul intelectual speculeaz credulitatea, naivitatea,
vulnerabilitatea, ignorana, dorinele victimei etc.
De regul, acest tip de infractor cunoate normele morale, rspunde emoional la stimuli,
ns are o percepie deformat a sensului real al actului su. Acesta nu ateapt ivirea unor ocazii
prielnice, a unor incitaii exterioare pentru a aciona, ci provoac el nsui ocaziile n care apoi
opereaz. Dup subiectul sau obiectul aciunii ntlnim escroci sentimentali, care urmresc
obinerea unui profit dintr-o relaie interuman, iar dac urmresc un ctig material acetia pot
comite infraciuni de genul: nelciune, fals, trafic de influen, abuz de ncredere etc.
Specific pentru escroc este duplicitatea sa cameleonic, el fiind n stare s-i asume o
identitate convingtoare, diferit de cea real, prin care reuete s-i pcleasc victimele.
Identitatea asumat este adaptat victimei: om de afaceri, persoan aflat n dificultate financiar
momentan care vinde bunuri de valoare la preuri foarte mici sau se ofer s efectueze
convenabil diferite servicii etc., persuasiunea prin minciun fiind punctul su forte.
Pentru a zdrnici sau ngreuna identificarea sa, infractorul intelectual acioneaz sub
identitate fals, sens n care depune toate diligenele pentru a intra n posesia actului de identitate
sau legitimaiei altei persoane, de la care le obine prin furt sau prin diverse promisiuni. Ulterior,
pe aceste acte aplic propria sa fotografie i se prezint sub identitatea respectiv, pe care
periodic o schimb. Pentru falsificarea actelor i documentelor folosesc instrumente performante
(calculatoare, copiatoare etc.).
41

Escrocii folosesc adesea legitimaii false, atribuindu-i tot felul de caliti, de la

inspectori n ministere, organe ale puterii i administraiei de stat , la persoane n diferite posturi
cheie (procurori, avocai, ofieri de poliie etc). Acetia promit potenialelor victime, c rezolv
orice: repartizarea sau cumprarea de locuinee, terenuri de construcie, obinerea unui serviciu,
instalarea rapid a unui post telefonic, obinerea unor mprumuturi bancare, procurarea de
medicamente strine, efectuarea de tratamente n strintate, procurarea unor locuri de veci etc.
ASASINUL este cel mai odios i cel mai nociv infractor. Acesta se caracterizeaz prin:
irascibilitate, impulsivitate, agresivitate crescut, labilitate, autocontrol foarte sczut al reaciilor
instinctiv-emoionale, intoleran la frustrare, viclenie, perversitate, lipsa empatiei, indiferen
afectiv, complex de inferioritate etc. Este egocentric, dominator, revendicativ, avnd o
capacitate de raionalizare sczut, instabil i superficial n relaiile cu ceilali, ceea ce l face s
se angajeze chiar spontan n situaii conflictuale, reacionnd violent. Comiterea infraciunii
devine posibil datorit intrrii individului ntr-un mediu care ofer situaii conflictuale de la care
el nu tie sau nu poate s se sustrag.
Dup mobilul asasinatului (obinerea unor avantaje materiale, ur, gelozie, rzbunare,
fanatism etc.) i gradul de violen cu care infractorul svrete fapta, putem s ne dm seama
dac avem de-a face sau nu cu un infractor normal. n cazul asasinilor normali nu este vorba de o
plcere sadic, ci de o relaxare dup o mare tensiune, n urma rezolvrii unei situaii conflictuale
pe calea asasinatului. Este deci o aparent satisfacie, o detensionare momentan dup actul
svrit. Situaia conflictual n care se afl asasinul este dublat de implusivitate i agresivitate,
de o motricitate mrit, care se exteriorizeaz prin violen de ordin fizic. Asasinul este
insensibil la durerile fizice ale altora i de aceea este lipsit de compasiune fa de ceilali.
Aceast insensibilitate nu este nnscut, ci se ctig ca urmare a stilului de via dus n
condiii de vicisitudini fizice i psihice.
Pentru exemplificare prezentm un caz de omor deosebit de grav comis n Cluj-Napoca,
ntr-un apartament situat pe strada Alexandru Vlahu, asupra victimei T.I. n vrst de 23 de
ani, student. Victima locuia n acel apartament mpreun cu prietena.
Prietena victimei a plecat la cursuri, iar T.I. a rmas singur n apartament. Dup ora 1600,
la terminarea cursurilor tnra s-a ntors acas, gsindu-l pe prietenul su ntr-o balt de snge,
decedat.
T.I. a ncercat s vnd un computer prin intermediul unui anun publicitar. n aceeai zi,
dup cum declara prietena, atepta potenialii cumprtori.
Medicii legiti au constatat c victimei i-au fost aplicate mai multe lovituri de cuit n cap
i n zona toracic, descoperindu-se i urme de strangulare. Loviturile de cuit i-au perforat
plmnii, aorta i inima. Decesul a survenit n urma nepturii transfixiante.
42

Din apartament s-a constat lipsa mai multor obiecte electronice de valoare, pe care
victima inteniona s le vnd. Datele de la faa locului i numrul mare de leziuni de pe corpul
victimei indicau ca posibil autor al omorului un individ deosebit de agresiv, sadic, cu o
personalitate dizarmonic structurat. Prin activitile specifice desfurate, autorul omorului a
fost identificat dup cinci zile n persoana lui V.K.Z.A.
V.K.Z.A. declar c l-a omort pe T.I. pentru c i s-a adresat ntr-o manier
batjocoritoare n ceea ce privete naionalitatea sa, maghiar. n acel moment, autorul infraciunii
afirm c i-a pierdut autocontrolul, a prins victima de gt i a nceput s o strng. Deoarece
aceasta a ripostat, ntre cei doi a avut loc o adevrat lupt. Agresorul a reuit s ia un ciocan de
btut niele de pe masa din camera n care a avut loc agresiunea, aplicndu-i victimei mai multe
lovituri n cap. Dup ce victima a czut, V.K.Z.A. i-a mai aplicat i cteva lovituri de cuit n
zona toracic. n urma autopsiei, medicii legiti au constatat c victimei i-au fost aplicate 23
lovituri n cap i 5 n zona toracic.
Reaciile descrise mai sus indic o slab capacitate de autocontrol psihoemoional,
subiectul reacionnd pe baza impulsivitii de moment determinat de situaia de criz.
Deoarece obiectele cu care a fost comis crima (ciocanul i cuitul) aparineau victimei,
justific faptul c agresorul nu a premeditat crima, ci a acionat sub influena impulsului de
moment (aspect confirmat att de investigaiile criminalistice, ct i de declaraiile autorului).
Examinarea psihologic a subiectului V.K.Z.A. au evideniat prezena unor pronunate
deviaii i anomalii ale personalitii, care l-au condus la svrirea unui omor deosebit de grav.
ntocmirea profilului personalitii criminalului s-a dovedit a fi deosebit de util n elucidarea
acestui caz.
CRIMINALUL N SERIE trebuie s comit cel puin trei crime, disparate n timp, avnd

o anumit periodicitate. Cei mai muli criminali n serie sunt brbai (80%), relativ tineri ( 30-40
de ani), sunt sadici, au un intelect relativ normal i acioneaz de obicei singuri. Sunt indivizi
dinamici, mobili, capabili s parcurg kilometri ntregi n cutarea victimei potrivite, care s fie
vulnerabil i uor de controlat. Victimele criminalilor n serie pot fi femei, copii, homosexuali,
vagabonzi, prostituate etc. n ciuda aparenelor exterioare, criminalul n serie este un individ
nesigur. Acesta dobndete siguran doar n zona de confort, locul n care i poate controla
victima. Pentru a rmne singur cu victima, criminalul recurge la diferite trucuri. El simte o mare
plcere n exercitarea puterii i a controlului asupra victimei. Cruzimea actului su l excit, i de
aceea uneori nregistreaz audio sau video ipetele de durere ale victimei, pe care ulterior le
poate folosi fie pentru a savura momentul atunci cnd nu are o victim, fie pentru a teroriza
viitoarele victime.
43

Majoritatea criminalilor n serie au fost privai n copilrie de afeciune, fiind supui

unor violene fizice sau sexuale. Cei mai muli sunt psihopai, avnd o personalitate instabil,
violent. Acetia ucid pentru a-i atenua ura, dorina de putere, dominare i rzbunare, fiind
marcai i de un puternic sentiment de inferioritate, favorizat uneori de o disfuncie sexual.
Umilirea victimelor i svrirea crimelor au un efect terapeutic, stimulndu-le ncrederea n ei
nii. La unii criminali n serie apare ura mpotriva femeilor, care de cele mai multe ori este
dublat de tendinele sadice. ntr-o oarecare msur i pentru o perioad limitat de timp, ei se
vindec ucignd, njunghiatul i strangularea fiind metodele preferate. Sub influena alcoolului
sau a drogurilor, fanteziile sadice ale criminalilor n serie se exacerbeaz. Apare evident faptul c
acetia trebuie s ucid mult mai des pentru a-i satisface plcerea pe care o obin svrind acest
act. Muli criminali n serie au fost depistai i identificai accidental, pe msur ce deveneau mai
ndrznei n actele lor i mai indifereni fa de risc.
Pentru a rezolva crimele n serie americanii au creat o specialitate profiling, care are ca
obiectiv stabilirea portretului psihologic al criminalului. La Quantico n Virginia, Academia
F.B.I. din S.U.A. i antreneaz agenii i pregtete poliiti din toat lumea n aceast insolit
specialitate poliieneasc. Programul de pregtire dureaz trei ani, dar pentru a accede la el,
condiia obligatorie este experiena judiciar de cel puin 10 ani. Reunii n Departamentul de
tiine ale comportamentului (psihologia i psihiatria), aceti specialiti (profilers) dispun, pe
lng aptitudini i experiena personal, de o uria banc de date. VICAP (Violent Criminal
Apprehension Program) se mbogete n fiecare an, att cu date din cele peste 23.000 de
crime comise anul n S.U.A., dintre care 7000 sunt fr mobil aparent, ct i cu elemente despre
cazuri asemntoare comise n strintate (Alexandrescu, 2000).
Acest sistem centralizat de informaii (VICAP) are ca obiectiv stabilirea rapid a modului
de aciune i procedeele utilizate de criminalul n serie n svrirea faptelor. Sistemul de
nregistrare a datelor dup modul de svrire i procedeele utilizate de criminal este denumit
MOS (Modus Operandi Sistem).
Pentru a evidenia personalitatea criminalului, profilerul lucreaz, n principal, pe baza
fotografiilor criminalistice de la locul faptei i a datelor din dosarele medico-legale. In acest
demers, profilerul parcurge urmtoarele etape: studierea detaliat a dosarului cauzei, efectuarea
examenului victimologic (biografic i medico-legal), stabilirea i evaluarea modului de operare,
estimarea mobilului posibil al crimei i n final elaborarea profilului psihologic al prezumtivului
criminal. Profilerul nu particip n mod direct la capturearea criminalului, ci pe baza profilului
psihologic ntocmit, asist poliia local n orientarea investigaiilor spre o anumit arie de
suspeci, propunnd strategii i metode de aciune care ar putea ajuta att la descoperirea, ct i
la anchetarea acestuia.
44

Prima problem pe care i-o profilerul este crei categorii aparine criminalul: psihopat
organizat sau psihotic - dezorganizat. Criminalul psihopat organizat i va planifica
omorul cu minuiozitate i nu va lsa prea multe indicii. La criminalul n serie psihotic
dezorganizat, locul crimei este ntotdeauna n mare dezordine, o dovad c acioneaz impulsiv
i nu i poate controla n totalitate victima. Adesea, crimele sale sunt spectaculare i deosebit
de sngeroase. n general, criminalul ptrunde prin efracie, folosete ca arm de atac un
instrument sau obiect gsit la locul faptei, pe care o i abandoneaz imediat.. Mai rar, se
ntlnete i tipul intermediar organizat-dezorganizat.
A doua problem se refer la modul de operare, care poate permite evaluarea inteligenei
criminalului. Este un concept dinamic, ce se modific n funcie de curajul criminalului, de
traseul parcurs, de dorina de a plasa anchetatorii pe alte piste etc. Prin modul de operare se face
legtura ntre fapte, stabilindu-se numrul omorurilor comise de un criminal.
A treia problem este semntura sau amprenta criminalului. Pentru a sfida,
criminalul n serie pune n scen corpurile victimelor sale, depersonalizndu-le prin diverse
procedee: legare, strangulare, acoperire, dezbrcare, mutilare, secionare i plasare n diferite
locuri etc. Acestea constituie indicii relevante asupra disfuncionalitii personalitii autorului.
n unele cazuri, criminalul inscripioneaz pe corpul victimei anumite iniiale sau semne, indiciisimbol ale personalitii sale. Pe baza acestor indicii, profilerul stabilete legturile dintre diferite
crime. Aceast semntur poate fi schimbat de criminal, pentru a deruta anchetatorii.
Tehnica de lucru a profilerului se bazeaz pe o profund cunoatere i nelegere a
psihologiei comportamentului uman. Toate acestea conduc la o recostituire mental a
desfurrii faptelor i de aici, la conturarea portretului psihologic al criminalului. Acest portret
este un rezultat al asocierii de probe i de intuiii care permite anchetatorilor s trieze diferitele
piste i s elaboreze strategii de capturare. Este lucrul cel mai dificil i, cel mai adesea, esenial
n rezolvarea cazului. Pentru c, odat stabilit tipologia asasinului i mecanismele intime care l
determin s procedeze la actul uciga, se poate stabili att cercul bnuiilor, ct i cel al
prezumtivelor victime, putndu-se aciona preventiv. Nu de puine ori ucigaul n serie a fost
surprins n momentul n care era pe cale s comit o nou crim.
Pentru a studia modelele comportamentale ale criminalului n serie, profilerul din F.B.I. i
consacr o parte a timpului, stnd de vorb cu cei care au fost depistai i arestai. Acestora, spre
deosebire de ali criminali, le place s vorbeasc despre crimele lor. Exploatnd aceast
slbiciune, profilerul nva s descifreze i s interpreteze cheia crimei. n alte ocazii,
profilerul elaboreaz tehnici de abordare a criminalului n timpul anchetei, pentru a-l determina
s mrturiseasc.
45

n Romnia sunt cteva cazuri celebre de criminali n serie, care pot fi ncadrai n tipul
psihotic dezorganizat. De exemplu, Rmaru Ion, criminal cu o triad infracional odioas:
viol, tlhrie i omor, fost student la Facultatea de medicin veterinar din Bucureti. La data
arestrii avea 26 de ani i n sarcina lui s-au reinut patru omoruri svrite cu mare cruzime, ase
tentative de omor, dou tlhrii, un viol, o tentativ de viol i un furt.
Criminalul Rmaru Ion, psihopat sexual, aciona n plin noapte (ntre orele 22:00-04:00)
avnd asupra sa instrumente de atac cum ar fi: topor, cuit, bare din metal de diferite dimensiuni.
i alegea victimele din rndul femeilor, relativ tinere, care veneau de la serviciu noaptea trziu.
De regul, aciona pe timp ploios, cu grindin, ninsoare sau n plin furtun. Ataca victimele prin
surprindere, lovind-le puternic, decisiv, n zona cranian, dup care le viola, uneori chiar n
timpul agoniei. n final, le deposeda de obiectele de valoare (geni, ceasuri, bijuterii etc.).
Un alt caz de criminal n serie este Vere Romulus, cunoscut sub numele de Omul cu
ciocanul, care n perioada 1972-1974 a terorizat Clujul.
n perioada septembrie-decembrie 1972 n municipiul Cluj-Napoca au fost comise dou
omoruri i cinci tentative de omor ale cror victime au fost numai fetie i femei de diferite vrste
(9, 15, 16, 17, 28, 35, 84 ani), unele dintre acestea fiind i violate. Criminalul n prealabil studia
locul i aciona de obicei dimineaa (ntre orele 06:30-11:00) surprinznd victimele singure n
locuin, uneori chiar dormind, i seara (ntre orele 20:00-24:00), cnd le atepta n holul blocului
sau la intrarea n lift. Criminalul aplica victimelor lovituri n cap cu un corp contondent (de unde i
denumirea "omul cu ciocanul") provocndu-le traumatisme craniene cu nfundri. Una dintre
victime, n vrst de 16 ani, a fost omort cu o deosebit ferocitate, aplicndu-i 17 lovituri de cuit.
Cnd aceasta era n agonie, a fost violat.
Victimele erau complet dezbrcate, iar criminalul i nsuea lenjeria intim a acestora,
precum i diferite bunuri sau sume de bani. n cele mai multe cazuri, criminalul a incendiat
ncperea n care se afla victima, focarul incendiului fiind localizat de obicei n dulap.
n urma cercetrilor i analizelor de caz efectuate, s-a ajuns la concluzia c actele criminale
sunt svrite de ctre un singur autor, care face parte din categoria psihopailor sexuali, cu
manifestri de sadism, fetiism i exhibiionism. Prin activiti multiple de investigaii, au fost
verificate peste 4000 de persoane, inclusiv bolnavii psihic din municipiul Cluj-Napoca.
Dup aproape doi ani de la ntreruperea aciunilor criminale, n dimineaa zilei de 14
februarie 1974 apare o nou victim, Z.I. n vrst de 84 ani. Victima a fost surprins de criminal n
pat, n timp ce dormea, aplicndu-i o lovitur n cap cu o sticl de un litru. Criminalul a provocat i
aici un incendiu, focarul acestuia fiind sub perna victimei.
n urma trierii i reverificrii bolnavilor psihic, s-a ajuns n sfrit, la Vere Romulus, bolnav
psihic descris de ctre vecini ca avnd manifestri violente, care recurgea uneori la ameninri cu
46

