Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Baia Mare
Prima Ediie
Octombrie, 2000
Pagina 2
Pagina 3
Pagina 4
Pagina 5
Pagina 6
Pagina 7
i deleag!
2) n mod constant implic pe alii n conducerea celulei. Acesta este primul pas
n identificarea liderilor poteniali.
3) A conduce nu nseamn a fi un nfigre. Cnd delegi o sarcin sau
responsabilitate, asigur direcie i pregtire corespunztoare i apoi stai
deoparte. Oamenii trebuie s fie n stare s greeasc ca s nvee. i nu uita
s evaluezi rezultatele dup ncredinarea sarcinilor, aceasta poate asigura cea
mai bun nvare dintre toate.
Pagina 8
Pagina 9
Pagina 10
A. CELEBRAREA
Aceasta este modalitatea prin care fiecare membru de celul se adun pentru
demonstrarea vieii lor mpreun ntr-o celebrare comun de nchinare la adresa lui
Dumnezeu. Nu exist vreo limit n ceea ce privete dimensiunea efectiv. De fapt, n
acest caz zicala este cu ct sunt mai muli, cu att este mai bine.
Muzica se concentreaz pe nchinarea naintea dumenzeirii. Se cnt mult. De obicei
atmosfera din sal este ncrcat de bucurie. Nu este neobinuit un timp de nchinare
de o or. Multe biserici celulare trebuie s se extind pe dou, patru sau chiar apte
servicii de celebrare ca s slujeasc la toi oamenii.
B. CONGREGAIA
Un membru normal al unei biserici are nevoie de un cerc de prieteni n jurul lui.
Cuvntul cheie n acest caz este prtia. Acesta este locul unde se organizeaz
activiti pentru un grup de 50-100 de membrii. Interaciunea dintre grupe mari are
loc aici. nvarea n mas sau transmiterea informaiilor se desfoar aici cu
eficien. Congregaia poate pune de-o parte o jumtate de noapte de rugciune, sau
uneori cteva zile.
C. CELULA
Celulele sunt elementele de baz pentru toate formele de via. Urmnd modelul
biblic, celula este forma de baz a vieii bisericii. Participarea n aceste biserici se
face prin alturarea la o celul.
Celula este locul unde oamenii sunt hrnii, echipai s slujeasc, i locul unde
membrii se zidesc unii pe alii. Ea formeaz o comunitate unde credincioii sunt
chemai s-i dea socoteal unul altuia, i locul unde ei pot fi transpareni unii cu alii.
Pagina 11
Pagina 12
Biseric orientat pe
grupe mici
Biseric orientat pe
program
Acionat de
grupe mici
Acionat de
un program
Concentrat pe grupe
mici
Concentrat pe serviciul
de duminic
Descentralizat
Centralizat
Majoritatea profesioniti
Dispare deosebirea
dintre cleric i laic
Accentueaz deosebirea
dintre cleric i laic
Multe oportuniti
Puine oportuniti
Pagina 13
Biserica de azi
Localizare
Se ntlnete n cldiri de
biserici
Dimensiunea
grupelor
Activiti
Prtie zilnic
Servicii de nchinare
sptmnale
Sistemul de
susinere
Ucenicizare
Viaa de rugciune
Datoria pastorului
Ateptrile
membrilor
Perspectiva
Cuvinte cheie
nvturi
Daruri spirituale
Dedicare
Test de evaluare
Cum slujeti?
Ce cunoti?
Sursa de personal
sigur
Pagina 14
ntlniri n celule
Celebrri de nchinare
corporativ
n case
n Templu
Celula
Congregaia
Personal
Corporativ
Mici
Mare
Accentuare pe
orizontal
Accentuare pe
vertical
Neprotocolare
Protocolare
Aplicare i mprtire
Proclamare i nvare
Prtie
Celebrare
Experiena spune,
Eu sunt parte din marea familie a lui
Dumnezeu.
Activiti de slujire speciale pot avea loc n
timpul ntlnirilor corporative.
nchinarea corporativ poate fi un timp special
de ntlnire i evanghelizare.
Ea demonstreaz unitatea Trupului lui Hristos n
lume.
Ea l celebreaz pe Dumnezeu ca Cel Prea nalt.
Ea fixeaz un context inter-cultural ntre celulele
omogene.
Ea poate reprezenta un nivel de intrare
neanunat a necredincioilor.
Ea poate reprezenta o degustare a ntlnirii
neamurilor profeit n Apocalipsa.
Este un loc unde toat congregaia se poate
rededica viziunii.
Pagina 15
Pagina 16
Grup de educare
Cretini maturi pregtesc
necredincioii interesai i
deschii ca s cread i s
intre n viaa comunitii.
(Coordonat de celul.)
Grup de contact
Grup suport
Cretini maturi se
ntlnesc cu
necredincioi n punctul
nevoilor lor.
(Coordonat de celul.)
Comunitatea cretin
de baz
Cretinii triesc mpreun n
comunitatea spiritual ca i
biseric n natur, scop i
putere, rezultnd n edificare,
echipare i evanghelizare.
