PLAN DE PERSPECTIVA

CLUB: A.S. VICTORIA ZBRANI

DEPARTAMENT: CENTRU DE COPII SI JUNIORI

DATA ELBORRII : 01.02.2013

PERIOADA INTINDERII PROIECTULUI : TERMEN LUNG

DATE 12-14 ani 14-16 ani 16-18 ani OBSERVATII

OBIECTIV FINAL -Creterea elementelor tinere -Creterea elementelor tinere -Creterea elementelor tinere
pentru echipa de seniori pentru echipa de seniori pentru echipa de seniori

-Definitivarea procesului
instructiv-educativ si trecerea
copilului intr-o noua etapa la
echipa de seniori

REALIZAT %
OBIECTIV INTERMEDIAR 1.dezvoltarea fizica generala 1.dezvoltarea fizica 1.dezvoltarea calitilor
multilaterala-gen. si specif.-i motrice de baza
2.intrirea sntii i ntrirea sntii
dezvoltarea calitilor motrice 2.perfecionarea tehnicii indiv.
 necesare jocului
3.-nsuirea bazelor tehnicii i
tacticii jocului
4.educarea calitilor morale si
de voin
REALIZAT %
METODE 1.metoda verbal
2.metoda intuitiv
3.metoda practic
4. metoda de evaluare
MIJLOACE ALE PROCESULUI
INSTRUCTIV-EDUCATIV Anexa 1
COMPEIII 1. Jocurile incadrate in
sistem oficial
2. Jocurile cu caracter
2.consolidarea i
perfecionarea deprinderilor
tehnico-tactice nsuite jocului in vitez i a celor de
3.educarea calitilor morale
i de voina 3.dezvoltarea capacitaii de
1.metoda verbal
2.metoda intuitiv
3.metoda practic
4. metoda de evaluare
Anexa 2
1 .Jocurile incadrate in
sistem oficial
2. Jocurile cu caracter
In general, a procedeelor
specifice postului in condiiile
protejare a mingii in special
ncadrare i orientare n cadrul
sistemului cu patru fundai
4.dasvarirea calitailor
morale i de voin cu accent
pe dezv. Disciplinei i a
spiritului de lupta i sacrificiu
5.nsuirea teoretic a
cerinelor jocului de fotbal
regulament de joc i variantele
lui, sarcini indiv. in cadrul
acestui sistem
1.metoda verbal
2.metoda intuitiv
3.metoda practic
4.metoda de evaluare
Anexa 3
1. Jocurile incadrate in
sistem oficial
2. Jocurile cu caracter
 amical amical amical

SELECIA Selectia iniial Selecia secundar Selecia final

ETAPE SI CARACTER 1.caracter de invare 1.caracter de consolidare 1.caracter de perfecionare

TEHNICI DE EVALUARE 1.teste fizice 1.teste fizice 1.teste fizice

-baterii de teste-
2.teste tehnice 2.teste tehnice 2.teste tehnice

3.teste tactice 3.teste tactice 3.teste tactice

Anexa 4 Anexa 5 Anexa 6

PARAMETRII EFORTULUI 1.volum 1.volum 1.volum

2.intensitate 2.intensitate 2.intensitate

3.complexitate 3.complexitate 3.complexitate

4.densitate 4.densitate 4.densitate

Anexa 7 Anexa 8 Anexa 9

CONTROALE MEDICALE -2 c.med. /1 an -2 c.med. /1 an -2 c.med. /1 an

DOCUMENTE DE EVID. SI I.Documente planif. I.Documente planif. I.Documente planif.
PLANIF.
1.-plan de perspectiva 1.-plan de perspectiva 1.-plan de perspectiva

2.Plan anual 2.Plan anual 2.Plan anual

3.plan de etap 3.plan de etap 3.plan de etap

 4.plan saptmanal 4.plan saptmanal 4.plan saptmanal

5.plan lecie 5.plan lecie 5.plan lecie

II.Documente eviden II.Documente eviden II.Documente eviden

1.foaie de prezen 1.foaie de prezen 1.foaie de prezen

2.fia individual 2.fia individual 2.fia individual

3.analiza si inregistrari ale 3.analiza si inregistrari ale 3.analiza si inregistrari ale

jocurilor jocurilor jocurilor

BAZ MATERIAL -teren cu iarb -teren cu iarb -teren cu iarb

-teren cu iarb sintetic -teren cu iarb sintetic -teren cu iarb sintetic
-echipament -echipament -echipament
-materiale ajuttoare -materiale ajuttoare -materiale ajuttoare
-vestiare cu duuri -vestiare cu duuri -vestiare cu duuri

SPRIJIN CONDUCERE % 100% 100% 100%

RECOMANDARE
1. 3-4antrenemente/C.S. 1. 3-4 antrenemente/C.S. 2. 3-4 antrenemente/C.S.
+joc oficial +joc oficial +joc oficial

2. Largirea ariei de
selectie a copiilor in
zonele din imprejurimi

3. Motivarea si
 contenstientizarea
copiilor si parintilor in
ceea ce priveste rolul
important pe care il
are sportul in general
in viata unui om.

FACTORII PERTURBATORI - schimbarea obiectivului de catre conducere

- nu sunt asigurate conditiile specifice in procesul de instruire a copiilor
- neparticiparea anumitor copii la programul echipei
- restrangerea ariei de selectie a copiilor
- programul scolar al copiilor