cuitul. Acesta locuia singur, ntr-un apartament, n care nu avea voie s intre nici o persoan, nici
chiar rudele apropiate.
Vere Romulus a fost internat de mai multe ori n Clinica de psihiatrie din Cluj, cu
diagnosticul de parafrenie. Din documentaia existent la Clinica de psihiatrie, a rezultat c prima
criz a pacientului s-a manifestat n anul 1968, cnd acesta, n calitate de mecanic de locomotiv pe
un tren accelerat, nu a respectat semnalul de oprire ntr-o staie C.F.R. i ca urmare, a fost pensionat.
La percheziia domiciliar s-a gsit un tratat de medicin legal n care erau adnotri i
sublinieri cu privire la traumatismele craniene i diversele forme ale morilor violente, diferite cri
cu tematic sexual i filosofic, mai multe caiete scrise gen-jurnal. Lectura caietelor a evideniat
prezena unui delir mistic pe fond sexual. Vere Romulus avea un dulap, locul su preferat de
rugciuni, unde dup cum susinea el, se ntlnea cu spiritul "Satanei", care i ddea dispoziii cu
privire la svrirea omorurilor i a jertfei prin foc n dulap.
Prin extinderea cercetrilor cu privire la comportamentul lui Vere Romulus au fost
descoperite noi elemente de suspiciune. Astfel, cea de-a doua soie a divorat datorit
comportamentului su anormal i violent, de multe ori maltratnd-o fr motiv. Periodic se izola ore
ntregi n pivni, unde - spunea el - avea ntlniri cu "spiritul Satanei". Mai muli martori l-au vzut
n timp ce studia curile i imobilele din zona unde s-au comis faptele.
Pe parcursul audierii, Vere Romulus a fcut unele recunoateri pariale, a manifestat
tendina unor retractri, dar niciodat nu a fcut o recunoatere complet a tuturor faptelor comise.
Atunci cnd i-au fost prezentate probe certe descoperite cu ocazia cercetrii infraciunilor comise,
Vere Romulus a declarat c el nu a comis nici un omor, dar s-ar putea ca "Satana"s-l fi trimis
acolo, fr voia lui.
Avnd n vedere afeciunea sa psihic, "parafrenie pe fondul unui delir mistic i sexual", i
principalele probe (manuscrisele tip jurnal n care Vere Romulus a relatat modul de operare n cele
opt omoruri, corpurile delicte gsite asupra sa anterior arestrii, probele testimoniale obinute prin
declaraiile a 30 de martori, rezultatul expertizelor biologice asupra firelor de pr "corp delict"),
instana de judecat a reinut n sarcina acestuia cele 8 fapte. S-a stabililit ns, iresponsabilitatea sa
penal, ca urmare a afeciunii psihice, i a fost luat hotrrea internrii sale ntr-o unitate sanitar
special din localitatea tei, judeul Bihor, unde a stat 20 de ani, pn n momentul decesului.
Tema de reflecie nr. 4
Validitatea profilului psihologic al criminalului n serie.

47

Rezumat

Actul infracional, ca orice alt tip de act comportamental, reprezint rezultatul interaciunii dintre facto

Recomandri i comentarii cu privire la temele de reflecie

Actul infracional antreneaz n grade diferite, practic toate structurile i funciile psihice
ncepnd cu cele cognitiv-motivaionale i terminnd ce cele afectiv-volitive, implicate fiind i
activitile ca i nsuirile psihice. Actul infracional este generat de tulburri de ordin emoional
i volitiv, susinut de lipsa sentimentului responsabilitii i al culpabilitii, al incapacitii
subiectului de a renuna la satisfacerea imediat a unor trebuine n pofida perspectivei unei
pedepse.
Trecerea la actul infracional constituie un moment critic, nodal. Aceast trecere
reprezint o procesualitate care cunoate multe inconstane n desfurarea ei.
O analiz strict psihologic a actului infracional, const n analiza modului n care
personalitatea infractorului (inteligena, afectivitatea, motivaia i voina) se manifest n
pregtirea, svrirea i n atitudinea postinfracional.
Cercetarea complex a fenomenului infracional, sub toate aspectele sale, deschide largi
perspective explicaiei tiinifice a mecanismelor i factorilor cu rol favorizant, permind o
fundamentare realist a msurilor generale i speciale orientate ctre prevenirea i combaterea
manifestrilor antisociale.
Factorii externi nu acioneaz direct, nemijlocit i univoc asupra individului, ci prin filtrul
particularitilor sale individuale, particulariti ale cror rdcini se afl n mic msur n
elementele nnscute ale personalitii i n cea mai mare msur n antecedentele sale, n istoria
personal. Toate acestea i determin un anumit tip de comportament disfuncional, un anumit
mod de a aciona i reaciona n spaiul psihologic, n modul de a rezolva situaiile conflictuale
care apar mereu n acest spaiu.
Infractorul se prezint ca o personalitate deformat ceea ce i permite comiterea unor
aciuni atipice cu caracter antisocial sau disocial.
Infractorul apare ca un individ cu o insuficient maturizare social, cu deficiene de
integrare social, care intr n conflict cu cerinele sistemului valorico-normativ i cultural al
societii n care triete. Pe aceast baz se ncearc s fie puse n eviden att personalitatea
infractorului, ct i mecanismele interne (mobiluri, motivaii, scopuri) care declaneaz trecerea
la actul infracional ca atare.
ncercrile de clasificare i portretizare a infractorilor prezint importan att din punct
de vedere teoretic, ct i din punct de vedere practic. Teoretic, deoarece ajut la elaborarea unor
modele explicative privind modul de structurare a personalitii infractorilor i totodat, la
evidenierea unor aspecte privind formarea i evoluia unor asemenea structuri n timp. Practic,
deoarece ajut la organizarea unor aciuni sociale preventive i la elaborarea unor programe de
recuperare i reinserie social.
Cunoaterea ct mai exact a profilului personalitii infractorului permite n primul rnd
organizarea unui program difereniat i individualizat de reeducare, recuperare i reinserie
social. n al doilea rnd, cunoterea acestui profil este profitabil organelor judiciare n
finalizarea inteniei lor de stabilire a adevrului i de soluionare legal a cauzelor.

48

Recomandri i comentarii cu privire la temele de reflecie

Tema 1: Care dintre carateristicile fazei preinfracionale pot fi utile n conturarea programelor de
previnire?
Tema 2: Predicii asupra patternurilor comportamentale.

Lucrarea de evaluare nr. 2 i modalitatea de evaluare

Calitatea soluiilor oferite de dvs. la sarcinile de evaluare i implicit, ansele obinerii
punctajului maxim, sporesc sensibil dac naintea rezolvrii lor parcurgei cel putin:
Bu, I. (2005). Psihologie i Infracionalitate - Fundamente Teoretice, vol. I, Cluj-Napoca: Editura

ASCR.
Realizai o comparaie ntre infractorul debil mintal i cel alienat.

Bibliografie minimal pentru acest modul

Bu, I. (2005). Psihologie i Infracionalitate - Fundamente Teoretice, vol. I, Cluj-Napoca: Editura
ASCR.
Bu, I. (2004). Noi tendinte n psihologia personalitatii. Vol 2, (co-autor). Cluj-Napoca: Editura
ASCR.

49

Modulul 3

DELINCVENA JUVENIL
Scopul modului: Familiarizarea studentului cu noiunile de baz referitoare la fenomenul
delincvenei juvenile.
Obiective modulului: Dup parcurgerea acestui capitol, ar trebui s putei:

Expune caracteristicile personalitii delincventului minor.

Prezenta genul de infraciuni comise de minori.

Recunoate factorii implicai n determinarea comportamentului
infracional la minori.

Realiza o comparaie ntre infractorul major i cel minor.

3.1 Modelul centrat pe persoan al lui Rogers

3.1 Introducere
Delincvena juvenil reprezint un fenomen ce include totalitatea nclcrilor de norme
sociale svrite de ctre tineri sub 18 ani, nclcri sancionate penal (Popescu-Neveanu, 1978).
Ea se refer aadar la activitile ilegale comise de copil sau adolescent (Henggeler, 1989).
Din perspectiva psihofiziologiei vrstelor se consider c perioada minoratului coincide
cu copilria i adolescena. ntre aceste dou perioade nu exist granie cronologice precis
determinate. Adolescena cuprinde dou etape, preadolescena, de la 11-12 la 14-15 ani i
adolescena propriu-zis, de la 14-15 ani pn la 18 ani, cnd de regul, s-au produs toate
modificrile psihofiziologice i biologice care marcheaz trecerea la maturitatea normal. Acest
proces de transformare i evoluie a copilului nsoit adesea de momente de criz, de ndoieli, de
neliniti etc. se desfoar n medii i contexte sociale diferite, cu propriile lor particulariti,
influennd dezvoltarea i formarea personalitii minorului.
Odat cu vrsta adolescenei ncep s apar conflictele de autoritate, conflictele de idei,
conflictele afective etc. Adolescena este considerat vrsta contestaiei. Adolescentul se
revolt mpotriva atitudinii protecioniste i paternaliste. Preocuparea lui major n relaia cu
adultul este s stabileasc raporturi de egalitate i nu raporturi de tipul celor dintre cel educat i
educator. Contestarea reprezint, de fapt, o etap de maturizare psihologic. Nevoia de a contesta
aproape totul nu este altceva dect reflectarea unui efort intelectual, absolut normal, de a regndi
totul independent i de a nu accepta nici o idee de-a gata, fr ca mai nti s o fi trecut printrun raionament personal.
Termenul de delincven juvenil este o creaie a doctrinei penale i a teoriilor
criminologice sau sociologice n ncercrile lor de a grupa infraciunile n funcie de criteriul de
vrst a infractorului.
50

Sistemul nostru juridic difereniaz n cadrul categoriei largi de minori cteva

subcategorii. Astfel, minorii pn la vrsta de 14 ani nu rspund penal, chiar dac ei comit
infraciuni (pentru acetia se iau msuri cu caracter de ocrotire prin ncredinarea familiilor ori
altor persoane pentru supraveghere deosebit sau de internare n coli speciale de reeducare). Cei
care au vrsta ntre 14 i 16 ani rspund juridic limitat numai dac se stabilete existena
discernmntului la expertiza medico-legal psihiatric, iar minorii cu vrsta ntre 16 i 18 ani,
avnd discernmnt rspund n faa legii.
Definirea delincvenei juvenile a preocupat un numr mare de cercettori, pornind de la
evidenierea caracteristicilor specifice personalitii delincventului minor. Astfel, s-a ajuns la
conturarea unui profil psihologic al acestuia: nclinaia ctre agresivitate, fie latent, fie
manifest, ce este bazat pe un fond de ostilitate, de negare a valorilor socialmente acceptate
(munca, de exemplu); instabilitatea emoional generat de carene educaionale i, n ultim
instan, de fragilitatea eului; inadaptarea social, provenit din exacerbarea sentimentului de
insecuritate, pe care minorul caut s-l suprime prin schimbarea frecvent a domiciliului,
vagabondaj ori prin evitarea formelor organizate de via i munc; duplicitatea conduitei,
manifestat n discordana dintre dou planuri: unul, cel al comportamentului tainic, intim n care
se pregtete infraciunea i cellalt, nivelul comportamental de relaie cu societatea, prin care i
trdeaz de cele mai multe ori infraciunea; dezechilibrul existenial, exprimat prin patimi, vicii,
perversiuni etc.
Alte cercetri susin ca n definirea delincvenei s se porneasc de la conceptul de
maturizare social. Din aceast perspectiv, delincventul ne apare ca un individ cu o insuficient
maturizare social i cu dificulti de integrare n societate, care intr n conflict cu cerinele unui
anumit sistem valorico-normativ, inclusiv cu normele juridice. Delincventul prezint un deficit
de socializare, determinat de perturbarea sau insuficiena proceselor de asimilare a cerinelor i
normelor mediului socio-cultural i a proceselor de acomodare la acesta prin acte de conduit
acceptabile din punct de vedere social-juridic. La majoritatea delincvenilor se manifest n
diverse moduri, un caracter disonant al maturizrii sociale i implicit , al dezvoltrii
personalitii. Astfel, ntlnim decalaje ntre nivelul maturizrii intelectuale, pe de o parte, i
nivelul dezvoltrii afectiv-motivaionale i caracterial-acionale, pe de alt parte, decalaje ntre
dezvoltarea intelectual i dezvoltarea judecilor i sentimentelor morale sau att o perturbare
intelectual ct i o perturbare afectiv-motivaional i caracterial.
Caracteristicile individuale ale adolescenilor care in de comportamentul delincvenial
includ factori cognitivi cum ar fi Q.I. i judecile morale, precum i aspecte ale competenei
sociale, incluznd abilitile sociale, abilitile n rezolvarea de probleme i imaginea de sine.
51

Exist cercetri care atest faptul c minorii delincveni posed o deficien moral care-i
mpiedic s neleag ce e bine i ce e ru i c limitele acestei aprecieri rmn la latitudinea lor.
Kohlberg a formulat un model conform cruia comportamentul delincvent este rezultatul
unor ntrzieri n dezvoltarea structurilor cognitive. Kohlberg a postulat existena a cinci stadii n
dezvoltarea judecilor morale la copii. n stadiul 1 i 2 (preconvenional) binele i rul sunt larg
determinate n termenul contingenei externe (ntriri pozitive sau negative). n stadiul 1 copiii
cedeaz n favoarea autoritii doar pentru a nu fi pedepsii. n stadiul 2, copiii au o contiin
naiv asupra a ceea ce alii doresc de la ei i apreciaz noiunea de bine (pozitiv), doar n
sensul aciunilor ce le satisfac dorinele personale i cteodat i dorinele altora. Stadiul 3 i 4
(convenional) asimileaz regulile i ateptrile familiei i societii. Stadiul 3 definete binele ca
pe nite aciuni care vin n ntmpinarea ateptrilor celorlali. n stadiul 4, binele reprezint
acele aciuni care vin s ajute la meninerea ordinii sociale. Stadiul 5 (postconvenional)
recunoate caracterul utilitar dar arbitrar al legilor sociale i apreciaz c aceste legi pot fi
schimbate.
Factorii implicai n determinarea comportamentului infracional la minori
Cu toat complexitatea i varietatea lor, factorii implicai n determinarea devianei
comportamentale a minorilor pot fi sistematizai n dou mari categorii: a) factori individuali, de
personalitate i b) factori externi, sociali. Din prima categorie fac parte: particularitile i
structura somato-fiziologic i neuro-psihic, structura psihologic particular a minorului,
posibilitile intelectuale, particularitile afectiv-temperamentale etc. n a doua categorie se
includ factorii de ordin familial, socio-afectivi i educaionali, socio-culturali, economici etc.
Raportul dintre cele dou categorii de factori, ponderea fiecruia n determinarea
devianei comportamentale a minorilor este greu de precizat. Nu se poate izola sau exagera rolul
unei categorii de factori. Aceti factori nu acioneaz izolat, unilateral, ci concertat, delincvena
fiind rezultatul interaciunii la un nivel sczut al acestora.
Dezacordul dintre factorii individuali i cei sociali este defavorabil structurrii unor
conduite concrete. Dezacordul poate s apar fie prin creterea solicitrilor de mediu la un nivel
care depete posibilitile minorului, fie cnd acestea sunt sub nivelul posibilitilor sale reale.
Deviana comportamental rezult din ntlnirea specific a diferiilor factori pentru
fiecare caz n parte.
Studii efectuate au stabilit c factorii implicai n apariia devianei comportamentale a
minorilor au urmtoarea pondere: 31,20% cei de ordin individual, de personalitate, 25% cei de
ordin extern, sociali i 43,8% combinai, care subliniaz caracterul de concurare i potenare
reciproc a condiiilor care duc la decompensarea pe fondul evident al inadaptrii.
52

