Ciobanu Anca

AMG I B

Program de educatie pentru sanatate

Putem considera educaia pentru sntate ca fiind o component a instruciei

generale, o ramur a culturii umane, una din bazele sntii, cu rol n influenarea
modului de via modern spre coninut favorabil sntii, n realizarea de generaii
care s aib un comportament sanogen.
Educaia pentru sntate, la fel ca n celelalte ramuri ale culturii, trebuie s
dein un fond material, fizic, care s stea la baza cuvntului cu rol educativ, ea avnd
viabilitate doar atunci cnd exprimarea teoretic este susinut de un material adecvat
cu caracter educativ i cu aplicabilitate practic.
Educaia pentru sntate presupune acceptabilitate, respect reciproc, informare,
mijloace pentru deprinderea diferitelor obiceiuri sanogene, cooperarea receptorilor, ea
fiind totodat i un drept al omului i o obligaie a societii, concretizat printr-o
program analitic colar anual integrat programei tuturor treptelor de instrucie
(bazate pe mesaj educativ de cultur sanitar, imagini de exemplificare i demonstraii
practice).
Educaia pentru sntate implic, obligatoriu, cunoaterea i aplicarea continu
a tehnicilor de comunicare, ca element fundamental.
Educaia pentru sntate are ca scop creterea nivelului de cunotine medicale ale
populaiei ndomeniul sanogenezei, proteciei mediului i prevenirii bolilor; formarea
i dezvoltarea unor deprindericorecte care s promoveze sntatea precum i crearea
unei poziii active fa de sntatea individual ide problemele sntii publice, n

sensul atragerii i capacitrii maselor la participarea activ n vederearealizrii i

consolidrii sntii.
Educaia pentru sntate la nivelul colii reprezint una dintre principalele ci
de promovare a cunotinelor corecte privind diferite aspecte ale sntii i totodat
de formare a atitudinilor i deprinderilor indispensabile unui comportament
responsabil i sntos. n multe ri educaia pentru sntate este obligatorie n coli,
ncepnd din clasa nti pn ntr-a dousprezecea, folosindu-se pentru fiecare ciclu
de dezvoltare
programe i materiale didactice adecvate vrstei.
Exist mai multe argumente ce pot fi aduse n favoarea realizrii educaiei
pentru sntate n cadrul unitilor de nvmnt.:
n primul rnd, unul dintre scopurile n sine ale activitii din nvmnt este
informarea autorizat a copiilor i adolescenilor privind diferite domenii ale
culturii i tiinei, n paralel cu dezvoltarea de abiliti practice. n acest sens,
educaia pentru sntate, ca parte a tiinelor medicale, vizeaz nu numai
transmiterea ctre elevi a unui bagaj informativ corect din punct de vedere
tiinific, ct mai ales crearea unor comportamente individuale sntoase, a unor
atitudini ce corespund idealului educaional.
coala este un loc ideal pentru difuzarea acestor cunotine n rndul maselor de
tineri; nici o alt instituie nu are abilitatea i capacitatea de a cuprinde i de a se
adresa, n timp, unui procent att de ridicat din populaie.
Unul dintre elementele eseniale pentru dezvoltarea impactului dorit este iniierea
i realizarea programelor de educaie pentru sntate la vrste ct mai tinere.
Conduita preventiv devine astfel un comportament care se edific n timp n
paralel cu dezvoltarea educativ. Asupra unei persoane deja formate, adulte,
astfel de activiti au ntotdeauna un impact mai redus dect aciunile similare,
realizate la vrste mai timpurii.

 coala reprezint, n acelai timp, o instituie cu mare autoritate moral, oferind

cadrul educaiei formale, informale i nonformale, iar materiile de studiu oficiale
din coli dobndesc implicit, la nivelul psihologic individual, o importan mai
mare dect subiectele nesusinute de acest for competent. Introducerea Educaiei
pentru sntate ca disciplin n coli reprezint implicit recunoaterea oficial a
importanei acesteia pentru viaa individului.
Proiectele pilot realizate pn n prezent n diferite judee ale rii, proiecte
conduse att prin intermediul organizaiilor guvernamentale ct mai ales prin
organizaii nonguvernamentale, au demonstrat succesul i receptivitatea tinerilor
pentru acest tip de iniiative.
Nu n ultimul rnd, impactul semnificativ al acestor activiti a fost demonstrat
deja n alte state, prin studii i cercetri competente, autorizate. Chiar i n
Romnia, unde activitile educative de acest tip au fost punctuale, studiile
efectuate demonstreaz acest lucru. De exemplu, Studiul Snti i Reproducerii
Romnia 1999 studiu naional de mare amploare i ncredere , efectuat cu
asisten tehnic internaional a artat c discuiile cu prinii i orele de
educaie sexual din coli par s fi avut un efect notabil asupra cunotinelor
despre utilizarea metodelor contraceptive, concluzionnd ceforturile de a lrgi
activitile de educaie sexual trebuie continuate.
Principalele teme abordate n cadrul programului Educaiei pentru Sntate n
coala Romneasc sunt:
- Noiuni elementare de anatomie i fiziologie, etapele creterii i dezvoltrii
organismului.
- Igiena personal (mini i unghii, dini, nas i gur, pr, mbrcminte).
- Activitate fizic i odihn.
- Sntatea mediului (locuina, poluarea etc.)

