Rezumatul unei opere literare epice

Grilă de autoevaluare a rezumatului

Amintește-ți!
Un rezumat corect realizat respectă următoarele criterii:
 Se precizează la început personajele participante la acțiune, locul și
timpul acțiunii => Ca și cum trebuie răspuns la întrebările: Cine? Ce
face? Unde? Când?sauUnde? Când?Cine? Ce face?
 Se bazează pe ideile principale și respectă succesiunea întâmplărilor.
 Prezintă evenimentele pe scurt, fără detalii inutile.
 Verbele sunt majoritar la prezentul indicativuluisau la perfectul compus
al indicativului.
 NU se folosesc ─ , ? , ! , ... .
 Relatarea se face la persoana a III-a, fără intervenții subiective, fără
citate.
 Prezentarea întâmplărilor se face cu fidelitate (nu se inventează acțiuni,
personaje, nu se adaugă nimic în plus).

Criteriul Da Nu
Sunt precizate personajele participante la acțiune.
Sunt precizatelocul șitimpul acțiunii.
Prezintă evenimentele pe scurt.
Verbele sunt folosite la modurile și timpurile adecvate.
Nu se folosește vorbire directă.
Nu sunt formulate enunțuri interogative, exclamative, finalizate cu
puncte de suspensie.
Relatarea se face la persoana a III-a.
Nu sunt intervenții subiective.
Nu sunt folosite citate.
Prezentarea întâmplărilor se face cu fidelitate.
Total „DA”/ „NU”

– rezumatul incepe direct cu prezentarea faptelor din text, fara introducere despre autor si opera;

– contine numai actiunile principale ale textului, fara amanunte, fara citate din text, fara aprecieri
sau comentarii la adresa personajelor sau a evenimentelor, pe baza ideilor principale ale textului
respectiv;
– nu trebuie sa folosim, asadar, afirmatii de genul: "Autorul prezinta cu duiosie si afectiune...";
"Scriitorul s-a nascut in anul... si a urmat cursurile scolii din..."; "Parerea mea este ca personajul
greseste in alegerea sa..."; "Textul debuteaza cu prezentarea sugestiva..."; "Scriitorul ne
prezinta/evidentiaza..." etc.;

– rezumatul se redacteaza la persoana a III-a singular, chiar daca textul-suport este la persoana I; –
dialogul si vorbirea directa sunt redate succint, prin vorbire indirecta, cu transformarea persoanelor
I si a II-a a verbelor si pronumelor in persoana a III-a;

– pasajele descriptive, cuvintele regionale si arhaismele nu apar in rezumat, ele sunt reformulate cu
ajutorul propriilor noastre cuvinte;

– in mod obligatoriu, verbele trebuie sa fie la indicativ prezent, imperfect sau perfect compus,
niciodata la perfectul simplu;

– pentru a sintetiza mai multe actiuni, putem folosi si verbe la gerunziu, dar cu economie, deoarece
prea multe incarca textul;

– rezumatul trebuie sa fie mai scurt decat textul initial;

– acest tip de compunere trebuie sa respecte ordinea si succesiunea intamplarilor, pe baza textului;

– rezumatul trebuie sa dovedeasca o buna intelegere a textului si sa respecte limitele de spatiu

impuse, pentru a nu deveni prea amplu.

Concret, vom oferi mai multe exemple de rezumate, astfel incat elementele teoretice sa fie ilustrate
practic. Exemplele pot fi incadrate in mai multe categorii:

– rezumate ale unor texte studiate la scoala (la care nu vom oferi textul-suport, deoarece el se
gaseste in manuale);
– rezumate ale unor texte la prima vedere, de diferite tipuri: texte la persoana a III-a, texte la
persoana I (pentru acestea, vom oferi textul-suport, astfel incat sa se vada cum aplicam regulile
rezumatului).