Mediul familial poate fi apreciat sub aspectul structurii, al condiiilor economico-sociale

i a deficitului educativ. Mediul familial poate prezenta carene foarte diverse de ordin juridic,
social, moral, pedagogic, legate de situaii ca: infidelitate, prsire, divor, concubinaj, deces,
narcomanii, vicii sexuale etc., fr a mai aminti de nsi absena mediului familial, ca n cazul
copiilor orfani, abandonai, aflai n seama asistenei publice.
Regimul educativ familial s-a dovedit principala cauz a eecului n procesul de integrare
i, implicit cauza esenial a devianei comportamentale a minorilor. Cea mai frecvent form de
manifestare a inadaptrii copiilor, avnd drept cauz carenele mediului familial, este
vagabondajul, 20% dintre minori au prsit naintea svririi infraciunilor familia sau coala;
dintre acetia 18% provin din familii deficitare comportamental. Formele cu deficiene de
structur a familiei sunt multiple. n 20% din cazuri, familia avea un singur printe, datorit
dezorganizrii ei prin divor, 18% prin abandon i 3% prin deces; n 5% din cazuri familia fusese
reconstituit prin mariaj, avnd un printe vitreg, 88% din aceste familii aveau un mediu
conflictual. ocul produs de desprirea prinilor a constituit momentul hotrtor care a marcat
evoluia spre devian comportamental.
Din anul 1990 delincvena juvenil se nscrie pe o linie ascendent. Factorii care au
determinat aceast cretere sunt n general de ordin economic, social, cultural etc. Afectarea
general a condiiilor de via le determin pe unele persoane s caute soluii de obinere a unor
venituri compensatorii prin care s-i poat ameliora condiiile de existen, folosindu-se de ci
ilegale. Are loc o diminuare a autoritii i funciei de control social al familiei. Se contureaz tot
mai pregnant apariia unor stri permisive accentuate fa de comportamentele deviante ale
minorilor. Permisivitatea n asociere cu indiferena fa de viitorul propriilor copii, influeneaz
negativ personalitatea acestora, determinndu-i chiar s comit acte infracionale.
Condiiile de via precare ale unor familii au contribuit la apariia fenomenului social
cunoscut sub denumirea de copiii strzii, care se adpostesc prin gri, autogri, subsolurile
cldirilor, reele de termoficare i a cror surs de existen o reprezint ceretoria, furtul etc.,
devenind n mod frecvent victime ale unor pedofili.
Tema de reflecie nr. 1
Care considerai c este dinamica interaciunii dintre factorii individuali i
cei sociali n etiologia delincvenei juvenile?

Genuri de infraciuni comise de minori

53

n procesul socializrii, minorul opereaz relaional cu atitudini adoptate dup modelul

oferit de mediul social. Prin repetare, atitudinile sale se consolideaz i se organizeaz n
comportamente ce se pot modifica n funcie de motivaie i interes. Psihologic, manifestarea
exterioar a comportamentului apare ca o modalitate de aciune tipic uman influenat de
nsuirile temperamentale ale persoanei.
Debutul infracional al minorului este greu de precizat. Acesta capt semnificaie ntr-un
anumit context familial, colar, social, reprezentnd o perturbare a raportului relaional al
copilului cu obiecte sau persoane, constituind ntotdeauna un rspuns la atitudinea altora. La
vrsta precolar ncep s apar manifestri cu adres relativ conturat. Ele apar cu precdere n
mediul familial i pot lua expresia unei ostiliti la adresa unora dintre membrii familiei, ostilitate
obiectivat n gesturi de neascultare, deteriorare sau distrugere de obiecte, impolitee, obrznicie,
uneori chiar injurii i loviri etc.
La vrsta colar pot s apar tulburri de comportament, cu semnificaie moral, care
merg de la forma preinfracional pn la cea infracional propriu-zis. Chiar dac minorii nu
comit n toate cazurile acte cu caracter antisocial, comportamentul lor indezirabil, atitudinile lor
n dezacord cu exigenele colare, las deschis ori grbesc aceast posibilitate. La aceast vrst
ncep s apar unele conduite discordante: nesupunerea, obrznicia fa de profesori, violena
fa de colegi, absenteismul, minciuna, fuga i vagabondajul, furtul etc.
n ceea ce privete infraciunile de furt din avutul public i privat, numrul deosebit de
mare al acestora, diversitatea modurilor de operare, mrimea grupurilor de minori i valoarea
pagubelor, presupune o analiz cauzal mai atent. Este de remarcat faptul c, n timp ce
furturile n dauna avutului public nregistreaz o uoar tendin de scdere, cele din avutul
particular cresc. Principala explicaie a acestor tendine const n creterea patrimoniului privat al
unor persoane fizice dup anul 1990, prin achiziionarea de bunuri i valori care suscit interesul
minorilor.
Infraciunile de furt comise de minori au anumite particulariti, astfel:
*

furturile svrite de minori se disting n primul rnd prin valoarea mai redus a bunurilor

furate. Ei sustrag obiecte mici i uor vandabile (radiocasetofoane, casete audio i video,
minicalculatoare etc.), manifestnd o anumit predilecie pentru furtul dulciurilor, igrilor fine i
chiar buturilor;
*

manifest mult fantezie i ingeniozitate n comiterea furturilor, ptrund prin locuri

inaccesibile unui infractor major;

*

de regul nu folosesc instrumente sau dispozitive specifice sprgtorilor profesioniti, ci

improvizeaz i utilizeaz mijloace gsite ntmpltor;

54

n foarte puine situaii devin violeni; n condiiile n care sunt descoperii de cele mai

multe ori folosesc fuga;

*

nu manifest prea mult grij pentru a-i proteja urmele, ceea ce duce la descoperirea lor

rapid;
*

infractorii minori manifest mult precipitare n a se debarasa de bunurile furate, astfel

nct pot fi ntlnii la scurt timp dup comiterea faptei, oferind spre vnzare bunurile nsuite, la
preuri derizorii;
*

de obicei, furturile sunt comise prin participarea mai multor minori conduse adesea de

infractori recidiviti.
Dup anul 1990 se manifest o recrudescen a infraciunilor comise de minori ndreptate
asupra vieii i integritii persoanelor (omor, tentativele de omor i lovirile cauzatoare de
moarte). Cea mai mare parte din aceste infraciuni au fost svrite n grup, avnd ca mobil jaful,
violul etc. De obicei sunt vizate persoane vrstnice, lipsite de aprare, care locuiesc n case
izolate. Anterior svririi infraciunii, se remarc o anumit predispoziie a minorilor spre
consumul de buturi alcoolice sau spre inhalarea unor substane halucinogene.
O alt categorie de infraciuni cu violen care a nregistrat o evoluie constant ascendent
este cea a tlhriilor. Se constat c tot mai multe infraciuni de acest tip sunt svrite de minori
constituii n grupuri, care, noaptea sau ziua n diferite medii i locuri acioneaz cu violen
asupra unor persoane presupuse sau studiate c ar poseda bani sau bunuri de valoare. Uneori
tlhriile svrite de minori se soldeaz cu obinerea unor sume derizorii sau bunuri de mic
valoare, dar mpotriva victimelor se folosete o violen extrem. Tlhriile sunt comise mai
mult n mediul urban i pe strad dect n mediul rural sau n imobile, uneori participnd i
infractori majori.
Violurile svrite de minori, n afara faptului c nregistreaz creteri alarmante,
dobndesc i unele caracteristici specifice, cum sunt:
*

numrul infractorilor este de regul mai mare dect cel al infraciunilor, ceea ce denot

existena mai multor participani la comiterea violului;

*

ntr-un procent de 58% din totalul infraciunilor svrite, fptuitorii nu au cunoscut

anterior victimele;
*

32% din numrul violurilor s-au comis n imobilele infractorilor, iar 68% s-au consumat

n case prsite, pe cmp sau alte locuri;

*

n 32% din cazuri, violurile au fost nsoite de perversiuni sexuale;

infraciunile de viol au fost comise att asupra victimelor foarte tinere, ct i asupra celor

vrstnice.
55

Infractorii minori care acioneaz n mediul urban au posibilitatea de a recepiona

experiena negativ cu mult mai repede dect cei din mediul rural, datorit multitudinii locurilor
i mediilor favorabile svririi de infraciuni. Minorii frecventeaz barurile, slile de jocuri
mecanice, locurile aglomerate, cinematografele, slile de sport, practic jocurile de noroc, avnd
astfel posibilitatea s-i studieze victimele i s comit furturi din buzunare, furturi de bagaje,
furturi din autoturisme, iar n timpul nopii chiar tlhrii. Minorii infractori din mediul urban se
cunosc ntre ei, se asociaz n grupuri, cunosc gazdele de infractori la care uneori dorm i prin
intermediul crora valorific bunurile provenite din infraciunile comise. La aceste grupuri
acioneaz i minorii fugii din colile de reeducare, centrele de primire, colile ajuttoare, casele
de copii etc. De cele mai multe ori locuiesc n condiii insalubre la cte un minor fr familie
sau unde exist familii dezorganizate, alcoolice, cu prini infractori, foti condamnai etc.
Constituirea n grupuri se realizeaz pe baz de amiciie (cartiere, strzi etc.), pe baz de legturi
infracionale anterioare. Se constituie i n grupuri mixte minori-aduli, conduse de lideri
periculoi cu experien infracional. Dup svrirea infraciunii, prsesc localitatea de
domiciliu i tranziteaz n alte judee unde comit noi infraciuni, uneori ncearc sau trec
fraudulos frontiera de stat. Sunt buni cunosctori ai oraelor, fiind la curent cu locurile
vulnerabile ale unitilor comerciale, precum i cu mrfurile care pot fi sustrase. i formeaz
locuri de ntlnire n subsolurile blocurilor, n holurile cinematografelor, n pasajele subterane
etc., unde i planific aciunile i elaboreaz ipotezele.
n mediul rural ponderea infraciunilor comise de minori este mult mai sczut dect n
mediul urban. n acest mediu exist posibilitatea ca infractorii s fie recunoscui de victime i
mai uor de depistat.
Tema de reflecie nr. 2
Discutai caractersiticile furturilor svrite de minori n contextul presiunii
grupului.

Profilaxia delincvenei juvenile

Profilaxia delincvenei juvenile se realizeaz prin intervenia asupra cauzelor, condiiilor
i circumstanelor care pot genera acte infracionale, acionndu-se att asupra minorilor ct i
asupra mediului micro i macrosocial cruia i aparin. Prevenirea i combaterea delincvenei
juvenile presupune cercetarea tiinific a fenomenului, perfecionarea cadrului legal de
sancionare a comportamentului deviant al minorilor i elaborarea unui sistem unitar i coerent
de prevenire a acestuia.

56

Cercetarea tiinific a infracionalitii n rndul minorilor implic studii complexe,

interdisciplinare, care s abordeze etiologia comportamentului infracional la nivel individual, de
grup i la nivel social, global. Trebuie avui n vedere factorii de control social, asisten social
i educativi care concur la activitatea profilactic i la ocrotirea minorilor aflai n situaia de a
svri acte infracionale. n funcie de complexitatea factorilor care genereaz comportamentul
infracional al minorilor trebuie formulate i orientate msurile de prevenire.
Prevenirea eficient a delincvenei juvenile poate fi realizat numai printr-o intervenie
educativ-coercitiv a unor instituii specializate, exercitat printr-un control social strict, iar n
cazuri de excepie, n instituii nchise, anume create, profilate pe un sistem corespunztor de
colarizare, de pregtire profesional i de redresare moral, pe o durat care s poat fi
individualizat de instanele judectoreti n funcie de gravitatea faptei svrite i de
particularitile individuale ale minorului.
Prevenirea delincvenei juvenile reclam necesitatea elaborrii unei strategii noi i
unitare, cu aciuni concertate din partea tuturor instituiilor, organismelor i organizaiilor care
pot contribui la reducerea fenomenului infracional, avndu-se n vedere:
*

nfiinarea unor organisme naionale i locale, care s contribuie la cunoaterea exact a

situaiilor familiilor cu muli copii, ndeosebi a celor cu greuti materiale i insuficient

consolidate moral;
*

cunoaterea familiilor care i neglijeaz ndatoririle fa de copii, i abandoneaz,

maltrateaz sau i expun unor riscuri sociale;

*

avndu-se n vedere deficitul de experien pedagogic existent n prezent n interiorul

unei familii, ndeosebi a celor recent constituite, instituiile specializate vor trebui s elaboreze
mpreun cu ali factori educativi, aciuni menite s deprind prinii n legtur cu ndatoririle ce
le revin n domeniul ngrijirii i educrii copiilor, relaiile care trebuie s caracterizeze o familie,
perioadele critice din viaa copiilor, metodele care trebuie folosite pentru depirea momentelor
dificile etc.;
*

cunoaterea riguroas, pe fiecare localitate i unitate teritorial a minorilor care prezint

tulburri de comportament, tendine de inadaptabilitate, astfel nct s se poat lua msurile care
se impun (medicale, educative etc.);
*

cunoaterea pe baz de analiz a strii infracionale n rndul minorilor i elaborarea unor

strategii de diminuare a acesteia;

*

instituirea unui sistem de pregtire a unor specialiti n probleme de prevenire i

combatere a delincvenei juvenile;

*

asigurarea necesarului de instituii special amenajate pentru ocrotirea minorilor, care din

diverse motive nu au nici un fel de cmin, trind n strad;

57

organizarea de ctre autoritile publice locale a unor aciuni de cuprindere n procesul de

nvmnt a copiilor care provin din familii de romi.

n prezent, mai mult ca oricnd, instituiile de nvmnt trebuie s coopereze ntr-o mai
mare msur cu familia, organizaiile comunitare i toi factorii implicai n sistemul educativ al
societii. nvmntul trebuie s rspund unitilor socioprofesionale actuale i de perspectiv,
astfel nct toi tinerii s aib posibilitatea de a se ncadra n munc.
Mass-media exercit o influen deosebit asupra personalitii n formare a minorului.
De aceea, se impune chiar interzicerea difuzrii, unor materiale (scene, cazuri) care elogiaz
furtul, violena, amoralul, nefirescul i excentricul n raport cu firescul, ceea ce degradeaz
imaginea relaiilor interpersonale, contamineaz deosebit de periculos viaa i comportamentul
minorului.
Se impune o reconsiderare a concepiei de organizare att a centrelor de primire, ct i a
celor de reeducare a minorilor, pentru a oferi condiii corespunztoare de cazare, hran, educaie,
supraveghere i formare profesional, elemente definitorii n reintegrarea social a delincventului
minor.
Unitile de poliie trebuie s-i nfiineze formaiuni distincte specializate pe probleme
de minori, formaiuni ncadrate cu specialiti din domeniul sociologiei, psihologiei, pedagogiei,
criminologiei etc., care s studieze acest fenomen sub toate aspectele (etiologia, evoluia i
tendinele sale) pentru a ntreprinde cele mai adecvate msuri de prevenire a delincvenei
juvenile.
Programa de nvmnt preuniversitar trebuie s cuprind activiti de educaie moral,
juridic i pregtire antiinfracional a minorilor.
Direciile pentru munc i ocrotire social i autoritile tutelare s fie ncadrate cu
psihologi i asisteni sociali n mod corespunztor pentru a gsi cele mai optime soluii n
problema minorilor.

Tema de reflecie nr. 3

Rolul psihologului n prevenirea delincvenei juvenile.

