Sunteți pe pagina 1din 19

Scriere creativă

Sfaturi

Trucuri

Exerciţii practice
eBOOK

Scriere creativă: Sfaturi,


trucuri și exerciții
practice.

Acest ebook este disponibil gratuit pe site-ul


Bibliocarti.com

© Toate drepturile sunt rezervate


CUPRINS
Ce înseamnă scriere creativă? ...................................... 5
Tipuri de scriere creativă: .......................................... 6
De ce scriere creativă? ..................................................... 7
Scrierea creativă în mediul online............................... 8
La ce folosesc exerciţiile de scriere creativă? ........... 9
1. Ideea/ideile din jurul subiectului - sursa de
inspiraţie. ...................................................................... 10
2. Structurarea/aranjarea ideilor. ....................... 10
3. Dezvoltarea ideilor. ............................................... 10
Exerciţii de scriere creativă ........................................ 11
Ce înseamnă scriere creativă?

Scrierea creativă este numită în mai multe


feluri, în funcţie de tipurile sale, pe care le şi include.
Referindu-se în general la literatură, scrierea creativă
este o artă - acea artă care construieşte, lucruri,
personaje, destine, întâmplări, imagini, iar lista este
una foarte lungă. Scopul scrierii creative este acela de
a distra cititorii, dar și de a împărtăși experiența
umană, cum ar fi iubirea sau pierderea. Scriitorii
încearcă să ajungă la un adevăr despre umanitate
prin poetică și povestiri.

Dacă doriți să vă încercați mâna la scrierea


creativă, trebuie doar să rețineți că, dacă încercați să
vă exprimați un sentiment sau un gând, primul pas
este să vă folosiți imaginația.

Trebuie menţionat că nu doar ficţiunea este o


scriere creativă, ci şi unele tipuri de nonficţiune.
Tipuri de scriere creativă:
• Poezie
• Povestiri
• Roman
• Nuvele
• Eseu
• Scenarii de film
• Piese de teatru
• Cântece
• Memorii
• Unele texte jurnalistice

În cartea sa, Doing Creative Writing, Steve May ne


oferă câteva principii care să transforme procesul
scrisului, într-unul eficient.
• Un plan bine pus la punct în ceea ce priveşte
organizarea scrierii.
• Cercetarea anterioară.
• Carnetul de notiţe pe care scriitorul trebuie să
îl deţină permanent pentru a nota pe moment
ceva ce l-a impresionat din activitatea sa de zi
cu zi.
• Lectura care dezvoltă imaginaţia (un scriitor
trebuie să fie în primul rând cititor).
• Realizarea unui program personal de
cercetare, reflecţie, lectură, scriere efectivă.
• Autodisciplina scriitorului care va scrie cu
regularitate.
• Feedback-ul primit de la specialişti.
De ce scriere creativă?
Scrierea creativă este o activitate din ce în ce
mai apreciată de omul modern. Este „în trend” dacă
putem folosi această exprimare şi merită subliniat
faptul că este un trend constructiv. Încă din
antichitate, creativitatea a fost apreciată, iar
multitudinea de avantaje i-a fost demonstrată de-a
lungul timpului în toate domeniile de activitate. O
gândire creativă ajută omul nu doar pe plan
profesional, ci şi în plan personal, îmbunătăţind
comunicarea şi relaţiile cu cei din jur.
În ceea ce priveşte scrierea creativă, există o
relaţie funcţională între societate şi literatură, relaţie
explicată de Edwin Greenlaw în cartea The Province
of Literary History şi care evidenţiază faptul că
literatura creşte nivelul cultural al societăţii.
Scrierea creativă în mediul online

În cartea On Creative Writing, Graeme Harper


identifică mai multe avantaje ale scrierii creative în
online:
• Mediul online permite scrierea şi publicarea
unui text în timp real. Acesta devine accesibil
cititorilor imediat după ce a fost scris, fără a
mai fi nevoie de un proces anevoios şi de
intermediari.
• Distribuţia textului este iarăşi una facilă,
internetul permiţând ca textul să ajungă în
timp record la câţi mai mulţi cititori.
• Librăriile digitale sunt mult mai la îndemână
decât cele fizice.
• Studiile ne arată că tot mai mulţi cititori se
documentează online despre o carte, înainte
de a o achiziţiona.
• Telefonia mobilă permite, în zilele noastre,
accesul non-stop la internet.
• Mediul online transformă lectura într-un act
public, unul care incită la dezbatere,
comunicare, socializare.
La ce folosesc exerciţiile de scriere
creativă?
• Dezvoltarea imaginaţiei şi implicit a
creativităţii.
• Eliminarea blocajelor în scriere.
• Îmbunătăţirea experienţei de scriere.
• Formarea unui stil propriu.
• Exersarea scrierii.
• Dezvoltarea comunicării şi a relaţiilor
interpersonale.
• Îmbunătăţirea asertivităţii şi a empatiei.
• Relaxare.
• Construirea unui bagaj lingvistic amplu.

