MINIPROGRAMA

ARIA CURRICULARA: LIMBA SI COMUNICARE

OPTIONAL LA NIVELUL: ARIEI CURRICULARE
TEMA : CIVILIZATIE ENGLEZA CONTEMPORANA
CLASA : a XI a A
PROFIL: FILOLOGIE
TIPUL OPTIONALULUI : LA NIVELUL DISCIPLINEI
DURATA: 1 AN, 1 ORA/ SAPTAMANA
UNITATEA SCOLARA : GRUPUL SCOLART IORGU VARNAV LITEANU
PROFESOR: MONICA - PETRUTA AROTARITEI

NOT DE PREZENTARE
Curriculum-ul colar pentru disciplina Civilizaie englez contemporan face parte din
curriculum-ul la decizia colii pentru liceu, aria curricular Limb i comunicare, beneficiind de un
buget de timp de o or pe sptmn. El are ca scop aprofundarea deprinderilor de comunicare n
limba englez n paralel cu familiarizarea cu problemele globale contemporane i formarea unei
atitudini fa de civilizaia englez resimit la nivel local.

ARGUMENT
Limba engleza este prezenta in viata elevului fie intr-un mod activ sau in mod pasiv. Deoarece
am constatat nivelul scazut de informatii in ceea ce priveste cultura si civilizatia engleza si americana
am considerat necesar sa le ofer elevilor un curs optional care nu doar sa creeze o imagine de
ansamblu asupra culturii si civilizatiei engleze si americane ci si sa ofere acestora posibilitatea de a
exersa limba engleza, de a-si imbunatati vocabularul, de a progresa rapid in achizitiile de limba si nu
numai.
Romnia se confrunt cu o expunere intens la numeroase produse ale culturii i civilizaiei
engleze iar opiniile fa de aceasta sunt eseniale pentru dezvoltarea personal a tinerilor romni de la
inceputul mileniului trei. Acest curs opional vine s asiste tinerii n formarea unor opinii despre ceea
ce, practic, reprezint propriul lor context cultural, ntr-o anumit msur, combatnd astfel erorile de
atitudine adeseori aprute n societatea noastr ca urmare a lipsei de informare, att n favoarea
civilizaiei engleze, ct i n sensul anti-americanismului. Aadar, cursul Civilizaie englez
contemporan devine o un factor pozitiv n contextul confuziei generate de tranziia cultural de
lung durat prin care trece Romnia.
n plus, cursul de fa i propune s devin o unealt modern de predare a limbii engleze n
contextul n care cercetri recente au artat ca aceasta trebuie s se faca mai puin pe baz teoretic,
gramatical sau meta-lingvistic, i mai mult prin prisma CLIL (Content and Language Integrated
Learning), adic prin aplicarea i exersarea deprinderilor de comunicare n domenii i situaii de
comunicare realiste contemporane.

Obiectivele cursului opional Civilizaie englez contemporan

Cursul ii propune sa le dea elevilor posibilitatea sa-si dezvolte o serie de reprezentari privind
experienta proprie, informatii, valori si atitudini privind universul spiritual si cultural-tehnic anglo-saxon.
Competene generale:
1.Receptarea mesajelor transmise oral sau n scris n diferite situaii de comunicare.
2.Producerea de mesaje orale sau scrise adecvate unor anumite contexte.
3.Realizarea de interaciuni n comunicarea oral sau scris.
4.Transferul i medierea mesajelor orale sau scrise n situaii variate de comunicare.
Exemple de competene specifice i de activiti de nvare
1. Realizarea de interaciuni n comunicarea oral sau scris.
Competene specifice
Activiti de nvare
1.1 Redactarea de texte funcionale
- scrisori formale i informale
1.2 Redactarea sub form de raport a desfurrii
- scrierea unui raport de evaluare
unei activiti
2. Producerea de mesaje scrise adecvate unor anumite contexte.
Competene specifice
Activiti de nvare
2.1 Formularea de idei sau preri pe teme de interes - dezbateri n grup
n cadrul unei discuii
- eseul
2.2 Recunoaterea i folosirea corect a registrelor
- exerciii de discriminare i completare
formal i informal
3. Receptarea mesajelor transmise oral sau n scris n diferite situaii de comunicare.
Competene specifice
Activiti de nvare
3.1 Selectarea de informaii din mai multe texte n
- exerciii de completare
scopul ndeplinirii unei sarcini structurate de lucru.
- exerciii de rspuns la ntrebri
- compararea unor texte
3.2 Recunoaterea organizrii logice a unui text
- reordonarea paragrafelor
- identificarea prilor componente ale unui eseu etc.
4. Transferul i medierea mesajelor orale sau scrise n situaii variate de comunicare.
Competene specifice
Activiti de nvare
4.1 Sintetizarea sub form de schem a coninutului - tabele, interpretri statistice
unui mesaj scris sau oral
4.2 Interpretarea unei scheme statistice i folosirea
- scrisoarea formal
acesteia n scrierea unei scrisori formale
4.3 Trecerea unui mesaj din vorbirea directa in
- exercitii de completare
vorbirea indirecta
- paragrafe
Valori i atitudini
- atitudinea deschis fa de ceilali
- respectful fa de sine i de ceilali
- interesul fa de i respectarea prerii celorlali
CONTINUTURI:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.

RELIGION IN ENGLISH LIFE

ENGLISH FAMILY LIFE
ECONOMY, LABOUR AND WELFARE
THE MASS MEDIA AND ITS ENTERTAINMENT INDUSTRY
THE ROYAL FAMILY
GREAT BRITISH WRITERS
LEISURE TIME
RACIAL AND CULTURAL MINORITIES
ARCHITECTURE AND URBAN DEVELOPMENT
EDUCATION
GOVERNMENT AND POLITICS
BRITISH ENGLISH VS AMERICAN ENGLISH

Forme de prezentare a coninuturilor:

-documente audio-video
-texte de opere literare n original
-mesaje orale i scrise
-povestiri
-jocuri
-site-uri
Funcii comunicative:

a exprima gusturi i preferine

a exprima opinia
a exprima sentimente
a descrie locuri/obiecte
a caracteriza
a formula ipoteze
a compara

Resurse materiale:
suport audio
suport video
calculator-conectare Internet
retroproiector
reviste
afie
postere
Activitati de invatare:

Brainstorming pentru cunotine de cultur american la nceputul unei uniti de nvare

Citirea rapid pentru aflarea sensului de baz al unui fragment (skimming) centrat n jurul
expresiilor marcate ingroat n manual
Dezbatere pe baza ntrebrilor marcate cu Over to You pentru aprofundarea coninutului i
dezvoltarea deprinderilor de comunicare oral
Proiect scris pe baza textelor suplimentare marcate Further Reading i Case Study sau pe
baza bibliografiei
Exercitii de traducere (E-R, R- E)
Concursuri pe grupe

Modalitati de evaluare:
Notarea continua a participarii elevilor la discutii
Proba scrisa
Proiecte
Probe orale
BIBLIOGRAFIE:

A Century of British Geography-Michael Williams Oxford University Press, 2003

Chronology of English Literature Shakespeare until today, Deepak Singh

The Norton Anthology of English Literature

Crossing Cultures- the British Council, Cavallioti Publishers, Bucharest, 1998