58

Rezumat
Procesul de umanizare i socializare a fiinei umane nu este un fenomen simplu, supus
unei coordonri totale i certe. n acest proces intervin un complex de factori care favorizeaz
dezvoltarea conduitelor fie n sens pozitiv, fie n sens negativ. Ca urmare, diversele manifestri
exprimate n conduita copilului constituie criteriul de evaluare a nivelului de contiin pe care la atins n dobndirea sensului social al vieii, precum i gradul devierilor de conduit contractate
(asimilate).
n societate exist concomitent mai multe sisteme de norme (morale, culturale, religioase,
juridice etc.), consacrate prin reguli scrise sau nescrise, transmise, rspndite i sancionate prin
legislaie sau prin tradiii, obiceiuri i opinia public, orice abatere sau atitudine contrar acestora
se ncadreaz n fenomenul de devian.
Fenomenul delincvenei juvenile este larg dezbtut antrennd cercettori din diverse
domenii: medical, sociologic, psihologic, pedagogic, criminalistic, juridic etc., conferindu-i
acestui fenomen o investigaie interdisciplinar. Fenomenul este etichetat sub diverse denumiri:
copii cu tulburri de comportament (termen medical); tineri inadaptai (termen sociologic);
copii - problem (termen psiho-pedagogic); minori delincveni (termen juridic) etc. Toi aceti
termeni se refer la minori care, ntr-un fel sau altul, au ajuns n conflict cu normele morale i
juridice, valabile pentru comunitatea n care triesc. Conduita normal este reprezentat de
comportamentele socialmente acceptabile, compatibile cu modele culturale ale societii din care
face parte minorul.
n mod obinuit copilul dobndete propria personalitate prin nvarea i asimilarea
treptat a modelului socio-cultural pe care societatea l promoveaz. Socializarea devine pozitiv
sau negativ ca urmare a influenei factorilor sociali, a interaciunilor dintre individ i mediul
social. n multe cazuri procesul de socializare se desfoar pe fondul unor conflicte ntre individ
i societate, ntre aspiraiile legitime i mijloacele pe care societatea le pune la dispoziie pentru
ndeplinirea lor, ntre condiii, aptitudini i fapte, ceea ce duce adesea la anumite forme de
inadaptare i implicit la formarea unor personaliti dizarmonic structurate, pretabile s comit
acte infracionale. Coninutul fenomenologic al conduitelor deviante nu s-a schimbat prea mult n
decursul timpului, n schimb frecvena lor a continuat s creasc ntr-un mod care n prezent
ridic probleme deosebite cu privire la integrarea social a viitorului adult. n unele situaii,
devierile de conduit pot lua forma unor manifestri antisociale grave, ca aceea a delincvenei
infantilo-juvenile.

Recomandri i comentarii cu privire la temele de reflecie

Tema 1: Distincia dobndit vs. nnscut.
Tema 3: a. din punct de vedere instituional; b. din punct de vedere al tehnicilor (tehnici
comportamentale, programe de dezvoltare moral etc.).
59

Lucrarea de evaluare nr. 3 i modalitatea de evaluare

Calitatea soluiilor oferite de dvs. la sarcinile de evaluare i implicit, ansele obinerii
punctajului maxim, sporesc sensibil dac naintea rezolvrii lor parcurgei cel putin:
Bu, I. (2005). Psihologie i Infracionalitate - Fundamente Teoretice, vol. I, Cluj-Napoca: Editura
ASCR.
Schiai principalele componente ale unui program de prevenire a delincvenei juvenile la nivel
instituional (coal).

Bibliografie minimal pentru acest modul

Bu, I. (2005). Psihologie i Infracionalitate - Fundamente Teoretice, vol. I, Cluj-Napoca: Editura
ASCR.
Bu, I. (2004). Noi tendinte n psihologia personalitatii. Vol 2, (co-autor). Cluj-Napoca: Editura
ASCR.

60

Modulul 4

PSIHOLOGIA VICTIMEI
Scopul modului: Familiarizarea studentului cu noiunile fundamentale referitoare la
psihologia victimei.
Obiectivele modulului: Dup parcurgerea acestui modul, ar trebui s putei:

Expune principalii factori cu rol n victimizare.

Reliefa raporturile funionale dintre infractor i victim.

Discuta caracteristile memoriei victimei referitoare la evenimentul n care a
fost implicat.

Cunoate principalele tipuri de victime.

Introducere
Factori victimogeni

Situaia psihologic a victimei este foarte complex. n cadrul aciunii infracionale,

direct sau indirect, victima contribuie la activarea mecanismelor latente agresive ale
infractorului. De aici rezult noiunea de potenial de receptivitate victimal, respectiv
capacitatea de a deveni victima unor infraciuni.
O form aparte de receptivitate o constituie impresionabilitatea victimei. Astfel, unele
persoane devin victime prin gradul lor de naivitate, fiind impresionate de comportamentul i
inuta elegant pe care unii o afieaz, acordndu-le credit moral. De obicei, infractorii
intelectuali, profit de acest lucru i determin victima s participe n mod activ la aciunea
infracional. Persoanele astfel victimizate nu reclam fapta, pentru a nu fi considerate complice
sau pentru a nu fi puse ntr-o situaie penibil.
Contribuia victimei la svrirea unei infraciuni, nu se rezum numai la provocare, ci ea
const din orice act care, direct sau indirect, antreneaz un mod de manifestare susceptibil de a
deveni periculos. Pietonul care intr intempestiv i total neglijent n faa unui autovehicul n
mers, cei care au o comportare nejustificat n relaiile sociale, de familie ori de munc i care
atrag indignare, cei care nesocotesc n mod nepermis bunul sim, n toate asemenea situaii este
posibil ca persoana vizat s reacioneze impulsiv i s svreasc acte grave de violen care,
privite izolat, de cele mai multe ori nu au explicaie.
Gradul de vulnerabilitate victimal depinde de dou categorii de factori:

61

a).factori personali: vrst, sex, pregtire socio-cultural, inteligen, aspect bioconstituional, caracteristici psiho-comportamentale, caliti morale, atitudini (infatuarea,
arogana, neglijena, indiferena, naivitatea) .a.
b).factori situaionali: medii, locuri frecventate, izolarea social, consumul de buturi
alcoolice, jocurile de noroc, relaiile extraconjugale, perversiuni sau inversiuni sexuale etc.
Realitatea confirm c un numr nsemnat de victime provin din rndul copiilor,
vrstnicilor i femeilor.
Copiii prezint o vulnerabilitate victimal crescut datorit faptului c sunt fragili sub
raportul forelor fizice i psihice, au o capacitate redus de anticipare a aciunii agresorilor,
imaturitate n aprecierea oamenilor i situaiilor, sunt sugestibili, creduli etc. Adesea infractorii i
utilizeaz pe copii drept complici la diverse aciuni.
Formele cele mai grave de victimizare a copiilor sunt: maltratarea fizic, incestul, violul,
tlhria etc.
Persoanele n vrst prezint un grad ridicat de vulnerabilitate victimal, deoarece fora
fizic i psihic este mult diminuat. Prezint de asemenea, deficiene senzoriale i motorii,
dificulti la nivelul activitii intelectuale, amnezie etc. De obicei locuiesc singure i n locuri
mai izolate.
Agresorii acestui gen de victime provin de cele mai multe ori din familie, din anturajul
apropiat (prieteni, vecini, persoane care le ngrijesc etc.) sau din cei specializai n acest gen de
infraciuni. Formele cele mai frecvente de aciune sunt: furtul, tlhria, violul, omorul, infractorii
cutnd s-i nsueasc valorile materiale pe care victimele le dein (bani, valut, bijuterii,
tablouri, obiecte de uz casnic, mbrcminte etc.).
Femeile prezint un grad ridicat de vulnerabilitate victimal datorit unor particulariti
psihologice proprii: sensibilitate, gingie, finee, aspect fizic plcut, for fizic redus, uneori
credulitate, arogan, indiferen, consum de buturi alcoolice, anturaj dubios etc., toate acestea
fiind abil exploatate de infractori.
Cea mai ntlnit form de victimizare a femeii este violul. Acesta este expresia unei
agresiuni sexuale exercitate de agresor asupra unei persoane de sex feminin, sub impactul forei
fizice sau a presiunii psihologice. De regul, violatorii provin fie din categoria persoanelor
cunoscute, fie din categoria unor indivizi cunoscui numai din vedere sau complet necunoscui.
O alt modalitate de victimizare a femeii este maltratarea i chiar uciderea acesteia de
ctre so. Cauzele care duc la acest gen de infraciuni sunt diverse: conflicte intrafamiliale,
gelozie, infidelitate conjugal, alcoolism sau unele boli psihice de care sufer soul.
De o complexitate aparte sunt unele cazuri n care soia maltratat, ajunge n postur de
criminal, ucigndu-i soul.
62

n general, brbaii provoac un numr mai mare de victime dect femeile. Acest lucru
este explicabil prin faptul c brbaii sunt mai agresivi dect femeile i se implic mai mult n
situaiile conflictuale violente.
Se apreciaz c sunt i profesii cu o vulnerabilitate victimal ridicat, iar altele cu una
mai sczut. Printre profesiile din rndul crora se recruteaz mai multe victime se afl cele de
factor potal, vnztor, casier, taximetrist, reporter, personalitate politic etc. Explicaia const n
faptul c astfel de profesii implic prezena persoanelor respective n locuri izolate unde pot fi
atacate cu uurin. Vulnerabilitatea victimal poate fi atenuat prin gradul ridicat de socializare
i integrare psihosocial pe care l implic unele profesii.
S-a constatat c timpul i spaiul constituie factori victimogeni. Astfel, n zilele de
smbt i duminic, numrul victimelor este mai mare dect n celelalte zile ale sptmnii, iar
spaiile nchise i izolate favorizeaz comiterea unor infraciuni cu violen.
Tema de reflecie nr. 1
Generai exemple originale de caractersitici care pot predispune o persoan
la a deveni victima unei infraciuni.

Comportamentul victimal

Victima nu este implicat n mod identic n derularea unui act infracional, iar
interaciunea comportamental a celor doi parteneri are caracteristici diferite. n faza
preinfracional relaiile dintre cuplul infracional (infractor-victim), de cele mai multe ori, sunt
de indiferen. De regul, iniiativa aparine infractorului, atitudinea viitoarei victime fiind
aproape nerelevant pentru declanarea aciunii infracionale.
n faza infracional raporturile funcionale dintre infractor-victim nu se modific n
mod esenial, exceptnd cazurile cnd prin comportamentul manifestat victima l determin pe
infractor s i schimbe planul de aciune sau chiar s renune la unele din obiectivele sale.
Comportamentul victimei din aceast faz este marcat att de modul de aciune al infractorului,
ct i de strile emoionale puternice pe care le triete (team, fric, spaim, groaz).
Activismul

comportamental

al

victimei

se

accentueaz

substanial

faza

postinfracional, n special pe parcursul desfurrii anchetei penale i a cercetrii judectoreti,

avnd uneori un rol decisiv n derularea acestora.
Devenit parte n proces, victima poate oferi informaii utile pentru mersul cercetrii, n
special, pentru stabilirea identitii infractorului i a reconstituirii infraciunii. Dei foarte
valoroase declaraiile victimei, acestea trebuie analizate i verificate minuios, cu competen i

63

responsabilitate, deoarece pot intra n aciune unele mecanisme psihologice speciale care
contribuie la denaturarea involuntar a faptelor.
n general, depoziia victimei despre evenimentul la care a participat depinde de mai
muli factori: a) de modul n care a perceput evenimentul; b) de modul n care l-a pstrat n
memorie; c) de modul n care poate s i-l aminteasc; d) de modul n care poate s-l exprime; e)
de modul n care vrea sau este interesat s-l exprime.
Memoria victimei poate fi distorsionat de urmtoarele surse: a) schemele cognitive la
care victima raporteaz evenimentul; b) trirea afectiv asociat evenimentului respectiv; c)
informaiile posteveniment; d) modul de reactualizare a informaiei despre eveniment. Aceste
surse de distorsiune trebuie raportate permanent la sugestibilitatea interogativ.
n cadrul aciunii infracionale, victima, dintr-o persoan oarecare devine cineva, de
care se ocup familia, autoritile, mass-media etc. n aceast situaie apare fenomenul psihologic
numit schimbare de rol, care duce la modificarea comportamentului iniial: persoana ncepe s
triasc noul rol, pozeaz n victim, accentueaz, amplific aciunea infracional. n acest fel
victima ctig simpatii, se bucur de credit, simte nevoia de a fi comptimit.
Dorind s aib o poziie ct mai favorabil n proces, victima poate ajusta faptele
infracionale n mod contient, fie prin exagerri, fie prin omisiuni. n unele cazuri aceste ajustri
sunt influenate de afectivitate, sugestibilitate, imaginaie etc. Jocul psihologic, dramatizarea - nu
ntotdeauna contient - pe care o realizeaz victima, ne determin ca i fa de ea s procedm
cu acelai spirit critic ca i fa de orice alt participant la actul infracional.
Cu toate rezervele necesare fa de relatrile oferite de victime, n numeroase cazuri
grave, mai ales n infraciunile de omor, acestea au un rol important n dezlegarea enigmelor
care apar n elucidarea cazului. n aceste situaii putem obine informaii cu valoare deosebit,
din reconstituirea i descifrarea personalitii, preocuprilor, viciilor, mentalitii i obiceiurilor
victimei, a activitii desfurate, precum i a cercului de relaii, a anturajului i locurilor
frecventate cu predilecie, a micrilor n timp i spaiu, mai ales n perioada anterioar
producerii evenimentului infracional. Investigarea acestei perioade preinfracionale prezint un
interes prioritar i trebuie realizat nu numai strict tehnic, ci i prin modaliti de manier
psihologic, care s dezvluie aspectele cheie din viaa i relaiile victimei.
Actuala reglementare penal i procesual penal este centrat aparent firesc, pe persoana
infractorului, fr a acorda atenia care se cuvine victimei infraciunii i cu att mai puin
proteciei acesteia.
n democraiile tradiionale protecia victimei este asigurat printr-o strns cooperare
ntre poliie, procuratur, instanele de judecat, diverse instituii din sfera serviciilor sociale,
sntate, educaie i organizaii neguvernamentale. Mecanismele de coordonare instituite permit
64

identificarea cu claritate a atribuiilor specifice fiecrui compartiment din aceast structur i

promovarea celor mai eficiente msuri de soluionare a unor astfel de cazuri.
Expertizele i procedeele speciale de interogare a victimelor (mai ales n cazul copiilor i a
femeilor agresate) sunt concepute i realizate de specialiti n diferite domenii (psihologi,
sociologi, medici etc.). Victima trebuie contactat ct mai rapid posibil dup consumarea
evenimentului, att pentru a mpiedica eventualele aciuni de intimidare din partea agresorului,
ct i pentru a-i acorda sprijin moral.
Se impune ca legislaia romn s se armonizeze cu prevederile documentelor internaionale i n
domeniul proteciei victimei.
Tema de reflecie nr. 2
Argumentai relativitatea memoriei victimei cu privire la evenimentul n care a
fost implicat.

Clasificarea victimelor
Comportamentul uman nu poate fi etichetat i clasificat n categorii individuale strict distincte i
clar stabilite, orice clasificare avnd un caracter mai mult sau mai puin arbitrar.
ncercrile de clasificare a victimelor implic o multitudine de dificulti care in att de
marea diversitate a infraciunilor, ct i de responsabilitatea i rolul avut de victim n comiterea
infraciunii, de faptul c victimele aparin tuturor categoriilor de variabile: vrst, sex, pregtire
general i profesional, rol-status socio-economic etc.
O clasificare victimal riguros tiinific poate constitui i un instrument deosebit de util
pentru prevenirea victimizrii multor persoane.
Criminologul american Stephen Schafer (1977) propune o clasificare victimal, criteriul
acesteia fiind gradul de participare i de responsabilitate al victimei n interaciunea ei cu
infractorul.
Tipologia victimal a lui Stephen Schafer cuprinde:
1).Victime care anterior faptului infracional nu au avut nici o legtur cu fptaul.
Victima nu are nici o parte de vin n actul infracional; incidental victima s-a aflat la locul
infraciunii. Astfel, este cazul funcionarului de la ghieul unei bnci care nu are nici o legtur
cu infractorul, el devine victim numai pentru c, ntmpltor, la ora respectiv se afla acolo.
n cazurile de acest tip, aciunea infractorului este rezultatul unei decizii unilaterale luate
de el, victima sub nici un aspect nu are vreo parte de vin, caracteristicile sale fizice sau psihice
nu sunt determinante.

