FIŞA DE ASISTENŢĂ LA ACTIVITĂŢI DIDACTICE

DATA……...................
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT
NIVEL DE VÂRSTĂ /GRUPA
PROFESOR MENTOR
TEMA ANUALĂ
PROIECTUL TEMATIC
SUBTEMA PROIECTULUI

DEMERSUL DIDACTIC

MOMENTELE CONŢINUTUL ESENŢIALIZAT AL ACTIVITĂŢII DIDACTICE

ACTIVITĂŢII
Descrieţi modalităţile de pregătire a copiilor pentru activitatea didactică, a materialelor didactice, a
Moment spaţiului educaţional etc.
organizatoric

Captarea atenţiei Enumeraţi tehnicile de pregătire psihologică a elevilor pentru activitatea de învăţare

Reactualizarea Prezentaţi cunoştinţele reactualizate şi descrieţi strategiilor de reactualizare a acestora

cunoştinţelor
anterioare

Anunţarea Identificati obiectivele operaţionale şi modalitatea de anunţare a acestora şi a subiectului lecţiei

obiectivelor
operaţionale şi a
subiectului lecţiei

Dirijarea învăţării Descrieţi situaţiile de învăţare, metodele didactice, mijloacele de învăţământ, formele de
organizare a activităţii de învăţare, comportamentul didactic al profesorului şi al elevilor etc.
 Asigurarea Enumeraţi formele de verificare a îndeplinirii sarcinilor – verbală, nonverbală, prin raportare la un
model etc.
conxiunii inverse

Descrieţi formele de organizare a activităţii – individuală, pe grupe, diferenţiată, personalizată –

prin prezentarea sarcinilor de învăţare
Obţinerea

performanţei
 Identificaţi şi descrieţi metodele şi instrumentele de măsurare şi apreciere a rezultatelor învăţării
Evaluarea
rezultatelor
învăţării

Specificaţi modul în care sunt fixate în memorie cunoştinţele şi deprinderile, cum sunt integrate în
Asigurarea sistemul de cunoştinţe deja existent şi cum sunt utilizate în noi contexte
retenţiei şi a
transferului

Semnătura mentorului de practică pedagogică

……………………………………………………