Sunteți pe pagina 1din 12

COALA GIMNAZIAL MORAVIA

Str. Principala Nr. 262 Jud. Timi ROMNIA


TEL/ FAX: 0256397214 EMAIL scoala_moravita@yahoo.com

PROIECT DE LECIE
UNITATEA DE NVMNT:
COALA GIMNAZIAL MORAVIA
PROPUNTOR:
PROF. BACIU ADRIAN GHEORGHE
OBIECTUL:
GEOGRAFIA CONTINENTELOR EXTRAEUROPENE
CLASA:
A VII-A
DATA:
25.10.2012
UNITATEA DE NVARE: ASIA
CARACTERIZARE GEOGRAFIC GENERAL
LECIA:
POPULAIA I AEZRILE DIN ASIA
TIPUL LECIEI:
MIXT
SCOPUL:
CUNOATEREA POPULAIEI ASIEI

1.

COMPETENE SPECIFICE

1.1. Recunoaterea termenilor geografici n texte diferite


1.3. Utilizarea termenilor geografici simpli n contexte cunoscute sau n contexte noi
2.2. Citirea corect a denumirilor i termenilor geografici din limbi strine
3.4. Analiza comparativa a elementelor din realitatea geografic extraeuropean dup
caracteristicile solicitate, stabilind asemnri si deosebiri
3.5. Utilizarea operaiilor i noiunilor matematice la nivel elementar
4.1. Identificarea principalelor elemente naturale i socio-economice reprezentate pe hri ale
continentelor extraeuropene
4.2. Citirea hrii i utilizarea semnelor convenionale
4.4. Utilizarea reprezentrilor grafice simple pentru ilustrarea elementelor de geografie a
continentelor extraeuropene
4.6. Realizarea reprezentrilor grafice simple, pe baza unor date ofertate
5.1. Utilizarea informaiilor cu caracter geografic referitoare la continentele extraeuropene, la
regiunile i la rile acestora, din baze de date accesibile prin internet
6.2. Explicarea diversitii naturale, umane i culturale a continentelor extraeuropene realiznd
corelaii cu informaiile dobndite la alte discipline colare

2. COMPETENE GENERALE
1. Utilizarea limbajului specific n prezentarea i explicarea realitii geografice
2. Utilizarea corect a numelor proprii i a termenilor n limbi strine
3. Transferarea unor elemente din matematic tiine i tehnologie n studierea mediului
terestru
4. Raportarea realitii geografice la un suport cartografic i grafic
5. Accesarea i utilizarea coninuturilor cu caracter geografic prin tehnologiei informaiei
i comunicrii
6. Identificarea i explicarea dimensiunii sociale, civice i culturale a caracteristicilor
spaiului geografic
1

3. ATITUDINI I VALORI
Atitudinea pozitiv fa de educaie, cunoatere, societate, cultur, civilizaie
Interes pentru cunoaterea Asiei i a lumii contemporane
Respectul pentru diversitatea natural i uman a lumii contemporane
Conservarea i ocrotirea mediului de via din ASIA i din lume
Disponibilitatea pentru nvarea permanent

4. OBIECTIVE OPERAIONALE
a. cognitive:
O1 : s interpreteze harta din manual stabilind regiunile slab populate i cele foarte populate;
O2: s explice cauzele repartiiei neuniforme a populaiei pe teritoriul Asiei;
O3: s identifice pe harta politic statele cu cele mai ridicate valori ale densitii populaiei;
O4: s desprind din textul leciei marile orae ale Asiei
b. procedurale:
O5: s localizeze pe hart principalele elemente geografice
O6: s identifice principalele orae i megalopolisurile americane
c. afective:
O7: s participe activ la lecie
O8: s manifeste disponibilitate i interes pentru nvare

5. STRATEGIA
inductiv, dirijat, cognitiv

6. METODE
brainstorming, expunerea, conversaia, explicaia, observaia, comparaia, lucrul cu
harta i manualul, lucrul cu fie de activitate independent, descoperirea, analiza, sinteza
2

