MA INGRIJESC, SUNT SANATOS

NIVEL :II 5-6 ANI

ED : ROSIAN VIORICA
Gradinita cu program prelungit
Nr.8 ALBA IULIA
 EVENIMENT DE DESCHIDERE

In timpul vizitei la cabinetul medical (activitate desfasurata in cadrul

proiectului”Educatie pentru sanatate”) medicul a vorbit copiilor despre
importanta mentineri sanatatii si prevenirea imbolnavirilor.Vazand interesul
copiilor pentru acest subiect , am stabilit impreuna ca vom discuta alta data
mai amanuntit despre importanta igienei in mentinerea sanatatii, deruland
proiectul ”MA INGRIJESC, SUNT SANATOS”.
Cel care are grija de sanatatea sa este puternic.
Igiena te ajuta sa-ti pastrezi sanatatea . Daca vei invata si vei
respecta regulile de igiena, vei fi un copil sanatos. Regulile de igiena se
refera la igiena individuala.
Igiena individuala se refera la curatenia corporala, dar si la igiena
imbracamintei si incaltamintei. Fiecare copil trebuie sa cunoasca si sa
aplice unele reguli de igiena pentru a avea un corp sanatos.
Regulile de igiena corporala te invata cum sa-ti ingrijesti pielea,
mainile, picioarele, parul, ochii, urechile, nasul, dinţii.
>>Daca vei respecta întotdeauna aceste reguli ,vei fi sanatos
pentru ca mama sanatatii este curatenia.<<

ALEGEREA TEMEI: - educatoarea

-copiii din grupa mare

RESURSE: - de timp: o saptamana

- umane: copiii grupei mari
 educatoarea grupei
  asistenta medicala
 parinti
- materiale: obiecte de uz personal, planse, carti, reviste,
jucarii,jetoane,calculator ,CD,hartie, creioane,
imprimanta ,imagini pentru colorat, aparat foto…

METODE:- observatia, conversatia, explicatia,brainstirmingul,

exercitiul,problematizarea, invatarea prin descoperire;

OBIECTIV CADRU :
-dezvoltarea capacitatii de cunoastere si intelegere a
normelor de igiena;
-stimularea curiozitatii pentru investigarea mediului
inconjurator;
OBIECTIVE DE REFERINTA:
-sa denumeasca obiectele de uz personal;
-sa aplice in practica modul lor de folosire;
- sa-si insuseasca unele norme specifice asigurarii igienei
personale;
- sa aplice corect normele de igiena personala;
-igiena pielii;
-igiena mainilor si unghiilor;
-parului;
-analizatorilor:vizual,auditiv,olfactiv,
-dentara;
-imbracamintei si incaltamintei;
- sa identifice comportamente pozitive care conduc la
pastrarea sanatatii;
-sa cunoasca consecintele nerespectarii normelor de
igiena;
 DESCRIEREA VIRTUALA A PROIECTULUI

Am discutat cu copiii despre materialele necesare bunei desfasurari a

proiectului si, împreuna, am hotarat sa amenajam centrul tematic cu cele
necesare: carti, reviste, materiale; cantece si poezii, texte literare,casete si
CD-uri, planse ,obiectele de uz personal.
Împreuna am conceput si harta proiectului, pornind de la intrebarile
lor, de la ceea ce vor sa afle si de la ceea ce stiu despre subiectul propus.
In fiecare zi invatam o regula de igiena.
Luni
Mama mea m-a invatat
Ca sa fiu mereu curat
Marti
Eu nu ma duc la masa pana
Nu m-am spalat atent pe mana..
Miercuri
Nasul astazi e glumet
Crede ca e cantaret,
Dar batista,vezi ca-l stie,
Si-a sarit la datorie.
Joi
Zilnic, peria de dinti
Si cu pasta folositi!
Spalati dintii de trei ori
Sa fie stralucitori.
Dar un lucru nu uitati
Sa nu le imprumutati!
Vineri
La frizer satept cuminte
Desi multe-mi trec prin minte.
Parul lung cade pe jos,
Iar eu sunt mai aratos.
 REALIZAREA IN FAPT A PROIECTULUI

