PROIECT DE LECIE

DATA: 18.11. 2014

CLASA: a VII a C
ARIA CURRICULAR: Limb i comunicare
DISCIPLINA DE NVMNT: Limba i literatura romn
PROFESOR: PCURARU IULIANA
SUBIECTUL: Structuri narative
TEXT-SUPORT: Florin scrie un roman de Mircea Crtrescu
TIPUL LECIEI: Mixt
COMPETENE GENERALE:
2. Utilizarea corect i adecvat a limbii romne n producerea de mesaje orale n situaii de comunicare monologat i dialogat.
3. Receptarea mesajului scris, din texte literare i nonliterare, n scopuri diverse.
COMPETENE SPECIFICE:
2.1. asigurarea coerenei ideilor exprimate ntr-un mesaj oral;
2.2. valorificarea categoriilor semantice nvate, n contexte diferite;
3.2. recunoaterea modalitilor specifice de organizare a textului epic i a procedeelor de expresivitate n textul liric;
OBIECTIVE OPERAIONALE : La sfritul orei, elevii vor fi capabili:

O 1. s prezinte cteva date biografice despre autor;

O 2. s recunoasc specia ,,povestirea n ram, motivnd aceasta;
O 3. s sesizeze n structura textului cele trei planuri narative;
O 4. s formuleze ideile principale corespunztoare celor trei planuri narative;
O 5. s motiveze apartenena textului la genul epic;

 O 6. s identifice procedeul de legare a secvenelor narative;

O 7. s caracterizeze sumar personajele;
O 8. s identifice tema textului.

STRATEGIA DIDACTIC:

Metode de nvmnt i procedee didactice: lectura expresiv, conversaia, explicaia, problematizarea, nvarea prin descoperire, brainstorming,
schema.

Mijloace de nvmnt i materiale didactice: fie de lucru, tabla, manualul.

Forme de organizare a activitii: activitate frontal, activitate individual, activitate ,,n perechi.

Locul de desfurare: sala de clas

BIBLIOGRAFIE:
1. Smihian, Florentina, Mariana Norel, Didactica limbii i literaturii romne, vol.I, Credis, Bucureti, 2005.
2. Smihian, Florentina, Alexandru Crian, Sofia Dobra, Limba romn. Manual pentru clasa a VII-a, Editura Humanitas Educaional, 2014.
3. chiopu, Constantin, Metodica predrii literaturii romne, Editura Carminis,Piteti, 2009.

Resurse: capacitatea de nvare a elevilor.

Din punctul de vedere al capacitii de nvare, clasa este omogen. Majoritatea elevilor dispun de capaciti sporite de comunicare, iar restul posed resurse
suficiente, astfel nct s colaboreze cu profesorul pentru o bun desfurare a activitii didactice.

Timp: 50 minute x 4 (4 ore)

I. DESCIFRAREA TEXTULUI

Mircea Crtrescu ( date sumare despre autor i oper)

Lectura textului
( Rezolvarea exerciiilor de vocabular de la pg.76. )
Lectura pe fragmente corespunztoare celor trei planuri narative
( Delimitarea fragmentelor corespunztoare celor trei planuri narative:
A - Romanul haiducesc
B - Florin i gaca
C - Florescu scrie un text )

II III. INTERPRETAREA TEXTULUI

ncadrarea textului n genul epic argumentarea apartenenei la opera epic. ( Fia nr. 1 )
Secvenele textului
( Fia nr. 2 )
Argumentarea apartenenei la specia povestire n ram
( Fia nr. 3 )
Procedee de legare a secvenelor din text - nlnuirea.
( Exerciiile: 2 pg.76, ex.3 i 4 pg. - 77, ex. 2 - pg. 77 )

IV. CARACTERIZAREA UNOR PERSONAJE

Haiducul Florea
Cpitanul Gealatu
Ania
Florin
( Fia nr. 4)

V. ASEMNRI NTRE ROMANUL HAIDUCESC I IAPA LUI VOD

( Fia nr. 5 )

FIA NR. 1

FLORIN SCRIE UN ROMAN - text epic - exprim n mod indirect idei, gnduri, sentimente.
Exist:
NARATOR
N1 FLORIN - relateaz - fapte, ntmplri legate de haiducul Florea;
- persoana a III-a.
N2 FLORESCU, scriitorul - relateaz - despre Florin i gaca acestuia;
- persoana a III-a.
N3 ( = N2 ) FLORESCU, scriitorul narator - personaj - mrturisete
c scrie un text pentru un manual;
- persoana I.
ACIUNE
Faptele i ntmplrile se petrec pe trei planuri narative:
A. Romanul haiducesc ( N1 ):
locul: hanul Aniei;
timpul: Evul Mediu.
atmosfera creat - legendar: tensiune accentuat, ntmplri ieite din comun, animale nzdrvane - calul Blan;
lexicul folosit: cuvinte populare, regionalisme, arhaisme.
B. Florin i gaca ( N2 ):
locul: camera lui Florin, la computer, apoi pe strad;
timpul: zilele noastre;
atmosfera creat - specific copilriei , contemporan, real, concret;
limbajul - potrivit mediului i vrstei ( colare ).
C. Florescu scrie un text ( N3 ):
locul: acas la Florescu;
timpul: zilele noastre

PERSONAJE
Prezente n A:
- haiducul Florea
- cpitanul Gealatu
- hangia Ania

Prezente n B:
- Florin
- gaca, fetele
- clul

Prezente n C:
- Florescu
- potria

MODURI DE EXPUNERE
NARAIUNEA - modul de expunere dominant - relateaz faptele i ntmplrile;
- se mbin cu: descriere, dialog.

FIA NR. 2
SECVENELE TEXTULUI - DELIMITARE PE PLANURI NARATIVE
A.