65

2).Victime provocatoare sunt acelea care anterior victimizrii lor au comis ceva, contient sau
incontient, fa de infractor. Asemenea cazuri pot fi ntlnite atunci cnd cineva (victima
ulterioar) se comport arogant fa de viitorul infractor sau dac nu i ine o promisiune dat
solemn ori dac intr n relaii amoroase cu iubita infractorului etc. Multe fapte de acest fel pot
strni instinctele agresive ale rufctorului, care apoi trece uor la act, victimizndu-l pe cel
care i-a provocat starea de frustrare.
3).Victime care precipit declanarea aciunii rufctorului. Este cazul persoanelor
care, prin conduita lor, influeneaz rufctorii n a comite infraciuni, dei ntre cei doi
protagoniti nu a existat o legtur. Comportamentul neglijent al viitoarei victime l incit pe
infractor (persoana care trntete portierea autoturismului, dar uit s o ncuie; femeia care
umbl seara prin locuri puin frecventate i are o costumaie provocatoare etc.).
Schafer sublimia c orict de ademenitoare ar fi ocaziile, ele nu au nici un efect asupra
unor persoane care sunt perfect integrate n societate i accept normele moral-legale. Totui i
n aceste cazuri o parte din vin aparine victimei, care prin comportamentul neglijent, prin lipsa
de grij fa de bunuri sau propria persoan o fac s devin prad uoar pentru infractori.
4).Victime slabe sub aspect biologic, ale cror slbiciuni fizice i psihice trezesc ideea
comiterii unor acte criminale mpotriva lor (copiii, btrnii, debilii fizic sau mintal). Dei
constituia biologic, lipsa posibilitii de aprare adecvat sau chiar de raportare ulterioar
faciliteaz sau chiar precipit comiterea infraciunii, totui victima nu poate avea nici o parte din
responsabilitate. O parte din responsabilitate le revine persoanelor care, prin gradul de rudenie
sau profesiune, i neglijeaz datoria expunnd la victimizare pe cei fa de care au rspunderi
moral-legale.
5).Victime slabe sub aspect social sunt considerate de autor acei indivizi care, prin
statusul de etnici minoritari sau aparinnd unor religii neagreate de ctre comunitate, fr s aib
nici un fel de vin real personal, cad frecvent victime agresiunii manifestate de ctre
reprezentanii comunitii. Populaia de culoare din anumite ri cu ideologie rasist, diversele
secte ale unor religii neagreate de majoritatea populaiei, constituie victime fa de care linajul
se aplic unori cu destul zel.
6).Victime autovictimizante sunt acele persoane care orienteaz agresiunea ctre propria
persoan, ele nsele ajung s devin proprii lor criminali. Toxicomaniile, suicidul, cartoforia etc.
sunt acte deviante sau chiar criminale n care cel lezat joac rolul dublu de criminal i de victim,
responsabilitatea nicidecum nu poate fi mprit n aceste cazuri ntre infractor i victim.
7).Victime politice sunt persoanele care au de suferit din cauza convingerilor lor,
convingeri care nu trebuie s se materializeze neaprat n aciuni.
66

O interesant tipologie este cea pe care criminologul Wolf Middendorf o face victimei
escrocheriei. Aceast tipologie cuprinde patru categorii de victime escrocate:
1).Victima generoas, care este deseori pgubit nu prin faptul c ar dori vreun avantaj
material din relaia cu infractorul, ci din cauza disponibilitii sale de a sri n ajutorul oricui i
cere concursul. Falii ceretori, care afieaz diverse infirmiti fizice sunt profitorii naivitii
victimelor. Tot aici se ncadreaz generoii care gzduiesc diverse persoane, dup care se
trezesc jefuii de o parte din bunuri.
2).Victimele bunelor ocazii sunt cele ce fac cumprturi ocazionale de la indivizi
necunoscui care se pretind a fi n jen financiar momentan i ofer la preuri derizorii
diverse obiecte de mare valoare.
3).Victimele devoiunii i ale afectivitii. n aceast categorie intr religioii fanatici,
care sunt dispui s doneze bani, bunuri, s renune la proprieti etc. pentru a putea fi pe placul
unor puteri supranaturale. Tot din aceast categorie de victime fac parte i acele femei mai
vrstnice care vor s se cstoreasc cu orice pre.
4).Victimele lcomiei i ale doritorilor de mari ctiguri ilicite. n cazul acestora este
greu de stabilit ce parte de vin are fiecare dintre protagonitii aciunii. Cumprtorii de aciuni
ale cror valoare va crete imediat, finanatorii unor sisteme sigure de ctig la rulet, sunt
mostre din infinitele variante pe care escrocii mai rafinai le utilizeaz pentru atragerea i jefuirea
victimelor.
Cea mai simpl clasificare pare a fi cea realizat dup criteriul agentului victimizator:
victime ale omorului, ale loviturilor cauzatoare de moarte, ale tlhriei, ale violului, ale furtului,
ale nelciunii etc.
Tema de reflecie nr. 3
Discutai distincia dintre efectele materiale, morale i emoionale ale
victimizrii.

Rezumat
Studiul fenomenului infracional nu poate fi complet dac nu avem n vedere c orice act
infracional aduce dup sine i apariia de victime. Domeniul tiinific care studiaz victima este
victimologia.
Obiectul de cercetare i aciune al victimologiei actuale, ca latur a criminologiei, se
refer la starea i condiia unei victime individuale sau generale, stare ce este confirmat prin
67

criterii identificabile ca suferin fizic, moral sau material. Aceast stare rezult din efectul i
consecinele unei forme de agresiune (Pirozynski, Scripcaru & Berlescu, 1996).
Victimologia are o ferm i precis delimitare ce opereaz n cadrul raportului dintre o
form de agresiune i efectul unei consecine, confirmate de existena unei victime i a
victimizrii ei. Victimologia este un concept relaional, n care tipurile de relaii nu sunt numai
simple i directe, ci pot avea chiar un caracter polimorf, de la pasivitate la reacii tensionale,
violente.
Analiza i cunoaterea rolului pe care l ocup victima n activitatea infracional i n cea
judiciar, contribuie la formularea unor recomandri preventive i autoprotective n raport cu
pericolul victimizrii.
Prin victim se nelege orice persoan care fr s-i fi asumat contient riscul, deci fr
s vrea, sufer direct sau indirect consecinele fizice, morale sau materiale ale unei aciuni sau
inaciuni criminale.
Aa cum rezult din studiul actelor infracionale, ntre infractor i victim este de fapt o
relaie de ordin social, o interaciune care constituie esena aciunii delictuale. Exist infraciuni
ale cror deznodmnt tragic este condiionat de atitudinea i reacia victimei. Uneori, victima
poate mpiedica svrirea infraciunii, poate schimba deznodmntul n favoarea sa, sau poate
ntrerupe desfurarea acestui eveniment. Calitile, atitudinea, comportamentul i reacia
victimei acioneaz de multe ori asupra forelor inhibitorii ale autorului potenial, n funcie de
procesul dinamic ce nlesnete sau condiioneaz trecerea la svrirea actului infracional.

Recomandri i comentarii cu privire la temele de reflecie

Tema 1: Caracteristici intrinseci (in de individ) vs. extrinseci (in de mediu).
Tema 2: Tehnica interviului cognitiv.

Lucrarea de evaluare nr. 4 i modalitatea de evaluare

Calitatea soluiilor oferite de dvs. la sarcinile de evaluare i implicit, ansele obinerii
punctajului maxim, sporesc sensibil dac naintea rezolvrii lor parcurgei cel putin:
Bu, I. (2005). Psihologie i Infracionalitate - Fundamente Teoretice, vol. I, Cluj-Napoca: Editura
ASCR.
Sintetizai principalii factori care favorizeaz victimizarea.

68

Bibliografie minimal pentru acest modul

Bu, I. (2005). Psihologie i Infracionalitate - Fundamente Teoretice, vol. I, Cluj-Napoca: Editura
ASCR.
Bu, I. (2004). Noi tendinte n psihologia personalitatii. Vol 2, (co-autor). Cluj-Napoca: Editura
ASCR.

69

Modulul 5

PARTICULARITILE PSIHOLOGICE ALE MRTURIEI I

MARTORULUI
Scopul modului: Familiarizarea studentului cu noiuni despre mrturie i martori.
Obiectivele modulului - Dup parcurgerea acestui capitol, ar trebui s putei:

Defini noiunile de martor i mrturie.

Descrie principalele surse de distorsiune mnezic.

Aprecia mrturia sub toate aspectele sale.

Preciza care sunt caracteristicile principalelor tipuri de martori.

Introducere
Ca o apreciere general se poate meniona c orice persoan cu o normalitate
psihofiziologic poate percepe, reine i reda prin recunoatere sau reproducere, n mod suficient
de exact, evenimentele la care a fost de fa, dac nu au intervenit n acest proces de cunoatere
unele condiii obiective sau subiective care l pot influena parial sau total.
Mrturia unei persoane despre un anume eveniment la care a asistat depinde de mai muli
factori: de modul n care a perceput evenimentul, de modul n care a memorat informaiile despre
eveniment, de modul n care l-a pstrat n memorie, de modul n care poate s i-l aminteasc, de
modul n care poate s l exprime, s l verbalizeze i de modul n care vrea sau este interesat s
l exprime.
Astfel, mrturia pe care o pot face mai multe persoane despre acelai eveniment va
prezenta diferene notabile de la caz la caz. Din aceste motive, ndeosebi n cauzele mai
complexe i de regul cnd o cere instana de judecat, examinarea psihofiziologic, pretabil
acelor ce urmeaz s depun mrturie, devine aproape o necesitate, aceasta pentru a stabili ct
mai precis posibilitile i limitele de a depune o mrturie. Examenul oftalmologic i audiologic
se impune n situaiile relatrilor unor evenimente bogate n elemente vizuale i auditive, iar
examenul psihologic se efectueaz atunci cnd exist ndoieli cu privire la funcionarea normal
a unor funcii psihice ori a personalitii n ansamblu.
Cnd se estimeaz valoarea probatorie a mrturiei se impune cunoaterea celui de la care
eman, n special moralitatea acestuia (principialitatea, onestitatea, corectitudinea, modestia i

70

generozitatea n faa necinstei, nesinceritii, egoismului, laitii i egocentrismului, dar i

raporturile sale cu cauza i cu participanii la proces) (Ciopraga, 1979; 1996).
Psihologia judiciar ncearc s dezvluie legitile ce intervin n procesele psihologice n
situaia de martor, procese care pot distorsiona chiar intenionat depoziia unui martor de bun
credin, altfel stnd lucrurile n cazul martorului de rea-credin.
Numeroase cercetri au artat c memoria martorilor oculari nu este att de fidel pe ct
s-ar crede la nivelul simului comun. Vom ncepe acest capitol prin oferirea unui exemplu n care
memoriile martorilor referitoare la un eveniment au putut fi puse n coresponden cu
nregistrarea electronic a acelui eveniment. Este vorba de o situaie real n care a avut loc un
jaf ntr-o banc. Atacatorii au intrat n banc, l-au imobilizat pe agentul de paz din hol, le-au
spus clienilor s se ntind cu faa la podea, iar funcionarilor le-au ceru s le dea s le dea toi
banii pe care i aveau. Dup aceasta, atacatorii au prsit n fug incinta bncii. n timpul
comiterii acestui eveniment n banc se aflau cinci funcionari, doi ofieri, un gardian i cinci
clieni. Dup aproximativ o or, anchetatorii din cadrul poliiei au luat declaraii de la toi cei
care se aflau n momentul comiterii faptei n banc. Confruntnd declaraiile s-a observat c
exist unele contradicii referitoare la numrul atacatorilor, costumaia acestora, aciunile pe
care le-au ntreprins, durata jafului, prezena armelor de foc etc. Jaful a fost nregistrat de
camerele video ale bncii, iar dup compararea acestor nregistrri cu descrierile martorilor s-a
artat c nici unul dintre ei nu a oferit o descriere corect a secvenei evenimentelor. De
asemenea, nici un martor nu a fost capabil s ofere o descriere acurat a vreunui atacator. Mai
mult, cnd s-au realizat identificrile ulterioare pe baza fotografiilor, patru din cei treisprezece
martori au indicat ca autor al jafului pe unul dintre clieni sau chiar pe unul dintre funcionari, iar
trei martori au indicat ca atacator o persoan care nu fusese n banc n timpul jafului. Toi aceti
apte martori au menionat c sunt siguri c au identificat corect atacatorul i c sunt pregtii s
depun mrturie (Haber & Haber, 2000).
Efectul dezinformrii
Acest efect este un aspect al memoriei autobiografice care a primit o atenie deosebit n
ultimele dou decenii. Potrivit lui Loftus (1992), acest efect se refer la ce se ntmpl atunci
cnd oamenii asist la un eveniment, cum ar fi o crim sau un accident, iar ulterior sunt indui n
eroare cu privire la un anumit aspect al acestui eveniment. n situaii reale, martorii nu sunt
izolai dup ce asist la un eveniment; ei pot discuta cu ali martori sau sunt intervievai extensiv
de poliie nainte sau n timp ce sunt audiai. Aceste situaii permit manifestarea fenomenului
dezinformrii (Loftus, 1979). n consecin, martorii de bun credin pot s ofere incontient i
involuntar declaraii false (Bu & David, 2003).
71

Majoritatea cunotinelor referitoare la sugestibilitatea martorilor oculari de care

dispunem au fost obinute prin studii de laborator care au investigat efectul dezinformrii. n
cadrul acestei paradigme experimentale subiecilor li se arat un film sau o serie de fotografii n
care este prezentat un eveniment, dup care li se ofer informaii false referitoare la acel
eveniment. Ulterior se testeaz memoria participanilor referitoare la evenimentul original.
Majoritatea studiilor au artat c subiecii raporteaz o serie de informaii false (oferite posteveniment) ca aparinnd evenimentului original.
n anul 1985 McCloskey & Zaragoza au adus o critic virulent acestor ipoteze
explicative, critic ce a avut ca efect orientarea cercetrilor spre gsirea unor alte mecanisme
explicative. Astfel, o alt ipotez care ncearc s explice de ce apare efectul dezinformrii este
atribuirea eronat a sursei. Susintorii acestei abordri sunt de prere c martorii oculari
reactualizeaz incorect informaia eronat ca aparinnd evenimentului original; altfel spus, ei
confund sursa original (evenimentul) cu sursa sugerat (informaia post-eveniment). Nu s-a
ajuns nc la un consens referitor la cea mai bun explicaie a efectului dezinformrii, iar
cercetrile n acest domeniu continu, genernd adesea dispute aprinse (Zaragoza & Lane, 1995).
Menionm n continuare cteva din condiiile care afecteaz magnitudinea efectului
dezinformrii (Koriat, 2000). Acest efect se manifest mai puternic n cazul detaliilor periferice
dect n cazul detaliilor centrale (Cassel & Bjorklund, 1995; Heath & Erickson, 1998; Bu &
David, 2003); cnd intervalul de retenie este mai lung, efectul este mai puternic (Belli et al.,
1992; Higham, 1998); de asemenea, efectul dezinformrii este mai pronunat cnd informaia
fals este prezentat n contextul unei ntrebri (probabil pentru c ncurajeaz imaginarea
evenimentului original) dect dac este prezentat n contextul unei descrieri (Zaragoza & Lane,
1994).

Tema de reflecie nr. 1

Discutai sugestii pentru mbuntirea practicii judiciare prin raportare la
condiiile care afecteaz magnitudinea efectului dezinformrii.

