TEMATICA ORIENTATIV PENTRU ORELE DE DIRIGENIE COLAR

1.Analiza situaiei la nvtur, purtare, frecven

- Cum mi-am asigurat succesul colar?
- Locul meu n ierarhia randamentului colar al clasei.
- Mi-am valorificat deplin resursele fizice i intelectuale n rezultatele mele colare?
- Disciplina colar - o noiune primar?
- Cauzele i efectele absenteismului- Analize de caz.
- Disciplina liber consimit.
- Disciplina de fiecare zi.
- Despre punctualitate.
- Despre contiinciozitate.
- Ce contribuie am la poziia clasei mele n cadrul colii?
- Autocontrolul.
2. Educaia moral- civic, religioas

Ce este obiectivitatea?
Despre perfeciune i perfectibilitate.
Cumptarea- condiie a libertii.
A respecta- a fi respectat.
Sinceritate- minciun- duplicitate.
Defectele mele i ale altora; brf, calomnie, ceart, frnicie, invidie, ur, rutate.
A luda, a critica, a gsi cusur.
Delicven- studiu de caz.
Egoismul- carena microgrupurilor sociale.
Ce este emigraia? Ce este emigrantul?
Bunul sim- msur a respectului fa de sine i fa de alii.
De la cuviin la etichet.
Personalitatea i extravagana.
Ce nseamn a fi modest?
Despre curaj i bravur.
Colocvii despre temperament i caracter.
Persoanele cu handicap. nelegere i ajutor.
Comportamenul nostru cotidian pe strad, n mijloacele de transport, n sli de spectacol.
Arta conversaiei.
Alegerea cadoului potrivit i oferirea lui.
Formule de adresare.
Salutul.
Cum ne contrazicem interlocutorul fr a-l supra.
Despre comunicativitate. tim s comunicm?
Ce este legea, Ce este Codul Penal?
Vinovatului nu I se aplic scuza n-am tiut.
Relaia moral- util, moral- frumos.
Vorba i fapta.
Inteligena nedublat de caracter se devalorizeaz.
Individualitate i colectivitate.
Critica- autocritica.

Politeea- act de cultur.

Modern i ridicol n comportament i inut.
Mass-media.
Cum ne comportm la mas.
tim s fim gazde ospitaliere?
Ce nseamn a avea un caracter frumos?
Prietenia- acord profund ntre dou fiine.
Srbtorile religioase.
Comentarea unor parabole biblice.
Motive biblice n literatur.
Ce este miracolul?
Originea cretinismului.
Istoria religiilor.
Atitudini sociale: democrat, liberal, autocrat.
Demnitate i omenie.
Semnificaia unor srbtori naionale.
Practici oculte. Vrjitoria.
tiina i religia, despre univers.
Structura fenomenului religios.
Visele i interpretarea lor.
Leacurile bbeti- explicaii tiinifice.
Priceperea de a ajuta.
Vechimea poporului romn.
Tezaurul etnografiei romneti.
Eroii poporului nostru.
Patriotism, naionalism, ovinism.
Expresie verbal i expresie corporal.

3.Educaia estetic

Frumosul natural i artistic.

Frumosul n natur i n viaa cotidian.
Ce este frumosul i cum l putem realiza.
Adevrata i falsa cultur.
Cultura general- suport al oricrei profesiuni.
Omul cult- viziunea contemporan.
Moda- un element al aspiraiei spre frumos.
Arta vestimentaiei.
inuta fizic i vestimentar.
Locuina un microunivers al crui creator sunt eu.
Mobilarea i aranjarea locuinei.
Spaiul ambiental- un paradis terestru.
Obiectele decorative.
De ce v place poezia?
Cartea preferat, eroul ndrgit.
S cunoatem dansurile de societate.
Prin muzeele lumii ( pliante, diapozitive, albume).
Dezvoltarea cinematografiei romneti.
Sculptori romni celebri.
Cum nelegem muzica?
Sunt cri sau spectacole nocive?

Dezvoltarea teatrului romnesc.