Grupe cretine
limitate
Grup hibrid
Grup de nchinare
Grup de studiu biblic
Grup de rugciune
Grup de slujire
Grup de prtie
Pagina 17
Pagina 18
CE ESTE
CE NU ESTE
Grupul liderului.
Un grup deschis.
Necesit munc susinut.
Biblic.
Varietate, creativitate.
Interaciune bun ntre toi.
Deciziile sunt luate de grup.
Puncteaz soluii.
Condus de Duhul.
Relaiile sunt dezvoltate i n afara
timpului de ntlnire.
O experien de grup Familie
Un privilegiu de a sluji n echip.
Aplicaii biblice.
ncurajare i edificare.
Evanghelizare relaional
neamenintoare.
Un grup nchis.
E uor.
Doar o idee fain.
Plictisitor.
Interaciune doar ntre civa.
Liderul ia toate deciziile.
Rspunde la toate problemele.
Condus de o carte.
Relaiile sunt limitate la 2 ore pe
sptmn.
Neaprat n compania celor mai apropiai
prieteni.
O responsabilitate.
Doar cunotine biblice.
Platform de lansare.
Tactici sufocante de persuasiune.
Pagina 19
(CEI 4 E)
Edificare
Celulele asigur o atmosfer care favorizeaz creterea spiritual, ucenicia i
responsabilitatea. Este un loc deosebit de ntlnire pentru prieteni i pentru
dezvoltarea unor legturi puternice de prtie cretin. Creterea cretin este
facilitat pe msur ce Cuvntul lui Dumnezeu este aplicat n viaa de trire practic.
Eficiena n slujire
Este un loc de echipare al credincioilor pentru munca de slujire. Darurile spirituale
pot fi descoperite i dezvoltate ntr-un mediu de acceptare i dragoste. Exist
posibiliti nelimitate de lucrri nsemnate i de ncurajare a ngrijirii pastorale ntre
membrii celulei.
Evanghelizare
Celulele reprezint un vehicul pentru evanghelizarea prietenoas, neamenintoare i
asimilarea n trup a noilor cretini. Este un loc de conservare a roadelor
evanghelizrii.
Pagina 20
Biblic
Istoric
Tehnic
Pagina 21
OMUL CU DUMNEZEU:
Atenia este pus pe Hristos care este n mijloc
Cntri
Laud
Imnuri i psalmi
Scriptura
Rugciuni conversaionale
Rugciuni de cerere
DUMNEZEU CU OMUL:
Ascultare de la Dumnezeu
Citirea Cuvntului
Aplicarea Cuvntului
Edificarea trupului
Darurile spirituale
Lucrarea Duhului
CELULA CU LUMEA:
Rugciuni de mijlocire
mprtirea viziunii
Contactarea i plantarea celor pierdui
Celule cu o int
Celule de mprtire
Vizite pentru relaii
Naterea i multiplicarea noilor celule
Pagina 22
Timp de
Bun-venit
(spargerea gheii)
nchinare
(slujire)
Cuvnt
(edificare)
Lucrare
(viziune)
Dinamici
spirituale
Dinamici
emoionale
Om cu om
Formarea relaiilor
Omul cu
Dumnezeu
Legarea relaiilor
Dumnezeu cu omul
Lucrul pe relaii
Om cu om
Stabilirea noilor
relaii
Dinamica vieii de
grup
Prezentare;
scurt istoric
Afirmare;
conflict
Fixarea intei;
comunitate
Ieire;
multiplicare
Pagina 23
Liderul
Celula de
conducere
Pastorul
Celula de zon
Slujitorul de
zon
Celula de cartier
Slujitorul de
cartier
Celula de grup
Liderul celulei
Adunarea liderilor
Pastorul
Membrii
Slujitorii de zon cu soiile
Liderii de departamente cu soiile
Pagina 24
BISERICA
LOGOS
Zona de
Sud
Cartierul A
Zona de
Nord
Cartierul B
Celula 1
Membru
Celula 2
Membru
Membru
Zona de
Vest
Zona de
Est
Cartierul C
Celula 3
Membru
Membru
Pagina 25
Semnale de comunicaie
2
9
28
75
186
441
1016
2295
5110
Pagina 26
4. CONDUCEREA CELULEI
4.1. CINCI CARACTERISTICI ALE UNUI LIDER
1. Liderii au vise mree care schimb lumea.
2. Liderii au un limbaj care spune eu pot face.
3. Liderii fac ca lucrurile s se ntmple.
Cnd Dumnezeu a creat un lider
i-a dat i capacitatea de a face ca lucrurile s se ntmple.
Exist trei feluri de oameni n lume:
Cei care nu tiu ce se ntmpl
Cei care privesc la ce se ntmpl
Cei ce fac ca lucrurile s se ntmple
Nicholas Murray Butler, Preedinte Columbia University
4. Liderii i neleg pe oameni i tiu cum s-i motiveze i s-i conduc spre succes.
Un lider adevrat nu este acela care poate face munca a zece
oameni ci este acela care ofer munc la zece oameni.
5. Liderii sunt aceia care n primul rnd i-au organizat cu succes propria lor via.
nainte de a-i organiza pe alii,
trebuie ca mai nti tu s fii organizat.
