TAXONOMIA II: Domenii, clase si diagnostice de nursing

(NANDA 2005)
Domeniul 1: Promovarea sanatatii: Constientizarea starii de bine
sau normalitatea functiilor si strategiile utilizate
pentru mentinerea si intarirea starii de bine sau a normalitatii functionale.

Clasa 1: Constientizarea sanatatii: recunoasterea functiilor

corporale normale si starea de bine.

Clasa 2: Managementul sanatatii: Identificarea, controlul,

realizarea si integrarea activitatilor de mentinere a starii de sanatate si a
starii de bine.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00082 Management individual eficient al recomandarilor terapeutice
00078 Management individual ineficient al recomandarilor terapeutice
00080 Management familial ineficient al recomandarilor terapeutice
00081 Management comunitar ineficient al recomandarilor terapeutice
00084 Comportament pro-sanogen (specificat)
00099 Mentinere ineficienta a sanatatii
00098 Intretinere inadecvata a locuintei
00162 Interes pentru ameliorarea recomandarilor terapeutice
00163 Interes pentru ameliorarea nutritiei
Domeniul 2: Nutritia: Activitatile de ingerare, asimilare si utilizare a
nutrientilor cu scopul mentinerii functiilor tisulare, repararii tesuturilor si
producerii energiei.

Clasa 1: Ingestia: Introducerea alimentelor sau nutrientilor in

organism.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00107: Model de alimentatie inadecvata a sugarului
00103: Deteriorare a inghitirii
00002: Deteriorare a nutritiei: mai putin decat necesarul organismului
00001: Deteriorare a nutritiei: mai mult decat necesarul organismului
00003: Risc de deteriorare a nutritiei: mai mult decat necesarul
organismului
Clasa 2: Digestia: Activitatile fizice si chimice care convertesc
alimentele in substante potrivite spre a fi absobite si asimilate.
Clasa 3: Absorbtia: Actul de preluare a nutrientilor catre tesuturile
organismului.
Clasa 4: Metabolismul: procesele fizice si chimice ce survin in
organismul viu, tesuturile si celulele corpului pentru dezvoltarea si functiile
protoplasmei, producerea deseurilor si energiei, cu eliberare de energie
pentru toate procesele vitale.
Clasa 5: Hidratarea: Ingestia si absorbtia fluidelor si electrolitilor.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00027: Deficit al volumului fluidic
00028: Risc pentru deficit al volumului fluidic
00026: Exces al volumului fluidic
00025: Risc pentru dezechilibru al volumului fluidic
00160: Interes pentru ameliorarea balantei fluidice
Domeniul 3: Eliminari si schimburi: Secretia si excretia reziduurilor
din organism.
Clasa 1: Functia urinara: Procesul de secretie, reabsorbtie si
excretie a urinei.

Diagnostice de ingrijire aprobate:

00016: Deteriorare a eliminarii urinare
00023: Retentie urinara
00021: Incontinenta urinara totala
00020: Incontinenta urinara functionala
00017: Incontinenta urinara de stres
00019: Incontinenta urinara imperioasa
00018: Incontinenta urinara reflexa
00022: Risc pentru incontinenta urinara imperioasa
00166: Interes pentru ameliorarea eliminarii urinare
Clasa 2: Functia gastrointestinala: Procesul de absorbtie si excretie
a produsilor rezultati din digestie.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00014: Incontinenta intestinala
00013: Diaree
00011: Constipatie
00015: Risc pentru constipatie
00012: Constipatie perceputa
Clasa 3: Functia cutanata: Procesele de secretie si excretie ce au loc
prin piele.
Clasa 4: Functia respiratorie: Procesele de schimburi gazoase si
eliminare a reziduurilor metabolice care au loc prin pulmoni.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00030: Deteriorare a schimburilor gazoase