7. MIJLOACE DE NVMNT
harta fizic a Asiei, atlas geografic general, manualul, fise de lucru

8. FORME DE ORGANIZARE
frontal, n grup, n perechi, individual

9. EVALUARE

evaluare curent

evaluare oral ( stimularea participrii elevilor la formulri de

rspunsuri; analiza i aprecierea rspunsurilor prin note)

evaluare practic ( lucrul cu harta,

interpretri de hri i plane, completarea fielor de autoevaluare, chestionar)

BIBLIOGRAFIE

***** Geografia continentelor extraeuropene manual pentru clasa a VII-a


***** Atlasul geografic colar
Ribana Linc, Geografia Continentelor, ed. Universitii din Oradea, 1999
Nicolae Ilinca, Didactica geografiei, ed. Corint, Bucureti, 2000.
Maria Dulam, Metodica predrii geografiei, ed. Clusium, Cluj-Napoca, 2001.
***** PREDAREA INTERACTIV CENTRAT PE ELEV
***** EVALUAREA CONTINU LA CLAS

NR.
CRT.

ETAPELE LECIEI

ORGANIZAREA ACTIVITII
-

ACTIVITATEA PROFESORULUI
noteaz absenii
pregtirea celor necesare pentru buna
desfurare a leciei

ACTIVITATEA ELEVILOR

RESURSE

- elevii se pregtesc pentru nceperea activitii

exerciiul organizatoric

1.

Moment organizatoric

2.

Verificarea
- adresez ntrebri de control privitoare la
cunotinelor anterioare coninuturile nvate anterior

- ascult, analizeaz, gndesc i formuleaz


rspunsurile ateptate fiind ndrumai de
profesor

dialogul
conversaia

3.

Captarea ateniei

Pregtirea caietelor i a documentelor colare

conversaia

- elevii rspund explicnd influena factorului


uman

- dialogul

4.

5.

Pregtirea aperceptiv

Anunarea temei i a
obiectivelor
operaionale

atenionez elevii asupra momentelor leciei


- cer elevilor s precizeze cine joac rolul decisiv
n pstrarea sau distrugerea zonelor naturale ale
Asiei
- precizez elevilor faptul c pe parcursul orei vor
afla lucruri noi despre populaia i aezrile din
Asia
- informez elevii cu privire la obiectivele leciei.
- scriu titlul leciei pe tabl

- conversaia

- ascult, scriu titlul leciei n caiet

- expunerea
- explicaia
- ciorchinele

6.

Comunicarea noilor
cunotine

* comunic sarcina de lucru


- profesorul mparte fisele de lucru cu termenii
cheie; unde elevii trebuie s noteze tot ce tiu
despre aceti termeni ( anexa 1 )
- cer elevilor s lucreze individual timp de 5
minute

- elevii lucreaz individual 5 minute pe caiet

explicaia
exerciiul
conversaia
comparaia
4

* cer elevilor s ofere o informaie din


principalele inte. Ascult ideile i definesc
noiunile utile pentru lecia nou i le scriu pe
tabl
- profesorul mparte fisele de lucru (anexa 2 )
* profesorul propune elevilor s analizeze
comparativ figurile din manual Harta densitii
pag. 18 i harta celor mai populate ri pag. 19; i
s explice principalele cauze care determin
repartiia neuniform a populaiei
* profesorul propune elevilor s analizeze din
manual Harta religiilor pag 19 i s precizeze
principalele religii din Asia

7.

8.