Pagina 27
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
apte ingrediente necesare unui lider aflat n lupt (cf. Lord Montgomery):
1. S fie capabil s stea n umbr i s evite implicarea n detalii.
2. Nu trebuie s se simt inferior.
3. S fie smerit.
4. S tie s aleag bine oamenii.
5. S aib ncredere n cei de sub el i s-i lase s-i fac lucrarea fr s se
amestece.
6. S aib puterea de a lua decizii clare.
7. S inspire confiden.
ntrebri pentru recunoaterea liderilor (cf. Dr. John R. Mott):
1. Face el bine lucrurile minore?
2. A neles el nsemntatea prioritilor?
3. Cum i folosete timpul liber?
4. Are el intensitate, profunzime?
5. A nvat el s profite de ocaziile de moment?
6. Are puterea de a crete?
7. Care este atitudinea lui fa de descurajri?
8. Cum nfrunt el situaiile imposibile?
9. Care sunt punctele lui slabe?
Pagina 28
IV.
Pagina 29
Pagina 30
Pagina 31
2.
3.
4.
Speran
Cretere personal
Acceptare.
III.
Pagina 32
Pagina 33
Aptitudini iniiale:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Doritor de a forma o echip de conducere care s cuprind un lider asistent i o gazd dac
este nevoie.
S convoace grupul cel puin de dou ori pe lun.
S asigure ngrijire pastoral pentru participanii grupului incluznd apeluri telefonice, vizite,
etc.
S se ntlneasc regulat cu liderul de cartier pentru raporturi, fixarea obiectivelor, rezolvarea
problemelor i slujire personal.
S participe la ntlnirea lunar a liderilor (a treia smbt din lun).
S menin unitate i s nu nvee sau s practice acele lucruri care sunt contrare credinei sau
regulilor bisericii Agape.
S trimit cazurile de consiliere care depesc experiena lor la cadre de specialitate.
S pregteasc un asistent ca viitor lider; fcndu-i timp pentru rspuns, rugciune, etc.
S menin o atitudine i o dorin de includere a oamenilor noi, evanghelizrii prin relaii i
naterii de noi celule.
S se pregteasc i s se roage pentru ntlnirile de celul.
Aptitudini iniiale:
S slujeasc liderul de celul i membrii celulei.
S nvee ndemnarea conducerii prin observare i interaciune cu liderul de celul.
S se ntlneasc regulat cu liderul de celul pentru planificare i rugciune.
S mplineasc cu credincioie orice responsabiliti delegate de liderul de celul. (Acestea ar
putea include: deschiderea ntlnirii i introducerea sprgtorului de ghea, s fac anunurile
necesare, s organizeze slujirea copiilor, s planifice programul recreativ, s fac vizite la
domiciliu i apeluri telefonice.)
5. S participe la ntlnirile liderilor mpreun cu liderul de celul.
1.
2.
3.
4.
Pagina 34
Lista urmtoare conine cele mai importante caliti de caracter pe care un lider ar trebui s
le urmreasc cnd i alege colucrtori:
1. Integritate
2. Acelai duh i motivaie
3. Credincioie
4. Consacrare fa de biseric
5. Atitudini corecte
6. O inim de pstor
7. Stabilitate
8. Abilitatea de a te nelege cu oamenii
9. Alocare de timp n luarea deciziilor
10. Un iubitor de oameni; unul care s fie ncntat n prezena oamenilor.
11. Nu o persoan dominant
12. ndurare
13. Nu unul care se amestec n toate
14. O inim de slujitor
15. Abilitate de a pstra secrete
16. Spirit de sacrificiu
Pagina 35
Pagina 36
astfel nct exemplul meu s aduc roade n alii. (Exemplu: ncredere n Dumnezeu,
zeciuial, promptitudine, vorbire de binecuvntare, etc.)
1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
5. nvarea i practicarea supunerii (Efeseni 5:18,21). Felul de via cretin
const n a-i urma i a m supune acelora crora Dumnezeu le-a delegat autoritate i
i-a pus peste mine. tiu c urmeaz s primesc instruciuni i s m supun lor.
Urmtoarele persoane sunt cele crora n mod special m voi consacra mai mult:
(Exemple: Dumnezeu, liderii bisericii, angajaii, etc.)
1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
6. Evitarea mndriei spirituale (Iacov 5:6). Nu voi cdea n cursa inamicului de a
crede cu sunt indispensabil (de nenlocuit). De asemenea m dedic s fiu slujitorul
credincios al lui Dumnezeu i s-l nal pe Isus, nu pe mine, pentru c doar prin harul
Lui sunt capabil s fiu un lider spiritual eficient. Domeniile de mndrie spiritual pe
care Dumnezeu mi le descoper c am de lucrat, sunt:
1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
7. Zidirea confidenei n Hristos care lucreaz prin mine (Tit 2:7). Eu tiu c pot
face toate lucrurile prin Hristos care m ntrete. Doresc ca prin aciunile mele alii
s aib confiden n abilitile mele de conducere. Lucrurile pe care trebuie s le fac
ca s fiu mai asemntor lui Hristos sunt: (Exemple: s-mi pese de alii, a-mi exprima
mulumirea, a fi gata pentru provocare, etc.)