Estetica i viaa de zi cu zi.
Frumosul i distracia.
Frumosul i folclorul.
Viei nchinate artei.
Sensibilitate i receptivitate n aprecierea operelor de art.
Comemorarea unor personaliti celebre ale culturii i artei.
Comentare- filme, romane, piese de teatru etc.

4. Educaia tiinific

Rolul tiinei n societatea contemporan.

tiina n slujba omului.
tiina i viaa.
Reviste tiinifice- surse de informaie actuale.
Mari personaliti n tiin i via.
Comemorarea unor personaliti celebre ale tiinei.
Energia nuclear.
Informatica- interferene cu diferite domenii ale tiinelor.

5. Educaia sanitar, igiena colar, educaia sexual.

Alimentaia corect i sntatea individului.

Gimnastica zilnic- motivaie tiinific.
Micare- sntate.
Munca i oboseala- stresul.
Odihna activ- arma mpotriva oboselii.
A fi sntos- a rmne sntos.
Fumatul deprindere i necesitate?
Alcoolismul- abuz mpotriva propriei voine i liberti.
Dependena de drog.
Consumul abuziv de medicamente.
Cum acordm primul ajutor.
Sportul i cultivarea naltelor nsuiri morale.
Ce sunt bolile sexuale?
Cum ne aprm de bolile sexuale?
Lupta cu infeciile i intoxicaiile.
Igiena corporal, mbrcmintea, nclmintea.
Cele trei praguri ale vieii: naterea, nunta, moartea.
Despre puritate, armonie, fericire.
Desre gelozie, fidelitate, flirt, eecuri.
Naturalee, armonie, diversitate.
Nudul n arta universal.
Dimensiunea afectiv a vieii sexuale.
Afectivitatea i sexualitatea n stabilitatea familiei.

6. Educatia rutier i P.S.I.

Cum circulm ca pietoni, cicliti, pasageri.
Accidente rutiere- hazard sau neglijen?
Circulaia n grupuri pe drumurile publice.

Cine poate fi conductor auto?

Cu ce cltorim?- Cum cltorim?
Electrocutarea- accidente posibile la domiciliu.
Incendiile accidente, neglijene. Prevenirea lor.
Surse de incendii- depistare, msuri.
Posibiliti de localizare ale unui incendiu.
Circulaia pe trotuar.
Traversarea strzii, a oselei.
Folosirea mijloacelor de transport n comun.
Semnalizarea rutier- indicatoare, marcaje.

7. Tehnica muncii intelectuale i organizarea timpului liber.

Timpul de lucru- condiie a studiului.

Disciplina muncii- o noiune perimat?
S nvm cum s nvm.
Timpul liber i libertatea fiinei umane.
Despre somn i odihn.
Tehnica sistematizrii materialului, a recapitulrii.
Cum lum notie.
Ce nseamn un conspect?
Ce este deprinderea de a nva?
Cum se rspunde la lecii?
V este team de examene?
Secretul memoriei bune. Metoda memoriei tehnice.
Studiul individual- organizare eficient.
Planificarea timpului liber.
Ce voi face n vacan?
Timp de nvare, timp de odihn.
Bacalaureatul.
Cum trim succesul i insuccesul?
Metode de autoeducare.
Pregtirea psihologic pentru pregtirea examenelor.

8. Educaia ecologic

Natura- prieten sau duman?

Omul i natura.
Muntele i marea- pericole i capcane.
Poluarea- cauze, efecte.
Trasee turistice judeene.
Turismul: divertisment i industrie.
Etica turismului (amenajarea peisajului, ocrotirea pdurii, a lacurilor i ntreinerea spaiilor de
agrement).
Protejarea rezervaiilor naturale.
Cunoaterea monumentelor naturii.
Protecia mediului ambiant.
9.Coninut i perspective ale orientrii colare i profesionale.
Meseria- condiie a existenei.

Relaia interes- aptitudine- pasiune.

Ce sunt, ce pot, ce vreau, ce trebuie s fiu?
Cunoate-te pe tine nsui.
Autoeducaia i autoafirmarea.
Descrierea diferitelor profesiuni.
Integrarea profesional- parte a integrrii sociale.
Eecul profesional i nevoia de reorientare.
Dinamica profesiunilor n economia de pia.

