METODA ,,PTRATELE DIVIZATE -aplicaie pe povetile : -SCUFIA ROIE -FETIA CU CHIBRITURI -CENUREASA -CEI TREI PURCELUI JOC DIDACTIC-,,POVETI

AMESTECATE Se impart copiii pe patru grupe,in jurul masutelor. Captarea atentiei-- Intr in sala de grupa Scufita Rosie i le spune copiilor o poezie din care ei deduc c vantul a amestecat povetile ,iar ei trebuie sa o ajute sa le reconstituie. Pe masue,copiii descopr sub forma de surpriz,siluete ale personajelor din cate o poveste(din cele 4). Denumesc personajele.Spun din ce poveste fac parte. Fiecare grup va primi plicuri cu piese ,ilustrand imagini din povestea respectiva. Anuntatea temei Ed. Anun ca se vor juca jocul didactic -,,POVETI AMESTECATE, obiectivul jocului fiind s ofere ajutor colegilor de grup,pentru a-si indeplini sarcina. Desfasurarea jocului :Le spune ca fiecare grup(format din cte 6 copii) va desmna un copilOBSERVATOR,iar ceilali cinci vor primi cte un plic cu piese dintr-un patrat ilustrat . Fiecare grup trebuie s construiasc ptrate la fel de mari ,oferind piese colegilor,pentru a-si intregi imaginea,incurajandu-se comportamentul cooperativ al copiilor. Observatorul va remarca/nominaliza pe cei ce au oferit ajutor colegilor,pe cei zgrcii,care nu ofera ajutor,etc. . Varianta de joc.- se constituie un grup din 4 observatori si scufita rosie ,iar restul copiilor vor fi observatori. Reconstituind imaginea,copiii vor vavea o surpriza(Eroii acestei povesti vor fi ei nii) Incheierea jocului-Scufia Roie este ncntat de modul in care au realizat patratele ilustrate si i invita la dans pe un cantec inspirat dintr-o poveste. ELEMENTE DE JOC:La semnalul sonor ,copiii vor scoate din plic bucelele patratelor si vor incerca sa le reconstituie. Tot la semnal sonor exercitiul va inceta