1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
8. Dezvoltarea unei atitudini pozitive (Filipeni 4:8-9). M voi vedea ca avnd
succes n tot ceea ce voi face pentru Dumnezeu, i nu m voi sprijini pe gnduri
negative referitoare la abilitile mele, aparene sau circumstane. n mod specific
trebuie s gsesc i s rostesc versete pozitive despre urmtoarele domenii ale vieii
mele:
1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
Pagina 37
9. Dobndirea unei percepii mai mari (1 Corinteni 2:9-10). Timpul este prea
valoros pentru a lupta n rzboaie care nu exist. Trebuie s fiu orientat spre viitor dar
s fiu implicat n prezent. Trebuie s identific corect problemele i nevoile i s
formulez soluii potrivite pe termen lung. Cel mai important este s percep slujba pe
care mi-a dat-o Dumnezeu i s fac urmtoarele lucruri ca s-o ndeplinesc:
1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
10. Meninnd un spirit nvabil (1 Corinteni 13:12). Doresc s am o capacitate
mai mare de cretere n toate domeniile vieii spirituale. tiu c trebuie s fiu n stare
s dau i s primesc corectare. Vorbirea adevrului cu dragoste este important i
astfel este i auzirea a ceea ce Dumnezeu are pentru mine, fr s bat n retragere.
Pentru testarea duhului meu am observat c trebuie s-mi dezvolt capacitatea de
nvare n urmtoarele domenii: (Exemplu: cernd sfaturi, lucrnd cu supervizare,
etc.)
1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
Pagina 38
II.
III.
Pagina 39
Definiie
A. Slujitorul de cartier este lider peste 3-5 celule.
II.
Scop
A. Slujitorul de cartier este responsabil s susin i s slujeasc liderii i
membrii celulelor din cartierul lor.
B. Ei sunt prima verig a lanului de conducere crora liderii celulelor le pot
adresa ntrebri i probleme n conducere.
III.
Roluri i responsabiliti
A. S construiasc o relaie de susinere i ndrumare a liderilor de celule.
B. S rmn n contact regulat (sptmnal) cu liderii.
C. S viziteze regulat ntlnirile individuale ale celulelor i evenimentele
speciale.
D. S in locul liderilor de celul cnd este necesar.
E. S asigure un rspuns constructiv legat de ntlnirile celulelor pentru ai
ajuta pe lideri s creasc.
F. S ofere lunar rapoarte slujitorului de zon sau pastorului.
G. S gzduiasc ntlnirea liderilor de celule i a soiilor lor.
H. S gzduiasc evenimente de cartier pentru a oferi o atmosfer familial
pentru fiecare.
I. S participe la ntlnirile lunare cu slujitorul de zon.
J. S-l in la curent pe slujitorul de zon despre activiti i planuri, n special
programele de multiplicare i ieiri.
K. Cnd se afl n dubii s apeleze la slujitorul de zon sau la pastor.
Pagina 40
3. Formularul de responsabiliti
Pentru ca un grup s mpart
responsabilitatea pentru diferite pri ale
ntlnirii, este foarte ajuttor s avei un
formular care pur i simplu cuprinde
diferite pri ale ntlnirii i cine va
conduce acel timp.
Acest formular l putei completa n
timpul de prtie al ntlnirii. Nu
amnai completndu-l prin telefon dup
ce fiecare pleac acas.
Cel responsabil cu contactarea va lua legtura
cu fiecare care este absent de la ntlnirea
sptmnal a celulei.
Formular de responsabiliti:
Spargerea gheii: _________________
nchinare: _______________________
Edificare: _______________________
Copii: __________________________
Prtie: _______________________
Contactare: _____________________
Observaii: ______________________
_______________________________
Pagina 41
2. Recrutarea
Selecteaz i invit un alt cuplu care s fie viitorul tu asistent. Ei trebuie s
completeze i s depun o cerere pentru a deveni lider, ie sau liderului lor de
celul.
Invit pe cineva care s fie gazd pentru ntlnirile celulei tale. El ar trebui s
aib darul ospitalitii ct i o cas cu spaiu adecvat pentru ntlnirile celulei.
Tu mpreun cu asistentul tu v rugai i invitai pe alii n celula voastr.
3. Prima ntlnire
naintea primei ntlniri ar trebui s depui un formular de schimbare de celul
la birou pentru a face clar nceperea noii tale celule i a publica aceasta n
buletinul sptmnal al bisericii.
Alege o dat calendaristic i f invitaii viitorilor membrii s participe la
prima ntlnire. Aceast prim ntlnire ar trebui s fie o ntlnire
social/informativ, nu o ntlnire de celul cu toate punctele din program.
Servii o mas mpreun i avei un timp de cunoatere n cadrul timpului de
spargere a gheii. Folosete timpul pentru a mprti celulei viziunea ta i
impactul pe care Domnul vrea s-l aib cu tine printre alii sau n comunitatea
n care v ntlnii.
Urmtoarea voastr ntlnire ar putea fi o plimbare n rugciune n acea zon n
care v ntlnii. Putei merge n grupe de 2 sau 3 i s v rugai prin
mprejurimi.
