Lucrare scris semestrial la limba i literatura romn pe semestrul al II-lea

Clasa a VIII-a

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.

SUBIECTUL I (40 de puncte)

Citete urmtorul text:
ACTUL I, SCENA 2
STPNUL CALULUI: Extraordinar! Cu ct trece vremea, cu att mi se pare mai fantastic. Un cal de care nu
tiam cum s scap, o gloab care mi prpdea ovzul degeaba.
CHIRIC:nimic mai simplu, cu toate astea. Calul era oropsit. Fiind din prini obscuri, nimeni nu se uita la el,
nici chiar dumneata.
STPNUL CALULUI: Asta-i cam aa.
CHIRIC: l ngrijeau de mntuial i l mutruluiau la fel. Eu l-am ngrijit cu rbdare. Asta-i tot. Avea bietul
cal ncheieturile prinse.
STPNUL CALULUI: Nu-mi intr mie n cap cum a putut s fug aa, pe patru mii de metri i ntr-un lot att
de ridicat.
VARLAM: i ai vzut cum a btut?
CHIRIC (cu faa luminat): Ai vzut?
STPNUL CALULUI: La o mie de metri avea zece lungimi nainte; la dou mii, cincizeci de lungimi; iar la al
doilea ocol, era n cap cu un sfert din ntinderea cmpului.
CHIRIC: Gonea pentru ntia oar slobod. Gonea ca i cum ar fivrut s ctige dintrodat toate miile de
metri cu care rmsese pn atunci n coad. Animalele au suflet i ele. Gonea ca i cum ar fi voit s se spele i
s m spele de ruine.
VARLAM: Ai vzut ce tcere de mormnt? Calul sfrise demult i niciun murmur, nicio oapt n toat marea
aceea de capete. Doar cnd au aprut cele dou cifre de foc: un unu i un nou- lumea s-a trezit. Un cmp
ntreg de oameni care-i deertaser buzunarele i care izbucnir deodat n urale.
(G. Ciprian, Omul cu mroaga)
A.Scrie rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos:
1. Desparte n silabe cuvintele: ar fi voit, lungimi.(4p)
2. Transcrie din text dou cuvinte formate prin compunere explica formarea acestora. (4p)
3. Precizeaz sinonimele cuvintelor: slobod, gonea. (4p)
4. Explic ntrebuinarea catimei n construcia nu-mi intr. (4p)
5. Formuleaz ntr-un enun o idee principal sau secundar a textului. (4p)
6. Precizeaz numarul de litere si sunete pentru cuvintele: lungimi, tcere. (4p)

B.Redacteaz o compunere de 150-250 de cuvinte n care s argumentezi c fragmentul dat aparine unei
genului dramatic. (16p)
n compunerea ta, trebuie:
- S precizezi caracteristicile genului dramatic; 4p
- S prezini detaliat dou dintre aceste trsturi, valorificnd textul dat; 8p
- S ai un coninut adecvat cerinei formulate;4p
- S respeci obligatoriu precizarea privind numrul de cuvinte.4p
 SUBIECTUL AL II-LEA (36 de puncte)

Citete, cu atenie, textul urmtor:

Ce este fericirea i cum ajungi la ea? Iat cteva sfaturi simple n spatele crora se ascunde adevrul
despre fericire i despre schimbrile pe care aceasta le aduce n viaa ta.
Fericirea este un stil de a tri, aa cum alimentaia sntoas este o decizie pe care fiecare dintre noi o
ia contient. Nu ne natem programai s fim fericii sau nefericii i putem alege s fim fericii n via, tot aa
cum ne alegem hainele i crile preferate. Altfel spus, fericirea se nva.
Actele de buntate care nu urmresc o rsplat, recunotina pentru cei care au fcut sau fac ceva
pentru tine, optimismul ca atitudine, iertarea sincer a celor care i-au greit sunt gesturi i stri care aduc
fericirea.
A fi cu adevrat fericit i a avea o perspectiv pozitiv asupra vieii nu nseamn c nu simi tristee.
"Fericirea nu este lipsa tristeii", spune David Spiegel, director medical al Centrului pentru medicin
interactiv de la Universitatea Stanford. Fericirea nseamn s rmi optimist ntotdeauna, chiar i n
momentele triste. A fi fericit nu nseamn suprimarea emoiilor negative, pentru c asta duce la creterea
anxietii i la depresie, ci acceptarea lor i abilitatea de a le depi.
Fericirea nu este doar o stare de spirit, ci i un beneficiu pentru sntate. Starea psihic bun este o
cale eficient pentru a crete reactivitatea organismului fa de infecii i o soluie pentru activarea sistemului
imunitar.() (http://www.ziare.com, Adevrul despre fericire)

A. Scrie, pe foaia de examen, rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos:
1. Formuleaz cte un enun n care s precizezi urmtoarele aspecte referitoare la textul dat: 4 p
- titlul articolului i sursa de unde a fost preluat acesta;
2. Precizeaz ce trebuie s fac o persoan pentru a fi cu adevrat fericit? 4p
3. Indic functia sintactica valoarea morfologic a cuvintelor subliniate. 4p
4. Precizeaz modul verbelor: a crete, au greit . 4p
5.Transcrie din al doilea alineat o propoziie subordonat atributiv .4p
6. Alctuiete o fraz care s conin o propoziie circumstanial condiional introdus prin dac. 4p

B. Redacteaz o compunere narativ, de 150-200 de cuvinte, n care s povesteti o ntmplare fericit

(real sau imaginar) din viaa ta.
n compunerea ta, trebuie: 12 puncte
- s relatezi o ntmplare, respectnd succesiunea logic a evenimentelor;
- s precizezi dou elemente ale contextului spaio-temporal;
- s ai un coninut adecvat cerinei formulate;
- s respeci precizarea privind numrul de cuvinte.

Not! Respectarea, n lucrare, a ordinii cerinelor nu este obligatorie.

Vei primi 12 puncte pentru redactarea ntregii lucrri (unitatea compo-ziiei 1 punct; coerena textului 2
puncte; registrul de comunicare, stilul i vocabularul adecvate coninutului 2 puncte;