Pornind de la ideea ca toti copiii cunosc obiectele de uz personal, am

realizat inventarul de activitati pe o saptamana ,insistand pe cunoasterea
modului lor de folosire si respectarea normelor de igiena personala.
Activitatile planificate sunt in concordanta cu cerintele Programei
activitatilor instructiv-educative ,iar mijloacele de realizare sa ii solicite la o
participare activa.
Lucrarile realizate au imbogatit centrul temetic,iar copiii au invatat sa
respecte normele de igiena personala, ca nerespectarea acestora ne poate
imbolnavi,ca exista o stransa legatura intre curatenie si sanatate.
„CURATENIA ESTE MAMA SANATATII”

EVALUAREA PROIECTULUI

Evaluarea proiectului s-a materializat prin expunerea lucrarilor pentru

a fi vazute de parinti, prin prezentarea fotografiilor realizate pe parcursul
proiectului si un concurs pe teme de igiena.
 INVENTAR DE ACTIVITATI

1. ACTIVITATI COMUNE:

Cunoasterea mediului:
- convorbire “Ma ingrijesc, sunt sanatos”
Educarea limbajului:
- memorizare “Nu uitati” de S. Mihnea
- lectura educatoarei „Mihaela si cei trei ursuleti”
Activitate matematica :
- activ. cu material individual „Invatarea numarului 10
- „Numeratia in concentrul 1 – 10”;
Educatie pentru societate:
- activitate practica „Cum ne spalam corect pe maini si
dinti?”
Educatie muzicala:
- cantec- predare „Dis de dimineata”
- joc muzical „Bate ca mine”
Activitate practica:
- indoire din hartie „Batista si paharul”
Activitate artistico-plastica:
- desen „Obiecte de uz personal”
Educatie fizica:
- mers in echilibru „Cu cobilita pe punte”

2. ARII DE STIMULARE:

Stiinta: - „Ce obiecte intalnim in baie?”

- „ Spune ce este si ce faci cu el?”
- „ Cum ne ingrijim corpul?”
- Joc pe calculator „Corpul uman”
Arta: - „ Coloram in spatiul dat”
- „”Decoram prosopul”
- „Periuta,Pieptenele „ antrenament grafic
Biblioteca: - „Dezlegare de ghicitori”
 - „Ce face Rica?” –povestiri ale copiilor
- „Citire de imagini”
Imaginatie: - „ La frizerie”
- „De-a doctorul”
Jocuri de masa:- :” Alegati si grupati”
- „ Puzzle”
Constructii: - „Prosopul”- din mozaic
- „Covorul din baie”
 SCRISOARE ADRESATA PARINTILOR

Stimati parinti, in saptamana 17-21 martie 2008, vom

desfasura in cadrul activitatilor instructiv- educative PROIECTUL
TEMATIC „MA INGRIJESC, SUNT SANATOS”. Va rog sa
discutati cu copiii despre importanta igienei in mentinerea
sanatatii, iar daca aveti materiale (pliante jetoane, reviste,) in
legatura cu tema noastra, sa le aduceti la gradinita pe perioada
derularii proiectului.
Va multumesc pentru intelegere si cooperare!

Educatoare :VIORICA ROSIAN

 LOC DE PASTRARE

ACHIZITIE

DENUMIRE INTREBUINTARE

OBIECTE DE UZ PERSONAL

REGULI DE IGIENA IGIENA CORPORALA

IGIENA
CAPULUI

IGIENA
PARULUI IGIENA
CORPULUI IGIENA
IGIENA MEMBRELOR
FETEI
IGIENA
DENTARA

ED: ROSIAN VIORICA