Informaia post-eveniment fals

Cercetrile din domeniul memoriei martorilor au artat c atunci cnd celor care au
asistat la un eveniment li se prezint ulterior o serie de informaii eronate referitoare la acel
eveniment, au loc dou procese: n primul rnd, martorii nu sunt contieni c i-au nsuit noile
informaii de la altcineva, iar aceste noi informaii sunt tratate ca i cum ar face parte din
evenimentul original; n al doilea rnd, de obicei martorii nu sunt contieni c i-au schimbat
72

declaraiile pe baza acestor noi informaii. Psihologii denumesc acest fenomen oferirea de
informaii post-eveniment false.
Cnd martorii sunt expui la aceste informaii post-eveniment, memoria lor referitoare la
respectivul eveniment nu mai este independent sau bazat pe propriile lor percepii, ci aceast
memorie este contaminat sau fals (Loftus et al., 1989). Dei noile informaii pot sau nu s
fie acurate, mai important este faptul c cel mai adesea martorii nu mai pot s fac distincia
dintre ceea ce ei au vzut i ceea ce li s-a spus ulterior.
Cercetri din domeniul memoriei au identificat civa factori care fac mai probabil
aceast distorsionare a memoriei de ctre informaia post-eveniment fals. Mai nti,
distorsiunile apar pe msur ce evenimentul este reactualizat de mai multe ori. Cu fiecare
reactualizare, informaia post-eveniment se integreaz mai bine n memoria original. Cu ct un
martor este expus de mai multe ori la o informaie post eveniment distorsionat, cu att crete
probabilitatea ca aceast informaie s fie ncorporat n declaraiile sale ulterioare. n al treilea
rnd, cu ct sursa informaiei post-eveniment este mai credibil, cu att probabilitatea ca
informaiile oferite pe aceste ci s fie ncorporate n declaraiile martorilor crete. De exemplu,
poliitii sau investigatorii pot fi percepui ca surse credibile; ali martori care au asistat la
eveniment pot fi apreciai ca fiind credibili, deoarece i ei s-au aflat acolo. n al patrulea rnd, cu
ct memoria iniial este mai puin coerent i mai incomplet, cu att crete vulnerabilitatea ei
la informaiile post-eveniment. n al cincilea rnd, cu ct se acord mai puin atenie
discrepanelor dintre evenimentul original i informaiile post-eveniment, cu att aceasta din
urm se va integra mai uor n memoria martorilor. Ceea ce este important de menionat este c
n toate aceste experimente, martorii nu sunt contieni de faptul c i-au schimbat mrturia sau
c au fost influenai de noile informaii la care au fost expui.
Tema de reflecie nr. 2
Discutai sugestii pentru mbuntirea practicii judiciare prin raportare la
factorii care favorizeaz manifestarea distorsiunilor mnezice post-eveniment.

Monitorizarea sursei
Cercetrile care au evaluat efectul dezinformrii s-au preocupat de soarta memoriei
originale despre un eveniment, adic de ceea ce se ntmpl cu aceste informaii dup expunerea
la informaia post-eveniment. O serie de autori au avansat o ipotez controversat: informaia
post-eveniment fals altereaz informaiile originale despre eveniment astfel nct acestea din
urm sunt pierdute din memorie (Loftu & Loftus, 1980). Ali autori au sugerat c informaia
post-eveniment nu terge informaiile iniiale, ci doar face ca acestea s fie mai greu de
73

reactualizat (Belli et al., 1992). O a alt abordare sugereaz c informaia post-eveniment nu

afecteaz memoria iniial, ci doar i influeneaz pe subiecii care nu au codat detaliile originale
sau care le-au uitat nainte de momentul n care s-a oferit informaia post-eveniment (McCloskey
& Zaragoza, 1985). Nu exist nc un consens referitor la rolul pe care informaia posteveniment l joac n cadrul efectului dezinformrii, iar aceast problem continu s genereze
investigaii experimentale (Zaragoza & Lane, 1994).
Pe baza rspunsurilor la acest test de monitorizare a sursei, Lindsay & Johnson (1989) au
artat c subiecii care au primit informaie post-eveniment fals au reuit ntr-o anumit msur
s disting ntre sursa real i sursa sugerat de experimentator. Cu toate acestea, subiecii care
au primit informaie post-eveniment fals au continuat s confunde cele dou surse, dei uneori
erau explicit prevenii c informaia post-eveniment este fals.
McCloskey & Zragoza (1985) au oferit o explicaie alternativ pentru rezultatele care se
obin n aceste experimente n care se studiaz efectul dezinformrii. Aceti autori au artat c
adesea participanii la aceste experimente

sunt lsai s cread c descrierea care le este

prezentat dup vizionarea filmului este corect (n unele experimente subiecii au fost informai
c descrierea a fost realizat de un profesor care a vizionat foarte atent caseta cu filmul
respectiv). n consecin, subiecii i bazeaz rspunsul pe informaia din descrierea aparent
obinut pe baza filmului (dar de fapt eronat), pentru c vor s arate c au fost ateni n timpul
experimentului att la prima parte, ct i la a doua i c i amintesc detalii att din film, ct i
din descriere. Aceast interpretare a fost denumit caracteristica cerinei sarcinii (Orne, 1973).
Logica opoziiei
O serie de date interesante sunt prezentate de Lindsay (1990), folosind instruciuni bazate
pe logica opoziiei. n studiul su, subiecii sunt informai n mod corect c n faza a doua li sau oferit informaii care sunt false, deci vor trebui s nu menioneze acest informaii cnd li se
va administra un test de memorie. Totui, 27% dintre rezultatele subiecilor din grupul
experimental indic elemente din faza de dezinformare, fa de 9% greeli fcute de cei din
grupul de control. Astfel rezultatele vin n sprijinul ideii c dezinformarea altereaz memoria,
crend memorii vizuale pentru evenimente care au fost prezentate doar verbal sau care au fost
citite ulterior.
Cum pot fi minimizate efectele distorsiunilor provocate de informaia post-eveniment? O
prim metod const n nregistrarea atent a declaraiei iniiale pe care martorul o face, uneori
chiar la faa locului. n al doilea rnd, dac evenimentul n sine este coerent i uor de neles
pentru observator, atunci codarea acestuia este mai acurat. n al treilea rnd, acurateea crete
dac martorul nu a fost expus unor informaii post-eveniment false prezentate de surse
74

recunoscute ca autoriti de martor. De asemenea, acurateea declaraiilor este mai mare dac
observatorul este familiar cu oamenii, obiectele sau aciunile care alctuiesc evenimentul.
Tema de reflecie nr. 3
Cum v explicai fenomenul denumit logica opoziiei?

Recunoaterea dup fotografii i recunoaterea din grup

Un alt domeniu de interes se refer la identificarea infractorilor pe baza fotografiilor sau
n cadrul recunoaterilor din grup realizate de poliie. n acest caz acurateea este esenial,
deoarece identificrile false par a fi cauza principal a condamnrii de persoane nevinovate. ntrun numr mare de experimente controlate (Ross et al., 1994; Spore et al., 1996; Davis et al.,
1981) subiecii erau instruii s observe o infraciune, apoi s fac o descriere a infractorului.
Dup diferite perioade de timp aceti martori erau rugai s identifice infractorul printr-o
recunoatere din grup. n aceste experimente au fost studiai o serie de factori printre care tipul
de eveniment, timpul de observaie, distana i condiiile de observare, mobilitatea infractorului,
prezena unei arme, prezena unor evenimente amenintoare, numrul de persoane, nivelul de
stres resimit de martor i expunerea post-eveniment la interaciunea cu alte persoane.
Mai nti s lum n considerare acurateea identificrilor din cercetrile n care
martorul tie c infractorul este prezent printre persoanele care alctuiau grupul din care
trebuia s fac recunoaterea. Cel mai important este dac martorul poate s disting ntre
infractorul real i alte persoane, adic rata adevrailor pozitivi. n aproximativ 75% din cazuri
infractorul este identificat corect. n celelalte 25% din cazuri martorul identific eronat o alt
persoan care a fost sau nu prezent n scena pe care a urmrit-o (adic un fals pozitiv). Dac nu
sunt prezente arme, incidentul nu este violent, nu exist prea multe alte persoane, identificarea se
face imediat i nu este prezentat informaie post-eveniment fals, atunci acurateea se apropie
de 90%. ns dac scena este violent, sunt prezente i arme, particip multe persoane, se ofer
informaie post-eveniment sau decalajul ntre eveniment i reactualizare este mare, atunci rata
acurateei scade pn la 50%, rata falilor pozitivi crescnd pn la 50%. Aceste procente sunt
estimri pe baza a mai mult de 100 de experimente n care s-au studiat toi aceti factori (Haber
& Haber, 2000). Aceste rezultate sunt ngrijortoare deoarece ele sugereaz c martorii nu
reuesc ntotdeauna s identifice cu succes pe cel sau cei care au comis o infraciune. Dup cum
s-a artat, chiar i n cele mai favorabile condiii de observaie martorii greesc ntr-un caz din
zece.
75

Factori care influeneaz identificrile

Exist mai muli factori care influeneaz n mod negativ acurateea identificrilor
realizate de martorii oculari. Printre acetia se numr i tipul de aliniere. n mod obinuit unui
martor i se cere s fac o identificare prin selectarea unei persoane dintr-un numr de fotografii
(iar n aceast situaie vorbim despre o identificare pe baza fotografiilor), sau s selecteze una
dintr-un numr de persoane care apar n faa lui. S-a constatat c tipul alinierii afecteaz
acurateea identificrilor. Este destul de dificil de comparat recunoaterile pe baza fotografiilor
cu recunoaterile n care sunt prezente persoane, deoarece n general fotografiile au o calitate mai
slab i relev mai puine informaii. Totui unii cercettori (Cutler et al., 1994) au ncercat s
fac acest lucru. Dei nu exist vreun experiment care s fi evaluat dac mersul sau vorbitul celor
care sunt aliniai duc la mbuntirea recunoaterii, acurateea identificrilor este mai mare dac
acestea se realizeaz cu persoane reale.
Modul n care este construit grupul de persoane ce vor fi aliniate afecteaz corectitudinea
identificrilor. Este evident c dac suspectul este descris de martor ca fiind femeie, iar n grupul
celor aliniai exist doar o femeie i cinci brbai, atunci probabilitatea ca s fie aleas femeia
doar pe baza sexului este foarte mare, chiar dac martorul nu este foarte sigur c ea este cea care
a participat sau comis infraciunea.
Criteriile de construire a acestor grupuri de persoane care vor face obiectul unei
identificri au fost atent studiate de cercettori (Loftus & Doyle, 1997; Ross, Read & Toglia,
1994; Wells et al., 1993). ntr-o anumit msur rezultatele acestor cercetri au fost ncorporate
n regulile pe care ofierii de poliie trebuie s le urmeze atunci cnd constituie aceste grupuri.
Totui, n practic este adesea dificil de ndeplinit toate acest criterii, iar uneori acest lucru are
ca rezultat o serie de erori n procesul de identificare. Probabil cea mai important cerin, dar i
cea mai des nclcat const n faptul c toi membrii grupului trebuie s se potriveasc cu
descrierea general a infractorului.
Cercetrile care au investigat efectele instruciunilor au evideniat o alt biasare puternic
ce apare atunci cnd martorului i se arat o singur persoan. Cnd se utilizeaz aceast
procedur, se comunic implicit martorului c aceea este persoana suspectat, fapt care
influeneaz decizia martorului mai ales dac acesta este nesigur. Dei n unele situaii poliia nu
are nici o alternativ la aceast modalitate de identificare, se pune serios ntrebarea dac aceast
procedur are vreo validitate. Exist situaii n care deja unele Curi de Justiie resping aceast
modalitate de identificare.
Un alt factor care afecteaz acurateea identificrilor este prezentarea secvenial. O serie
de cercetri au artat c atunci cnd unui martor i este prezentat fiecare persoan din grup
separat, acurateea identificrii este mai mare dect atunci cnd sunt prezentate toate persoanele
76

simultan. Acest lucru este valabil i n cazul n care se utilizeaz fotografii (Lindsay & Wells,
1985; Sporer, 1993). n cazul prezentrii simultane martorul face aprecieri relative: care dintre
aceste persoane este mai probabil s fie suspectul? n loc s gndeasc n termeni de: este aceast
persoan suspectul, sau nu? Dei aceasta este o cerin foarte uor de ndeplinit, n practic este
foarte rar utilizat.
n situaiile n care se folosesc alinieri repetate cu mai multe grupuri pot s apar erori.
Adesea, un martor este rugat s asiste la mai multe alinieri consecutive, ns suspectul face parte
doar din unul dintre acest grupuri, de obicei fiind inclus n ultimul. Experii i-au pus ntrebarea
dac expunerile anterioare pot s influeneze acurateea identificrilor (Brigham & Pfeifer, 1994;
Read, 1994; Ross, Ceci, Duning & Toglia, 1994). Astfel s-au identificat dou tipuri de erori.
Dac n expunerea iniial nu este prezent suspectul, dar este inclus o alt persoan care a fost
prezent n cadrul evenimentului, iar n cea de-a doua expunere este prezent att suspectul ct i
persoana care a fost i n primul grup, atunci probabilitatea ca martorul s fac o identificare
corect este mai mic dect dac nu ar fi participat la prima prezentare. Proporia martorilor care
identific persoana care a aprut n ambele grupuri ca fiind infractorul este mai mare dect
proporia martorilor care recunosc corect suspectul. Martorii i aduc aminte c au vzut acea
persoan undeva, ns confund expunerea iniial cu evenimentul original. Acest eec al
memoriei este un alt exemplu care pune n eviden dificultatea oamenilor de a diferenia ntre
sursele informaiilor pe care le stocheaz n memorie. Un al doilea tip de erori s-a evideniat
astfel: dac un martor face o identificare greit ntr-o expunere iniial alegnd o persoan care
nu este suspectul (expunere n care infractorul real nu este prezent), iar aceast persoan este
prezent i n cea de-a doua expunere, probabilitatea de a alege aceeai persoan este foarte
mare, chiar dac n a doua expunere este prezent i suspectul. Din aceste motive identificrile
care se fac dup mai multe expuneri sunt mai puin acurate.
O serie de cercettori au investigat relaia dintre acurateea identificrii i ncrederea pe
care martorul o are n rspunsul su. Cnd un martor spune c este sigur c a fcut o identificare
corect, aceasta nseamn c ntr-adevr probabilitatea de a grei este minim? Au fost luate n
calcul mai multe cercetri, iar rezultatele acestora au fost mprite n dou categorii: martori
care erau foarte siguri c nu greesc i martori care erau nesiguri de rspunsul lor. Cnd s-a
comparat acurateea rspunsurilor acestor dou grupuri, s-a constatat c aceasta nu era diferit
ntre cele dou grupuri (Luus & Wells, 1994). Altfel spus, chiar dac un martor i exprim
sigurana c recunoaterea lui e corect, asta nu nseamn c lucrurile stau cu necesitate aa.

77

Tema de reflecie nr. 4

n ce condiii recunoaterile din grup sunt mai vulnerabile la distorsiuni?

Verificarea i aprecierea declaraiilor martorilor

Pentru ca mrturia s aib valoarea probant scontat, ea trebuie s fie sincer, adic s
emane de la un martor de bun credin i, totodat, s fie fidel - s redea cu exactitate
evenimentul perceput. De aici rezult i necesitatea ca fiecare mrturie s fie apreciat sub
raportul acestor dou nsuiri fundamentale (Ciopraga, 1979; 1996).
Sinceritatea constituie acea nsuire a mrturiei materializat n dorina martorului de a
exprima - n faa organelor judiciare - tot ceea ce i este cunoscut n legtur cu evenimentul
perceput.
Fidelitatea const n capacitatea martorului de a-i aminti i reproduce exact
evenimentul perceput i care n cuprinsul depoziiei se traduce prin corespondena exact
dintre faptele comunicate i modul n care acestea s-au petrecut n realitate.
Pentru a desemna aceste nsuiri ale mrturiei, n literatura de specialitate se utilizeaz i
termenul de veridicitate, al crui mai larg neles nglobeaz att noiunea de sinceritate, ct i
cea de fidelitate. Aceste dou nsuiri pe care trebuie s le realizeze orice mrturie pentru a
conduce la formarea convingerii organului judiciar - dei aflate n raporturi apropiate - nu se
identific, nu se suprapun.
Faptul c n planul mrturiei sinceritatea martorului i gsete de cele mai multe ori
corespondent n veridicitatea depoziiei face extrem de anevoioas aprecierea fidelitii, care
aparent este confundat cu sinceritatea. Altfel spus, de multe ori veridicitatea mrturiei este
desprins nu din constatarea corespondenei faptelor reproduse cu realitatea producerii lor, ci din
atitudinea de sinceritate a martorului. De aici i consecina c martorul sincer este considerat c
face o depoziie veridic.
Aprecierea mrturiei sub aceste dou aspecte este condiionat de rezultatul la care se
ajunge n urma verificrii primei nsuiri la care trebuie s rspund mrturia, adic sinceritatea.
Dac n urma acestei verificri se constat c martorul este sincer, atunci se trece la verificarea
mprejurrii dac buna credin a martorului i gsete reflectarea n veridicitatea depoziiei.
Dac n urma unei astfel de examinri se constat c martorul este de rea credin, depoziia
neveridic a acestuia trebuie nlturat.