Domeniul 4: Activitate/repaus: producerea, conservarea, utilizarea

sau echilibrarea resurselor energetice.
Clasa 1: Somn/odihna: somn, repaus,odihna, relaxare sau
inactivitate.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00095: Deteriorare a tiparului somnului
00096: Deprivare de somn
00165: Interes pentru ameliorarea somnului
Clasa 2: Activitate/exercitiu: Miscarea partilor componente ale
corpului (mobilitate), a face treaba sau a executa actiuni, deseori (dar nu
totdeauna) impotriva unei rezistente.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00040: Risc pentru sindrom de disutilizare
00085: Deteriorare a mobilitatii fizice
00091: Imobilizare la pat
00089: Imobilizare in carucior
00090: Deteriorare a abilitatii transferului
00097: Deficienta a activitatii diversionale
00100: Intarziere a recuperarii chirurgicale
00168: Stil de viata sedentar

Clasa 3: Balanta energetica: Statusul de echilibru dinamic dintre

aportul si cheltuiala resurselor.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00050 Tulburarea campului energetic
00093 Oboseala

Clasa 4: Raspunsul cardiovascular/respirator: Mecanismele

cardio-respiratorii care sustin activitatea si repausul.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00029 Scaderea debitului cardiac
00033 Alterarea ventilatiei spontane
00032 Respiratie ineficienta
00092 Alterarea tolerantei la efort
00094 Risc pentru alterarea tolerantei la efort
00034 Raspuns ventilator disfunctional
00024 Perfuzie tisulara ineficienta (specificarea tipului: renala,
cerebrala, cardiopulmonara, gastrointestinala, perferica).
Clasa 5: Autoingrijire: Capacitatea de a desfasura activitatile de
autoingrijire corporala si functiile fiziologice ale organismului.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00109 Deficit de autoingrijire privind imbracarea/tinuta
00108 Deficit de spalare/igiena personala
00102 Deficit de hranire
00110 Deficit de toaleta individuala
Domeniul 5: Perceptie/Cunoastere: Sistemele umane de
prelucrare a informatiei cuprind atentia, orientarea, senzatiile, perceptiile,
cunoasterea si comunicarea.
Clasa 1: Atentia: Interesul mental de a percepe, a observa.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00123 Neglijare unilaterala
Clasa 2: Orientarea: Cunoasterea timpului, locului, persoanelor.
Diagnostice de ingrijire aprobate:

00127 Sindrom de interpretare alterata a mediului

00154 Ratacire
Clasa 3: Senzatie/perceptie: Receptionarea informatiilor cu ajutorul
simturilor (tactil, gustativ, miros, auz, vaz si kinestezic) si intelegerea datelor
conducand la numirea, asocierea si/sau recunoasterea tiparelor/modelelor.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00122 Alterarea perceptiei senzoriale (specificarea tipului: vizuale,
auditive, kinestezice, gustative, tactile).
Clasa 4: Cunoasterea: Utilizarea memoriei, invatarii, gandirii,
rezolvarii problemelor, abstractizarii, judecatii, reflectiei, capacitatilor
intelectuale, calculului si limbajului.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00126 Deficit de cunoastere (cu specificarea deficitului)
00161 Potential pentru ameliorarea cunoasterii (cu specificarea
domeniului)
00128 Confuzie acuta
00129 Confuzie cronica
00131 Alterarea memoriei
00130 Tulburarea proceselor gandirii
Clasa 5: Comunicarea: Primirea si trimiterea de informatii verbale si
non-verbale.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00051 Alterarea comunicarii verbale
00157 Potential pentru o mai buna comunicare
Domeniul 6: Perceptia sinelui: Cunoasterea de sine.
Clasa 1: Conceptul de sine: Perceptiile asupra propriei persoane.
Diagnostice de ingrijire aprobate:

00121 Tulburarea identitatii personale

00125 Neajutorare
00152 Risc pentru neajutorare
00124 Descurajare
00167 Potential pentru ameliorarea imaginii de sine.
Clasa 2: Respectul de sine: Evaluarea propriei valori, capacitati,
importante, a succesului personal.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00119 Scadere cronica a respectului de sine
00120 Scadere situationala a respectului de sine
00153 Risc pentru scaderea situationala a respectului de sine.
Clasa 3: Imaginea corporala: reprezentarea mentala a propriului
corp.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00118 Alterarea imaginii corporale.
Domeniul 7: Roluri si relatii: Conexiunile pozitive si negative si
asocierile dintre persoane sau grupuri si mijloacele prin care se realizeaza
acele conexiuni.
Clasa 1: Rolul de ingrijire: Model comportamental social asteptat de
la persoanele care acorda ingrijiri, fara a fi profesionisti din domeniul
sanatatii.