- Sntatea mental (apartenena la un grup, politee i regulile sale, roluri sociale,

relaii interpersonale, stresul etc. ).
- Sntatea alimentar (clasificarea alimentelor, piramida unei alimentaii
echilibrate, protecia consumatorului etc.).
- Sntatea reproducerii (ciclul menstrual, metode de contracepie, infecii
transmisibile pe cale sexual).
- Bioetic.
- Consumul i abuzul de substane toxice drogurile, alcoolul, tutunul precum i
consecinele ce deriv din acestea cum ar fi: absenteism i abandon colar, delincven
juvenil (comportamente cu risc).
- Accidente, violen, abuz fizic (inclusiv reguli de acordare a primului ajutor),
violena n familie.
Aceste teme vor fi abordate gradual, n concordan cu ciclurile de dezvoltare fizic i
psihic ale elevilor.
Beneficiari:
Educaia pentru sntate face parte din viaa cultural a fiecrei ri, deci
organizarea i propagarea noiunilor de ocrotire a sntii, a sanogenezei, nu revine
exclusiv sectorului sanitar ci, n egal msur, trebuie s participe i alte sectoare ca:
nvmntul, organizaii civice, biserica, diverse asociaii, uniti productive sau
comerciale de stat ori particulare, toate avnd anumite responsabiliti n acest sens.
Programul Naional "Educaia pentru sntate n coala romneasc" i este
adresat n special cadrelor didactice care doresc s i asume roluri de formatori i
facilitatori ai dezvoltrii armonioase a copilului i adolescentului, a strii lui de bine i
a unei caliti superioare a vieii. Ea constituie un instrument util n realizarea la clas
a activitilor de educaie pentru sntate. In acelai timp programul se adreseaz
elevilor, prinilor acestora i ntregii comuniti

Obiectivele urmrite n cadrul Programului Naional "Educaia pentru

sntate n coala romneasc" vizeaz:
1. promovarea snt ii i a strii de bine a elevului, respectiv:
funcionarea optim din punct de vedere somatic, fiziologic, mintal,
emoional, social i spiritual;
formarea unui stil de via sntos.
2. dezvoltarea personal a elevului, respectiv:
autocunoaterea i construirea unei imagini pozitive despre sine;
comunicare i relaionare interpersonal;
controlul stresului;
dezvoltarea carierei personale.
3. prevenire, respectiv:
prevenirea accidentelor i a comportamentelor cu risc pentru sntate;
prevenirea atitudinii negative fa de sine i via;
prevenirea conflictelor interpersonale, a dezadaptrii sociale i a situaiilor de criz.
Programul naional i curriculum-ul de Educaie pentru sntate urmresc:
s asigure educarea populaiei colare pentru un stil de via sntos;
s faciliteze accesul la o informaie corect, avizat, att n mediul urban ct i n
mediul rural;
s realizeze, n mod indirect, educaia adulilor;
s conduc la diminuarea numrului de mbolnviri i reducerea comportamentelor
cu risc
pentru sntate;
s contribuie la creterea calitii actului medical
Pentru a-si atinge scopurile, programul educational trebuie aplicat:
La nivel comunitar: diverse domenii de actitate, mass-media
La nivelul asistentei medicale: primare, (care sa organizeze actiuni de promovare a
sanatatii, de screening si evaluare a starii de sanatate a populatiei, de interventie

terapeutica si monitorizare a factorilor de risc) si secundare si tertiare (implicate in

actiunile curative ale patologiei meolice si astfel in preventia secundara a bolilor
cardiovasculare).
Populatia tinta este reprezentata de:
- Populatia generala, unde se doreste promovarea sanatatii, prin implementarea
stilului de ata sanatos ;
- Populatia aflata la risc, unde optimizarea stilului de ata
este in principal metoda profilactica, cu certe beneficii, in unele situatii putand deveni
terapeutica ;
- Populatia cu patologie prezenta, la care modificarile comportamentale pentru
optimizarea stilului de ata den metode terapeutice, procesul educational integrandu-se
in managementul clinic;
- Personalul medical, in cadrul programelor de educatie medicala continua