Harta mentală a scrierii creative, conform


teoriei lui Patrick Magee, prezentată detaliat în
cartea sa - Brain dancing: work smarter, learn
faster and manage information more effectively

Orice scriere creativă presupune mai multe etape,


absolut esenţiale:
1. Ideea/ideile din jurul subiectului - sursa de
inspiraţie.
Autorul ne sfătuieşte să folosim coli albe de hârtie pe
care să notăm central titlul. Apoi să scriem toate
ideile care ne vin în minte legate de acel titlu. Putem
chiar scrie mai multe formulări ale ideii centrale.

2. Structurarea/aranjarea ideilor.
Structurarea ideilor semnifică analiza a tot ceea ce
am scris în prima etapă, selectarea celor mai bune
idei şi organizarea lor într-o ordine. Un cuprins este
cel mai bun exemplu în acest sens. Folosirea culorilor
este un truc pe care autorul ne sfătuieşte să îl
utilizăm, acestea având rolul de a stimula procesul
creativ.

3. Dezvoltarea ideilor.
Fiecare idee/ punct/ subtitlu este dezvoltată
corespunzător, fără a omite cercetarea, atunci când e
cazul.
Exerciţii de scriere creativă

1. Dar dacă…?
Un exerciţiu de destul de des utilizat la
atelierele de scriere creativă este cel care
provoacă scriitorul să se întrebe permanent
„Dar dacă…?”. Foloseşte-te de mediul online,
de o revistă sau un ziar şi alege un articol care
ţi-a captat atenţia. Pe baza articolului ales
dezvoltă o povestire, întrebându-te de fiecare
dată „Dar dacă…?”.
Dar dacă Simona Halep nu ar fi câştigat
turneul, cum ar fi sunat discursul său? Dar
dacă Dan Brown nu ar fi ajuns un autor
celebru, oare în ce domeniu ar lucra azi? Dar
dacă s-ar descoperi o cremă miraculoasă care
poate anula efectele îmbătrânirii, oare câţi
oameni ar folosi-o şi ce preţ ar avea?
Această întrebare ajută scriitorul să îşi
depăşească blocajele şi să construiască o
scriere captivantă şi pentru cititor.
2. Scrie un text care să înceapă cu una
dintre formulele următoare:
a) Oamenilor nu le place să…
b) Cea mai frumoasă zi este aceea în care…
c) O zi proastă începe cu…
d) Ultima frază pe care a rostit-o înainte de a
pleca este…
e) Fix când am închis uşa am auzit…
f) Nu ştiu de ce…
g) Cel mai des uit să…
h) Azi mi-ar plăcea să…

3. Scrie o frază despre:


a) Cum e când simţi bucurie?
b) Cum e vremea de afară?
c) Cum vrei să petreci weekendul acesta?
d) O persoană pe care nu ai mai văzut-o
demult.
e) Un loc de relaxare preferat.
f) Un joc de societate plăcut.
g) Desertul favorit.
h) O zi ploioasă.
4. În faţa unui restaurant se întâlnesc un
bărbat şi o femeie. Creează un dialog între
cei doi, în care fiecare replică să conţină
câte un singur cuvânt.
Personajele pot fi cunoştinţe vechi sau,
din contră, pot fi doi necunoscuţi. De
asemenea, discuţia lor poate fi una
emoţionantă, comică, banală, dramatică etc.
Imaginaţia, dar şi o bună manevrare a
impactului cuvintelor îşi vor spune cuvântul.