Nu uita s invii slujitorul de cartier sau pastorul de district s binecuvnteze
noua ta celul la prima sau la una din primele ntlniri.
Trebuie adus la cunotina bisericii formarea unei noi celule, poate unii doresc
s devin membrii n celula voastr.
Pagina 42
Pagina 43
Pagina 44
Pagina 45
Temeri
Frica de a fi cunoscut. Frica de
expunere, demascare, de a se simte prost
sau ignorat, de a fi mbriat, de a fi pus
s se roage sau s vorbeasc.
Frica de a fi respins. Oamenii nu vor
risca nceperea unei relaii deoarece se
tem de respingere. Aceasta este frica
generat de oameni.
Frica de eec. Frica de a ncerca s faci
ceva, aduce teama de a te simi ratat.
Muli nu vor face fa deloc la provocri
din cauza acestei frici.
Frica de schimbare. Oamenii se tem de
nesigurana care vine dintr-o schimbare
brusc. Doar cei care se pociesc vor ntradevr s se schimbe.
Frica de necunoscut
Pagina 46
1. Trei ci de a crete
a) Prin invitaii. Este responsabilitatea fiecruia, nu doar a liderului, s participe la
creterea grupului. Motivul numrul unu pe care l invoc oamenii de ce nu frecventeaz
o celul, este c ei nu au fost chemai niciodat.
b) Prin mntuire. Aceasta este cea mai bun metod de cretere. Evanghelizarea prin
relaii aduce noi credincioi n celul.
c) Prin ntmplare. Din pcate aceasta este cea mai frecvent cale prin care celulele cresc.
Cineva aude de celula voastr i apoi ia legtura cu voi. Aceasta este metoda de cretere
cea mai puin preferabil deoarece vei obine cel mai slab nivel de fidelitate de la cei
care au venit din ntmplare.
Fii strategic n creterea celulei. Invit categorii specifice de oameni pe care nu-i avei n
celul. Nu cretei celula doar cu oameni la fel ca voi. Va deveni foarte plictisitor.
2. Dar dac...
a) ... celula nu crete atunci verific ce s-a fcut pentru creterea celulei. n mod
obinuit nu s-a aplicat una din activitile de mai sus.
b) ... observi o perindare constant a oamenilor prin celula ta i numrul nu crete,
verific forma i coninutul ntlnirii. ntreab-te:
Respectm noi regulile de baz?
Suntem prietenoi cu vizitatorii? Sau avem echipa format?
i facem pe vizitatori s se simt binevenii, i s mai revin?
Avem i clipe amuzante sau suntem mereu sobrii i nchii?
Dac se pare c ai fcut toate lucrurile bune, atunci este posibil ca celula ta s nu creasc
dup modelul obinuit. Avei de a face cu o celul special care slujete doar unei categorii
de oameni. n acest caz trebuie s acionai n mod specific.
Pagina 47
3) Principiile multiplicrii
a) O celul se multiplic doar dac liderul dorete aceasta.
b) Multiplicarea este dificil deoarece:
i) n mod natural oamenii se opun schimbrii.
ii) Relaiile devin foarte apropiate.
iii) nelegerea greit a multiplicrii produce fric.
iv) Confortul i sigurana conducerii existente.
v) Liderii o tot amn.
vi) Viziunea nu este clar.
vii) Lipsa de potenial de conducere sau de lideri pregtii n celul.
viii) Nu este o int de urmrit.
4) Trei abordri ale multiplicrii
a) Abordarea apostolic
i) Liderul formeaz o nou celul cu un grup din cea originar.
b) Abordarea gradat
i) Liderul asistent formeaz o nou celul din cea originar.
c) Abordarea catalitic
i) Un grup de lideri sunt pregtii mpreun i apoi sunt lsai s-i nceap
propriile lor celule.
Pagina 48
Viziune
Stabilete-i viziunea de multiplicare simplu, devreme i des.
Asisteni
Niciodat nu ncepe o celul fr asisteni.
Suprasolicitarea relaiilor
Grupul va nva avantajele multiplicrii pe msur ce experimenteaz dinamica
grupului de 12-15 membrii care vin regulat.
Autoritatea
Echipa de conducere va ncuraja obiectiv celula cnd este gata s se multiplice
Responsabilitatea
Relaia liderului cu slujitorul de cartier i ali lideri va ncuraja multiplicarea
Recunoaterea
Congregaia i va arta susinerea pentru multiplicare prin recunoaterea public a
celulelor.
Experiena
Membrii care au experimentat unul sau mai multe cicluri de multiplicare vor
nelege valoarea procesului
Evanghelizare i ucenicizare
Creterea este o parte normal a experienei celulei care are n viziune
evanghelizarea i ucenicizarea
Pagina 49
1) nceperea procesului
a) Procesul multiplicrii ncepe din prima ntlnire. Ca lider, tu trebuie s
transmii grupului viziunea ta. tii c scopul celulei tale este de a se multiplica?
Aceasta trebuie s dai mai departe grupului i s ai permanent n mintea ta pe
msur ce grupul crete.
b) Cnd grupul atinge 10-12 membrii constani poi ncepe s planifici
multiplicarea.