78

Sinceritatea celui ce compare n calitate de martor poate fi desprins - ntr-o anumit

msur - din modul n care aceasta se manifest. n cazul mrturiei, controlul / verificarea
veridicitii se dovedete a fi indispensabil. Cele mai frecvente activiti utilizate n acest sens
sunt confruntarea, ascultarea din nou a unor persoane, reconstituirea n ntregime sau n parte a
modului de svrire a infraciunii etc.
Alteori, constatarea sau expertiza medical poate duce la stabilirea afeciunilor martorilor
i explic motivul pentru care acetia, dei au asistat la evenimentele petrecute, sunt n
imposibilitatea de a percepe, memora i reda faptele i mprejurrile. Nu trebuie omise nici
activiti cum ar fi: percheziiile, constatrile tehnico-tiinifice sau expertizele criminalistice.
n funcie de rezultatul la care se ajunge n urma verificrii, mrturia urmeaz a fi reinut
dac se constat c este sincer, i este nlturat - dup caz - total sau parial, dac nu este
sincer.
Mrturia mincinoas poate avea cauze dintre cele mai diverse: dorina de rzbunare,
raportul de rudenie sau prietenie cu inculpatul, interesul material, spiritul de solidaritate cu
inculpatul, simpatia sau antipatia fa de acesta, dorina de a se remarca n faa auditoriului,
teama de antaj sau represalii din partea familiei inculpatului, dispreul fa de anchetator .a.

Rezumat
Problematica psihologic a mrturiei judiciare i a martorului este deosebit de complex
i ridic dificulti n activitatea autoritilor judiciare, abilitate prin lege s audieze martori.
Din punct de vedere psihologic mrturia este o activitate ce const n observarea i
memorarea unui eveniment i apoi reproducerea acestuia n scris sau oral n faa celor abilitai
prin lege n acest sens.
Martor este socotit persoana care are cunotin despre o fapt penal sau despre vreo
mprejurare de natur s serveasc la aflarea adevrului n procesul penal (art. 78 C.pr.pen.).
Martorul este o persoan ce relateaz despre faptele pe care le cunoate n legatur cu cauza
cercetat.
Att finalizarea anchetei judiciare, ct i atingerea obiectivelor sale principale, respectiv
aflarea adevrului, stabilirea vinoviei i a rspunderii, nu se pot ndeplini fr contribuia
martorului. Proba cu martori, cunoscut n practica judiciar sub denumirea de prob
testimonial este nelipsit n cercetarea judectoreasc i destul de frecvent n cercetarea penal.
ntruct faptele ce fac obiectul cercetrii penale sunt n general aciuni sau inaciuni ale
persoanelor, orict de discret s-ar produce, ele atrag atenia i altora. n acest fel se creeaz
posibilitatea confirmrii faptelor, a succesiunii lor, precum i a mprejurrilor n care ele s-au
produs. Confirmarea sau infirmarea strilor de fapt ce intereseaz cauza se poate realiza ntr-o
mare msur prin ascultarea martorilor. Adesea, soluionarea unui dosar este asigurat de
79

mrturia depus de persoanele care au asistat la producerea unui eveniment despre care numai
ele pot relata adevrul.
Dei n aparen problema pare simpl, totui practica activitii de cercetare penal
dovedete c i n administrarea probei cu martori se ntlnesc unele dificulti. Dificultatea
pornete de la faptul c nu toi oamenii percep n acelai fel evenimentele pe care le observ. Nu
toi au aceeai capacitate de memorare a datelor i, mai ales, nu toi se dovedesc egali n modul
de a reda - atunci cnd li se cere - tot ceea ce au perceput. Toate aceste inegaliti in de
specificul psihologic al fiecrei persoane, precum i de starea personal n care se afl att n
momentul perceperii, ct i la data cnd este chemat s depun mrturie.
Oamenii de tiin i practicienii din domeniul judiciar sunt ntr-o continu cutare a unor
criterii sigure de evaluare a probei testimoniale. Evaluarea probei testimoniale reclam
necesitatea construirii drumului pe care l parcurge procesul de formare a mrturiei - recepia
informaiilor, stocarea memorial a acestora, comunicarea informaiilor sub forma reproducerii i
recunoaterii - precum i luarea n considerare a multitudinii de factori obiectivi i subiectivi care
ntr-o masur sau alta au influenat ntinderea i fidelitatea mrturiei (Ciopraga, 1979; 1996).
Alturi de aspectele sale juridice, problema mrturiei este o problem psihologic
practic, fundamentat pe datele fiziologiei i psihologiei, discipline care atest c att
posibilitile noastre de recepie senzorial, ct i cele intelectuale sunt adesea imperfecte,
limitate i nu pot asigura o obiectivitate absolut relatrii unui anumit eveniment la care s-a
asistat. Existena pragurilor minimale i maximale de receptivitate senzorial, dirijarea recepiei
n funcie de structura individual a persoanei i de poziia acesteia fa de eveniment, dau o
caracteristic subiectiv nsui evenimentului receptat. Pe lng caracterul subiectiv, involuntar,
recepia senzorial are i un profund caracter activ, cautnd s selecteze informaiile cele mai
accesibile, care se situeaz n limitele pragurilor senzoriale i convin din punct de vedere biopsiho-social.

Recomandri i comentarii cu privire la temele de reflecie

Tema 1: Modaliti de ascultare a martorului, durata scurs de le eveniment etc.
Tema 2: Chiar dac persoana tie c informaia pe care i-o oferi e fals, ea tot va fi influenat
de aceast informaie.

80

Lucrarea de evaluare nr. 5 i modalitatea de evaluare

Calitatea soluiilor oferite de dvs. la sarcinile de evaluare i implicit, ansele obinerii
punctajului maxim, sporesc sensibil dac naintea rezolvrii lor parcurgei cel putin:
Bu, I. (2005). Psihologie i Infracionalitate - Fundamente Teoretice, vol. I, Cluj-Napoca: Editura

ASCR.
Schiai principalele sugestii de mbuntire a practicii judiciare care reies din cercetrile
referitoare la memoria martorilor.

Bibliografie minimal pentru acest modul

Bu, I. (2005). Psihologie i Infracionalitate - Fundamente Teoretice, vol. I, Cluj-Napoca: Editura
ASCR.
Bu, I. (2006). Psihologie i Infracionalitate Module Aplicative, vol. II, Cluj-Napoca: Editura

ASCR.

81

Modulul 6
PSIHOLOGIA MEDIULUI PENITENCIAR I ASPECTE PSIHO-SOCIALE ALE REEDUCRII
DEINUILOR

Scopul modului: Familiarizarea studentului cu noiunile de psihologie a mediului

penitenciar i cu metodele utilizate n activitatea de reeducare a deinuilor.
Obiectivele modulului: Dup parcurgerea acestui modul, ar trebui s putei:

Explica consecinele psihosociale ale privrii de libertate.

Defini noiunile de: adaptare la mediul de penitenciar, reeducarea

deinuilor, violen colectiv.

Explica principalele compornente implicate n activitatea de reeducare

a deinuilor.
Introducere
Consecinele psihosociale ale privrii de libertate
Reaciile comportamentale ale celor arestai sunt, de cele mai multe ori, de o manifesare
extrem. Astfel, arestatul fie c se nchide n sine, se inhib, fie c manifest comportamente
agresive, acionale sau de limbaj. Limitele dintre cele dou forme de reacii comportamentale nu
sunt rigide, arestatul trecnd uor de la o extrem la alta. Se remarc o frecven crescut a
comportamentelor agresive, uneori chiar a celor autoagresive (automutilri, tentative de
sinucidere, uneori sinucideri). Asemenea comportamente nu pot fi generalizate. Exist categorii
de arestai care simuleaz comportamentele autoagresive, n scopul de a impresiona i deruta
organele de urmrire penal.
Dac n general cele artate sunt valabile n cazul persoanelor arestate pentru prima dat,
n cazul recidivitilor, care de multe ori tiu precis dac vor fi condamnai sau nu, cunoscnd
uneori pn n detaliu ncadrarea juridic a faptei lor, precum i pedeapsa pe care o vor primi,
frmntrile psihice sunt orientate spre efortul de a face o impresie bun anchetatorilor.
Infractorul ajuns pentru prima dat n penitenciar poate fi considerat traumatizat din
punct de vedere psihologic. El intr pe poarta penitenciarului tensionat deja de contactul cu
autoritile judiciare, de desfurarea procesului; se vede dintr-o dat frustrat de ambiana
familial, profesional, de limitarea spaiului de micare i de folosire a timpului liber. La
acestea se adaug i alte elemente frustrante caracteristice noului mediu n care a intrat, deoarece
penitenciarul dispune de particularitile specifice cu influen negativ asupra integrrii
psihosociale a deinutului primar.

82

O prim particularitate este legat de nlturarea simbolurilor exterioare ale personalitii

prin obligativitatea purtrii uniformei de deinut, care standardizeaz modul de via i
estompeaz diferenele individuale caracteristice vieii libere, cotidiene.
Restrngerea mobilitii fizice, psihice i psihosociale, reprezint o alt particularitate a
mediului de penitenciar, srcia vieii de relaie avnd implicaii profunde asupra capacitii
persoanei de a-i exprima rolurile normale, reducnd simitor posibilitatea de interaciune
psihosocial.
Relaiile impersonale, activitatea controlat, regimul strict, desfurarea monoton a
programului zilnic ca i distana psihosocial dintre deinut i personalul (cadrele )
penitenciarului constituie un alt set de particulariti ale vieii din penitenciar, percepute de cele
mai multe ori de ctre deinutul primar ca o atingere a integritii sale.
Se consider c particularitile vieii de penitenciar, precum i caracteristicile
personalitii deinutului primar genereaz situaii adaptative ale acestuia la regimul de
detenie (Sasu, 1985):
ADAPTAREA

se caracterizeaz prin rezistena deschis la regulile

PRIN AGRESIUNE

vieii de penitenciar evideniindu-se comportamente provocatoare spre ali deinui sau chiar
cadre, ca i reacii autoagresive (automutilri) i tentative de sinucidere.
ADAPTAREA

PRIN RETRAGERE

care semnific nchiderea n sine, izolarea deinutului

primar de comunitatea celorlali deinui i de viaa din penitenciar, el construindu-i o lume

imaginar unde ncearc s se refugieze.
ADAPTAREA PRIN CONSIMIRE reprezint conformarea pasiv a deinutului la normele
i regulile din penitenciar, respectarea acestora fiind fcut n manier formal, astfel nct s nu
atrag sanciuni suplimentare.
ADAPTAREA

PRIN INTEGRARE

este modalitatea prin care deinutul primar se

relaioneaz activ cu ceilali deinui i cu mediul de detenie. Aceast form de adaptare se

ntlnete mai ales la deinuii condamnai pe termen lung.
Modalitile adaptative nu sunt rigide, deinutul putnd trece succesiv de la una la alta sau
ncercnd s combine diferite elemente ale acestora. De obicei, se consider c integrarea la viaa
de penitenciar nu este niciodat total. La nceput integrarea deinutului n mediul penitenciar
este forat, la mijlocul deteniei este aproape total, iar cu puin timp nainte de eliberare poate
s apar o uoar ataare fa de ambiana de penitenciar.
n cadrul acestor etape apar manifestri comportamentale caracteristice vieii n detenie,
numite reacii fa de ncarcerare, cum ar fi: strile depresive (agitaia anxioas), halucinaii
auditive i vizuale pe teme delirante de persecuie sau graiere, stri confuzionale, dezorientare
temporo-spaial, cefalee, somn agitat, comaruri, culminnd cu crize de mare agresivitate.
83

n mediul carceral pot s apar i unele conduite anormale cum ar fi: refuzul hranei,
tatuajul, automutilarea etc.
Deinutul recidivist este n tem cu drepturile i ndatoririle pe care le are, se integreaz,
aparent repede n mediul de penitenciar. n relaiile cu cadrele penitenciarului par, de obicei,
conformiti i supui. Cea mai mare parte a recidivitilor manifest, ns, dou tipuri de
comportamente: unul de simulare a supunerii fa de regimul de penitenciar, cu valoare pentru
cadrele penitenciarului, altul de dominare a celorlali deinui prin mijloace specifice grupurilor
de detenie. De regul, deinuii recidiviti sunt refractari la ordine, provoac scandaluri cu
ceilali deinui, sunt ostili fa de cadrele penitenciarului, manifest tendina de a obine
beneficii i uneori de a evada.
Tema de reflecie nr. 1
Discutai strategiile de adaptare a deinuilor la mediul de detenie din
perspectiva mecanismelor de coping.

Aspecte psihosociale ale mediului de penitenciar

ocul ncarcerrii, contactul cu subcultura de penitenciar are o influen deosebit asupra
vieii i comportamentului deinutului, afectnd grav sentimentul de siguran al acestuia.
Se consider c normele specifice subculturii de penitenciar au o funcionalitate negativ
fa de aciunile reeducative exercitate asupra deinuilor. Ele au ca efect solidarizarea
deinuilor, crearea unei coeziuni a grupului de detenie i constituie o barier puternic n calea
influenelor de natur educativ. Desigur, nu toi deinuii ader la acest sistem de norme, dar
acetia sunt dispreuii, dezaprobai i inui la periferia grupului. Unii deinui se subordoneaz
acestor reguli fr a avea un real sentiment de solidaritate, pstrnd secretul acestei
insubordonri, tiind c altfel nu au o via linitit n locul de detenie.
Subcultura de penitenciar, n scurt vreme l face pe deinut s-i formeze, nu neaprat n
mod explicit, o nou viziune asupra propriei persoane i s elaboreze o strategie de
supravieuire. El ajunge s adopte i s mprteasc concepia ncarcerailor despre viaa din
penitenciar i despre societate n general.
Prizonizarea incumb adoptarea unei atitudini ostile (fi sau ascuns) fa de
personalul nchisorii, fa de lumea din afar i, concomitent, dezvoltarea unei loialiti fa de
ceilali deinui. n aceast situaie deinutul va ncerca s se integreze n grupul informal de
deinui i se va supune necondiionat liderului informal, chiar dac risc s nu fie vzut bine de
cadrele penitenciarului.
Sub aspect psihosocial, n colectivitatea deinuilor dintr-un penitenciar apar, ca i n
cadrul oricrui grup uman, relaii interpersonale cu o puternic ncrctur socio-afectiv. Dei
84

penitenciarul are o structur relativ nchis, nu nltur posibilitatea de relaionare socio-uman

care la deinui se amplific i ca urmare a unui proces de compensare fa de relaiile specifice
vieii din afara penitenciarului.
n grupul deinuilor ntlnim relaii de simpatie, antipatie i indiferen, precum i
diverse statusuri informale: lideri populari, izolai, solidari, respini. O caracteristic specific
structurii informale din grupurile de deinui o reprezint numrul mare de respingeri. O pondere
nsemnat n cadrul respingerilor o au deinuii condamnai pentru omor i tlhrie.
Un alt element care poate facilita individualizarea aciunilor reeducative este legat de
modul cum deinuii i percep propriul status sociometric. De pild, marea majoritate a izolailor
se consider mult mai preferai dect sunt n realitate, iar popularii, dimpotriv, se consider mult
mai puin agreai.
Violena colectiv
Penitenciarul, ca instituie specializat n executarea sanciunilor privative de libertate se
deosebete, prin profilul su psihosocial, de oricare alt instituie sau grupare organizat de
persoane. Postura de deinut nu este urmarea unui act propriu de voin sau a unei obligaii
ceteneti, ci reprezint o form de sancionare aplicat de societate individului care a nclcat
normele ei juridice. O dat cu intrarea n penitenciar persoana resimte, ntr-o msur mai mare
sau mai mic, n funcie de vrst, sex, de structura sa psihologic, de maturizarea social i de
nivelul su de cultur, efectul privrii de libertate i reacioneaz ntr-un mod personal la aceast
nou situaie.
Violena colectiv, ca fenomen psihosocial din penitenciar este determinat de
acumularea unor tensiuni n interiorul grupului de deinui. Aceste tensiuni pot avea diferite
cauze: ocul ncarcerrii, fenomenul de prizonizare, teritorialitatea, ierarhia, stresul, frustrarea
etc. ntr-un mediu considerat ostil, deinutul se simte vulnerabil, ameninat, incapabil de a face
fa unor dificulti, ceea ce aceentueaz ieirile agresive.
Violena colectiv n mediul penitenciar are o desfurare fazic. Faza premergtoare
implic un incident apreciat de deinut ca jignitor sau nedrept ce strnete n cadrul grupului o
oarecare agitaie. n faza urmtoare, aceast stare se amplific i se extinde prin contaminare i la
nivelul altor grupuri. n acest moment poziia mulimii este oscilan i poate fi uor manipulat
de lideri sau agitatori. Influena liderilor sau a agitatorilor depinde att de autoritatea de care ei se
bucur, ct i de msura n care acetia le exprim interesele. n faza final agitaia crete,
ajungndu-se la violen verbal, dezorganizarea conduitei, pierderea autocontrolului, aciuni
impulsive, distrugerea unor bunuri materiale etc. Uneori violena colectiv poate degenera n
revolta penitenciar.
85

Prevenirea i contracararea unor asemenea aciuni presupune ca specialitii din domeniul

penitenciar s cunoasc foarte bine psihologia deinutului. Msurile educative i recuperative
trebuie s fie adaptate la particularitile psihocomportamentale ale acestuia. Personalul care
lucreaz nemijlocit cu deinuii trebuie s sesizeze i s aib o imagine clar a unor fenomene
umane din penitenciar. Un astfel de fenomen l constituie gradul de periculozitate al unor
deinui, a crui diagnosticare corect asigur o eficien sporit procesului de aplicare a
regimului deteniei penitenciare. De cele mai multe ori, deinutul periculos este produsul unui
anumit climat relaional, n care valorile sociale sunt definite i ordonate greit, centrate exclusiv
pe satisfacerea trebuinelor personale, deseori de nivel inferior.
Activitile educative din penitenciar trebuie s contribuie la destinderea deinuilor, la
eliberarea acestora

de tensiunile interioare. Programele cultural-educative consolideaz

sentimentul siguranei, alung plictiseala, evit conflictele interpersonale etc.