10. Educaia relaiilor de familie

Familia mea. Locul i rolul meu n ea.

Integrarea familial- premis a integrrii sociale.
Comportarea n familie.
Cstoria, responsabilitatea ei social.
Recompense i pedepse n familia mea.
Comunicarea n familie.
Cum mi imaginez familia pe care o voi ntemeia eu.
Momente deosebite n familia mea.
Divorul- fenomen social.

Bibliografie pentru orele de dirigenie

1. EDUCAIE MORAL-CIVIC
1. Bunescu, V.- Educaia moral i formarea personaliti, Fundamente psiho-pedagogice (I), Revista
de pedagogie, Nr.6/1991;
2. Calomfirescu, D.- Aspecte ale capacitii de evaluare moral la copii, Revista de pedagogie,
Nr.10/1990;
3. Comrnescu, I.- Reconsiderri necesare n problematica educaiei morale (I), Revista de pedagogie,
Nr.6/1991;
4. Drobniki, O.C.- Noiunea de moral, Ed. tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1981;
5. Dumitrescu, I..- Adolescenii- lumea lor spiritual i activitatea educativ, Ed. Scrisul romnesc,
Craiova, 1980;
6. Grigora, I.- Binele i rul, Ed. Junimea, Bucureti, 1971;
7. *** Personalitatea moral, Ed. tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1982;
8. Iordnescu, M.- Convorbiri etice, Ed. Politic, Bucureti, 1978;
9. chiopu, U.- Morala n viaa de fiecare zi. Revista de pedagogie, Nr.6/1990;
10. erbnescu, D.- Cunoaterea de sine i comportarea etic a elevilor, E.D.P., Bucureti, 1975;
11. ofron, O.- Instruirea moral, E.D.P., Bucureti, 1979;
12. *** Cum ne comportm, Ed. Politic, Bucureti, 1983;
13. *** Politeea la toate orele zilei, Ed. Ceres, Bucureti, 1983;
14. *** Mass-media n educaia moral a tineretului, Ed. Politic, Bucureti.

II TEHNICA MUNCII INTELECTUALE

1. Andronie, C.- Prevenirea surmenajului intelectual, Ed. Militar, Bucureti, 1977;
2. Carghit, I. - nsuirea tehnicilor de munc intelectual- obiectiv prioritar al colii contemporane,
Revista de pedagogie, Nr. 1/1977;
3. Faure, Edgar- A nva s fii, E.D.P., Bucureti, 1974;

4.
5.
6.
7.
8.

Murean,P.- nvarea eficient i rapid, Ed. Ceres, Bucureti, 1990;

Rudmianki, Jaroslav - Cum s nvei, E.D.P., Bucureti, 1972;
Ockel, Edith - Ct poate fi solicitat elevul n procesul pedagogic, Revista de pedagogie, Nr. 7/1977;
Topa, I., (coord.) - Metode i tehinci de munc intelectual, E.D.P., Bucureti, 1979;
*** Tehnica de munc intelectual la elevii de gimnaziu, Revista de pedagogie, Nr. 3/1976;

III EDUCAIA TIINIFIC

1. Berger, Gaston- Omul modern i educaia sa. Psihologie i educaie, E.D.P., Bucureti, 1973;
2. Holban, Ion; Giurgiuman, Ana - Puncte de sprijin n cunoaterea individualitii elevilor, E.D.P.,
Bucureti, 1972;
3. Stanciu, Stoian- Educaie i tehnologie, E.D.P., Bucureti, 1972;
IV RELAII DE FAMILIE
1. Btrnu, E.- Educaia n familie, Ed. Politic, Bucureti, 1980;
2. *** Profesiunea de printe, E.D.P., Bucureti, 1988;
3. Cicfu, C.- Interaciunea prini- coal, Ed. tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1989;
4. Dimitriu, C.- Constelaia familiei i deformrile ei, E.D.P., Bucureti, 1973;
5. Ghivirig, L., Dulfu, M.- Sistemul activitii colii cu familia, E.D.P., Bucureti, 1963;
6. Nistor, G.- ncotro, fiule?, E.D.P., Bucureti, 1979;
7. Osterrieth, P.- Copilul i familia, E.D.P., Bucureti, 1973;
8. Polpescu, Fl.,-Prini vitregi, prini buni, E.D.P., Bucureti, 1973;
9. Rudic, T.- Familia n faa conduitei greite a copilului, E.D.P, Bucureti, 1973;
10. Steru, H. H.- Educarea prinilor n lume, E.D.P., Bucureti, 1972;
11. Stoian, M.- Abecedarul Prinilor, E.D.P., Bucureti, 1972;
12. Torre, D.- Greelile prinilor, E.D.P., Bucureti, 1980;
V. EDUCAIE SANITAR
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Antal, A.- Igiena sanitar, Ed. Medical, Bucuresti, 1978;