5. Descrie camera unui adolescent, într-o


manieră care poate oferi detalii despre
ceea ce îi place, ceea ce detestă, interesele
sale, activităţile sale, caracterul său.
Orientează-te asupra decorului şi
asupra a ceea ce vezi în camera imaginată.
Înainte de a scrie, asigură-te că vezi mental
camera, stabileşte dacă personajul tău este de
genul masculin sau feminin… pe scurt,
creează-ţi personajul înainte de a te apuca de
scris.
6. Creează un dialog amuzant între două
personaje care, în mod evident au o
problemă, dar ambele se prefac că
problema nu ar exista de fapt, iar ironia îşi
face loc în replicile lor.
Înainte de a realiza dialogul, identifică
mental, problema cu care personajele tale se
confruntă şi, totodată, vizualizează fiecare
personaj. De exemplu, personajele pot
aparţine unui anumit mediu social, fapt care
le va influenţa şi limbajul.

7. Scrie o scurtă povestire/ descriere care


poate avea un înţeles şi dacă e citită de la
sfârşit către început.
Deşi poate părea dificil la o primă
încercare, acest exerciţiu este unul care
presupune gândire şi atenţie la construcţia
frazelor, nu doar imaginaţie, pentru ca textul
închegat să urmeze cele trei aspecte de
introducere, cuprins şi încheiere, chiar dacă
frazele sunt citite de la sfârşit către început.
8. Scrie o scrisoare al cărei destinatar eşti
tu, în urmă cu 5 ani.
Îţi poţi oferi sfaturi, iertare pentru
anumite acţiuni, explicaţii sau, pur şi simplu,
îţi poţi relata viitorul în funcţie de acţiunile pe
care ştii că urmează să le întreprinzi.
Vorbeşte-ţi sau redactează scrisoarea din
prisma unei persoane omnisciente.

9. Scrie o poveste/ povestire care ţi-a fost


spusă de altcineva.
Poate fi vorba despre o poveste auzită
de la bunici, una pe care nu o regăseşti în
cărţi, sau o întâmplare pe care ţi-a relatat-o
un coleg de muncă, sau o legendă ascultată
într-o excursie - lista poate fi una lungă. Vino
cu elemente de originalitate, povesteşte într-o
manieră proprie, îmbogăţeşte povestea cu
imaginaţia ta.
10. Convinge-mă!
Pornind de la una dintre temele:
extratereştri, fiinţe supranaturale, magie, un
ţinut dispărut, realizează un text
argumentativ pro sau anti existenţa lor. Nu
uita niciun moment să fii convingător şi
analizează-ţi argumentele prin filtrul propriu
- întreabă-te dacă pe tine te-ar convinge.

11. Scrie la persoana I singular o poveste a


cărei acțiune are loc în avion, iar personajul
principal are sex opus față de al tău.

12. Protagonistul este un animal de


companie. Trebuie să investigăm felul în care
ar putea vedea și percepe lucrurile din jur,
oamenii și situațiile. Este important să știm ce
simte și cum reacționează.

13. Ajută-ţi cititorul să vadă prin ochii tăi,


folosind cuvintele!
Alege un tablou real pe care să-l privești și
încearcă să transpui scena în cuvinte. Frazele
tale trebuie să redea imaginea din faţa ochilor
tăi.
14. Stabilește trei genuri literare. Scrie o
poveste realistă, apoi, având această poveste
la bază, creează alte 3 povești, fiecare
aparţinând altui gen literar. La final trebuie să
ai 3 versiuni ale poveştii, total diferite de
original.

15. Protagonistul tău vine din alt timp şi


spaţiu, în secolul XXI, în România. Cum va
învăța acesta limbajele verbale și nonverbale -
depinde de tine.

16. Gândește-te la un lucru sau un obiect


despre care nu știi foarte multe amănunte.
Încearcă să scrii o reclamă text prin care să îl
vinzi. Partea frumoasă este că te poți
documenta foarte mult despre acest obiect.

17. Rescrie finalul unui roman, poveste,


nuvelă.
18. Imaginează-ți că un pericol colosal
ameninţă întreaga umanitate. Trebuie să îți
formulezi un discurs memorabil, scurt, concis,
dar care nu doar că ar putea salva lumea cu
informațiile sale, ci ar și ajuta-o să se dezvolte
din toate punctele de vedere.

19. Găsește 5 comparații pentru fiecare din


următoarele:

Sternocleidomastoidianul ca…

Regele ca…

Dumnezeu ca…

Clubul ca…

Parcurile ca…

20. Fizionomia și vestimentația personajelor.

Creează un personaj și schițează un text


prin care să îi prezinți fizionomia și
vestimentația în detaliu, astfel încât, la final,
oricine să și-l poată închipui.
CONTACT

www.bibliocarti.com
contact@bibliocarti.com
facebook.com/bibliocarti.com