Asigurarea reteniei i
performanei

ncheierea activitii

- elevii individual vor prezenta informaia


solicitat
elevii vor nota n caiet

activitatea individual
activitatea in perechi
expunerea

- elevii formuleaz rspunsurile sub ndrumarea


profesorului completnd fia de lucru

activitatea in grup
dialogul

- elevii lucreaz individual i in grup timp de 5


minute

lucrul cu manualul
lucrul cu harta

* profesorul propune elevilor s analizeze din


manual harta oraelor mari din Asia pag. 20 i s
menioneze marile orae dup care sunt
identificate pe Harta fizic a Asiei

- elevii individual vor prezenta informaia


solicitat
elevii vor nota n caiet

* cer elevilor s explice De ce numrul


locuitorilor Asiei este mare dar neuniform
repartizat n comparaie cu vastitatea teritoriul
su
* pentru fixarea leciei cer elevilor s completeze
fia de evaluare cu informaiile corespunztoare
( anexa 3 )
- aprecieri i recomandri asupra activitii
elevilor
- tem pentru acas s completeze fia de lucru
(anexa 4)

- sub ndrumarea profesorului elevii rspund la


ntrebare

activitatea frontal
descoperirea

dup explicaiile profesorului elevii


completeaz fia de evaluare

observarea
analiza
sinteza
explicaia
conversaia
comparaia
lucrul cu fie de lucru

- elevii noteaz tema pentru acas

analiza
conversaia

SCHITA LECTIEI
POPULAIA I AEZRILE DIN ASIA

POPULAIA:
3 500 000 000 locuitori; cel mai populat continent 60%
China este cel mai populat stat din lume 1 500 000 000 locuitori
India este al doilea stat din lume dup numrul de locuitori 1 000 000 000.
DENSITATEA:
100 loc. km2
SPORUL NATURAL:
+ 15 %0
AEZRILE RURALE:
Peste 60 % din populaia Asiei locuiete n aezrile rurale

AEZRILE URBANE:
TOKYO capitala Japoniei peste 20 000 000 loc.
OSAKA, KOBE Japonia
BEIJING capitala Chinei
SHANGHAI, TIANJIN, HONG KONG China
SEUL capitala Coreea de Sud
DELHI capitala Indiei
CALCUTTA, MUMBAY, MADRAS India
ANKARA capitala Turciei
BAGDAD capitala Irak
IERUSALIM capitala Israel
TEL AVIV, HAIFFA Israel
TEHERAN capitala Iran
JAKARTA capitala Indonezia
MANILA capitala Filipine
BANGKOK capitala Thailanda
KARACHI, LAHORE Pakistan
KUALA LUMPUR capitala Malaiesia
SINGAPORE capitala Singapore

ANEXA 1

TERMENII CHEIE

Populaie
Naiune
Natalitate
Mortalitate
Spor natural
Densitate
Ras uman

ANEXA 2

Populaia Asiei

Indicii de caracterizare a populaiei

Caracterizare succint

1. Numrul populaiei Asiei:

2. Sporul natural:

3. Densitatea medie a populaiei:

4. Regiuni cu densitate mic a populaiei:

5. Regiuni cu densitate mare a populaiei:

6. Religiile practicate:

7. Cele mai mari orae:

ANEXA 3
FI DE LUCRU

1.

Recunoatei rasa uman din imaginea alturat i

enumerai cteva trsturi caracteristice

2. Precizai ce ras rezult n urma ncrucirii ntre dintre


albi i negri.
3. Religia cretin este rspndit n:
.
4. Popoare de origine romanic sunt:

FI DE LUCRU

1. Recunoatei rasa uman din imaginea alturat i


enumerai cteva trsturi caracteristice

2 Precizai cteva mari orae din Asia

3. Religia islamic este rspndit n:


.

4. Popoare de origine germanic


sunt:

10

FI DE LUCRU

1.Recunoatei rasa uman din imaginea alturat i


enumerai cteva trsturi caracteristice

1. Precizai ce ras rezult n urma ncrucirii ntre dintre


pieile roii i albi.
2. Religia budist este rspndit n:
.
3.. Popoare de origine slav sunt:

11

Fisa de lucru
ASIA
Nume:
...
Data:
..

Hasurati pe harta
alaturata:

>200 loc/kmp

50-100 loc/kmp

100-200 loc/kmp

10-50 loc/kmp

1-10 loc/kmp

Hasurati pe harta
alaturata:

europoizi

mongolizi

indonezianomalaezieni

ANEXA 4
12