Diagnostice de ingrijire aprobate:

00061 Suprasolicitare a rolului de ingrijire
00062 Risc pentru suprasolicitare a rolului de ingrijire
00056 Alterarea relatiei parentale

00057 Risc pentru alterarea relatiei parentale

00064 Potential pentru ameliorarea relatiei parentale.
Clasa 2: Relatiile familiale: Asocierea unor persoane inrudite
biologic sau prin libera alegere.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00060 Intreruperea proceselor familiale
00159 Potential pentru ameliorarea proceselor familiale
00063 Procese familiale disfunctionale alcoolism
00058 Risc pentru alterarea atasamentului parental/filial
Clasa 3: Indeplinirea rolurilor: Calitatea si functionalitatea unui
comportament social asteptat.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00106 Alaptare eficienta
00104 Alaptare ineficienta
00105 Intreruperea alaptarii
00055 Performanta ineficienta a rolului
00064 Conflict al rolului parental
00052 Alterarea interactiunii sociale
Domeniul 8: Sexualitate: Identitatea sexuala, functia sexuala si
reproducerea.
Clasa 1: Identitatea sexuala: Recunoasterea apartenentei persoanei
la un anumit sex/gen.
Clasa 2: Functia sexuala: Capacitatea sau abilitatea de a participa
la un act sexual.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00059 Disfunctie sexuala

00065 Model sexual ineficient

Clasa 3: Reproducerea: Orice proces soldat cu producerea unei fiinte
umane.
Domeniul 9: Adaptarea/Toleranta la stres: Multumirea fata de
evenimentele si procesele vietii.

Clasa 1: Raspunsul post-traumatic: Reactiile ce survin dupa trairea

unui stres psihic sau psiho-social.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00114 Sindromul stresului de relocatie
00149 Risc pentru sindromul stresului de relocatie
00142 Sindromul postraumatic dupa viol
00144: Sindromul postraumatic dupa viol: reactia tacuta
00143: Sindromul postraumatic dupa viol: reactia complexa
00141: Sindrom postrtraumatic
00145: Risc pehntru sindrom postrtraumatic.
Clasa 2: Raspunsul de adaptare: Procesul de a face fata stresului
exercitat de mediu.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00148 Teama
00146 Anxietate
00147 Frica de moarte
00137 Tristetea cronica
00072 Negarea ineficienta
00136 Anticiparea doliului

00135 Doliu disfunctional

00070 Alterare a adaptarii
00069 Adaptare ineficienta
00074 Compromiterea adaptarii familiale
00071 Adaptare defensiva
00077 Adaptare comunitara ineficienta
00158 Potential pentru o mai buna adaptare (individuala)
00075 Potential pentru o mai buna adaptare familiala
00076 Potential pentru o mai buna adaptare a comunitatii
00172 Risc pentru doliu disfunctional
Clasa 3: Stresul neuro-comportamental: Raspunsuri
comportamentale care reflecta activitatea nervoasa periferica si centrala.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00009 Disreflexie autonoma
00010 Risc pentru disreflexie autonoma
00116 Comportament infantil dezorganizat
00115 Risc pentru comportament infantil dezorganizat
00117 Potential pentru o mai buna organizare a comportamentului
infantil
00049 Scaderea capacitatii adaptative intracraniene
Domeniul 10: Principii de viata: Principiile care fundamenteaza
atitudinea, gandirea, comportamentul exprimate prin acte, obiceiuri, ori
institutii percepute ca adevarate sau cu valoare intrinseca.
Clasa 1: Valori: Identificarea si ierarhizarea modelelor preferate de
conduita sau atitudinea vizand starile terminale.