ROMANUL HAIDUCESC :
Scpnd dintr-o nou primejdie, haiducul Florea se oprete la hanul Aniei.
Se bucur s gseasc veselie la han, cci viaa sa e mai trist, e plin de primejdii, din cauza cpitanului Gealatu i a poterei sale.
Hangia i pune somnoroas n vin, haiducul adoarme i e prins de Gealatu.
Cu ajutorul lui Blan, calul su nzdrvan care-l ucide pe cpitan, reuete s scape.
Florea i ucide pe poterai, d foc hanului, pedepsind-o astfel pe Ania pentru viclenia ei, apoi pleac prin vi i lunci, gata s nfptuiasc alte fapte
vitejeti.

B.

FLORIN I GACA:
Florin recitete ultimele pagini ale romanului su ( naraiunea anterioar ) i este mulumit, crede c le va plcea i celor din gac.
Consider c romanul su este mai reuit dect SF-ul prietenilor si.
Fericit, se aeaz la computer i joac Duke.
Plictisindu-se, i ia rolele i caietul cu romanul i iese n strad, dar nu ntlnete nici un biat, doar pe fete.
ncearc s le impresioneze cu diferite figuri, dar nereuind i propune s-o pedepseasc pe Ana, n roman, cci povestirea nu s-a terminat nc.
n final i cumpr o ngheat i mai alunec pe role prin faa vitrinelor.

C.

FLORESCU SCRIE UN TEXT:

Florin este, n realitate, un personaj creat de scriitorul Florescu, care scrie un text pentru un manual.
Florescu mrturisete c Florin este opera sa i c i poate atribui oricnd noi nsuiri, noi aciuni.
n timp ce Florescu i revede povestirea pe ecranul computerului, sun potria care-i aduce o telegram; descoperim astfel c el este singurul personaj
real creat de autor.

FIA NR. 3- POVESTIREA N RAM

C. = rama exterioar

Locul: acas la scriitorul Florescu

Timpul: zilele noastre

B. = rama interioar

Locul: camera lui Florin, la computer; pe strad

Timpul : zilele noastre

A. = imaginea

Locul: hanul Aniei

Timpul: Evul Mediu

Personaje: haiducul Florea

cpitanul Gealatu
hangia Ania
Narator: Florin N1, pers. a III-a

Personaje: Florin
gaca
fetele - Ana, ...
clul
Narator: Florescu, scriitorul N2, pers. aIII-a

Personaje: Florescu
potria
Narator: Florescu, scriitorul N3, narator - personaj, pers. I

FIA NR. 4
CARACTERIZAREA PERSONAJELOR

A. ROMANUL HAIDUCESC
FLOREA:
personaj principal;
haiduc, duce o via de fugar, mereu pe drumuri;
apreciaz veselia i petrecerile;
revoltat mpotriva boierilor asupritori, nsetat de dreptate;
i asum cu responsabilitate primejdiile, iubete aventura;
este urmrit n permanen de Gealatu, cruia i desfigurase obrazul, dar nu-i pierde firea;
curajos, viteaz;
are puteri ieite din comun;
prezentat - direct - de autor / de el nsui;
- indirect - prin comportament, fapte, relaia cu ceilali;
- n antitez cu Gealatu.
GEALATU:
personaj secundar;
cpitanul poterei;
desfigurat fizic;
incorect, necinstit, prefcut, viclean;
violent, crud, la;
prezentat - direct - de autor / de Florea;
- indirect - prin comportament, fapte, relaia cu ceilali;
- opus haiducului.
ANIA:
stpna hanului, hangia;
tnr, frumoas, mereu bine dispus;
ipocrit, viclean, trufa, rzbuntoare, complicea cpitanului;
prezentat - direct - de autor / de Gealatu;
- indirect - prin vorbire, prin faptele sale.

B. FLORIN I GACA
FLORIN:

personajul principal;
un copil de 13 ani, sensibil, cu o imaginaie bogat;
talentat, orgolios - mndru de creaia, de romanul sau de aventuri;
curios, i place s tie ct mai mult, i plac jocurile pe calculator, dar se plictisete repede, vrea mereu ceva nou;
i place s atrag atenia, s-i impresioneze prietenii, se grozvete n faa lor;
nu tie s piard, sufer cnd nu e luat n seam, devine rzbuntor;
prezentat - direct - de autor / de el nsui;
- indirect - prin comportament, gndire.

FIA NR. 5
ASEMNRI - ntre personaje:

personajele celor trei secvene se nrudesc onomastic: Florea - Florin - Florescu;

aceste personaje sunt concepute ca ipostaze imaginare ale autorului: haiducul - copilul - scriitorul;
Ania - Ana, Ana este modelul personajului Ania, din cauza trdrii ei va fi pedepsit Ania, ambele ntruchipeaz ipocrizia, infidelitatea;
Gealatu - Clul( termenii sunt sinonimi ), chiar dac al doilea este o porecl, ambii reprezint rutatea, violena.

Posibil tem de cas exemplificarea asemnrilor dintre personaje:

Ania:

Ana:

Gealatu:

Clul:

ASEMNRI i DEOSEBIRI ntre ROMANUL HAIDUCESC i IAPA LUI VOD:

Posibil tem de cas exemplificarea asemnrilor i deosebirilor:

Aciunile se petrec la un han,

cndva n Evul Mediu.

Exist cte un cal cu nsuiri ieite

din comun.

Exist un singur personaj feminin

- acelai nume, acelai statut;
unele trsturi fizice sau morale asemntoare, dar majoritatea
nsuirilor morale - deosebite.

Atmosfer legendar.

Alt posibil tem de cas exerciiul 10 - pagina 80