Unitatea de nvmnt: Liceul Tehnologic de Electronic i Automatizri Caius Iacob Arad

Disciplina: Limba Englez

Profesor: Monica Bor
Manual: Going for Gold Upper Intermediate, Editura Longman Vizat ef catedr

Planificare calendaristic 2015/2016

Clasa a IX-a A
Semestrul I
Nr. Coninuturi ale U.. Competene specifice Nr. ore Sptmna Observaii
crt. domeniul si tema vizate
elemente de construcie a comunicrii
funcii comunicative ale limbii
1 Prezentarea programei i a manualului 4 S1
Recapitualre coninuturi anterioare
2 Changing World 1.1, 1.3 12 S2,S3,S4
Domeniul educaional: Aspecte din viaa contemporan (ecologice) 2.1
A solicita i a oferi informaii generale 3.3
A descrie persoane, locuri, evenimente 4.1, 4.3
A exprima puncte de vedere personale
Prezentul simplu i prezentul continuu, modaliti de exprimare a viitorului, articolul
3 Turn Up the Music 1.1, 1.3 12 S5,S6,S7
Domeniul public: Mass media 2.2, 2.3
A exprima preferine 3.1, 3.2
A solicita / oferi informaii despre diverse evenimente 4.3, 4.2
A oferi i a solicita informaii privind locul de unde vin diverse persoane
Tipuri de adjective, ordinea adjectivelor
4 With Friends Like These 1.1, 1.3 8 S8,S9
Domeniul personal: Relaii interumane/interpersonale 2.3, 2.4
A oferi i solicita informaii de ordin personal 3.1, 3.4
A exprima puncte de vedere personale 4.4
A exprima motive
A exprima preferine
Adjectivul: so+ adj+that, such+adj+substantiv+that, prezentul perfect
5 Dream On 1.2, 1.3 8 S10,S11
Domeniul personalUniversul adolescenei (sport) 2.1, 2.3
Aspecte din viaa cotidian 3.2, 3.3
A solicita informaii despre ce fac diverse persoane (n prezent, n trecut) 4.1, 4.4
A exprima propuneri
A da sfaturi
A exprima motive

1
 Articolul zero/omisiunea articolului, cazuri speciale de folosire a articolului
6 Things That Matter 1.1, 1.3 8 S12,S13
Domeniul public: Aspecte din viaa contemporan (tehnice) 2.1
A exprima i a solicita o opinie 3.3
A exprima o dorin/ necesitate 4.1, 4.3
A da instruciuni
Modalitatea: verbe modale (sistematizare), Intonaia
7 My Hero! 1.1, 1.3 8 S14,S15 S16 practic
Domeniul ocupaional: activiti din viaa cotidian 2.2, 2.3
A saluta 3.1, 3.2
A face prezentri 4.3, 4.2
A cere scuze
Pluralul substantivelor (plurale neregulate) (sistematizare)
8 Moving On 1.1,1.2, 1.3 8 S17,S18
Domeniul personal: Universul adolescenei (cultura) 2.1, 2.2, 2.3
Repere de cultur i civilizaie ale spaiului cultural de limba englez 3.1, 3.2
A oferi i a solicita informaii de ordin personal
A trage concluzii
A face urri cu o anumit ocazie
A accepta i a refuza o ofert/ invitaie
Formarea adverbelor, comparaia adverbelor

Semestrul II
9 Land of the Pharaohs 1.1, 1.2 8 S19,S20
Domeniul public: ri i orae Cltorii 2.1, 2.3
A exprima preferine 3.1
A exprima intenia 4.3
A exprima decizii
A exprima planul unei aciuni
Articolul zero / omisiunea articolului, ntrebri disjunctive
10 Talk to Me 1.1, 1.2, 1.3 8 S21,S22
Domeniul educaional: Viaa cultural i lumea artelor (film, muzic, expoziii) 2.2, 2.3
A oferi un obiect n mod politicos 3.1
A descrie persoane, locuri, evenimente 4.1, 4.2
A exprima i a solicita o opinie
A exprima preferine
Modalitatea: verbe modale giving advice (present) and criticism (past)
11 More, more, more 1.2, 1.3 12 S23,S24,S25
Domeniul personal: Viaa personal (activiti de timp liber) 2.2, 2.3
A oferi i a solicita informaii de ordin personal 3.1, 3.3
A oferi i a solicita informaii despre preuri, alimente 4.2, 4.3

2
 A exprima obligaia de a face ceva
Modalitatea: verbe modale obligation (present and past), too and enough
12 Water, water everywhere 1.1, 1.3 8 S26,S27
Domeniul personal: Viaa personal 2.3, 2.4
A cere i a oferi informaii de orientare n spaiu 3.1, 3.4
A exprima condiionri 4.4
A oferi informaii despre vreme
A exprima interdicia de a face ceva
Fraza condiional (sistematizare), fraza condiional de tip 3
13 Sptmna coala Altfel: S tii mai multe, s fii mai bun! S28
14 Give Us a Clue 1.2, 1.3 8 S29,S30
Domeniul ocupaional: aspecte legate de profesiuni i de viitorul personal 2.1, 2.3
A oferi i a solicita informaii de ordin personal 3.2, 3.3
A oferi informaii despre programul zilnic/ sptmnal 4.1, 4.4
A exprima puncte de vedere personale
Modalitatea: verbe modale: modals of deduction (present and past)
14 A Long Way from Home 1.1, 1.3 8 S31,S32
Domeniul educaional: Texte din literaturile britanic i american 2.1
A descrie persoane, locuri, evenimente 3.3
A exprima puncte de vedere personale 4.1, 4.3
Modaliti de exprimare a prezentului, trecutului i viitorului: gerund or infinitive,
future perfect and future continuous
15 Just an Act 1.1,1.2, 1.3 8 S33,S34
Domeniul public: Aspecte din viaa contemporan 2.1, 2.2, 2.3
A solicita / oferi informaii despre diverse evenimente 3.1, 3.2
A descrie persoane, locuri, evenimente
A cere i a oferi informaii de orientare n spaiu
Formarea adverbelor, conparaia adverbelor
16 Giving Something Back 1.1, 1.2 8 S35,S36
Domeniul personal: Relaii interumane/interpersonale 2.1, 2.3
A exprima intenia 3.1
A exprima preferine 4.3
A exprima puncte de vedere personale
Modaliti de exprimare a prezentului, trecutului i viitorului: verbs with two objects.
11 Reluari din continuturile anterioare. Competentele specifice 2 S37
Recapitularea si sistematizarea temelor de mai sus parcurse in semestrul I i al vizate pe parcursul anului
II-lea. scolar.