Clasa 2: Convingeri: Optiuni, asteptari sau judecati asupra unor acte,

obiceiuri sau institutii percepute ca adevarate sau cu valoare intrinseca.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00068 Potential pentru o mai buna stare de bine spiritual
Clasa 3: Valori/Credinte/Actiuni congruente: Corespondenta sau
echilibrul dintre valorile dobandite, credinte si actiuni.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00066 Distres spiritual
00067 Risc pentru distres spiritual
00083 Conflict decizional (specificarea conflictului)
00079 Noncomplianta (specificarea noncompliantei)
00170 Risc pentru alterarea religiozitatii
00169 Alterarea religiozitatii
00171 Potential pentru ameliorarea religiozitatii
Domeniul 11: Siguranta/Protectie: Lipsa pericolului, injuriilor fizice
sau afectarii sistemului imun, prevenirea unei pierderi, protectia sigurantei si
securitatii.
Clasa 1: Infectii: Raspunsul organismului gazda fata de invazia
patogena.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00004 Risc pentru infectie
Clasa 2: Injurii fizice: Leziuni corporale.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00045 Alterarea integritatii mucoasei orale
00035 Risc pentru lezare
00087 Risc pentru leziuni pozitionale perioperatorii

00155 Risc pentru caderi

00038 Risc pentru traumatisme
00046 Alterarea integritatii cutanate
00047 Risc pentru alterarea integritatii cutanate
00044 Alterarea inetgritatii tisulare
00048 Alterarea dentitiei
00036 Risc pentru sufocare
00039 Risc pentru aspiratie
00031 Ineficienta clearence-ului respirator
00086 Risc pentru disfunctie neuro-vasculara periferica
00043 Protectie ineficienta
00156 Risc pentru sindromul mortii subite infantile
Clasa 3: Violenta: exercitarea unei forte sau constrangeri excesive,
generatoare de leziuni sau abuzuri.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00139 Risc de auto-mutilare
00151 Auto-mutilare
00138 Risc pentru hetero-violenta
00140 Risc pentru auto-violenta
00150 Risc suicidar
Clasa 4: Hazarduri de mediu: Surse de pericol aflate in imprejurimi.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00037 Risc de otravire

Clasa 5: Procesul de aparare: Procesele prin care individul se apara

de sine si de altii.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00041 Raspuns alergic la latex
00042 Risc pentru raspuns alergic la latex
Clasa 6: Termoreglarea: Procesele fiziologice de reglare a caldurii si
energiei din organism, cu scopul protejarii acestuia.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00005 Risc pentru alterarea temperaturii corporale
00008 Alterare a termoreglarii
00006 Hipotermie
00007 Hipertermie.
Domeniul 12: Confortul: Sentimentul starii de bine fizice, mentale
sau/si sociale.
Clasa 1: Confortul fizic: Stare de bine fizic si absenta durerii.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00132 Durere acuta
00133 Durere cronica
00134 Greata.
Clasa 2: Confort de mediu: Stare de bine raportata la mediul
inconjurator.
Clasa 3: Confort social: Stare de bine in mediul social.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00053 Izolare sociala.

Domeniul 13: Crestere/Dezvoltare: Crestere a

dimensiunilor fizice , maturare a organelor si sistemelor si progresie a
dezvoltarii corespunzatoare varstei.
Clasa 1: Cresterea: Cresterea dimensiunilor fizice si maturarea
sistemelor viscerale.
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00111 Intarziere a cresterii si dezvoltarii
00113 Risc pentru crestere disproportionata
00101 Lipsa de prosperitate a adultului