Mitrofan, I; Mitrofan, N.- Educaia sexual sau sexual-afectiv, Revista de pedagogie, Nr.6/1990;
Pavlid, V.- Educaie i sntate, E.D.P., Bucureti, 1972;
Penciu, P.; Kelemen, A.- Educaia sanitar n coal, E.D.P., Bucureti, 1968;
Petean, M.- Educaia relaiilor dintre sexe, E.D.P., Bucureti, 1973;
Stnescu, E.; Stnescu, C.- Tineree, sntate, frumusee, Ed. Stadion, Bucureti, 1974;
Stoica, T.- Sexologia normal i patologic, Ed. Medical, Bucureti, 1970;

VI. EDUCAIA ESTETIC

1. Berescu, Ghe.- Etic i estetic n activitatea educativ, Ed./ tiinific i enciclopedic, Bucureti,
1978;
2. Brsnescu, t.; Videanu, G.- Educaia estetic, Ed. De Stat, Didactic i Pedagogic, Bucureti,
1961;
3. Bratu, E.- Literatura i educaia estetic a preadolescentului, E.D.P., Bucureti, 1970;
4. Brdeanu, L.- ntlnire cu capodopera, Ed. Politic, Bucureti, 1973;
5. Tnsescu, D.- Dexteriti, Tribuna nvmntului, Nr. 20-1991;
6. Videanu, G.- Cultura estetic colar, E.D.P., 1967;
VII. ORIENTARE COLAR I PROFESIONAL

Bondina, L.- Elevii dotai i dirijarea instruirii lor, E.D.P., Bucureti, 1978;
Cazangiu, Al.- Psihopedagogia orientrii colare i profesionale, E.D.P., Bucureti, 1976;
Drevillon, L.- Orientarea colar profesional, E.D.P., Bucureti, 1973;
Holban, I.; Giurgiuman, A.- Puncte de sprijin n cunoaterea individualitii elevilor, E.D.P.,
Bucureti, 1972;
5. Lscu, V.- Cercetri asupra opiunii profesionale, E.D.P., Bucureti, 1972;
6. Ozun, D.-Formula succesului, Ed. Politic, Bucureti, 1971;
7. Potorac, E.- colarul ntre aspiraii i realizare, E.D.P., Bucureti, 1978;
8. uteu, T.; Ionescu, A.-Calea afirmrii n via, Ed. Politic, Bucureti, 1983;
9. Theodosiu, D.- Mai aproape de elevi, E.D.P., Bucureti, 1972;
10. Vlasova, T. A.- Despre copii cu abateri n dezvoltare, E.D.P., Bucureti, 1971;
11. *** Studii de orientare colar i profesional, E.D.P., Bucureti, 1971;
12. *** Contribuii la orientarea colar i profesional, E.D.P., Bucureti, 1969;
13. *** Orientarea colar i preorientarea profesional, E.D.P., Bucureti, 1976;
14. ***Tinereea- vrsta opiunilor, Ed. Politic, Bucureti, 1980;
1.
2.
3.
4.

VIII. EDUCAIA ECOLOGIC

1. Giurgneanu, Cl.; Vod, Cl.- ndrumtor metodic pentru organizarea activitilor turistice cu elevii,
E.D.P., Bucureti, 1983;
2. Mndru, Ana-Marinela- Educaia pentru mediul nconjurtor, Tribuna nvmntului, Nr.20/1991;