2) Recruteaz lideri
a) Una din lucrrile tale principale este de a identifica lideri. Aceasta este cheia
succesului tu. Pentru a multiplica grupul ai nevoie de trei asisteni. Unul care
s stea cu tine, unul care s devin noul lider i unul care s fie asistentul
noului lider. De asemenea ai nevoie de o nou gazd.
b) Asigur-te ca liderii ti s aib pregtirea necesar pentru ca ei s fie calificai
la noua poziie cnd vine timpul.
3) Vorbete grupului tu
a) Manifest entuziasm pentru ceea ce face Domnul. Gndete-te la cine simte s
se desprind i care s rmn. Niciodat nu fora oamenii ntr-o direcie sau
alta.
b) Accentueaz faptul c multiplicarea va extinde lucrarea Domnului ntr-un alt
loc din ora. Ajut-i pe oameni s se identifice cu noul nceput al lucrrii dect
s-i urmeze prietenii.
c) nmneaz liderului de cartier formularul de multiplicare.
4) Fixeaz data
a) Cnd celula atinge 15 pn la 18, fixeaz data peste 6 sptmni. Planific
lucruri distractive pe care i place s le facei ca s srbtorii mpreun.
b) Ultima ntlnire mpreun ar trebui s fie un eveniment social i de
mputernicire. Slujitorul de cartier sau de zon vor fi prezeni ca s se roage
pentru lucrrile noi.
5) Idei de tranziie
a) Dup cteva sptmni de la multiplicare v putei ntlni iari mpreun
pentru un eveniment social.
b) Dup multiplicare se poate organiza un eveniment la nivel de cartier unde
poate participa fiecare membru al celulelor din acel cartier.
Pagina 50
6. NTLNIREA CELULEI
6.1. PROGRAMUL UNEI NTLNIRI DE CELUL
Introducere (spargerea gheii) .............................................10 15 min.
nchinare......................................................................................10 15 min.
Edificarea ....................................................................................30 40 min.
Slujire unii altora .......................................................................15 20 min.
Timp de prtie/mbrbtare .................................................15 20 min.
Total..............................................................................................80 110 min.
Pagina 51
Pagina 52
Pagina 53
nchintori
Chitar sau org
Progresia nchinrii
Casetofon sau CD
Cntece accapella
Citirea Scripturii
Rugciune spontan
Pagina 54
Curgerea
Cntrile trebuie s aib o progresie care conduc oamenii n prezena
Domnului. Adic s trecem de la cntri de laud mai ritmice, la cntri de
nchinare mai lente.
b)
Cnd folosii casetofonul sau CD-ul se poate ntrerupe curgerea prin
pauzele dintre cntri. Asigurai-v de continuitatea cntrilor. Aceasta nu
constituie o problem cnd folosii un set de cntri pregtit dinainte.
2.
a)
Timpul
Este foarte uor ca s lsai timpul de nchinare s se prelungeasc prea
mult, n special dac avei nchintori n celul. Ca lider de celul trebuie s-l
atenionai pe liderul de nchinare s se ncadreze n timpul stabilit. n general
sunt suficiente 4 cntri pentru a umple timpul alocat nchinrii.
b)
Cteodat Duhul Sfnt poate dori s aduc grupul ntr-un timp de
nchinare prelungit. Atunci trebuie s avei un discernmnt deosebit ca s tii
dac putei continua sau nu.
3.
a)
mprirea responsabilitilor
Nu v oprii doar la o singur persoan capabil care s conduc timpul
de nchinare. Este foarte important ca fiecare persoan din celul s se simt n
stare s conduc timpul de nchinare. Reinei, rolul nostru ca lideri este de a
crea un mediu sigur n care ceilali s ncerce lucruri noi. Dac avei nchintori
specialiti nici unul nu va avea curajul s se testeze ntr-un nou domeniu i
grupul va deveni dependent de acei nchintori. MPARTE
RESPONSABILITATEA!
4.
a)
Cuvintele cntrilor
Nu presupune c fiecare cunoate cntrile. Ar trebui s avei tot timpul
disponibile cuvintele cntrilor pentru fiecare, fie pe foi, fie pe tabl.
5.
a)
Pagina 55
5.
6.
Fiecare persoan din celul trebuie s nvee s devin o persoan care edific,
folosind darurile spirituale spre zidirea Trupului lui Hristos. (1 Corinteni 14:26)
Timpul de edificare trebuie s curg din timpul de nchinare. ncheiai timpul
de nchinare rugndu-v pentru timpul de edificare.
Timpul se va axa pe aplicarea mesajului din ultima predic.
Facilitai, nu nvai.
nvnd: liderul vorbete tot timpul.
Facilitnd: liderul i provoac pe ceilali s vorbeasc.
Discuia i edificarea.
n facilitarea timpului de discuie i edificare, conducei oamenii spre
aplicaii care s fie: personale, specifice i practice.
Discuia i edificarea ar trebui s conduc la un timp de slujire prin exersarea
darurilor spirituale i a rugciunii.
B. Proceduri
1.
2.
3.
4.
Pagina 56
Pagina 57
Pagina 58
NTREBRI REVELATOARE
1. Care a fost ideea principal a pastorului n mesajul Confiden fr
ngmfare?
