Sunteți pe pagina 1din 7

Proiect didactic la matematic

Data: _____________
Grupa: ___________
Durata leciei: 90 min.
Capitolul: Recapitulare final. Pregtire pentru examenele de BAC.
Subiectul leciei: Binomul lui Newton.
Numrul leciei n modul: 111-112
Subcompetenele curriculare:
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
Obictivele leciei: La finele leciei elevii vor fi capabili
O1S demonstreze egaliti i inegaliti utiliznd binomul lui Newton.
O2 S recunoasc care este formula binomului lui Newton;
O3 S aplice formula binomului lui Newton in calcule.
O4 S identifice formula termenului general din dezvoltarea binomului lui Newton;
O5 S aplice formula termenului general din dezvoltarea binomului lui Newton.

O6 S se ncadreze activ n petrecerea leciei;


O7 S prezinte interes i afeciune fa de studiul matematicii.
Tipul leciei: mixt.
Tehnologii didactice:
a) Forme : frontal, individual;
b) Metode: conversaia euristic, problematizarea, explicaia;
c) Mijloace de nvmnt: 1.Manual pentru clasa a X-a Matematic, Autori: Constantin Udrite (coordonator) i colectivul.
2. Manual pentru clasa a X-a Matematic, Autori: C. Nstsescu, C. Ni
3.Culegere de exerciii i probleme de ALGEBR pentru clasele IX XII; Autori: C. Nstsescu, C. Ni
d) Evaluarea: formativ, evaluare independent

1.

2.

Secvenele
leciei
Evocarea
1. Organizarea
clasei
2. Verificarea
temei pentru
acas.
3. Reactualizarea
cunotinelor i
capacitilor
Realizarea
sensului
Predareanvarea
materiei noi

Obiectivele

Nr.
ctr.

Timpul

Scenariul leciei
Activitatea
profesorului
nregistrarea leciei, verificarea prezenei,
crearea climatului adecvat pentru desfurarea
activitii didactice.
- Prin sondaj verific cteva caiete de teme, dup
care reamintim subiectul de data trecut.
Cine este Isaac Newton? Ce a lsat n urma lui ?

Anun tema i obiectivele leciei.


1. Care este formula binomului lui Newton ?
2. Care este formula termenului general din
dezvoltarea binomului lui Newton ?
Observaii:
Se face distincie ntre coeficientul unui termen
din dezvoltare i coeficientul binomial al
aceluiai termen.
( a b) n
dezvoltarea
are n+1 termeni
Exponenii puterilor lui a descresc de la cel mai
mare la 0, exponenii puterilor lui b cresc de la 0
la cel mai mare, dar pentru orice termen din
formula de mai sus, suma exponenilor lui a i b
este egal cu exponentul puterii binomului.
Coeficienii binomiali egal deprtai de extremi
Cnm Cnn m
i extremi sunt egali
(combinri
complementare). Pentru n par, coeficientul
binomial din mijlocul dezvoltrii este cel mai
mare.
1

Activitatea
elevilor

Evaluarea

Pregtesc toate cele necesare pentru o


desfurare ct mai eficient a activitii
didactice. Elevul de serviciu anun absenii.
Rspund coninutul teoretic.
Anun rezultatele exerciiilor.
Rezolv exerciiile incluse n fie.

o
n

C a
1. Elevii vor scrie formula (a+b)n =
+
1 n 1
2 n 2 2
k n k k
Cn a b Cn a b
Cn a b
+
++
++
n 1
n 1
n n
Cn a b
Cn b
+
k n k k
Cn a b
2. Tk+1 =
i readuc aminte cunotinele acumulate din
anul nti.
Fac notie n caiete.

Vizual se verific
dac elevii au
rechizitele necesare
pentru lecie.
ntrebri orale i
exerciii n scris

Elevii scriu tema


leciei n caiete.

Obiectivele

Secvenele
leciei

Timpul

Nr.
ctr.

Activitatea
profesorului

Activitatea
elevilor

Evaluarea

Pentru n impar, coeficienii binomiali din


mijlocul dezvoltrii sunt cei mai mari i sunt
egali ntre ei.
Termenul general al dezvoltrii este
Obiectivele

Timpul

3.
Reflexia
Nr.
Secvenele
ctr.
leciei

Tk 1 C nk a k b n k

Exerciiu:

1.

, numit i termen de rang k+1.