Clasa 2: Dezvoltarea: Progresia/regresia intr-o

succesiune recunoscuta .
Diagnostice de ingrijire aprobate:
00111 Intarziere a cresterii si dezvoltarii
00112 Risc pentru intarziere a cresterii si dezvoltarii.
Diagnosticele de ingrijire nu reprezinta diagnostice medicale!
Profesia de medic si cea de asistent medical sunt inrudite prin caracterul lor liberal si implicarea
comuna in realizarea asistentei de sanatate a populatiei. Nu trebuie sa uitam insa nici un moment ca
ele raman profesii distincte, autonome, independente, intre ele neexistand automat relatii de
subordonare, ci de colaborare. Reprezentantii celor doua profesii sunt parteneri cu roluri diferite ai
echipei multidisciplinare complexe implicate in realizarea asistentei de sanatate.
Diagnosticele de ingrijire si diagnosticele medicale sunt categorii diferite de diagnostice, avand
caractere conceptuale, calitative si pragmatice distincte.
Diagnosticele de ingrijire se refera la modul individual, particular de reactie al
pacientului/comunitatii fata de o anumita situatie de sanatate/boala. Modelul conceptual utilizat de
asistenta medicala in formularea diagnosticului de ingrijire este focalizat asupra pacientului, axat pe
modalitatea in care boala modifica calitatea vietii acestuia si gradul de satisfacere al necesitatilor
fundamentale ca fiinta umana. Din acest punct de vedere, rolul asistentei medicale fata de pacient ar
putea fi descris drept avocat al pacientului si necesitatilor sale.
Diagnosticul de ingrijire este in permanenta susceptibil de schimbare in functie de modul de raspuns al
individului/comunitatii la masurile de ingrijire elaborate si aplicate. Din acest motiv diagnosticul de
ingrijire trebuie periodic reevaluat.
In formularea diagnosticului de ingrijire exista in prezent o terminologie fixa, recomandata de NANDA
asupra modului de redactare aenuntului acestui diagnostic.

In elaborarea diagnosticului de ingrijire asistentei medicale ii revine o atributie exclusiva si

autonoma. Diagnosticul de nursing determina tipul interventiilor de ingrijire acordate in mod autonom
de catre asistenta medicala si permite identificarea problemelor conexe, de colaborare cu medicul
pentru realizarea actului complex, de echipa al ingrijirii medicale a pacientului.
Diagnosticele medicale sunt formulate in exclusivitate de catre medic si reprezinta descrierea
procesului patologic prezent la pacientul asistat medical. Modelul conceptual utilizat de doctor in
elaborarea diagnosticului medical este focalizat asupra bolii, medicul regasind la pacient
manifestariloe acesteia. Din acest punct de vedere, rolul medicului fata de pacient ar putea fi descris
drept aliat al pacientului in lupta impotriva bolii.
Diagnosticul medical are o formulare unitara, bine standardizata si unanim acceptata pe baza criteriilor
medicale de diagnostic, fundamentate stiintific, avand la baza caracterele generale de manifestare a
bolilor la specia umana.
De regula diagnosticul medical nu se modifica, eventual la diagnosticul initial adaugandu-se alte
diagnostice medicale, in cazul aparitiei unor complicatii ale bolii de baza sau noi imbolnaviri asociate.
In formulare diagnosticului medical nu sunt de regula inclusi factorii cauzali ai bolii (exceptand
infectiile sau alte situatii etiologice particulare).
Diagnosticul medical este utilizat pentru stabilirea tratamentului medical al pacientului.
Gruparea diagnosticelorsi modelul clinic bifocal de abordare a pacientului
O grupare de diagnostice presupune imbinarea pe o lista comuna a diagnosticelor de ingrijire si a
problemelor medicale de colaborare, prin asocierea elementelor clinice validate pentru un anumit
pacient asistat medical.
Astfel, enumerarea diagnosticelor de nursing formulate, alaturi de diagnosticele medicale sau
chirurgicale ale pacientului ingrijit faciliteaza evaluarea, identificarea, realizarea si evaluarea actului de
ingrijire.
O asemenea alaturare de diagnostice ofera o completare a diagnosticului medical si nu o
inlocuire a acestuia.
Astfel, alaturi de fiecare diagnostic medical al pacientului se pot formula diagnosticele de ingrijire si
lista problemelor de colaborare intre asistenta medicala si medic, precum si potentialele probleme care
pot surveni, legate de starea de sanatate, investigatiile diagnostice aplicate si interventiile terapeutice
realizate.
Acest mod de abordare a problemelor pacientului (atat din punct de vedere medical, cat si al
ingrijirilor acordate) reprezinta un model bifocal de practica clinica.
Un asemenea model clinic bifocal genereaza avantaje pentru calitatea actului de asistenta medicala, in
beneficiul pacientului si al serviciilor de sanatate.
Interventiile de ingrijire:
Interventiile de ingrijire reprezinta actiunile practice intreprinse de asistenta medical1 (sau personalul
auxiliar) in beneficiul starii de sanatate a pacientului.
Dupa continutul lor decizional (din care deriva responsabilitatea) si modul de indeplinire,
interventiile de ingrijire pot fi impartite in doua categorii distincte:

 Interventii autonome, prescrise si realizate de asistentele medicale, in cazul in care

responsabilitatea le revine integral;
Interventii delegate, prescrise de medic si realizate autonom, dar si delegat de catre
asistentele medicale, in cazul carora responsabilitatea revine in principal celui care
delega. In cazul interventiilor delegate, responsabilitatea poate fi delegata de catre medic
asistentei sau de catre asistenta personalului auxiliar de ingrijire.
In cadrul interventiilor autonome se inscriu toate masurile de ingrijire, prevenirea anumitor diagnostice
de nursing, formularea acestora, dar si urmarirea si monitorizarea starii de sanatate a pacientului si
observarea evolutiei acestuia, pentru a sesiza la timp orice schimbare semnificativa survenita, precum
si educatia pentru sanatate a pacientului. Urmarirea evolutiei bolnavului are ca scop identificarea si
monitorizarea evolutiei problemelor de colaborare cu medicul in acordarea asistentei pacientului
ingrijit.
Problemele de colaborare si complicatiile potentiale
Problemele de colaborare cu medicul se refera la schimbarile survenite in evolutia starii de sanatate a
pacientului ingrijit, sesizate de asistenta medicala. Ele trebuie semnalate cu promptitudine doctorului,
deoarece implica reevaluarea si deseori modificarea atitudinii terapeutice.
Problemele de colaborare nu se refera in nici un caz la eventuale relatii interumane tensionate in
cadrul echipei de profesionisti implicati in acordarea asistentei medicale si ingrijirea pacientului!
Interventiile prescrise de medic in cadrul actului de ingrijire medicala sunt reprezentate de explorarile
diagnostice si tratamentele medicale.
Tratamentele medicale sunt prescriptii complexe (igieno-dietetice si farmacologice) recomandate de
doctor pentru solutionarea problemelor de sanatate ale pacientului.
In cazul aparitiei unei probleme de colaborare sesizate de asistenta, medicul intervine prin acte
diagnostice si terapeutice, iar tratamentele medicale sunt de obicei executate si urmarite de asistenta
medicala.
Asistenta medicala ia decizii independente atat in identificarea problemelor de colaborare medicala,
cat si in ceea ce priveste diagnosticele de ingrijire.
Formularea enuntului pentru problemele de colaborare sesizate de catre asistenta intr-o anumita
situatie clinica concreta este desemnata sub titlul generic de complicatie potentiala, ca in
exemplele urmatoare:
Tratament anticoagulant
Complicatie potentiala: hemoragii;
Pneumonie
Complicatie potentiala: insuficienta renala;
Tratament cu digoxin
Complicatie potentiala: aritmii ventriculare
Explorare angiografica

Complicatie potentiala: hemoragie la locul punctiei arteriale

Insuficienta cardiaca
Complicatie posibila: tromboza venoasa profunda a membrelor inferioare
Gripa
Complicatie posibila: miocardita cu tulburari de ritm cardiac
Intervetie chirurgicala cezariana
Complicatie posibila: tromboza venoasa profunda a membrelor inferioare
Problemele de colaborare definesc deci complicatii ale starii de sanatate a pacientului. In
detectarea aparitiei acestora si in monitorizarea evolutiei lor un roli indispensabil revine asistentei
medicale. Asistentele medicale abordeaza solutionarea acestor probleme de colaborare prin aplicarea
prescriptiilor recomandate de medic, cat si prin aplicarea unor interventii autonome (prescriptii
recomandate de asistenta). Rolul ambelor tipuri de interventii este cel de a minimaliza sansa aparitiei
sau amploarea complicatiilor medicale respective.