2. Care este diferena dintre confiden i ngmfare?
3. Sunt menionate trei aspecte ale confidenei. Putei spune care au fost acestea?
4. Ce exemple despre confiden n Dumnezeu, Cuvnt i omul cel nou putei gsi
(n Biblie sau din experiena personal)?
NTREBRI DE APROFUNDARE
1. Cum a afectat negativ n viaa ta lipsa de confiden? D exemple.
2. Identific civa distrugtori de confiden din viaa ta.
NTREBRI APLICATIVE
1. Ce crezi c vrea Dumnezeu s faci ca s zideti confiden? Numete domeniul
n care este cea mai mare nevoie de confiden n viaa ta i care sunt paii pe
care i vei face n acest sens.
2. Cum putem sluji unii altora ca s zidim confiden n Cuvnt, Dumnezeu i
sine?
Pagina 59
Nu aceasta:
Liderul ine discursul.
Nici aceasta:
Membrii rspund la
ntrebrile liderului.
Ci aceasta:
Membrii grupului
interacioneaz unii cu alii,
liderul ghideaz discuia.
Pagina 60
Pagina 61
Pagina 62
Pagina 63
Pagina 64
S nvee nvturile
cretine i
ntmplrile din
Biblie
S observe i s
practice un stil de
via cretin
S dobndeasc un
sistem de valori
cretine
nvtori
Loc
nvare
nvtori de copii
desemnai de biseric
n cadrul biserici n
timpul predicrii i
nvrii.
nvare cognitiv:
transmiterea
nvturilor
unchi i mtui
n Domnul
n casele membrilor.
Prini
n familie i contextul
de acas.
nvare afectiv:
observare i
practicare
nvare
psihomotorie:
vede i spune
Noi ncurajm fiecare celul s primeasc bine copiii. Este nevoie de consideraie
special ca lucrurile s mearg bine pentru diferite nivele de vrst i a nevoilor
copiilor i a adulilor.
Cnd ai doar bebelui sau copii care abia ncep s mearg, atunci poi angaja
un adolescent care s stea cu ei.
Cnd copiii ajung la vrsta de 3 ani, ei pot participa n celul.
Cnd avei vrste diferite, copiii mici pot sta n mijlocul camerei n timp ce
copiii mai mari merg ntr-o camer separat pentru a avea un timp mpreun.
Este un sacrificiu din partea adulilor de a include copiii n celul. Dar merit.
Ocazional e bine s avei un timp doar cu adulii.
Cnd avei adolesceni n celul, ei pot deveni lideri juniori n locul adulilor
care se ocup de copii. Nu permitei ca adolescenii s fie lucrtori permaneni cu
copiii.
Lucr mpreun cu liderul de cartier pentru a gsi cel mai bun plan de
ncorporare a copiilor n celul, i niciodat nu ntoarcei spatele persoanelor care
au copii, oferii o posibilitate de a-i include i pe ei.
Pagina 65
Regulile casei
Scurt i dulce.
Noi nu ne rnim unii pe alii cu cuvinte sau fapte neplcute.
Cnd cineva are nevoie de corecie, l corectm n dragoste.
Cnd avem ceva lucru de fcut, l facem fr s ne plngem.
Cnd facem murdrie, facem i curenie.
Unde pot merge copiii:
o Informeaz grupul care sunt camerele n care copiii nu au voie.
o nchide uile i ine cheile la ndemn.
Pregtirea casei
n camera pentru copii avei mare grij la otrvuri i prize.
Prinii sunt responsabili unde se afl copiii lor.
Pentru servirea snacks-urilor:
o Adulii se servesc mai nti.
o Copiii se servesc mpreun cu prinii ca s fie de ajuns pentru toi.
o Mare atenie la mncruri moi i lipicioase.
Ct timp poate sta un copil neastmprat mpreun cu prinii la ntlnire?
o Liderul trebuie s menin o curgere n cadrul ntlnirii.
o Un copil nu trebuie s distrag permanent atenia celor aduli, s domine
ntlnirea sau s-i umileasc pe prini.
o Gsii un semn discret cnd un copil trebuie scos din cadrul ntlnirii
adulilor.
Copiii mai mari care se ocup de ceilali copii.
o Copiii mai mari sunt deseori un bun ajutor pentru cei mai mici.
o Copiii mai mari au i ei nevoie de slujire. Nu abuzai tot timpul de
buntatea lor. Prinii sunt responsabili pentru copiii lor.
Fiecare, inclusiv liderul, s se roteasc n timpul de slujire al copiilor.
Cuplurile sunt cele mai indicate. ndemnai oamenii de pe list s fie cinstii, i
s fac bine lucrarea unui asistent.
Disciplinarea
Iubii-v unii pe alii:
o Noi tim c i adulii i copiii fac greeli. Noi i vom nelege i i vom
reprimi cu iertare reabilitndu-i.
Pagina 66
Copiii mai mari pot sta cteodat cu prinii sau s ajute n lucrarea cu
copiii mai mici.
Resurse
La ntlnirea celulei
Pregtirea este absolut necesar
o Roag-te cu asistentul tu nainte de ntlnire.
o Pregtete un plan n cazul prelungirii timpului de slujire
Trimite pe cineva s-l informeze pe lucrtorul cu copiii.