Activitatea
profesorului

a b

a ) (x + 3y)3 = x3 + 3x23y + 3x(3y)2 +(3y)3 =


Activitatea
elevilor

Rezolv exerciiul

1.

a b
2

a b

3. I. S se determine termenul al optulea al


dezvoltrii

2a ab

+4

+4

)+6
b

)+ (
a

ntrebri orale i
exerciii n scris

)=

+ b2

+6ab 4

2. (x + 2 )7 = x7+ 7x62 + 21x522 + 35x423 +


35x324 +21x225 + 7x26 + 27 = x7+ 14x6 + 84x5 +
358x4 + 3516x3+ 2132x2 + 764x+ 132 =
x7+ 14x6 + 84x5 + 280x4 + 560x3+ 652x2 +
448x+ 132

C
3. T5 = T4+1 =
2

a2 4
2. (x + 2 )7

4
7

2a

74

ab

7!
4!(7 4)!

Evaluarea

4. S se determine termenul n care nu apare x

din dezvoltarea

1
x

21

2a

4!5 6 7
4!3!

k 5
21

21k

4. Tk+1 =

k
C21 x

1
5

k
21

C x

21 k
5

Obiectivele

Timpul

Secvenele
leciei

21 k

1
2

Activitatea
profesorului

x2

21 k
5

21 k

C21

k
2

k
C21 x

x
1

a2b2 =

1
5

Nr.
ctr.

a2b2 =
2a
a
a
2a3b2
= 84 a3b2

567
6

k
2

k
21

C x
=

21k k

5
2

Activitatea
elevilor

Evaluarea

x nu apare n termenul Tk+1


x este o putere cu exponentul 0 i baza x,
pentru c x0 = 1
21 k k
21 k k
0

0
5
2
x 5 2 x
=

x = 6.
5. S se determine termenul din dezvoltarea
5. Tk+1 =
3

13 k

a
C
3
k
13

3
3
a

a 3
3 3a

13

care l conine pe a4.

13 k

1
2

C13

Obiectivele

Timpul

Secvenele
leciei

Activitatea
profesorului

k
13

313k

a3

1
3

13 k
2

k
13

C 3

k (13 k )

13k k

2
3

= a4

13 k k

2
3

13 k k
4
2
3

Activitatea
elevilor

3k

3k a
k
313k
a3

a Tk+1
=3

Nr.
ctr.

C13

13 k

1
2

Evaluarea

4.

Extindere
1. Evaluarea

Lucrare independenta
1. S se determine termenul al cincilea al
11
1
3

dezvoltrii

2. S se dezvolte dup formula lui Newton


binomul:

3x y

2. Tema pentru
acas
3. Bilanul leciei

1

C x
7
11

1. T8 = T7+1 =

11!
1

7!(11 7)! x

Lucrare
independent

117

(x3)11=
7!8 9 10 11
7!4!

x37 =
1
8 9 10 11 x 21
x3
1 2 3 4 x 3
21
x =

=330x18

Noteaz tema pentru acas n caiete.

ntrebri orale

Ce am nvat nou astzi la lecie?

Prof.: _________________ Beliu Aliona

Demonstrarea teoremei:
Fie P n : a+b =C0n a n +C1n a n 1b+C2n a n 2 b 2 +..... + Ckn a n k b k +.....+Cnn bn , n .
n

I. Verificare: P 1 :

II. P n P n+1 :
P n+1 : a+b

n +1

a+b

=C10a+C11b

A ;

n +1
=C 0n+1a n +1 +C1n+1a n b+.....Ckn+1a n +1k b k +.....+Cn+1
?
n+1b

P n+1 : a+b a+b = a+b C 0n a n +C1n a n 1b+.....+C kn a n k b k +.....+C nn b n =


n

=C0n a n +1 +C1n a n b+....+C nk a n k +1b k +...+Cnn b n +C0n a n b+C1n a n1b 2 +.....+


+Ckn a n k b k +1 +.....+Cnn b n +1

a+b

n +1

0 n +1
n
n n +1
=C
C1n +C0n a n b+ C2n +C1n a n 1b 2 +....+ C
{ n a + 14
{ n Cn b
2
4
3
14
2
4
3
0
n+1
Cn+1

C1n +1

C2n +1

A .

Cn+1

Conform principiului induciei matematice rezult c P n este adevrat n .