Modalitate de examinare

Evaluare:
3 eseuri x 30 puncte fiecare = 90 puncte;
10 puncte – prezenta la curs (70%) din prelegeri.

Deadline: In ziua de examen!

Părți proiect:
1. IANT;
2. Designul unui eveniment de formare;
3. Redactarea unui instrument de evaluare pentru obiectivele cursului de formare. – Nu reacţionar!

Caracteristicile proiectului
 Redactare în limba română corectă cu diacritice (graficele, tabelele, figurile trebuie să fie în
limba română);
 Formatare: Times New Roman, 12, 1.15 puncte la spațiere;
 Proiectul va avea maxim 10 pagini (inclusiv anexele);
 Se va folosi aceeaşi organizaţie!

Proiectul 1 - identificarea nevoilor de formare este crucial pentru promovarea examenului.

Pentru a promova examenul, studenții sunt obligați să aibă în anexă la Proiectul 1:
instrumentul de investigare folosit, tabelul cu scorurile obținute după aplicarea instrumentului
de investigare și prelucrarea statistică a datelor obținute.
!!! Fără aceste anexe, lucrarea se consideră invalidă, și ca urmare, sunt invalidate atât Proiectele
2 și 3.

Pentru Proiectul 3 se vor acorda 0 puncte în cazul în care instrumentul folosit pentru evaluarea
cursului este reacționar și nu un instrument proiectat pentru evaluarea obiectivului de învățare.

Feedback initial:
Proiect 1:
Nu ai pus in proiect forma instrumentului de analiza a nevoilor de formare, ai atasat doar o baza de
date despre care nu stim ce reprezinta.
Ca urmare, nevoile de formare nu au fost bazate pe o metoda obiectiva de analiza, iar obiectivul de
formare nu au fost formulat in formatul predat la curs si nici bazat pe o cercetare empirica, asa cum se
cere in syllabus.

Proiect 2:
Nu ai folosit formatul de agenda, plan de lectie si exercitiu oferite spre completare.

Proiect 3:
Dat fiind ca nu ai identificat in lucrarea ta obiectivul de formare vizat, proiectul 3 care trebuie sa
testeze atingerea acestui obiectiv de formare, nu e in relatie cu nimic concret.