D drumul la toi cei ce trebuie s plece.
Permite-le copiilor s serveasc n linite snacks-uri.
Copiii n timpul spargerii gheii i a nchinrii:
o Lsai-i i pe copii s participe.
o Cntai doar cntece binecunoscute.
o Cntai cteva cntece de copii.
Limitai timpul de edificare i slujire la 45 de minute. Copiii nu se pot
concentra mai mult.
Asistentul ar trebui s mearg n vizit la copii dup 25 de minute din program.
Copiii problem s se ntoarc la prinii lor.
Pentru cei foarte mici, o cutie cu jucrii cu care s se joace n mijlocul adulilor
poate fi o soluie foarte bun.
Uneori e necesar pentru cei mici de a fi mpreun cu prinii lor la timpul de
rugciune i slujire.
Pagina 67
Pagina 68
Pagina 69
9) Condu n dragoste
Dragostea, acceptarea i iertarea sunt calea vieii.
Pagina 70
Pagina 71
Odihnete duhurile
Rennoiete inimile
Redirecioneaz perspectivele vieii
Pagina 72
Fazele vieii
Explorare
(luna de miere)
Tranziie
(conflict)
Aciune
(comunitate)
Slujire
(slujire n grup)
Multiplicare
(ncheiere)
Natere i bebelu
(formare)
Copilrie
(tulburare)
Adolescen
(normalizare)
Maturitate
(perfecionare)
Btrnee
(reformare)
Schimbarea ateniei
Pe grup
Pe sine
Pe Hristos
Pe slujire
Pe cretere
Pagina 73
Strategie
Explorare
Tranziie
Aciune
Slujire
Multiplicare
Pagina 74
Factorul proximitate
Se afl el (ea) totdeauna n mijlocul unui conflict distructiv?
S-ar fi ntmplat conflictul dac aceast persoan n-ar fi fost prezent?
B.
C.
Factorul spiritual
Ce caracterizeaz viaa lui (ei) spiritual?
Triete aceast persoan prin litera legii sau prin Duhul?
Folosete Biblia ca arm s loveasc n alii?
Vede lucrurile doar n termeni de alb i negru?
Pagina 75
stabile?
Caut el (ea) s controleze discuiile prin schimbarea subiectului?
D.
Factorul conducere
Cum se raporteaz el (ea) la lider?
Are aceast persoan tendina de a controla ntlnirea i de a submina
autoritatea?
E.
Factorul personal
Care este atitudinea lui (ei) personal?
Este aceast persoan critic cu sine sau alii, i se teme de a-i dezvlui
slbiciunile sau greelile de orice fel?
B.
C.
D.
Pagina 76
Ce cauzeaz un antagonist?
n general este rezultatul unor probleme profunde nerezolvate:
imagine de sine slab
mare nevoie de atenie
un trecut n care nu s-a putut afirma
un trecut n care a fost pus jos, ceea ce-l ndeamn s se ridice, s pretind sau
s atace
sunt indivizi care n principiu nu au o prere bun despre ei nii
ei au un sim de nepotrivire ceea ce-i determin s-l compenseze prin control
n cel mai ru caz, antagonitii sunt sociopai.
S anticipeze antagonistul
Dac recunoti din timp un antagonist, ncearc s nu-i permii s se implice n
celula ta. Odat intrat n celul sunt anse mari s ai probleme.
2.
3.
Acionai prompt
Vorbii-i direct atunci cnd ntrerupe sau critic, i spunei-i Nu este bine. Ceea
ce spui tu este distructiv celulei. Eu nu voi ngdui s se ntmple aceasta.
4.
5.
Protejeaz grupul
Dac este necesar, rugai-l(o) s nu se mai ntoarc la celul. Celula este mai
important dect o persoan!
6.
Pagina 77
Probleme posibile
Abordri
Membrii vin
prea trziu
Membrii nu se
pregtesc
pentru ntlnire
Membrii tcui
Membrii prea
vorbrei
Discuii n
contradictoriu
Membru care
are totdeauna
dreptate
Membrii care
nu sunt de
acord
Paii sunt prea
leni sau prea
rapizi
Rugciunile
conversaionale sunt
sufocate
Grupul nu
crete numeric
ci doar intern
Prtie
superficial
Membrii cu
probleme
frecvente
Pagina 78
1 Ioan 5:13
Ioan 3:16
Romani 3:23, Romani 6:23
Ioan 14:6, Romani 5:8, 2 Corinteni 5:21,
Efeseni 2:8-9.
1 Ioan 1:9, Romani 10:8-10, Ioan 1:11
Rugciune: Isuse, tiu c sunt un pctos, c Tu m iubeti i ai murit pentru mine; cred c
Dumnezeu Tatl Te-a nviat dintre cei mori. Te rog s ieri toate pcatele mele i s fi
Domnul vieii mele. (Provoac-i s-I mulumeasc Domnului pentru c sunt mntuii
acum.)
Vindecare
Psalmul 103:1-3
Isaia 53:4-5
Matei 8:16-17
Marcu 11:23-24, 16:17-18
1 Ioan 5:14-15
Iacov 5:14-15