Aspecte psihosociale ale reeducrii deinuilor
Penitenciarul este o instituie patogen care depersonalizeaz individul i-l face s
devalorizeze lumea i pe sine nsui, i ceea ce este mai ru, permite obinuirea cu acest mediu.
n timpul ederii n penitenciar se instaleaz destul de repede un sentiment de deriv, de
nstrinare: aceasta deoarece pedepsele scurte sunt trite ca un dezastru, iar cele lungi iau
aspectul unui mod de via cu multiple nuane patologice (Florian, 1996).
Potrivit cadrului legal actual de executare a pedepselor, reeducarea deinuilor se bazeaz
pe obligaia acestora de a desfura o activitate util, pe posibilitatea lor de a se califica sau
recalifica ntr-o meserie i de a participa la activiti cultural-sportive i educative.
Pedeapsa privativ de libertate se aplic n raport de fapt i nu de fptuitor, neexistnd
suficient preocupare pentru cunoaterea complex a personalitii individului (condiiile n care
s-a format, a trit, mprejurrile n care a comis fapta etc.).
Detenia trebuie s reduc, pe ct posibil, traumatizarea psihic a persoanei condamnate,
prevenind apariia unor perturbri emoionale manifestate prin idei obsesive, infantilism, idei
suicidare, comportamente violente, i s ncurajeze acele atitudini i aptitudini care s permit o
reinserie normal a acestora n societate. n consecin, un principiu fundamental al aciunii de
resocializare i tratament al delincvenilor l reprezint normalizarea, prin apropierea pe ct
posibil, a condiiilor vieii din penitenciar de cele ale lumii exterioare acestuia (Banciu, 1992).
Ca mediu de reeducare, penitenciarul are ca obiectiv central recuperarea celor care au
comis acte antisociale i pregtirea lor pentru reintegrarea n viaa social. Deosebit de important
pentru procesul de reeducare este instituirea i aplicarea n mod corespunztor a unui sistem de
stimulare-recompensare i sancionare dup caz. Un factor care influeneaz eficiena activitii
de reeducare l constituie i aplicarea just a eliberrii condiionate.
86

Strategia recuperativ trebuie s porneasc de la cunoaterea particularitilor

psihoindividuale i psihosociale ale deinuilor precum i a condiiilor care au determinat
svrirea actului infracional n vederea diagnosticrii gradului de periculozitate pe care l
prezint i a elaborrii terapiei optime pentru fiecare caz n parte.
Cunoaterea deinuilor trebuie s fie un proces continuu care s se realizeze pe tot
parcursul deteniei, urmnd ca datele obinute s fie permanent controlate i mbogite, astfel ca,
strategia de reeducare elaborat, s poat fi reorientat n funcie de noile aspecte care intervin.
Procesul de cunoatere a deinutului trebuie s aib un caracter interdisciplinar,
folosindu-se n acest sens metode psihologice, psihosociologice, medicale, juridice etc. Datele
obinute trebuie s acopere o sfer ct mai larg a evoluiei delincveniale a deinutului, a
comportamentului n detenie i a elementelor care contureaz evoluia sa ulterioar.
Activitatea de cunoatere a deinutului se finalizeaz printr-un psihodiagnostic (profilul
psihocomportamental), n care sunt evideniate att aspectele pozitive ale personalitii sale, ct
i aspectele negative cu msurile (metodele) ce se impun pentru a fi schimbate, precum i
posibilitile de participare efectiv a deinutului la propria sa reeducare.
Examenul psihologic i psihosociologic al deinutului va aborda urmtoarele dimensiuni:
*

cognitiv - urmrete stabilirea nivelului de inteligen;

afectiv

- evideniaz echilibrul psihoafectiv, maturitatea afectiv i capacitatea de

adaptare emoional la aciunile cu caracter reeducativ;

*

motivaional - sondeaz suportul motivaional i trsturile caracteriale, att pozitive ct

i negative, urmrindu-se posibilitile de utilizare a celor pozitive n cadrul activitilor de

reeducare;
*

relaional - relev ndeosebi indicele de sociabilitate, infuenele pe care le exercit i le

primete de la grup sau de la anumii membrii ai grupului.

Sub aspect psihosociologic se va urmri evidenierea caracteristicilor perioadei anterioare
activitii infracionale; forele conflictuale existente n momentul trecerii la svrirea faptei;
cum au funcionat structurile familiale, colare, profesionale i de petrecere a timpului liber; care
este capacitatea deinutului de a comunica cu ceilali intr-un mediu nchis.
Un interes deosebit pentru elaborarea metodelor terapeutice optime l reprezint
modalitatea n care deinutul i percepe vinovia pentru fapta comis i pedeapsa primit.
Infractorul are un punct de vedere i o experien care trebuie luate n considerare dac
scopul urmrit prin sanciunea penal este reabilitarea i nu descurajarea individului vinovat
(Garfinkel, 1967). Investigarea psihologic i psihosociologic a deinutului vizeaz reliefarea
nucleului central al personalitii infractoare: egocentrismul, indiferena afectiv, labilitatea i
87

agresivitatea. Evidenierea acestor trsturi i a relaiei dintre ele sunt elemente eseniale pentru
individualizarea aciunilor de reeducare.
Cele mai uzitate instrumente de investigare a personalitii deinutului sunt: testele de
inteligen i de personalitate, diferite tipuri de interviuri i de chestionar, tehnici sociometrice,
analiza de coninut a datelor din dosar i a corespondenei, anamneza etc.
Resocializarea reprezint un proces de reconvertire, reorientare i remodelare a
personalitii individului delincvent, de reeducare i retransformare a acestuia n raport cu
normele de conduit acceptate de societate.
Reeducarea deinutului reprezint un complex de msuri orientate ctre reconstrucia
moral a acestuia. Un element definitoriu pentru procesul de reeducare l constituie stabilirea
precis a obiectivelor socializrii. Se consider obiectiv central al resocializrii aciunea de
neutralizare a sistemului de nonvalori ale deinutului concomitent cu creearea unui sistem de
norme, atitudini i valori pozitive, acceptate n plan social. n paralel se are n vedere i
eliminarea factorilor responsabili de geneza comportamentelor deviante.
Una din cerinele prioritare n realizarea cu succes a procesului de reeducare este
individualizarea lui. Aceasta nseamn adaptarea msurilor i activitilor reeducative la
particularitile fiecrui deinut n parte. Aciunile de individualizare nseamn i diversificarea
modalitilor reeducative n funcie de gradul de recuperabilitate al deinuilor (unii sunt mai
receptivi, alii mai puin receptivi la influenele reeducative sau chiar le resping).
Un moment important n reeducarea deinuilor l reprezint pregtirea acestora n
vederea eliberrii, considerat i finalul procesului de reeducare. Aceast activitate presupune
informarea lor cu privire la posibilitile legale pe care le au pe linia reintegrrii socioprofesionale, dezbaterea cu deinuii a modalitilor de depire a unor greuti inerente dup
eliberarea din penitenciar, prevenind astfel fenomenul de recidiv. Desigur problematica pe care
o presupune pregtirea n vederea eliberrii din penitenciar este mult mai cuprinztoare i trebuie
adaptat fiecrui caz n parte.
n final, trebuie menionat c succesul n activitatea dificil de reeducare a deinuilor
depinde i de condiiile materiale existente n penitenciar, de gradul de calificare, de calitatea
personalului i nu n ultimul rnd, de respectarea dispoziiilor legale.
Ansamblul structurilor sociale menionate, corelat cu sistemul de asisten postpenal,
cum ar fi ncadrarea ntr-o activitate util, supravegherea poliieneasc i alte forme de control
social, alctuiesc mpreun sistemul de indicatori obiectivi ai reaciei sociale dup executarea
pedepsei. Pe lng aceti indicatori obiectivi, apar i unii de ordin subiectiv ce reprezint
expresia, mai mult sau mai puin evident, de acceptare, indiferen sau respingere din partea
colectivitii a fotilor infractori. Corelarea indicatorilor obiectivi i subiectivi ne ofer o imagine
88

global a climatului real existent pentru procesul de reintegrare. Estimarea exact a acestui
climat este un element deosebit de important n predicia recidivismului.
Tema de reflecie nr. 2
Discutai utilitatea evalurii psihologice a deinuilor n mediul de
penitenciar.

Rezumat
Din punct de vedere psihosocial, libertatea constituie pentru om o necesitate
fundamental. Ca posibilitate de a alege ntre mai multe alternative, libertatea uman reprezint o
trebuin de prim ordin, a crei satisfacere condiioneaz formarea i manifestarea echilibrat a
personalitii. Efectele limitrii libertii perturb evoluia normal a personalitii, creeaz
condiii pentru apariia i amplificarea unor tulburri psihice i psihosociale. Afectnd ntreaga
personalitate, punndu-i amprenta asupra ntregului comportament, privarea de libertate
afecteaz profund viaa persoanei i relaiile ei sociale.
Pe parcursul vieii, la orice persoan pot s apar mprejurri n care aceasta s fie privat
de libertate pentru anumit perioad.
O form aparte a restrngerii libertii o reprezint reacia social fa de persoanele care
ncalc legea penal i se concretizeaz n pedeapsa cu privare de libertate ntr-un loc de
detenie.
Privarea de libertate prin executarea unei pedepse penale ntr-un penitenciar reprezint o
situaie special deosebit de complex. Privarea de libertate ntr-un penitenciar nu presupune
izolarea total a infractorului i nu are ca scop producerea de suferine fizice i psihice, ci
reprezint o msur de constrngere i un mijloc de reeducare, n scopul prevenirii svririi de
noi infraciuni.
Administraia penitenciarelor are obligaia de a mbina munca cu o larg palet de aciuni
educative, de la colarizare i calificare profesional pn la activiti culturale de toate genurile,
acestea avnd ca scop pregtirea deinutului pentru reintegrarea sa rapid n viaa social. La
aceasta se adaug criteriile de separaie a infractorilor dup: sex, vrst, natura infraciunii,
durata pedepsei, starea de recidiv i dup receptivitatea la activitile de reeducare. Conform
practicii penitenciare actuale, separarea deinuilor dup criteriile amintite constituie baza
diferenierii tratamentului aplicat i premisa individualizrii regimului de detenie.
Urmrind o cunoatere ct mai fidel a fenomenelor psihice i psihosociale ce se
manifest n locurile privative de libertate se impune o tratare difereniat a regimului de arest i
a celui de penitenciar.
Pentru a se asigura buna desfurare a procesului penal sau pentru a mpiedica
sustragerea nvinuitului de la urmrirea penal, de la judecat ori de la executarea pedepsei se
poate lua fa de acesta msura arestrii preventive. Cazurile n care o persoan poate fi arestat
preventiv sunt stipulate n mod expres de ctre legislaia penal.
Din perspectiva psihologiei judiciare persoanele care se gsesc n arestul unitilor de poliie
prezint manifestri i conduite specifice. n stare de arest presiunea psihic i psihosocial este
deosebit de mare. Controlul strict al comportamentului, impunerea unui regim de via sever,
89

limitarea serioas a fluxului comunicaional cu exteriorul, genereaz la arestai stri tensionale

accentuate. Acestea sunt n multe situaii amplificate de strile de incertitudine care-l cuprind pe
arestat, el netiind care este stadiul urmririi penale, cum se va derula procesul i care va fi
pedeapsa.

Lucrarea de evaluare nr. 6 i modalitatea de evaluare

Calitatea soluiilor oferite de dvs. la sarcinile de evaluare i implicit, ansele obinerii
punctajului maxim, sporesc sensibil dac naintea rezolvrii lor parcurgei cel putin:
Bu, I. (2005). Psihologie i Infracionalitate - Fundamente Teoretice, vol. I, Cluj-Napoca: Editura
ASCR.
Descriei principalele aspecte psiho-sociale ale mediului de penitenciar.

Bibliografie minimal pentru acest modul

Bu, I. (2005). Psihologie i Infracionalitate - Fundamente Teoretice, vol. I, Cluj-Napoca: Editura
ASCR.

Lucrare de evaluare semestrial.

ntocmii profilul psihologic al unui infractor (la alegere: ceretor, ho, tlhar,
sprgtor, asasin, pedofil, criminal n serie etc.).

90

III. ANEXE
BIBLIOGRAFIE SELECTIV
Banciu, D. (1992). Control social i sanciuni sociale. Ed.Hyperion XXI, Bucureti.
Bu, I. (1997). Psihologie judiciar. Cluj-Napoca: Ed.Presa Universitar Clujean.
Bu, I. (2000). Psihodetecia comportamentului simulat. Cluj-Napoca: Ed. Ingram.
Bu, I. & David, D. (2003). Psihologie judiciar: Poligraf i Hipnoz. Bucureti: Ed. Tritonic.
Butoi, T & Butoi, I.T. (2001). Psihologie judiciar. Bucureti: Ed. Fundaiei Romnia de Mine.
Cioclei, V. (1996). Criminologie etiologic. Ed.Actami, Bucureti.
Ciopraga, A. (1996). Criminalistica - Tratat de tactic. Ed.Gama, Iai.
Feldman, P. (1993). The psychology of crime. Cambrige University Press.
Florian, G. (1996). Psihologie penitenciar. Bucureti: Editura Oscar Print.
Hollin, R.C. (1999). Psychology & crime. An introduction to criminal psychology. Routledge, 152-162.
Mitrofan, N. & colab.(1992). Psihologie judiciar. Ed.ansa, Bucureti.
Oancea, I. (1998). Probleme de criminologie. Ed. All Educational, Bucureti.
Pitulescu, I. (1995). Delincvena juvenil. Ed.Ministerului de Interne, Bucureti.
Preda, V. (1998). Delincvena juvenil. Cluj-Napoca, Ed. Presa universitar clujean.
Schafer, S. (1977). Victimology. The victim and His Criminal. Pretice-Hall Company, Reston, Virginia.

3.1. Scurt biografie a titularului de curs

Conf. dr. Ioan Bu este titular la Catedra de Psihologie din cadrul Universitatii Babe
Bolyai. Domeniile sale de competen sunt: psihologia judiciar (teorie, cercetare, i intervenie),
psihodetecia comportamentului simulat (tehnica poligraf), psihologia transporturilor, psihologia
educaional. Ioan Bu este coordonatorul unui program de studiu de nivel post-universitar
(Psihologie Judiciar), a publicat ca autor sau coautor studii tiinifice n reviste de specialitate,
indexate ISI, recenzate n baze de date internaionale i/sau recunoscute CNCSIS; a publicat 4
cri ca unic autor, 3 cri n calitate de coautor, etc.(vezi www.psychology.ro).

91